學(xué)習(xí)方法的作文集合(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個階段都有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會提高很多。那么，都有哪些實用的學(xué)習(xí)方法呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)方法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)方法的作文1
小學(xué)的生活無憂無慮，也是我們一生中最美好的時光。我們上小學(xué)六年了，這一定是我們學(xué)習(xí)生涯中最長的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們已經(jīng)踏出了小學(xué)的大門，同時進入了中學(xué)的大門。我們從懵懂的孩子變成了懂事通情達理的孩子。這說明我們已經(jīng)告別了多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進入初中，要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不要用小學(xué)的`學(xué)習(xí)方法。我只在中學(xué)呆了一年，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點是，老師要看眼睛，認(rèn)真聽講。我總結(jié)了數(shù)學(xué)和語文的學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)：提前一天或幾天在書上畫概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點，用序號標(biāo)注。定期有計劃的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)歸納不同的問題，學(xué)習(xí)方法，收集好，定期復(fù)習(xí)，熟知。
學(xué)會復(fù)習(xí)。首先，正確讀出單詞的發(fā)音。其次，掌握單詞的形狀和意義。2.掌握這篇文章的主要觀點和含義，反映作者有什么樣的想法。3.用材料逐段分析。
雖然初中的學(xué)習(xí)沒有小學(xué)那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一定會找到樂趣，玩得開心。
學(xué)習(xí)方法的作文2
每個人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識預(yù)習(xí)一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個細節(jié)。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時間多做些輔導(dǎo)題，保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃�、增強課外知識。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認(rèn)真地進行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識。
六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的'競爭中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時間，必要時也許稍事休息一下，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費。有問題要問老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實，瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁，審題審清不能錯。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
學(xué)習(xí)方法的作文3
許多同學(xué)對于理科的想法，可能是一個字“難”，因為理科費腦細胞，總要算來算去，還要記下麻煩的公式，所以大多同學(xué)對理科總會抱著學(xué)不好的心態(tài)。我想說，無論哪一科，只要想學(xué)，只要肯學(xué)，只要有目標(biāo)，就不怕會學(xué)不好。
學(xué)習(xí)理科，首先要端正自己的態(tài)度，對理科產(chǎn)生興趣，有了興趣，才會有想學(xué)的動力，會擁有解出難題的自豪感。其次，要相信自己，不要去害怕理科，去想著理科的難，讓自己與理科產(chǎn)生距離，要像學(xué)習(xí)自己擅長的科目那樣，以輕松、認(rèn)真的態(tài)度去面對理科。最后，你還要為自己制定一個能實現(xiàn)的目標(biāo)，這樣又能為學(xué)習(xí)再增加動力，等達到后，再重新制定，挑戰(zhàn)自己。
數(shù)理化三科都有著不同的學(xué)習(xí)的方法，但一定不會變的是認(rèn)真聽課，理解每一條定理、公式，這是學(xué)習(xí)數(shù)理化的基礎(chǔ)，也是重中之重。
