（必備）辛苦的老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的辛苦的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辛苦的老師作文1
老師是偉大的，是我們每個(gè)同學(xué)的`偶像。在這里，我要感謝老師教給我們知識(shí)、學(xué)問和做人的道理！
每天，老師都要精心備課，站在三尺講臺(tái)上向我們傳授知識(shí)；下課了，還要認(rèn)認(rèn)真真地給每個(gè)同學(xué)批改作業(yè)，把錯(cuò)題重新給我們講一遍，直到每個(gè)同學(xué)明白為止。
我在老師眼里是一個(gè)聰明、上進(jìn)、自立但上課愛做小動(dòng)作的學(xué)生。每次做小動(dòng)作的時(shí)候，她用眼睛一瞪，我心里就難過，心想：我怎么那么不爭(zhēng)氣，又犯錯(cuò)了，一定要改！下課以后，老師找到我說：“你是一個(gè)好孩子，如果把上課做小動(dòng)作的毛病改了，會(huì)變得更棒！”我聽了老師的話，心里熱乎乎的，決心一定要改掉自己的壞毛��！
老師，您真是太辛苦了！我愛您！
辛苦的老師作文2
師恩如同涓涓流淌的小溪流，滋潤(rùn)著我們的心田;師恩如同繽紛柔韌的彩帶，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
這些話看似空虛，其實(shí)，在點(diǎn)點(diǎn)地滴滴的小事中都可以得到證明……
還記得，那是發(fā)生在幼兒園的一件事：我們班一個(gè)男孩懷疑他的“鐵哥們”另一個(gè)男孩“偷”了他的玩具，兩人爭(zhēng)吵起來，最后，甚至還動(dòng)手打架。
這件事被張老師知道了，她給我們講了個(gè)故事，大意是這樣的：一個(gè)即將被處死的犯人向國(guó)王提出了最后的要求：希望回家看看遠(yuǎn)在千里之外的母親。國(guó)王答應(yīng)了，可提了個(gè)條件：必須找個(gè)人替他坐牢�？墒�，有誰愿意冒這個(gè)險(xiǎn)呢?在茫茫人海中，這個(gè)犯人的朋友居然愿意!五天過去了，犯人還沒回來，他的朋友只得替他受刑了!誰料，就在這千鈞一發(fā)之際——那個(gè)犯人高呼著：“我回來啦!……”一邊揮著手。國(guó)王得知此事后，不但親自為那個(gè)朋友松了綁，還釋放了那個(gè)犯人。是的，朋友之間只有兩個(gè)字：信任!
結(jié)果，我們班那兩個(gè)男孩，不但和好如初，還比以前更“鐵”呢!
還有一件事是發(fā)生在我身上的：幼兒園的`我，酷愛繪畫，下課畫，上課也畫，到了走火入魔的地步。有一次，在數(shù)學(xué)課上，被老師逮了個(gè)正著。張老師知道后，叫我去她的辦公室，我心想：這下完了!
呵!誰料?我一到那兒，她就把我在數(shù)學(xué)課上的“杰作”拿出來，沖我笑笑，撲扇著她那雙大眼睛，說：“畫得不錯(cuò)，這貓的耳朵可以再長(zhǎng)一些;狗的腿可以再短一些……既然你這么愛畫畫，你看!”她從抽屜里拿出一張條子，“我們學(xué)校正好辦了個(gè)繪畫興趣班，我已經(jīng)替你報(bào)了名，從這個(gè)星期開始，每周星期六，你就可以來畫畫了!但要記住，如果上課時(shí)再畫畫，我可就要沒收這張條子嘍!”
我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲：“謝謝老師!”便連蹦帶跳地回教室去了。
后來，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，畫技也有了提高。
老師，這個(gè)太陽底下最偉大的職業(yè)，她以靈魂的芳香熏陶著我們;她以人格的魅力感召著我們;她不僅教給我們知識(shí);還教給了我們做人的道理!
在教師節(jié)即將來臨之際，我想對(duì)我的張老師以及全天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了!”
辛苦的老師作文3
時(shí)光荏苒，如同滑過指尖的細(xì)沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見那天，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺如沐春風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來。你如此平易近人!
