三年級放風(fēng)箏作文15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級放風(fēng)箏作文1
陽春三月，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，藍藍的天空中飄著一朵朵棉花似的云朵。紅色的桃花，白色的玉蘭花，空氣中混著泥土的香氣，淙淙的小溪，青青的小草……好一幅美麗的春日圖畫！
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥蠛锰鞖�，小明邀請了他的兩位好朋友小美、小軍一起到公園放風(fēng)箏。
他們?nèi)藖淼焦珗@，發(fā)現(xiàn)這邊有很多人在放風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著如春暖花開般的笑容。瞧，天上的風(fēng)箏多自由呀！“金魚”在神氣的擺動著大尾巴；“蜈蚣”悠哉地蠕動著它細長的身子；“老鷹”在空中自由自在的翱翔……
“我們也一起來放風(fēng)箏吧！”小軍提議，一雙圓圓的'大眼睛忽閃忽閃的。小明和小美相視而笑，異口同聲地說：“好呀！”于是，小明拿著金魚風(fēng)箏，小軍小心翼翼地放著線軸，小美拿著另一個風(fēng)箏，說：“三、二、一，放！”小軍把風(fēng)箏一拋，小明就立馬跑了起來，但是風(fēng)箏不知道怎么了，突地就掉了下來，三個小伙伴頓時有些泄氣。
這時，小明看到不遠處有個小弟弟，他的風(fēng)箏飛得高高的，格外引人注目。三人跑過去，小明禮貌地問道：“小弟弟，你風(fēng)箏放的真好，能教一下我們嗎？”小弟弟笑著點了點頭，眉飛色舞地說：“用最快的速度逆風(fēng)跑動，再慢慢地放長線，互相配合好就可以了�！比寺犕�，和小弟弟道完謝，拿著他們的風(fēng)箏去另一處空地，又反反復(fù)復(fù)試了幾次，終于成功了！看到“金魚”風(fēng)箏在空中越飛越高，隨著風(fēng)輕輕舞動，小明、小美和小軍心里樂開了花！
太陽公公依依不舍地下山了，云彩像被染了色一般，紅彤彤的，而小明、小美和小軍的風(fēng)箏卻遲遲不肯跟他們回家。
三年級放風(fēng)箏作文2
今天下午，我的爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕��！
終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會掉進噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個冷水澡��！于是，我的爸爸飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。我的爸爸說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的.時候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
三年級放風(fēng)箏作文3
一個風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的'風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周圍四處尋找，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。忽然抬頭發(fā)覺遠處的樹杈上有一個風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動，我走近一看，發(fā)覺那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。
三年級放風(fēng)箏作文4
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正就是放風(fēng)箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的`風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
三年級放風(fēng)箏作文5
“兒童放學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，天氣晴朗，爸爸帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。剛到公園我就看到滿天的風(fēng)箏，我高興極了，拉起妹妹的手說：“我們快去放風(fēng)箏吧！”
我先把我最愛的.老鷹風(fēng)箏放在地上，把風(fēng)箏線拉長了一些，然后一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，跑了起來。風(fēng)箏當(dāng)時就飛起來了，可沒飛多遠就掉下來了，我又重來了一次，人跑得滿頭大汗，可是風(fēng)箏又掉下來了。
我很傷心，怎么就放不上去呢？我想了想，就叫了爸爸來幫忙，爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線，奮力向前跑，風(fēng)箏終于飛上了天空，我開心的大叫著：“我終于放上去了！”妹妹拿著風(fēng)箏對我說：“哥哥你真棒。”這時，我發(fā)現(xiàn)離我們不遠處有一個小弟弟，他也剛把風(fēng)箏放上天，高興的跳著說：“我放上去了！”他的爸爸媽媽站在旁邊帶著微笑為他拍著手，我想，他和我一樣也在為自己感到自豪吧。
中午了，我們肚子餓了，只好戀戀不舍的收掉風(fēng)箏，回家了。
三年級放風(fēng)箏作文6
一個春天的早晨，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，點點白云點綴著曠亮無比的天空。
可可、小明和小宇一起去公園的一塊草坪上放風(fēng)箏。遠處，一家三口也在放風(fēng)箏，那三角形的風(fēng)箏飛得非常高，如果再飛高點兒，恐怕就看不見了。
三個小朋友手忙腳亂地放起了風(fēng)箏。風(fēng)都沒刮，小明就抓著線軸放風(fēng)箏，結(jié)果就是——當(dāng)然沒放起來呀！他眼睛機靈一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法。小明讓小宇把風(fēng)箏舉過頭頂，然后小明在前面跑，小宇舉著風(fēng)箏在后面。小明感覺到地上綠油油的'小草也在為他加油。當(dāng)小明覺得風(fēng)箏拉力夠大時，就大叫一聲了！小明和小宇又用同樣的方法把可可的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。
風(fēng)箏在天空越飛越高，天上有金魚、小鳥和蜈蚣形狀的風(fēng)箏，它們似乎在比誰飛得高。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！蔽乙蚕敕棚L(fēng)箏！
快樂在空氣中涌動，笑聲在公園回蕩！
三年級放風(fēng)箏作文7
放假了，天氣睛朗，刮著東南風(fēng)，吹到人臉上，暖洋洋的，舒服極了！真是個放風(fēng)箏的好天氣�。�
小明和兩個小伙伴懷著快樂的心情來到了人民廣場，選好了一個空間較大的.地方，把精心準備好的燕子風(fēng)箏拿出來。小明和兩個小伙伴分工，他拿著風(fēng)箏線，另外一個小伙伴托起風(fēng)箏，還有一個小伙伴在旁邊指揮。這時候準備工作做完了，小明站在逆風(fēng)的方向，指揮的那個小伙伴一聲喊：“三、二、一，放！”小明就快速地朝前飛奔，后面的小伙伴同時松開手，風(fēng)箏很快就飛起來了！
風(fēng)箏在空中隨風(fēng)慢慢地平穩(wěn)地向上飛，小明把手中的風(fēng)箏線慢慢地松開，隨著風(fēng)箏的飄動，調(diào)整手中的風(fēng)箏線，不斷地拉動和放線，風(fēng)箏越飛越高，很快便加入到了周圍的蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏的隊伍中。哎呀！風(fēng)箏飛得那么高，好像一只真的燕子一樣在天上快樂地飛翔�？吹斤L(fēng)箏飛得那么高，他們心里感到非常的高興：“我們成功了，我們成功了！”好多小朋友都跑過來看，開心大喊大叫。
放風(fēng)箏，可真有趣�。�
三年級放風(fēng)箏作文8
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，在明媚的陽光照耀下，我和爸爸興高采烈的來到廣場上放風(fēng)箏．剛開始，并沒什么人，過了一會兒，人們陸陸續(xù)續(xù)地來了，廣場上沸騰起來．
我拿著我最喜歡的“蜻蜓風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊伍．我把風(fēng)箏舉起來，圍著廣場跑．“飛起來了！飛起來了！”我高興地叫起來，只見我的風(fēng)箏越飛越高，而且還很穩(wěn)．我問爸爸：“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢？”爸爸告訴我：“天上的氣流很大，所以飛得穩(wěn)．”這時，我再看天上，本來很大的風(fēng)箏，現(xiàn)在成了一個點． 天上的風(fēng)箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來湊熱鬧了，有的'小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟著它，好像在說：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風(fēng)箏”，只見它隨著風(fēng)勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活的在空中飛來飛去．小妹妹小讓“小熊貓”回來，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠．小妹妹一不留神，手中的風(fēng)箏線斷了，“小熊貓”拖的長長的繩子飛走了，過了一會而，一頭扎進附近的一個竹林里．
三年級放風(fēng)箏作文9
一天，天氣晴朗、春光明媚，小剛、小明和小紅來到了一片空曠的草坪上。
不遠處傳來了一陣陣歡笑聲，小剛興奮地說：“我們趕緊走吧！今天放風(fēng)箏的人一定很多”小明說“快點�！钡搅四抢铮麄兛吹讲莸鼐G油油的像一片綠色的`大地毯，天空中飄飛著五顏六色的風(fēng)箏。蜈蚣風(fēng)箏搖擺著身子仿佛在說：“快看我，快看我，我飛得是最高的。”金魚飛到蜈蚣的旁邊好像在說“我們交一個朋友吧！”突然它們后面飛出了一只老鷹，那只老鷹目不轉(zhuǎn)睛地看著地面上，仿佛正在尋獵物。
小剛說：“我們也快把燕子風(fēng)箏放上天空吧！我想看它飛呢�！薄拔乙财炔患按�。”小明說，“你把風(fēng)箏先舉起來，我來放線。”小剛連忙說：“好的！”小剛將風(fēng)箏高高舉起，那風(fēng)箏迎著風(fēng)扇動翅膀，尾巴輕輕地擺著，小明快速的跑起來放了很長一段線，對著小剛喊：“放�！毙倢L(fēng)箏向天上一拋，小燕子在半空歪歪扭扭的飛著，可是好景不長，燕子風(fēng)箏從空中掉了下來，小明他們沒有灰心又一次放起了風(fēng)箏，這一次風(fēng)箏越飛越高，他們開心地大叫起來：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”燕子風(fēng)箏時而飛過云層，時而和老鷹捉迷藏。
小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏站在那兒，眼巴巴地看著他們放，小剛看見了走過來說：“小紅，我?guī)湍惴棚L(fēng)箏�！毙〖t也快樂地放起了風(fēng)箏。
不遠處有一家三口，小男孩的三角形風(fēng)箏飛起來了，他大聲笑著叫著：“我的風(fēng)箏是飛得最高的�！卑职謰寢屝腋５乜粗Ｌ炜罩械娘L(fēng)箏越來越多。
天色晚了，他們才戀戀不舍的回去。
三年級放風(fēng)箏作文10
一個星期五的早上，春風(fēng)吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體朋友拿著各自精心準備的風(fēng)箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，放風(fēng)箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂朋友嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的'，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到放風(fēng)箏比賽結(jié)束還沒分出勝負來。
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，該公布放風(fēng)箏比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏，好久好久……
三年級放風(fēng)箏作文11
秋天沒有春姑娘那么碧綠，沒有夏姑娘那么鮮艷，也沒有冬伯伯那么潔白，但秋天的美麗是其他季節(jié)難以比擬的。秋季是美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這個星期天，姐姐帶我去府山公園放風(fēng)箏。
我們來到公園，看見了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶，緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下，形成一道美麗的風(fēng)景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下，像天女散花。
到了一個空曠的地方，我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來。不一會兒，風(fēng)箏組裝好了，我們便放起風(fēng)箏來。我手里拿著線，姐姐站在高高的地方，一松手，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起，我在公園的空地上拼命的奔跑著，一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。