學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要在書上做好筆記，因為上課時，老師總會對書上的內(nèi)容進行補充或者總結(jié)，記憶力再好的人也不可能把這些筆記都記住，所以，上課做好筆記是必不可少的。第二、要把所學(xué)的知識運用到解題中，每一個知識點，都會有幾道典型的例題，這是必須要會做的，因為很多難題，都是從這些題目中拓展開來的。第三，還要多做不同類型的題目，這樣可以鍛煉自己靈活地運用所學(xué)的知識。第四，要大膽地向老師或同學(xué)請教你不懂的地方；另一方面是要大膽地把自己的解題方法寫下來，有些同學(xué)總是不確定自己的思路是不是正確的，不敢寫下來，或者去問同學(xué)，但是每個人的解題方法不是完全一樣的，你要大膽地在作業(yè)上寫下你的'思路，這樣你才知道你的問題在哪，你的思路有什么不正確的地方。
對于物理這一門學(xué)科，很多同學(xué)覺得太難了，根本聽不懂老師在講什么。其實，只要你課前好好預(yù)習(xí)，初步了解要講的內(nèi)容，上課時，再隨著老師的引導(dǎo)對課本上的知識進行更深一步的理解，就不怕會學(xué)不懂。在課后，你還有經(jīng)�？凑n本，達到復(fù)習(xí)的效果。物理課中，主要是通過一些物理現(xiàn)象和實驗來總結(jié)物理知識，所以上課時，一定要跟著老師的思路走。物理有大部分的題是用所學(xué)的知識解釋和推測物理現(xiàn)象，做這些題目是很重要的，它們可以讓你鞏固所學(xué)知識，是它們熟記于心。你還有多做各種各樣不同的題目，學(xué)會靈活地運用公式和定理，這樣，你的物理成績一定會提高。
化學(xué)是初三新增的科目，一開始化學(xué)并不會很難，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，拿高分不是奢望。首先，靈活記憶是必須的，上課時，老師讓我們做的筆記，最好能做到一邊做一邊記，所以上課一定要集中精力，全神貫注，課后也要及時溫習(xí)。再者，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，一些典型的題目都藏在作業(yè)中，當(dāng)然，不懂的地方要去問老師或同學(xué)，一定要把所有的問題都弄懂，考試的時候要學(xué)會從記憶中提取出答案來。最后，化學(xué)中有許多重要的概念，要學(xué)會仔細的專研，把每一個概念立即透徹。如果基礎(chǔ)題對你已不成問題，可以去試一下挑戰(zhàn)有一定難度的題，慢慢地提升挑戰(zhàn)的難度，這對于你的考試會有一定的幫助。
以上這些是我的學(xué)習(xí)的方法，我認(rèn)為每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，有些地方也是相似的，但是如果自己不想學(xué)，不肯學(xué)，那么學(xué)習(xí)方法再好也沒用。所以關(guān)鍵自己本身是否用正確的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。初三是初中三年里最為緊張的一年，也是最重要的一年，希望同學(xué)們對自己負(fù)責(zé)，不要讓初中的生涯留下遺憾。
學(xué)習(xí)方法的作文4
我們馬上就要讀四年級下半學(xué)期了。在下學(xué)期，我們將通過上一段樓梯來學(xué)習(xí)。好吧，我告訴你一些好的學(xué)習(xí)方法：
一、做作業(yè)前復(fù)習(xí)：回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)課文。
寫作業(yè)有幾個要求：
1、不會看書
2、你不能問別人
3、一定要有時間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對待，不會出現(xiàn)“作業(yè)可以，考試不行”的現(xiàn)象
二、做筆記：做筆記的時候，建議你用粗彩筆。在我看來，這些顏色最適合做筆記。橙色是重點內(nèi)容，藍色是可疑內(nèi)容，綠色是不知所云的內(nèi)容。記�。阂欢ㄒ獑柷宄约耗睦锊幻靼�，哪里有疑惑，然后把答案寫下來。如果平時沒有做筆記的習(xí)慣，以后可以把筆記紙對折，一半記錄老師上課寫在黑板上的內(nèi)容，另一半可以用來記老師給的一些重點或者舉例。如果平時可以做筆記，這對期末復(fù)習(xí)會有很大幫助。
新學(xué)期，我提倡所有的`學(xué)生都給自己設(shè)定一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可以根據(jù)自己目前的實際情況尋找目標(biāo)，一步一步向前。比如過去不及格的同學(xué)要努力通過，通過的同學(xué)要努力成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會有方向感。因為你設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你就不會覺得非要學(xué)習(xí)，心態(tài)也會好很多。有了新的目標(biāo)，就像有了新的方向。小鳥學(xué)起來會更輕松愉快。
學(xué)習(xí)方法的作文5
說實話，我當(dāng)學(xué)生快九年了，但對學(xué)習(xí)方法一竅不通。如果我真的想寫下這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文，我會把它寫成一篇反思自己的作文。
我上小學(xué)的時候，我在班里的成績是拔尖的，但那是因為我有一個好的家教——我的媽媽�？梢哉f，我當(dāng)時的好成績完全是媽媽教的，不是我自己教的，所以他對我的學(xué)習(xí)方法給了我“私底下的命令”。
