六年級的作文范例4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　曾讀過這樣一句話："方圓的世界，方圓的人。"當時頗不理解，可細細想來，其中道理卻可使人受益終生。

　　大千世界，本就有方有圓，比如桌子是方的，球是圓的，一切都是造物主固定好的，并沒什么好說的�？捎嘘P方圓的人，卻是從古至今一起為人們所津津樂道。

　　俗話說："方圓處世。"大家也許會奇怪，方圓只是幾何線條，如何成為處世之道？其實這是人們對方圓的人格化演繹。為人處世，無非三種情況，方，圓，或兼而有之。方者，如那一代名相魏征；圓者，有如那和坤之流。由于歷史的原因，在人們心中方者為善，自然那圓者就為惡。然而在充滿矛盾的現代社會里，那極其方正之人，往往在社會中碰得頭破血流，尚不知做錯了什么；而那些圓滑有如潤滑劑之人，看見權貴就逢迎，看見倒霉的就幸災樂禍，卻不知天有不測風云，有朝一日那倒霉之人重登高位，卻又搬起石頭砸自己的腳。

　　由此可見，方或圓都只是一個人的性格特點，卻絕不是為人處世的`好方法。方有剛有棱，易傷害他人和自己，圓則有柔有韌，尚不可全盤否定。

　　因此，在如今這樣人事紛繁的社會里，方圓結合，剛柔相濟，才是最好的處世之道。周總理不正是一個剛柔并濟的人嗎？他運用此道修身，治國，平天下，贏得世人衷心敬仰，他的外交水平令世界各國贊嘆不已。

　　所以方正之人要學會心平氣和地看待世界，溫和地與人相處，因為凡事物極必反，方正之人他的沖動，他的孤傲，他的不容置辯，亦可能不為他人所接受，很難與這個社會相融；圓之人，要學會真誠地看待世界，坦誠地與人相處，否則，別人則對其處處疑慮，處處設防，難以和人推心置腹，魚水相融。只有將方與圓完美的結合，剛與柔靈活的運用，做起事來，才能事半功倍。

　　老話重提，"世界，方圓的世界；人，方圓的人。"作為跨世紀一代的我們，不可至方，更不可至圓，我們只愿成為一個方圓的人。

六年級的作文 篇2

　　理想是一粒種子，一開始很小，但經過水的灌溉、陽光的照射，便開始茁壯成長。假如沒有理想，人生將失去斑斕的色彩。要實現自己的理想并不容易，但一定要有一顆堅定的心，相信一切困難都能迎刃而解。同學們，讓我們一起去書寫自己的理想，為它加油喝彩吧！

　　——題記

　　理想是沙漠中的一片綠洲，給予你生存的希望；理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向；理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。人生如蠟，理想是芯，如果沒有了理想，人生還有何意義？因此，人人都要樹立一個自己的理想。理想有許許多多，有的人理想當一名警察，為人民服務替國家爭光；有的人理想當一名默默奉獻地教師，讓一個個學生成為國家的棟梁；有的人理想當一名出色的導游，引領大家走遍天下所有的`景點。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。

　　歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有遠大的理想，才使得人生更加有意義，并作出許多不同凡響的成就。有句名言說的好：現在的一切都為將來的夢想編織著翅膀，要讓夢想在現實中展翅高飛。

　　做美食家這個念頭萌生在我八歲的時候,那是我第一次接觸關于美食的書籍.我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開第一頁,我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了.那本書,正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里，那書,早已被我看了不小于十次了,就算是背,也應該可以了吧.就在我第一次接觸到那一本神奇的書時,我就立志要成為一個美食家,不僅是當美食家,還要當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!我覺得美食家是一個非常享受的一種職業(yè)。每個廚師燒出來的味道都是美食家第一個品嘗的，而且看電視時看美食家吃那甜美的味道，看著口水直流著。唉，別看了，我的肚子越來越餓了。如果想要成為一個堂堂正正的美食家，一、先把學習學好，二、要把自己的廚藝提高，這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱號。如果能成為一名美食家那該多好啊，我便會吃下全天下所有的美食再得出一個點評：這味道真棒呀，這是我吃過最好吃的了，但是，菜燒的再好吃也沒有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家，既可以當導游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高級廚師一個個燒出來的美味都不在話下。我一定要為自己的理想時刻努力著，為自己的理想時刻奮斗著，為自己的理想時刻驕傲著。

　　小小的蝸牛也會有大大的夢想，只要一步一步往上爬總會有屬于自己的天，為什么？因為有理想。

六年級的作文 篇3

　　我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”里面的小孩Keven，雖然他只有4、5歲，但他非常幽默，也很聰明。

　　他的頭發(fā)很短，幾乎只有一厘米長，耳朵小小的，像橡皮一樣小，最引人注目的就是他的眼睛了！他的眼睛本來就很小，再一笑，眼睛瞇得像月牙兒一樣細，都快看不見了！

　　他十分聰明又非常幽默。有一次，有兩個強盜想要干掉他，強盜們一個走大門一個走地牢，想不到他已經設下了埋伏，大門前的強盜上樓梯時，被水滑了一跤，后來，又扶著欄桿上來了，他一扶門的把手，手就被燙了一下，結果，他的手被燙焦了！地牢前面的.強盜把門踢開后，里面一片漆黑，他一拉燈的開關，他頭上的燈掉了下來，把他打了一下，他抬頭一看，一個電熨斗又掉了下來，把他的頭砸腫了！原來這都是Keven設下的埋伏�。�

　　我真喜歡這個聰明Keven的��！

六年級的作文 篇4

　　童年如一本記事本，永遠銘刻在我的心中。

　　打開童年的記事本，我看到童年的天是藍的。

　　童年的云是白的。

　　童年的水是清的。

　　童年的'世界是美好的。

　　時光匆忙，太匆忙了，童年在我還來不及認識它時，就成為了歷史，一個人的時候最喜歡“翻開”它，讓自己重新回到童年的夢里，為童年的天真而發(fā)笑，為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……

　　在一片鳥語花香的季節(jié)里，我們撲進了大自然的懷抱里，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂！我和小伙伴有時在草地上追逐，有時在柳樹下吹柳笛。這是我們發(fā)現在綠草紅花間有一只美麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來一個捕蝶網，一起來捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進那只美麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網，看準位置，抓住時機，“刷”地一下罩下去……

　　童年，多么讓我留戀��！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味��！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串“童謠”，放在嘴里。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！

　　在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。

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