(必備)敘事的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
關(guān)愛有許多種,爸爸媽媽的關(guān)愛,兄弟之間的關(guān)愛,同學(xué)之間的關(guān)愛……但是在我的人生中,我關(guān)愛了一位陌生的、從未碰過面的孩子。
那是在五年級的暑假里,我和幾個同學(xué)報名參加了為期一星期的軍事夏令營。最后兩天,我們?nèi)⒂^了上?萍拣^。
到了科技館,我和小伙伴們迫不及待地跑進大門,走進里面,一下子被館內(nèi)的恐龍化石、古代的兵器所吸引住了,正當(dāng)我們看得津津有味的時候,突然一聲哭聲響徹云霄,嚇得我馬上停住了腳步,我和伙伴們竊竊私語:“是誰哭得這么傷心?”我們帶著好奇心向哭聲尋去,只見一個六七歲大的小男孩站在墻角邊,他眉頭緊鎖,頭發(fā)亂得像一個鳥巢,眼淚像噴泉一樣直往外涌,雙手不停地抹眼淚,頭不時地東張西望,嘴里傷心地喊著:“媽媽,媽媽……!”我和伙伴們急忙走上前去,關(guān)切地問他:“小弟弟,你怎么了?”小男孩看見我們,哭得越傷心了,邊抽泣邊說:“我找不到媽媽了!”我看他哭得挺可憐的,就上前握住他的手,他手上冒著冷汗,身子直哆嗦,斷斷續(xù)續(xù)地說:“媽媽去買東西了,我沒有聽……媽媽的話,去另外地方玩了,后來,找不到媽媽了……媽媽肯定急死了……嗚嗚……”說著,又嗚嗚地哭了起來。我見他這么懂事,心想:他媽媽找不到兒子,肯定是急死了。接著,我們幾個馬上想辦法幫助他找媽媽。
這時,不知誰說了一句:“給他媽媽打電話吧!”對呀!我趕緊拿出包里的.手機,問小男孩他媽媽的電話號碼,還好,小男孩很流利地報出了媽媽的號碼;我?guī)退麚芡颂柎a,他拿起手機,跟媽媽通了電話;電話那頭,傳來一陣心急如焚的聲音。打完電話,小男孩馬上烏云變晴,咧開嘴笑了,禮貌地對我們說:“哥哥,謝謝你們,媽媽馬上來接我了。”沒過多久,我們看見一位滿臉通紅,頭發(fā)亂糟糟的年輕婦女,急沖沖地向我們這邊走來,顯然,這位母親比孩子還要急。這時,我身邊的小男孩飛快地跑過去,母子倆緊緊地抱在一起,小男孩不停地給媽媽擦眼淚。我被眼前的一幕感動了!小男孩的母親抱著孩子不停地說:“兒子,媽媽不是叫你不要走開嗎?今天幸好有好心的哥哥幫助你,要不然被壞人拐走,怎么辦呢?下次要聽話了!”小男孩連連點頭,他母親向我們連連道謝,然后帶著孩子匆匆走了。望著他們的背影,我心頭一陣暖意涌過,我感受到了一種從未有過的快樂!
在別人遇到困難時,你伸出雙手幫助了他,這就是一種關(guān)愛。關(guān)愛是一種美德,在你關(guān)愛他人的同時,你也會感受到快樂!
敘事的作文 篇2
我不是愛折騰的人,但有時我也喜歡看熱鬧,或許真的沒有原因,只是覺得青春這場戲演得太過精彩,我還沒有上場,歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個天才,我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列,他都能解得開,神人啊這是!
王勇呢,帥得不像話,有時我會從他身上看到什么叫差別啊,我倆同年同月同日生,他一身秀氣,我卻一身土氣!
最可恨的是朱英俊啊,長得不帥還討人愛,就因為取了個好名字,讓人咬牙擠淚水的是,憑什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麥子一樣,一茬一茬地?fù)Q!
崔慧成這個小胡子最精明,凡是總不吃虧,最讓人羨慕的是,他上課壓根兒不聽,卻門門都能滿90,天理何在。
徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,還是啊,王勇靠她出了名,總之,這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的!
崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”,曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分,郁悶的是,她居然還是,那些年,我班男生一起追過的女孩(除了我以外)!
王蓉是典型的中國傳統(tǒng)教育下的淑女形象,清純的90后,更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅(根據(jù)朱英俊語錄改編)!
陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧,就好像在開玩笑,但她卻是比較開放的時代少女的典范,彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣!
要說每一個故事里都應(yīng)該有一個胖子的話,那我就是這個故事中的“熊貓級(如今,胖子也稀有了。钡呐肿,哈哈!