后來到了初中，他慢慢放開我，要我自己去了解學(xué)習(xí)方法。但是我一被放開，就很難受。此外，初中有很多新課程，比如政治、地理、生物，這讓我更加困惑。結(jié)果成績下滑到了中上水平，也可能是覺得第一天離中考很遠，對當(dāng)時的情況比較滿意，所以七年級下學(xué)期成績下滑到了中下水平。八年級的時候，我來到了德愛。因為是新課，我適應(yīng)了很久才找到感覺。而且，我們上八年級的時候，都覺得自己比其他學(xué)校強很多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要做什么？”的想法。這種思維對一個學(xué)生來說是致命的`，因為這種“知無不言，言無不盡”的思維會讓人一步步墮落。所以到了八歲的時候，我的成績幾乎滑落到最后。
但是九年級剛開始的時候，我媽跟我聊過一次，通過那次的對話，我徹底想通了。當(dāng)時我們聊了一個多小時，這一個小時也讓我慢慢警覺起來，因為時間真的不多了。如果成績不好，以后會有出路的。如果我被一所不好的學(xué)校錄取，那就意味著半只腳進入了黑暗的生活。這種想法也成為了我的動力，讓我感到羞愧和落后。從九年級開始到現(xiàn)在快兩個月了，我的成績從第26名一直排在第14名�？偡謴�480分提高到現(xiàn)在的580分，真的是很大的進步。但是光是這一點進步并不值得驕傲。我的目標(biāo)是拿到600分，進入前12名。
但是在學(xué)習(xí)方法上，我好像慢慢摸到了一些門道，慢慢從被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。其實我覺得只要我主動學(xué)習(xí)，就能學(xué)好。學(xué)習(xí)方法都是空話，還需要自己去體會。
學(xué)習(xí)方法的作文6
老師，同學(xué)們下午好！今天很高興能在這里和大家分享學(xué)習(xí)英語的方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的是模仿和積累，這都是圍繞著聽、說、讀、寫展開的。聽指聽力，說指囗語，讀指閱讀，而寫指寫作。
聽是說的基礎(chǔ)，讀是寫的基礎(chǔ)。我們可以在其中發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)英語的方法。英語課堂上，老師放磁帶讓我們跟讀時，我們要盡可能地模仿磁帶里的語音語調(diào)，這在鍛煉我們的聽力的同時，也可以練習(xí)語音語調(diào)。在閑暇的時候，可以和同桌或朋友進行單的日常英語交流，這可以很快地提高囗語表達能力，在周末，可以參加英語角，和外國人交流。這些都可以練習(xí)我們的語感，也可以使自己的發(fā)音聽起來更舒服、更漂亮，也可以避免在寫小作文的時候出現(xiàn)過多的錯誤。平時，可以隨身帶一個小本子，遇到陌生的`單詞和好的句子結(jié)構(gòu)，可以把它們記錄下來，有空的時候，可以多看一些英語的原版名著和電影，雖然目前有些句子我們還讀（聽）不懂，但它所給我們帶來的樂趣不是看譯文所能帶來的。比如，有這樣一個笑話：電影中的對白是：＂Areyouserious？＂，＂No，I"mkidding。＂意思是：＂你是認(rèn)真的嗎？＂，＂不，我在開玩笑＂。卻被翻譯成了：＂你是席而瑞斯嗎？＂，＂不，我是凱丁。＂
所以我認(rèn)為有許多譯文和原文之間存在著一些差距。我們可以把電影或名著中一些陌生的單詞或精美的句子抄錄在隨身攜帶的小本子中，沒事把本子拿出來看看，增強記憶力，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)這會是一筆很大的財富，這不僅能提高英語學(xué)習(xí)能力，也能提高語文的寫作能力。在做到這些之前，我們要盡可能使自己喜歡上英語這門課。不要讓自己感到學(xué)英語是一種負(fù)擔(dān)，要讓自己認(rèn)為這是一件讓人覺得愉悅的事，比如可以搜集一些與英語有關(guān)的笑話，或者有趣的小故事，或者在一次英語考試前努力復(fù)習(xí)，考出一個好成績，這些都可以給我們學(xué)習(xí)英語的動力。
一份耕耘，一份收蕕，我相信在我們付出努力之后，總能收獲到屬于我們自己的甜美果實。謝謝！
學(xué)習(xí)方法的作文7
成功=刻苦努力十方法正確+少說廢話。從這個大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風(fēng)，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學(xué)家朗之萬在總結(jié)讀書的經(jīng)驗與教訓(xùn)時深有體會地說：“方法的得當(dāng)與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾缹W(xué)習(xí)方法是何等的重要。
首先，這是年齡階段的需要。
在中學(xué)階段，學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力都發(fā)展到了一個新的.階段，是長身體、長知識的重要時期。誰在這個階段掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誰的智力就會得到充分的開發(fā)，誰的學(xué)習(xí)就會積極主動，誰就奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次，這是中學(xué)生學(xué)習(xí)特點的需要。
我們知道，升上初中后，功課越來越多，學(xué)習(xí)難度越來越大。原來在小學(xué)主要是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)兩門功課，上了初中，要增加英語、政治、生物等科目，往后還要開設(shè)物理、化學(xué)等學(xué)科，數(shù)學(xué)還有代數(shù)和幾何之分，學(xué)習(xí)難度越來越大。上高中后，各科學(xué)習(xí)的難度更大，如果不掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就難以把學(xué)習(xí)搞好。
