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同桌的作文(優(yōu)選6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個(gè)好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的`同桌—倪子毅。
“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當(dāng)值日班長，最后一個(gè)盛完飯，回到座位上，看見倪子毅已經(jīng)在做作業(yè)了。我奇怪地問：“倪子毅，你為什么不吃飯？”倪子毅摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著說：“我早就吃完了�！蔽衣犃斯笮Φ卣f：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，倪子毅的數(shù)學(xué)成績在班里也是數(shù)一數(shù)二的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數(shù)學(xué)老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同學(xué)們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅舉起了手，數(shù)學(xué)老師請他回答。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下去都聽得見。倪子毅把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數(shù)學(xué)老師直夸倪子毅愛動腦筋。
倪子毅不光數(shù)學(xué)好，運(yùn)動方面也很棒！他是校園門球隊(duì)的一員噢！常聽門球隊(duì)的隊(duì)員夸他球打得準(zhǔn)！有機(jī)會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個(gè)又可愛又愛動筋的“紅草莓”！
同桌的作文 篇2
朋友們，你們知道我的同桌是誰嗎？她是個(gè)女生，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，圓圓的眼睛，個(gè)子又高又瘦。她叫胡欣邑，她喜歡讀書，卻又很淘氣。
每天中午，學(xué)校大門一打開，她就快步走進(jìn)教室，然后取了一本她喜歡的書全神貫注地看起來。過了一會兒，上課的音樂響了，同學(xué)們迅速準(zhǔn)備著，但她還在認(rèn)真地讀書，好像沒聽見似的。最后老師走進(jìn)教室，她才回過神來，依依不舍地合上書，趕緊準(zhǔn)備上課；下課老師剛走，她又拿出書繼續(xù)看起來。你看，她是不是個(gè)“書呆子”？
周二上午，第一節(jié)課已經(jīng)上完。我跑去看課表，知道下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我想起數(shù)學(xué)老師說過要講《小練習(xí)》，于是就把小練習(xí)冊拿出來放在桌子上，然后我就去玩了。
上課了，我回到座位上發(fā)現(xiàn)我的小練習(xí)冊竟然不見了，我把書桌、書包找遍了也沒找到。無奈，只能和同桌一起用！放學(xué)后到了托管，我才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊原來在我的書包里，我一猜就知道是我的`同桌干的。
原來，她看我出去了，就故意把我的書藏起來了。當(dāng)時(shí)，我的心里真的非常生氣，她怎么能這樣搞惡作劇呢！
這就是我的同桌，既愛讀書，又很淘氣的的一位女生！
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他的名字叫俞xx，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說會道的嘴巴！他這個(gè)人既幽默風(fēng)趣又樂于助人，如果你了解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來告訴大家。
有一天，上數(shù)學(xué)課我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊，平時(shí)做題如火箭似飛快的我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來，班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的`筆在本子上不停的驗(yàn)算，這道題實(shí)在是太難了，我想了好長時(shí)間都想不通，于是我就問那個(gè)像萬事通一樣的學(xué)習(xí)課代表——俞翔騫。
他很愿意的答應(yīng)了，而且用食指點(diǎn)了點(diǎn)他那“方塊形”的大腦袋，突然，他眼睛一亮，并告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個(gè)題型，我并感謝了他，他說：“學(xué)習(xí)課代表是干什么的呢？就是把學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什么問題隨便找我！”
這就是我的同桌——俞xx，一個(gè)合格的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)古怪又淘氣的男孩子！
同桌的作文 篇4
時(shí)間過得可真快，我步入了五年級，當(dāng)然也換了一個(gè)新同桌。
想知道我的同桌是誰嗎？哈哈！他就是大名鼎鼎的朱熙。說起他的缺點(diǎn)，那可是八天八夜也說不完，他的優(yōu)點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)不到就說完了。
就拿他接我橡皮擦的事情來說吧！他向我借橡皮擦?xí)r我是義不容辭的借了給他�？墒俏蚁蛩柘嗖�?xí)r，他就是不肯借我，你們說他是不是很小氣！
還有說話的.聲音真是讓我無法忍受。唉，還是不說了�？傊娜秉c(diǎn)是說也說不完。
至于他的優(yōu)點(diǎn)嗎。嗯我前思后想了半個(gè)小時(shí)，終于想出來了！他打籃球還不錯(cuò)！還有抄作業(yè)是一絕，呀！這好像不是優(yōu)點(diǎn)！恩還有想不出來了
好了我的同桌說完了！
同桌的作文 篇5
生活中，誰沒有朋友？我也有個(gè)同桌朋友，一個(gè)英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭發(fā)，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的`“話梅”“周成，你超線了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權(quán)干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說去吧！”“你……”同桌何清頓時(shí)啞口無言，把身子一轉(zhuǎn)……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了�？酀摹笆磷印毙碌膶W(xué)期迎來了新的希望。
一天，老師宣布要[內(nèi)容來源于]舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動班委候選人�；顒娱_始了，同學(xué)們都把自己莊嚴(yán)的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結(jié)果出來了，26比25，我勝出了。當(dāng)時(shí)我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……甜甜的飯“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進(jìn)食堂。我聞著食堂里傳來的香味，垂涎三尺。這時(shí)，“桌長”何清手里捧著一盆飯，抱歉地說：“同學(xué)們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說罷，便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！
何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點(diǎn)給我。我吃著碗里的飯，是那么的甜。辣辣的“湯”在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。
同桌的作文 篇6
有人說，友愛像冬天里的一杯熱茶；有人說，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說，友愛是一面防火網(wǎng)。而我覺得張昊軒對我的友愛是一場及時(shí)雨。
新學(xué)期開始了，我換了一個(gè)同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調(diào)皮鬼，但和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動把新發(fā)下來的.雜志借給我看，他感冒了主動提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室，端正地坐好，等待老師來上課。下節(jié)是美術(shù)課，我把手伸進(jìn)書包一摸，不是吧，沒帶水彩筆，我明明記得昨天放在書包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節(jié)課注定無聊過去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰呀，為什么拍我的肩呢？轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我，手拿著水彩筆，輕輕地晃了晃說：“你忘帶水彩筆了嗎？沒關(guān)系，我可以借給你，但下次千萬不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。
就在剛開始畫畫的時(shí)候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒說：“對不起，我不是故意的�！薄皼]關(guān)系，撿起來就行了。”話音剛落，他連忙跑過來，彎下腰，蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來放好，然后笑著對我說：“我們可以畫畫！”我懷著感激的心情，畫出了一幅美麗的圖畫。
“贈人玫瑰，手有余香�！睆堦卉幍拇未涡袨樽屛腋屑げ灰�，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。
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