奔跑了一會兒，我和姐姐都有些累了，于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空，看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞。休息了一會兒后，我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著，忽然，風(fēng)箏掉了下來，卡在了樹枝里。我心里很慌張，急忙跑了過去，可惜我太矮了，使勁的'跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏。
我心想：去找個人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方，尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下，她看了看情景，想了想，把我抱起來。我手一伸，就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏。我對姐姐說：“謝謝你，姐姐！”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。
后來，我們在公園里逛了一圈，欣賞著秋天公園里的風(fēng)景，興高采烈地離開公園。
三年級放風(fēng)箏作文12
一個星期天的上午，春日盎然。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏復(fù)，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。草地上長滿了五顏制六色的野花。
他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明bai都說：“好�。 北荣愰_始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的'、小紅是金魚形的。
過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小zhi剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”他們玩了一上午，最后放得dao最高的還是小紅。
三年級放風(fēng)箏作文13
陽春三月，春滿人間. 這天, 媽媽帶我一起去廣場放風(fēng)箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！
廣場里，到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調(diào)，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”啊！
我迫不及待地把風(fēng)箏的`線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風(fēng)在跟我作對似的，一會兒有風(fēng)，一會兒沒風(fēng)。玩了一會兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！眿寢屢娏藢ξ艺f：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風(fēng)箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風(fēng)箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！
旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風(fēng)箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦
今天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現(xiàn)實，堅持取得勝利。
三年級放風(fēng)箏作文14
星期天，天氣很晴朗，非常適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去到鴛鴦湖的風(fēng)箏場里放風(fēng)箏。
到了鴛鴦湖門口，我準備了一個漂亮的風(fēng)箏，拉著媽媽的.手，向風(fēng)箏場跑去。
一去到那里，我看見天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“蝴蝶”風(fēng)箏，有……我迫不及待地把風(fēng)箏線系好，然后把風(fēng)箏扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，風(fēng)箏怎么飛也飛不高，我生氣地說：“哼！我不玩了！”媽媽走過來對我說：“怎么了？我的小寶貝？”我說：“風(fēng)箏怎么也飛不高！”媽媽笑著說：“其實，你放風(fēng)箏的方法是不對的！并且，你要學(xué)會堅持不懈。”我聽了這些話，就開始思考風(fēng)向哪邊吹。
我拿起風(fēng)箏，扔向空中，反反復(fù)復(fù)地跑來跑去。終于，風(fēng)箏飛高了，我一邊跑，一邊放長風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得比其他風(fēng)箏還要高，我高興得一蹦三尺高。
天色不早了，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，對著風(fēng)箏自言自語地說：“我還會帶你來這里的！”
三年級放風(fēng)箏作文15
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？就是在做實驗，還就是在做手工業(yè)？都不就是，我們就是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的`同學(xué)，就可以放風(fēng)箏�！憋L(fēng)箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理，團結(jié)就就是力量�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷�！�
【三年級放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏三年級作文12-09
三年級放風(fēng)箏作文10-22
放風(fēng)箏作文三年級10-18
三年級放風(fēng)箏作文12-09
放風(fēng)箏三年級作文11-07
三年級放風(fēng)箏的作文02-06
放風(fēng)箏的三年級作文04-09
放風(fēng)箏三年級作文01-04
三年級放風(fēng)箏的作文06-02
放風(fēng)箏的作文三年級05-23