再者，這是國民素質(zhì)教育的需要。
聯(lián)合國教科文組織指出，未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。中學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今后無論是升學(xué)還是就業(yè)，由于解決了“會學(xué)”的問題，就能夠積極主動地去攝取知識和更新知識，就能在科教興國中作出應(yīng)有的貢獻。
然而，什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法具有廣泛適應(yīng)性，還具有科學(xué)性和工具性等特點。它適合于每個人，符合于用腦衛(wèi)生，而且對每個學(xué)科都有用。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)的通法和各科的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。英國科學(xué)家達爾文說：“世界上最有價值的知識提關(guān)于方法的知識。”所以，大家一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會如虎添翼，學(xué)習(xí)效率就會大大提高。
學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來了，又有了正確的學(xué)習(xí)方法，就會像饑餓的人撲在面包上，就會達到一種忘我的境界，從而進入一種良性循環(huán)中。當(dāng)他體驗到求知過程的激情，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受的時候，是能夠創(chuàng)造奇跡的。
希望每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的作文8
學(xué)習(xí)是一個需要很多技術(shù)的過程。學(xué)習(xí)是一個過程，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的是成績�？墒遣⒉皇俏覀兠恳粋�學(xué)生從一開始就知道如何學(xué)習(xí)，怎樣堅持。
學(xué)習(xí)要想獲得成功，要自始至終保持一個積極的態(tài)度。態(tài)度決定一切！
學(xué)生可以在一開始就在老師的引導(dǎo)下制定計劃，逐漸發(fā)展到自己做每一件事情都會有計劃，同時又抱著一個積極的態(tài)度，這樣，就可以克服許多自身的缺陷。
態(tài)度是每一個人獲得巨大成功的資本！
成功的道路是目標(biāo)鋪出來的
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗：
心理學(xué)家組織三組人，讓他們分別向著１０公里以外的三個村子進發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程�！庇谑牵蠹矣执�?fù)碇^續(xù)向前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當(dāng)有人說：“快到了！快到了！”大家又振作起來，加快了行進的步伐。 心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的.行動有了明確目標(biāo)的時候，并能把自己的行動與目標(biāo)不斷加以對照，進而清楚地知道自己的進行速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標(biāo)。
如果人生沒有目標(biāo)，就好比在黑暗中遠征。人生要有目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一個時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一個年度的目標(biāo)，一個月份的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)……一個人追求的目標(biāo)越高，他進步就越快，對社會也就越有益。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力，就可能成為壯舉。
如果將心理學(xué)家的結(jié)論用哲人的語言來表達，那就是：“偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力，偉大的目標(biāo)形成偉大的人物。”
第三組的人不僅知道村莊的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。
(2)學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要把知識應(yīng)用于實踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵�？刂坪图s束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點是尤為重要的。
學(xué)習(xí)方法的作文9
首先，一定要寫下班級、姓名和學(xué)號。然后花幾分鐘看問題，找單元“1”。
先說數(shù)學(xué):先數(shù)，不要一直看，全部數(shù)一遍，然后簡單算一下。第一步是÷變化×，第二步是看有沒有兩個數(shù)字= 1。如果不先算括號，(如果有大括號，再算大括號)。還有方程的解，先被x改變，然后依次計算