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語法滿腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如此，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵(lì)，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩，越發(fā)充滿活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，你一進(jìn)教室，就用沙啞得嗓音小聲說“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都抬起頭來關(guān)切地望著你。我的心里頓時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍然扯著沙啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛開小差的'、交頭接耳的、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽得聚精會(huì)神。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加認(rèn)真，回答問題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏!
陳老師，你的艱辛，我們的成長(zhǎng)!
辛苦的老師作文4
走進(jìn)教室，仍舊像往日一樣，吵吵鬧鬧的。但今天在黑板上討論的問題是：王老師的腳被車撞了，怎么辦？
有一個(gè)同學(xué)提議：“大家們捐一些自己的零花錢，幫王老師買一個(gè)水果籃和一盒星星還有買一些紙，讓大家們折千紙鶴。等等，還有送一些花�？墒撬褪裁椿�？”“送康乃西！我媽媽說生病的.人送康乃西好！”一個(gè)同學(xué)突然站起來說。另一個(gè)同學(xué)又說：“只有這一些？送一個(gè)賀卡，上面寫上捐錢人的祝福吧！”“好！”同學(xué)們一起說贊成。李老師不知道從什么地方冒出來，說：“你們提的意見很好，我贊成！現(xiàn)在，我們來辦捐錢儀式吧！大家把錢捐給陳文婷，開始！”有的捐10元，有的捐5元，有的捐3元，1元的也有。
“捐錢儀式到此結(jié)束！”李老師喊了一聲，全部同學(xué)都做好了。陳文停問李老師：“李老師，現(xiàn)在有60元錢。下午我和黃佳鈺去買一個(gè)水果籃和一盒星星還有買一些紙和一束花、做一張賀卡！是嗎？”“嗯！”李老師說，“下午體育活動(dòng)時(shí)間我們把這些買的東西送過去給王老師！”“耶！李老師萬歲！”李老師話音剛落，全班同學(xué)都喊贊成。
下午的體育活動(dòng)時(shí)間不知不覺的到來了，陳文婷和黃佳鈺也買來了我們需要給王老師的東西。
李老師發(fā)動(dòng)一聲，拿花的拿花，提水果的提水果。大家把賀卡放到花的中心，再把一些千紙鶴放到賀卡的兩岸。
我們走路的過程，有許多許多好奇的眼睛盯著我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
到了王老師的辦公室，大家一起喊：“王老師，您辛苦了！”李老師也說：“王媛老師，你能教到這一班的同學(xué)，是你的福氣呀！”王老師激動(dòng)地說：“嗯嗯！她們?cè)缟暇驼f要給我一個(gè)驚喜，我還以為是什么呢？原來是這一個(gè)！謝謝同學(xué)們哪！謝謝！”在當(dāng)場(chǎng)，有好幾個(gè)同學(xué)都感動(dòng)地哇哇大哭了。
辛苦的老師作文5
小鳥感恩森林，因?yàn)樯肿o(hù)它成長(zhǎng)；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它綻放；雛鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天教會(huì)它們展翅翱翔；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我什么是厚德載物，什么是自強(qiáng)不息，什么是奉獻(xiàn)，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
隨著新學(xué)期的開始，我們又迎來了一個(gè)溫馨的節(jié)日———教師節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我特別感恩我敬愛的辦主任程老師，我想真誠地說一聲：“程老師，您辛苦了！”
從小學(xué)一年級(jí)開始，程老師就像一位慈祥的母親一樣，一直關(guān)心著我們的生活和學(xué)習(xí)：她精心地為我們?cè)O(shè)計(jì)每一份教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)；她總是對(duì)我們十分溫柔，對(duì)我們十分信任，但同時(shí)對(duì)我們又要求嚴(yán)格；有時(shí)，她又是我們知心的朋友，讓我們感到很親近，她語言十分幽默，總是讓我們從笑語中領(lǐng)悟到人生的道理。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們還不知道黑板報(bào)怎么做，怎么設(shè)計(jì)。是您，程老師，您下課后放棄了休息的時(shí)間來輔導(dǎo)我們，教我們?cè)鯓优虐�；�?dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您便會(huì)仔細(xì)地幫我們修改。您辛辛苦苦地站著為我們上了一節(jié)課，下課還要繼續(xù)勞累，當(dāng)時(shí)我們還不覺得有什么，可現(xiàn)在回想起那一絲不茍的身影，真讓我們感動(dòng)非常。對(duì)此，在這里我想說：“程老師，您辛苦了！”您總是把我們放在第一位，不辭勞苦，您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”！
