【精品】同桌的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)小女生，成績(jī)一般，樣子也長(zhǎng)得很一般。小個(gè)子，皮膚黃黃的，只有眼晴比較大一點(diǎn)�？傊�，她太普通了，直到......

　　一天下午，老師要派幾個(gè)同學(xué)幫忙搬桌子到教室，讓大家毛遂自薦。誰(shuí)都知道搬桌子是個(gè)苦差，咱們學(xué)校的桌子都是實(shí)木的，又大又重，像頭笨熊。而且是從四樓搬到一樓，實(shí)在太費(fèi)勁兒，一不小心還會(huì)受傷呢！我偷偷環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)大家都把手放在背后坐得端端正正，教室里靜得連顆針掉落都聽(tīng)得到。我大氣都不敢出，生怕被老師點(diǎn)到名字�！叭绻麤](méi)有人報(bào)名，我就點(diǎn)名了哈......”老師話(huà)音未落，突然聽(tīng)到旁邊的桌子“咚”的一聲——我轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌居然舉手了！那幾個(gè)“大漢兒”都不敢挑戰(zhàn)，這小胳膊小腿兒......這個(gè)二傻子！果然，大家的目光都一起投向了她，但緊接著，竟然有幾只手陸續(xù)舉了起來(lái)�！昂俸伲�我就知道會(huì)這樣！不然老師也太尷尬了......”旁邊傳來(lái)她低聲的自言自語(yǔ)。

　　看到她來(lái)來(lái)往往，穿梭在四樓和一樓之間，吃力地與“大熊”較勁，累得滿(mǎn)頭大汗也不曾停歇。我和幾個(gè)男生也忍不住加入“搬運(yùn)大軍”。

　　還有一次，我們年級(jí)舉辦了一次趣味100米短跑比賽。抓鬮的結(jié)果是我們班需要派出一個(gè)“小短腿”對(duì)戰(zhàn)一個(gè)“大高個(gè)”。哦不！咱們班主任這運(yùn)氣還真是......呃......一言難盡��！我們班處于一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。經(jīng)過(guò)緊張的商量，代表我班出戰(zhàn)正是我的同桌。唉——祝我們好運(yùn)了！我捂住眼睛不忍直視——這怎一個(gè)慘字了得！

　　“各就各位，預(yù)備——”

　　“大樹(shù)”與“豆芽菜”的.比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)她十分沉著，眼睛緊盯著前方。隨著槍聲一響，一道閃電劃過(guò)眼前——天哪！“豆芽菜”十分敏捷，起跑反應(yīng)好快！

　　“加油！加油！”

　　我班啦啦隊(duì)興奮不已�！按髽�(shù)”不甘示弱，利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)沖了上來(lái)，眼看就要超過(guò)她了，我的心都提到了嗓子眼兒。加速了，又加速了！那雙腳不�；蝿�(dòng)，好像一團(tuán)影子�！按髽�(shù)”奮力緊跟其后，近了，近了！

　　“耶！”我班人群中突然爆發(fā)出一陣歡呼聲。“豆芽菜”率先通過(guò)終點(diǎn)。比賽結(jié)束！

　　小個(gè)子竟然有如此巨大的能量！從此，我對(duì)“小個(gè)子”同桌刮目相看。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌高素榮，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)高素榮一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“高素榮，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，她雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

　　期中考試時(shí)，我和她正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)高素榮：“高素榮，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”她胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了她的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛。”

　　然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，高素榮數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的.勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒�的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。

同桌的作文 篇3

　　四年級(jí)上學(xué)期，班里來(lái)了個(gè)插班生，她是個(gè)女孩，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

　　剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說(shuō)：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒�！蔽已b做不理她。

　　下課時(shí)，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺(jué)真的`好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無(wú)可奈何地把筆借給她。

　　回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�并�?wèn)媽媽?zhuān)骸拔以撛趺崔k？我又瘦又矮，根本沒(méi)辦法回?fù)羲��！眿寢屝α诵Γ骸皼](méi)有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒(méi)有人能說(shuō)你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的�！�

　　第二天，大課間活動(dòng)時(shí)，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地?cái)D進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓(xùn)呢？“話(huà)音剛落，她又對(duì)我動(dòng)起手來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，大叫：”老師！“老師見(jiàn)狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一句話(huà)，使我和她成為朋友，班級(jí)處處飄蕩著我倆的歡笑。

同桌的作文 篇4

　　她有一個(gè)圓頭，頭發(fā)上有兩條小辮。她有一雙小眼睛，時(shí)不時(shí)的亮晶晶的，還有一張“大嘴”，不停的在傳播我的`謠言。你知道她是誰(shuí)她是我的同桌朱——。

　　記得有一天，朱發(fā)現(xiàn)，自從我到了這里，錢(qián)小文就對(duì)我笑了一整天。經(jīng)過(guò)一系列的猜測(cè)，我得出一個(gè)結(jié)論：錢(qián)小文對(duì)楊藝文有好感！現(xiàn)在她的“大嘴巴”脫不了干系，還不停的造謠我和錢(qián)小文的事。我忍不住去了倪老師的辦公室。我一到辦公室，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了倪老師。倪老師聽(tīng)了，立即找到了朱等人。直到我們受到批評(píng)后，風(fēng)暴才停止。

　　她也有很多優(yōu)點(diǎn)。有一次，她因?yàn)椴幌胱寗e人看她的書(shū)，在書(shū)包上帶了一把鎖。但是就在她想拿東西的時(shí)候，她撥了密碼準(zhǔn)備按鍵，卻打不開(kāi)。她說(shuō)：“誰(shuí)要是打開(kāi)鎖，我就讓他看書(shū)！”我們聽(tīng)了之后都開(kāi)了，但是沒(méi)什么幫助。正說(shuō)著，朱欲斬周，曰：“不可動(dòng)！讓我來(lái)！”當(dāng)他按下鑰匙時(shí)，鎖打開(kāi)了。朱也遵守諾言，把她視為珍寶的那本書(shū)拿給他看。你知道那本書(shū)在全國(guó)只出版了2萬(wàn)冊(cè)嗎？

　　我同桌是這樣的。你的同桌呢？

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