填空:比如，誰是誰的零頭。比如誰的百分比是誰。而矩形的長度是圓周長的一半，矩形的寬度是圓的半徑。
選擇:商品減少20%，增加20%，回到原價(×)
語文:要取得語文高分，必須熟練掌握基礎(chǔ)知識。俗話說，好記性勝過爛文筆。一定要背古詩，段落要背，日積月累。
課外閱讀:課外閱讀有表層意義和深層意義。一定要把他給你的東西看2-3遍，直到你看懂為止。然后把每個問題讀2-4遍。
:改變他給你的開頭，然后話題一定要有趣。字?jǐn)?shù)不能少于650。結(jié)局一定要有趣好玩。分?jǐn)?shù)會更高。
這是我的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)開始了。寒假生活一定要超越自己。
走吧。
我的學(xué)習(xí)方法作文第三篇學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下原則:循序漸進，熟悉精進思維和自我滿足。
1.“循序漸進”——即人們根據(jù)學(xué)科的知識體系和自身的智能狀況，系統(tǒng)地、循序漸進地學(xué)習(xí)。它要求人們重視基礎(chǔ)，避免把目標(biāo)定得太高，渴望成功。循序漸進的原則是:一要打好基礎(chǔ)。二、由易到難。第三，我們必須盡我們所能。
2.“細讀細思”——根據(jù)記憶與理解的辯證關(guān)系，記憶與理解要緊密結(jié)合，二者不可偏廢。我們知道記憶和理解密切相關(guān)，相輔相成。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上理解，才能理解透徹；另一方面，只有在理解的參與下，記憶才會牢固，“熟悉”應(yīng)該是“三到”:心、眼、口。“思慮周全”就是善于提出和解決問題。
3.“自我滿足”——即充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我固有的`學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)和提高自我學(xué)習(xí)能力。自我滿足原則要求不是為了讀書而學(xué)習(xí)，而是消化吸收所學(xué)，化為己有。
比如我學(xué)語文，課前一定要做好準(zhǔn)備，知道下節(jié)課要學(xué)什么。在課堂上，除了非常重要的內(nèi)容，你不必做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。當(dāng)我做作業(yè)的時候，我會給自己設(shè)定一些時間限制。長時間連續(xù)學(xué)習(xí)很容易無聊。這時可以把作業(yè)分成幾個部分，每個部分限定時間，比如一小時內(nèi)完成練習(xí)，八點前完成測試等。，這不僅有助于提高效率，而且不會產(chǎn)生疲勞。如果可能的話，逐漸縮短時間，很快你就會發(fā)現(xiàn)一個小時都完成不了的作業(yè)，40分鐘就完成了。同時，你不能在學(xué)習(xí)的同時做其他事情或想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，這樣你就可以專心學(xué)習(xí)一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機做作業(yè)好多了。復(fù)習(xí)時，不要通宵復(fù)習(xí)語文課。前一天晚上我經(jīng)常看中文。實踐證明，不僅容易疲勞，而且效果差。后來我安排每天晚上復(fù)習(xí)兩三節(jié)課，情況好多了。學(xué)習(xí)中文，最重要的是如何寫好日記。比如我們的老師，她會讓我們每天寫日記。這將極大地幫助我提高文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)基礎(chǔ)，寫好漢字。
這是我個人的學(xué)習(xí)方法。我不知道我的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的。我覺得也適合其他科目。我們應(yīng)該多交流，這有利于我們的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法作文第四篇我背書的一個好方法:如果要背的內(nèi)容比較長，當(dāng)晚不熟悉，第二天干了5-10分鐘后再背，會比前一天晚上熟悉很多。如果第二天晚上花幾分鐘背一遍，就能背得很好。
我寫作文的好方法是寫一些真實的東西。
寫作文一定要參考生活，而不是“作文之王”和優(yōu)秀作文的評選。生活是我最好的作文參考書。生活中不起眼的事，就是我作文的素材。我在電視上看到梅花遍地開花。在上學(xué)的路上，我看到柳枝上的綠芽；在我去美術(shù)館過人民公園的雨天，小青蛙從池塘跳到石頭路上；當(dāng)天氣晴朗時，天空中到處都是風(fēng)箏...我把這些早春的景色一一列舉出來，然后按照老師說的順序連接起來，作文《春天來了》的框架就出來了。
也許是我眼中的早春太過簡單單調(diào)。沒關(guān)系。我想長大，眼里的春天也會長大。但是長大了，寫作文的時候還是會寫真實的東西。
這是我背書和寫作文的方法�？赡懿惶茫潜容^適合我，但是我還是愿意和大家分享，因為我想和大家分享一下你們好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的作文10