時(shí)光悠悠，我們換了一個(gè)又一個(gè)教室，換了一冊(cè)又一冊(cè)教材，唯有您依然如故：您總是用獨(dú)特的方法牽引著我們，一如既往地關(guān)心著我們，讓我們用最好的狀態(tài)，迎來了一個(gè)又一個(gè)嶄新的學(xué)期。還記得四年級(jí)的時(shí)候，我在一次競(jìng)選中失敗了，有些傷心，是您把我叫到身邊，幫我分析失敗的原因，幫助我彌補(bǔ)自己的不足；有一次，我感冒咳嗽，您注意到后，還特意幫我詢問有關(guān)朋友，為我提供一張止咳的中藥方，讓我心中非常感動(dòng)。
多年來，一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的.身影，卻讓知識(shí)的花絮植入我們的心靈，給我們以靈魂的航標(biāo)，引導(dǎo)著我們飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。程老師，您對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)有如夏日徐風(fēng)，無比涼爽；又如冬日的暖陽，溫暖我的身心。
一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在教師節(jié)來臨之際我懷著一顆感恩的心，向您，以及向天下所有的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”并在此為您道一聲祝福，祝您節(jié)日快樂！
辛苦的老師作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，曾有一段日子讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心，也是在那段日子里我特別想感謝我的老師。
20xx年對(duì)于原本幸福的我家來說是個(gè)不幸的一年。在醫(yī)院里，當(dāng)醫(yī)生開出病危單告訴我們，我的爸爸突發(fā)腦溢血，可能沒救了。這晴天霹靂似的消息，像是迎頭打了我一棍子，耳朵里一片片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在我腦中轟鳴，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，我是不是要成為一個(gè)沒有爸爸的孩子，我的心疼得像般。媽媽和我一樣是那么悲痛，那么絕望，那么不知所措。
接下來的日子像是在地獄里般痛苦，爸爸的病偷走了我的快樂，我整天情緒低落，不愛說話，上課也開始走神，成績(jī)逐漸下降，我變成了一個(gè)沉默又憂郁的'孩子。我的班主任陳老師知道我家事后，把我接到她家，以慈母般的愛心關(guān)懷著我。白天，她是我的老師，教我學(xué)知識(shí)；晚上，她是我的母親，照顧我的生活；周末，帶我去博物館或動(dòng)物園……老師總是想盡辦法讓我快樂。她經(jīng)常說“快樂可以戰(zhàn)勝一切，包括病魔”“用你的成績(jī)來報(bào)答父母”。
終于，那一年過去了，爸爸從不省人事到神智漸清，到后來的漸漸康復(fù)。我們家又真正快樂起來了。
這件事雖然過去了，陳老師也不再是我的班主任了，但我永遠(yuǎn)要感謝論文之家，感謝她對(duì)我的幫助，感謝她陪我度過了生命中最難忘的日子，謝謝您――老師！
辛苦的老師作文7
敬愛的老師：
您好！我是一個(gè)娃娃。
是您把我領(lǐng)進(jìn)教室成為一名小學(xué)生，是您教我寫字、讀書、算數(shù)，是您言傳身教，為人師表，是您教我勤奮好學(xué)，懂禮貌。
教我愛黨、愛國(guó)、愛人民，弘揚(yáng)中華美德。
是您！是您！培育我成為少先隊(duì)員。
敬愛的老師，慈父慈母般的呵護(hù)，我的'心意請(qǐng)您喝杯茶潤(rùn)一潤(rùn)您的嗓音，努力學(xué)習(xí)回報(bào)您的教育之恩。
向您敬禮說聲：老師！您辛苦了！
辛苦的老師作文8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我今天要演講的題目是：老師，您辛苦了！ 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們舉行了演講比賽。此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心！
有人說：“老師是偉大的工程師，哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們�！蔽乙f：“老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田�！� 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)�(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您——親愛的老師！ 默默奉獻(xiàn)，毫不所求；甘為人梯，無私奉獻(xiàn)；為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——親愛的老師！
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣，也有望子成龍、望女成鳳之心，但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛。 我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次在語文課上說話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎么樣呢？回家之后我對(duì)父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事，但如果全班同學(xué)都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。