故事的開端很簡單——升學(xué);故事的結(jié)局也很簡單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起,為了學(xué)習(xí),為了父母之命、老師之言,我們這一號人走到了一起。照個面,就算是認(rèn)識了;笑一下,就表示默認(rèn)了;極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里,我們都忙著互相認(rèn)識,嗓門大的,自然樂于自報家門嘍,嗓門小的,就保持著矜持與距離,不過,很快就被融合了。這是一個小小的集體,我們是演員,青春是舞臺,老師就是督促我們完成節(jié)拍的`導(dǎo)演。
七年級,對于我們來說,是一個沒有書的年代,我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛,我們卻以數(shù)以千計的“罰抄”來填補我們的等待。我們的等待,有時會演變成走廊外的一排排,亦或是,老班辦公桌前烏壓壓的一片,或許也會是高聲吟唱著“我挨罵,我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上,折成飛機,從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許,青春的序幕早已拉開,我們卻不舍地躲在幕后,不愿承認(rèn)罷了。
八年級,這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年,除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧:有的人被表揚,有的人卻挨批,被表揚的人或許不會得意,但挨批的人卻總是憤憤不平,這就是明顯的“好”與“壞”。有時候,竟連老師都分不清,是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索,嘗試著涉水過岸,有些人卻還是等待,在原地徘徊。
九年級,真真正正是熱線騰飛的時代:我們拼搏、我們學(xué)習(xí),有些人也在談戀愛;我們努力、我們奮斗,有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊,其實都在看比賽。
敘事的作文 篇3
我和好同學(xué)在一起已經(jīng)好長時間了,讓我最難忘就是那件事,下面我就給大家講講吧!
記得在一年級的時候,中午吃完飯,老師對我們說:“同學(xué)們在操場上玩一會吧!庇谑俏蚁耄赫艺l玩呢?不一會我就決定找姜奕晗和李妍蒙玩。然后,我找到他們還有其他同學(xué),玩什么呢。最后,我們做了一個大家都喜歡的游戲。我們邊跳邊唱,十分的'高興。我們玩的正高興,忽然,一顆石子像箭一樣飛了過來,正好打在同學(xué)的頭上,我馬上跑過去幫助同學(xué)查看傷情,并帶著同學(xué)到醫(yī)務(wù)室看病,還好,同學(xué)沒有什么事,只是頭皮有點發(fā)紫。
通過這件事,使明白了一個道理,不管做什么事都要注意安全。
敘事的作文 篇4
任何一項偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處,我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的`精神,我們才能把”?”拉直變成”!”。
有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題,面對它們,我頓時發(fā)昏,毫無頭緒。環(huán)顧四周,才想起家中無人,不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫,可腦袋依舊是一團漿糊。唉,這可如何是好,我煩躁的咬著筆桿,好心情早已消散,不知所蹤……
唉,干脆放棄吧!對數(shù)學(xué)本來就不怎么擅長,做不來也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時,突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊,那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷,雖然長勢不是很好,但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長,這該要怎樣的勇氣和毅力啊!它在努力伸展著,努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著:“不要輕言放棄啊,加油!”我的心情漸漸恢復(fù)平靜,充滿了自信。微微一笑,向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次,失敗了。
第二次,行不通。
……
我再一次認(rèn)真的看了看題目,不放過任何遺漏,似乎抓住了些蛛絲馬跡,卻又似懂非懂,靈感似乎在我的指縫中溜走,任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠,我不服氣:“我就不信我解不出來!”再一次仔細(xì)審題,認(rèn)真演算,終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。
終于算出答案,心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊,堅持不懈,就是成功的鑰匙。
敘事的作文 篇5
秋天到了,秋天的葉子在空中自由自在的飛舞……
秋,是美的,她美在充實。看,一片片稻田像金色的海浪在翻滾。從遠(yuǎn)處望去,紅紅的楓葉像一片火在熊熊燃燒。美麗的菊花有淡黃的、雪白的、紫紅的'……它們有的像洋娃娃的頭發(fā),金燦燦的;有的像一大把面條,又細(xì)又長,還有的像蛟龍的爪子,一絲一絲的……千姿百態(tài)。香氣撲鼻。
秋,是美的,她美在淡泊。柔和的陽光普照在人們身上曖洋洋的,涼爽的秋風(fēng)吹在身上神清氣爽。瓦藍瓦藍的天空中,一群大雁正往南飛,領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著,像是在說:“天氣涼了,我們要飛到南方去過冬了。”
秋天給人帶來歡樂,帶來豐收的喜悅……
我喜歡秋天,喜歡秋天的喜悅!
敘事的作文 篇6
從來沒有告訴其他人,其實當(dāng)時剛?cè)氪笠坏臅r候,社團納新,那時候很認(rèn)真的想要加入棒球隊,當(dāng)時并不是因為熱愛,甚至那會兒我對棒球并沒什么了解,只是,因為那個學(xué)長,而這件事,也只有舍友知道。
我從小到大其實都沒有什么體育細(xì)胞,除了小學(xué)三年級有一次體育課,我隔得很遠(yuǎn)都投進了一個籃板球,這件事我還驕傲了很久,不過后來也沒再有什么突出的表現(xiàn),比如跑個八百米,我都要提前好久給自己做心理準(zhǔn)備,說服自己不要逃避。
可是啊,因為他在那里,所以我想去試試,最開始的喜歡,不就是想要多創(chuàng)造些見面的機會嗎?
巧的是,在棒球隊里有好多是老鄉(xiāng)學(xué)長,很快的跟他們熟了起來,這也緩解了我最開始對于棒球的恐懼,生怕自己只是去做做樣子會被拆穿,可是好在大家都比較溫和,互相之間的'氣氛也還算不錯,在你失誤的時候,他們會熱心的過來幫助你。
我在棒球隊里感受到越來越多的快樂,也收獲了很多的友誼,雖然到最后,并沒有與那個學(xué)長有更進一步的發(fā)展,但是足夠了,你失去的東西,總會有其他的來彌補,收獲了那么多意料之外的友誼,對我來說也是一件很感動的事。
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