As we all know, there are three stages in studypreview, study in class and review, among whichreview is the most important. From my experience, I'd like to talk about the importance andsteps of review. Firstly, make a review plan with certain contents of subjects at acertain time.Secondly, carry on the review plan regularly. Thirdly, examine what has been reviewed andmake supplement in time. One thing to remember is to keep notes all the time. I follow myreview plan strictly and have made progress in my study. It turns out to be good enough. Ofcourse, there is more than one way to review. So long as we review regularly, we can find moreways to improve our studies.
我們都知道，學(xué)習(xí)有三個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，三者中復(fù)習(xí)是最重要的。我愿意從我的經(jīng)驗談復(fù)習(xí)的.重要性和步驟方法。首先，制定復(fù)習(xí)計劃，確定在某段時間里復(fù)習(xí)課程的具體內(nèi)容。其次，有規(guī)律地執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃。第三，檢測所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，及時彌補。有一件事必須記住，就是要時時記筆記。我嚴(yán)格遵循復(fù)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)上取得了進步，證明復(fù)習(xí)是可取的。當(dāng)然，不只有一種復(fù)習(xí)辦法。只要我們有規(guī)律地復(fù)習(xí)，我們可以找到更多改善學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)方法的作文11
It has been seven years since I first got in touch with English and ever since then, these cute little letters have brought joy and wonder to my life. How did I learn English? Now let me show you my way of English learning which is interesting and colorful. There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing. Firstly, we should be brave to talk with others in English. By doing this, we can improve our talking and listening skill. Secondly, we should try to listen to all kinds of English programmes as much as possible. In this way, we can gradually improve our pronunciation. Thirdly, we should often read English books. When we come across a new word. We should guess its meaning through the contest first. Then look it up in the dictionary to have a check. I thin, it is a good way of reading. Fourthly, we should practice our writing skills. Whenever we have any idea, we should get the pen and write it down at once. It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar. As long as we listen, speak, read and write more, we are sure to make remarkable progress! I suggest that words be memorized in phrases, in sentences and in passages. In a context, words are much easier to understand. Also, in this way, you can master the usage of each word. If a word appears frequently in an article, you may memorize it after you finish reading the article. If it doesnt, you can read the article over and over again so as to memorize it. Its far more interesting to enlarge your vocabulary in this way, isnt it?