如果老師不說你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。是呀，就像我們?cè)苑N的蜜柚一樣，只有經(jīng)過果農(nóng)的精心修剪，才能成為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的蜜柚。但是又有誰知道，累累碩果后邊，流淌著多少種果人的汗水呢？ 教書育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。我們的班主任胡老師就是這樣，他把自己擁有的知識(shí)，把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上，教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙，每天早上七點(diǎn)十分，在我們的教室里準(zhǔn)能看到他在督促同學(xué)早自修的身影。他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。所以，他教出來的學(xué)生總是最棒的。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈，。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，。他只是略唯一笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我最大的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們最大的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳?guó)的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖�。我們的英語老師周老師，就是這樣的'老師。
她教兩個(gè)班的英語，幾節(jié)課下來，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火。每天喝著青橄欖燉冰糖的水來給我們上課。起初我們覺得老師挺會(huì)享受，后來才知道這糖水能醫(yī)治老師沙啞的嗓子。為了能讓我們學(xué)生更好地聽清楚發(fā)音，她還自己掏腰包買了個(gè)小擴(kuò)音。我們讀英語更買力了，進(jìn)步也更大了。這都要感謝我們的老師，他們付出的太多了。 詩人們說，最偉大的愛是母愛。
可我說，最崇高的愛莫過于老師對(duì)學(xué)生的愛，園丁對(duì)祖國(guó)花朵的愛�！皩W(xué)生是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁”這句話既贊美了老師的崇高，更道出了老師的重任和艱辛。 從初登講壇到桃李芬芳，走過了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路，度過了多少個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。如水的歲月，改變了您的容顏，刀刻下一道道經(jīng)歷過風(fēng)霜雨露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅(jiān)定，信念依然如磐石般牢固。
您心里只裝著學(xué)生，只裝著校園。家庭少了您的溫情，少了您的幫助。而我們多了您的呵護(hù)，多了您的鼓勵(lì)。在這里我想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”謝謝您，老師！
辛苦的老師作文9
大地最清楚細(xì)雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。我們做學(xué)生的是最懂老師的恩親。是您，把我們從一個(gè)不懂事的小孩帶到了一個(gè)大人，在歲月的風(fēng)霜里，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更偉大！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的.燃燒！哎，我們總算長(zhǎng)大了，但是我又多了一個(gè)壞毛�。荷险n不敢舉手發(fā)言!可是您上課的時(shí)候偏偏提我，我望著您充滿希望的眼睛，立刻來了勇氣，回答的十分流利，您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。、
記得那一年，我上三年級(jí)。您在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的我們仿佛身臨其境。突然，我想上廁所，可又不愿打擾您，只好在位置上亂動(dòng)，老師看透了我的心事，便讓我去，誰知跑到半路就尿了褲子，到了教室，老師趕忙給我換褲子像母親一樣無微不至的照顧我，老師，您是天使，您是大樹，您是海洋1
老師，如果您是蚌，那我們便是不起眼的沙子，您用心的舔著它培養(yǎng)它，最終讓它成為耀眼的明珠！在這離別之際，我想對(duì)您是的話好多好多，但千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
辛苦的老師作文10
20xx年教師節(jié)就要來臨了，我首先祝賀全體老師節(jié)日快樂！在這節(jié)日里我想對(duì)老師說：“您們辛苦了�！�
我是三（1）班的一名學(xué)生，我想對(duì)劉老師和吉老師說：“您們是藍(lán)天，我們是白云，在您們溫暖的胸懷里暢游！您們是火紅的太陽，我們就是山坡上剛萌芽的小苗，在您們寬闊的懷抱里成長(zhǎng)！老師，您們多么偉大，多么親切，多么慈祥，您們用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家的棟梁�！�
我不應(yīng)該在開學(xué)的第一天就讓老師生氣。就是我和其它四個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳講個(gè)不停，老師說不要吵了，可我們沒有聽繼續(xù)在嘰嘰喳喳，這是多么地不尊重老師呀！還有一件事是有位同學(xué)借了我的書，而我不愿意借，就打了他一下。老師耐心地對(duì)我說：團(tuán)結(jié)同學(xué)才是我們班的驕傲，才是前進(jìn)的動(dòng)力。
我每天都要讓老師操心，今后我要改掉那些不良的壞習(xí)慣，不讓老師再為我操心，做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
3老師您辛苦了
老師，你每天都那么辛苦��！每次都要給我們上課。還要給我們改作業(yè)，我們班有很多人不管您的辛苦，我對(duì)這也感到傷心，還給你生活有很多壓力，我也真希望我們班的'同學(xué)早日改掉貪玩的毛病，多讀書。
在我們上課的時(shí)候，經(jīng)常有人會(huì)吃東西或者開小差，老師已經(jīng)看到他了，他有可能沒有看見，繼續(xù)犯錯(cuò)，老師看著看著就拿起棍子向犯錯(cuò)的人打，這也不是老師想打，是犯錯(cuò)的人逼老師的，如果打擾了其他人的學(xué)習(xí)，還讓他們的成績(jī)迅速下降，就會(huì)把他帶到辦公室好好的反省，還可能要他寫很多作業(yè)，讓家人來接他，最倒霉的是不準(zhǔn)吃飯！犯錯(cuò)誤的人很有可能非常恨老師，但他不知道老師為了管紀(jì)錄，不知道多辛苦。
我們一般要把寫完的作業(yè)交給老師檢查，不交給老師的話就有很慘，分?jǐn)?shù)不及格更加慘了，忘記寫作業(yè)還跑出去玩就要到辦公室好好地反省。老師每一次改完作業(yè)后幾乎是上氣不接下氣了，我們的作業(yè)寫的不是很好，字又不是很好看，除了幾個(gè)以外，所以老師改得很慢，如果長(zhǎng)期這樣的話對(duì)眼睛不是很好。我真想對(duì)老師說一句話：“老師，您真辛苦��！
我的老師真辛苦啊！
辛苦的老師作文11
從我們上學(xué)開始，我認(rèn)為老師是陪我們時(shí)間最多的。從一兩歲上學(xué)到二十多歲畢業(yè)。十幾年的時(shí)間內(nèi)老師都在陪著我們。教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，教我們�(cè)S多道理，教我們?nèi)魏位镜赖隆?/p>
老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。但老師這也告訴了我們“書籍是人界進(jìn)步的.階梯”。我們學(xué)生和家長(zhǎng)都很感謝老師！
當(dāng)然，每年我們都會(huì)迎來教師節(jié)。但是，有哪個(gè)學(xué)生是真心的為老師獻(xiàn)上祝福，有哪些學(xué)生只是為了表面上做做樣子。我來對(duì)你說吧！我們?cè)谟瓉斫處煿?jié)的時(shí)候，可以不送花。你可以辦一張手抄報(bào)，你可以在寫作業(yè)的時(shí)候字寫的規(guī)范些，你可以在上課的時(shí)候積極發(fā)言，你也可以在下次考試的時(shí)候考好些或有進(jìn)步些……
既然你選擇送禮物，就要送的有真心這些。你也必須讓老師覺得你會(huì)比上次表現(xiàn)得更好。
老師教育我們，使我們有一個(gè)艱巨的靈魂精神。我們不能辜負(fù)老師的希望，同時(shí)也要用真心來表達(dá)我們的進(jìn)步。
老師，您辛苦了！
辛苦的老師作文12
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁便是老師您了，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們的成長(zhǎng)付出了許許多多的心血。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了這幾年來，你給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
老師您的辛苦我們都記得，每天你都是早早過來陪我們一起早讀，為我們費(fèi)盡心思，上得每一堂課都是那么充滿生機(jī)，給我們講的故事都是那么的生動(dòng)有趣。讓我學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。老師，您雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，但是我們卻經(jīng)常能看到你那慈祥的笑容，您的笑容像春天陽光一樣明媚，給了我和同學(xué)很大的勇氣。
每次我經(jīng)過你的辦公室，看見你在認(rèn)真地批改著堆積如山的作業(yè)，你辛苦了。有時(shí)候我的心里作業(yè)上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的`題，您都會(huì)給我認(rèn)真分析錯(cuò)的原因，這使我的成績(jī)提升了不少。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無法用語言表達(dá)，只能說聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
辛苦的老師作文13
在小學(xué)里我沒有被任何一個(gè)老師教過三年，可是在我從初一到初三這三年的時(shí)間里，有一位老師教了我們近三年，你知道他是誰嗎？他就是我們的英語老師，也是我們的班主任穆老師！在我的一生中可能不會(huì)有很多刻骨銘心的事，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這位教導(dǎo)了我們?nèi)甑睦蠋煛?/p>