學(xué)習(xí)方法的作文12
第一，上課聽說效率高。老師上課講的知識最重要。老師給你講一些系統(tǒng)全面做題的技巧，你一定要專心認(rèn)真聽。有時候真的是“聽你的話比讀十年書好”！另外，講課的時候要盡量把知識點記在心里，這樣平時復(fù)習(xí)起來比較容易。
第二，認(rèn)真做作業(yè)。作業(yè)是考察我們對知識的掌握程度，所以一定要認(rèn)真做，鞏固課堂上學(xué)到的.知識，學(xué)習(xí)課堂上不懂的東西，查漏補缺，才能全面掌握知識。而且作業(yè)題多，可以熟練運用，開始考試會更快。
第三，平時認(rèn)真復(fù)習(xí)�！斑厡W(xué)邊學(xué)”就是每天復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，注意細節(jié)。俗話說“細節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)的時候，不要覺得自己學(xué)了，不要認(rèn)真復(fù)習(xí)。其實有些地方是有疏忽的。有時候復(fù)習(xí)的時候會考，所以復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也會影響我們的成績。
第四，經(jīng)常做課后練習(xí)。最好買一兩個課外練習(xí)，少而精。題型各種各樣，各有一兩個經(jīng)典。每天做幾門課，跟著課程進度走。不需要“海上戰(zhàn)術(shù)”，可以豐富提問。
學(xué)習(xí)方法的作文13
我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，現(xiàn)在有很多好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，我認(rèn)真聽老師說的每一句話，吸收精華，記下最重要的知識點。下課后，我迅速做作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的課本。回到家，我收拾好書包，準(zhǔn)備好明天上課的書，開始做復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀一遍，背一遍，背一遍，把重點背一遍，把今天學(xué)的東西回憶一遍，分類。然后，標(biāo)注下一節(jié)課的拼音，看課文，看預(yù)習(xí)提示，口頭回答，帶明天的課外書。
為了豐富自己的知識，我也喜歡看各種書籍、報紙、雜志，看到的好的字好的句子都是用五顏六色的筆畫出來的，一目了然。不懂的`話問問家里的大人，或者自己想想。時間長了記住很多，寫作文就不怕沒字了。我也喜歡看兒童電視頻道上的“科學(xué)之窗”，了解自然界的科學(xué)現(xiàn)象。《獨自回家》這個節(jié)目也很有意思，從中你可以學(xué)到很多關(guān)于自理的知識。還有很多值得一看的英語節(jié)目，不僅有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。
總之，我的學(xué)習(xí)方法是多聽，多看，多問，多背。練起來輕松愉快。我相信通過使用這些好的方法，我將來會成為一個有知識的人。
學(xué)習(xí)方法的作文14
在平淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最熟悉的就是作文。借助構(gòu)圖，人們可以達到文化交流的目的。為了讓你寫作文更容易、更方便，下面是邊肖整理的7篇我的學(xué)習(xí)方法作文。歡迎你向他們學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助。
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇如果你想問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我想想告訴你……沒有特別好的方法。這學(xué)期我給自己定了一個學(xué)習(xí)方法，就是認(rèn)真聽，認(rèn)真做，認(rèn)真思考，多練習(xí)。
語文在生活學(xué)習(xí)中無處不在。它與其他課程密切相關(guān)。每天上課都要認(rèn)真聽老師講解分析。除了完成老師布置的'作業(yè)，還要花時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞和古詩詞，老師要求背誦的課文，重點部分。做一些短文分析題，提高閱讀分析和理解能力。其次，要關(guān)注和觀察生活的每一點，多積累素材。來充實自己，提高自己的語文水平。
數(shù)學(xué)不僅要上課記筆記，還要每天回家后整理復(fù)習(xí)。除了詳細記憶所學(xué)的概念和公式外，還應(yīng)該在實踐中應(yīng)用。平時多練習(xí)，勤思考，加強熟練度和靈活性。及時糾正錯題，遇到不懂的問題及時問老師，直到懂為止。
俗話說，不勞無獲。臧克家曾經(jīng)說過：讀書就像爬山。爬得越高，看得越遠；讀書就像努力工作，汗水越多，收獲越豐富。我覺得學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，只有腳踏實地的每一步！相信有一天你會有收獲的！這是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的作文15
Read this material, I want to thank the teacher in the article, he used a seemingly clever way to actually savage and absurd the students on the unforgettable lesson, but also gave me a strong shock.
"Only accept people tell you something" learning state, not only the students, between me and my classmates around the passive, also It is quite mon for, learning method is blind, the result is inefficient and low efficiency, not to mention the creation of.
The practice of curriculum reform, we have gradually realized that students should bee the main body of learning; learning knowledge should bee the subject of learning; learning knowledge should be abundant, widespread, and not just "people tell you things"; learning methods in addition to "accept", also should including self-study, exploration and discovery...... After reading this material, we should be more active and active in the change of learning state.
Obviously, we should not only "learn", but also "learn to learn".
【學(xué)習(xí)方法的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)方法作文11-14
學(xué)習(xí)方法作文12-17
學(xué)習(xí)方法的作文06-14
講述學(xué)習(xí)方法的作文10-10
學(xué)習(xí)方法作文15篇10-17
關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法作文10-15