有人說老師是園丁，我們是花朵；有人說老師是泥土，我們是小草；老師是雨水，我們是春筍，難到不是嗎？我們和老師在一起已經(jīng)兩年多了，我們經(jīng)歷過的事是數(shù)不勝數(shù)的：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你和我們一道搖旗吶喊；考試過后，你和我們一起分享喜悅，生活之中，你和我們共同迎接挑戰(zhàn)。
其實(shí)有時(shí)候，我們會(huì)埋怨你，在背后議論你怎么這樣嘮叨，婆婆媽媽的�？墒钱�(dāng)你外出的時(shí)候，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就很想念你的嘮叨，彷佛沒有了你的嘮叨，生活就缺少一種味道，猶如菜里少了鹽。有時(shí)候，我們會(huì)和你鬧別扭，但是你都會(huì)和平解決——與我們談?wù)勑�，拉拉家常，有意無意之間，教育了我們，使我們更加了解事情的本質(zhì)，而不會(huì)像有的人一樣訴諸武力。我們知道，有些老師不喜歡我們這個(gè)班，但是你從來都沒有放棄過我們，我們真的是很感激！每次你問我們我們班好不好，其實(shí)我們打心眼里認(rèn)為我們班好。
老師，我們和你在一起的日子雖然不多了，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的教誨。在這三年的時(shí)間里，我們受到你的關(guān)愛和教誨是數(shù)不清的'。我們只希望能能用我們努力學(xué)習(xí)獲得的成績(jī)來回報(bào)你！
在這和你相處的日子里，我們學(xué)到的不僅僅是文化知識(shí)，還有做人的道理。也許有些事情你都記不得了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)保留著這些珍貴的記憶。
你說我們是你教學(xué)以來的第一批學(xué)生，可是你在教導(dǎo)我們的過程中，肯定很辛苦，很勞累！在這里我想代表全班對(duì)你說：“老師，您辛苦了！”
辛苦的老師作文14
老師，您辛苦了！
是誰？把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您，老師。您用辛勤的汗水，撫育了春日剛破土的嫩苗。
是誰？把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
是您，老師。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰？把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？
是您，老師。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，再金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，讓我們沐浴著細(xì)雨，茁壯成長(zhǎng)。
老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，讓我們得到豐收的碩果。
老師，在我的人生道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈。
老師，在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人。
老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界遨游！
九月的樂章已經(jīng)奏響，讓我們真誠的說一聲，老師，您辛苦了！
辛苦的老師作文15
李老師，您辛苦了！
三八婦女節(jié)即將來臨，讓我不禁想起一位偉大的女性—那就是我們可親可敬的班主任李靜老師。她皮膚白白的，喜歡扎著馬尾辮，中等個(gè)子，看上去很精神，其實(shí)，她已經(jīng)四十多歲了，在教育事業(yè)上，她兢兢業(yè)業(yè)，她寫的'文章曾多次發(fā)表，還獲得“優(yōu)秀人物”的稱號(hào)，為了我們，她整日操勞，所以在她的臉上偶爾也能看得到歲月的痕跡。每天中午放學(xué)，李老師都和我們一起放學(xué)，回去還要忙著做飯。上星期二，李老師和顧老師調(diào)課了，我們以為李老師有什么事情，后來才知道她在辦公室用了好長(zhǎng)時(shí)間做了一個(gè)鼓勵(lì)我們多舉手發(fā)言的誰得“星星”最多表。李老師為了我們的字能寫漂亮，還讓習(xí)字冊(cè)上的“星星”得的最多的小組實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。從此，張睿、王俊瑤、李彤、和我這四人小組，便開始有了想法，那就是我們想當(dāng)“今日星組”。李老師為了我們能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的成績(jī)，絞盡腦汁，想出各種方法鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。在這次浦口區(qū)小學(xué)生三年級(jí)語文檢測(cè)中我們班喜獲全校第一、區(qū)排名前幾的好成績(jī)。
李老師，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽您的話，絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。李老師還經(jīng)常為我們加夜班批作業(yè)，那天我看見她頭上有幾根銀絲了，我心里不禁一酸，我想對(duì)您說：“李老師，您就像我們的媽媽一樣，您辛苦了！
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