老師來我家作文合集【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師來我家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師來我家作文1
咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。
“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我?guī)兔Γ蛘哧P于學校里的事告訴我？”我?guī)е蓡柕恼Z氣問道。張老師聽了，認真地說道：“我這次來，確實是為學校里的事而來的'。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領導要辦‘小學生智力競賽’活動，每學校選5名學生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事�！�
“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會推辭呢？那我一定會好好準備，不會讓我們學校丟臉的�！蔽腋吲d極了，心想：這么好的機會我怎么會放過呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學校丟面子。
“好！我相信你，你一定要加油，給學校爭榮譽。比賽時間是：下周六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見。”
“張老師你還是吃了飯再走吧�！�
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”
“張老師再見�！�
我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見�！�
“張老師再見�！�
我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……
老師來我家作文2
今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們全家十分開心。
我們一起請王老師坐在沙發(fā)上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學校的表現。她說：“李丹若蘭在學校表現還不錯，做值日也很認真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學習成績一直也還不錯，但她唯一的缺點就是不愛舉手發(fā)言�！蓖趵蠋熣f完后，媽媽也簡單的說了一下我在家的表現，媽媽說：“孩子在家能經常幫助家長做一些力所能及的.家務事，還很尊敬老人。雖然有時候比較倔強，但家長耐心教育后也能虛心接受。在學習方面，能主動完成作業(yè)，但作業(yè)的速度比較慢。”
王老師還和爸爸，媽媽說了一些學校的教育情況，以及對我以后的學習和生活方面的建議。說完后，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還夸獎我的房間整理的真干凈。
這次家訪促進了老師與家長的交流，對我的健康成長有著極大的幫助。
老師來我家作文3
今天，老師來我家了。
老師很年輕，劉海遮了半邊的臉。聲音很細，很好聽。~（≧▽≦）/~到了家里，老師教了我很多關于學樂中國的知識。我已經很久沒上過學樂中國了，因為沒了什么興趣。但老師又讓我有了興趣來玩學樂中國。我一直沒有想到，學樂中國可以得到許多個不同的榮譽勛章。并且我個人的分數也比較高了，我一定要超過3000分，100分也要多得。 日記四年級日記
隨后，陳老師又告訴我課外休閑中的后花園里，可以怎樣得到不同的種子。我一直認為禮物館里的禮物是是送不到家的， 問了老師才相信是真的。同步課堂里只有數學自測和英語自測比較好玩，但是老師讓我玩過科學自測后，我才知道學樂中國所有 的.東 西都是很有趣的。所以，在下真心地推薦大家多來上上學樂中國，多來玩玩這里的游戲，可能會對大家的學習有很大的幫助哦！
老師的來到讓對學樂中國認識變廣了。O（∩_∩）O~~�。。。�
老師來我家作文4
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話�！凹以L好的好的，咱們一會兒見！”
什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒寫呢！現補肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團團轉。
兵貴神速，不一會兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進了衛(wèi)生間。“熊起，蔡老師來家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉過身來，坐在了沙發(fā)上。
“別擔心，我不是來檢查你作業(yè)的。”我猛地抬起頭，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼�！笆罴倮�，你都做什么了呀？”“學游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點了點頭�！坝浀茫疫�給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f。一放暑假，我就一頭扎進了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書，對你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時間來進行課外閱讀。”媽媽也覺得蔡老師說得很對，不住地點著頭。
接著，蔡老師把我平時的表現——優(yōu)點、缺點都一一跟媽媽說了，然后對我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會背地里說你壞話的`。你的缺點，我都已經說完了�！笨粗汤蠋熜Φ靡荒樰p松，我也放松了，鉆進書房看書去了。
不知過了多久，“轟隆”一個響雷把我從故事中拉回到現實，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯再走吧�！眿寢屚炝舻�。“不麻煩您了，我下午還得去兩個學生家家訪呢�！彼χ鴽_我們揮揮手，推開門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動。哪怕在假日里，哪怕在這個下雨的日子，老師依然惦記著我們，關心著我們，我們又怎能不努力學習呢？
老師來我家作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地卷進垃圾桶，然后把床上的衣服扔進衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。
“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發(fā)上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會不會把我在學校里的缺點抖出來？媽媽會不會把我的丑事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校里表現如何？老師搭搭我的肩微笑著說：“很好，我發(fā)現心怡有個最大的優(yōu)點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發(fā)言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的.心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣��？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業(yè)時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。
其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那么嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！
老師來我家作文6
吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看�！鞍�？老師要來家訪？”
我一蹦從沙發(fā)上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等��！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。
“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優(yōu)點。我也和老師說了自己的`缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領頭雁”。我一定要努力學習，養(yǎng)好習慣，真正成為班里的“領頭雁”！
老師來我家作文7
今天，陽光明媚，萬里晴空。我睡了一個懶覺，一睡就睡到了十點三十分，梳洗一番后，輕手輕腳的下樓去玩。
呀！嚇我一跳，迷迷糊糊的，我似乎看到班主任朱老師的身影，耳畔仿佛又聽到朱老師的聲音。我拍拍腦袋，又揉了揉了眼睛，心想：那一定是幻覺，我怎么還沒睡醒��？乍一看，真是朱老師！心里不由一驚，怎么朱老師來了。難不成告我的狀，我做錯了什么呀？心一下子就提到了嗓子眼！我急匆匆地跑下樓去，跟朱老師打招呼，并且，我還倒了一杯茶給老師！老師看到我倒的茶，還夸我真懂事呢！
此時，我心里就像喝了蜜一樣甜，開心極了！我緊張的`心情這才得到了緩解。我冷靜下來，問老師來干嘛？老師微笑地對我說：“沒什么，只是做一個簡單的家訪而已。”天�。±蠋熅褂眠@么簡單的一句話來回答我，其中是否有什么秘密？我百思不得其解。
我家第一次有老師來家訪！這時，我一想，好像忘了什么？啊！媽媽，要把媽媽叫來。于是，我先請老師坐下，請她稍等一會兒。而自己就飛快跑上樓去叫媽媽。媽媽一聽老師來了，立刻放下手頭的工作，連忙跑下樓。說實話，我第一次見到媽媽那樣慌張，看樣子還真有點嚇到了。媽媽見到了老師，笑著說：你就是茜茜的老師啊，你好你好�！崩蠋熜χ卮穑骸笆堑��！本o接著，就彼此握了握手，各自坐下。我看電視里老師來家訪的時候，小朋友這時候該離開。但是，我的好奇心驅使著我，身體不由自主地坐了下來。��！真與電視里的一樣，我剛一坐，媽媽就叫我回房間，說是有話要跟老師說。我沒有辦法，只好上樓去了。
那段時間真可稱得上度日如年啊，我焦急地走來走去，腦子里面空空的，也不知道她們談了些什么。不會是因為我犯了什么錯誤來告狀的吧！怎么辦？急死我了。哥哥正巧看到了我著急的模樣安慰道：“茜茜，你最近表現不是很好嗎？當上了班干部，周末又和同學一起把教室布置得很漂亮。這么擔心干什么啊�！苯浉绺邕@么一說，我真的有點不擔心了。想想也是啊，我最近表現還可以，怕什么呢！不過，我“記憶力”超差，老師吩咐我做的事，一上手這件事就忘了那件事，往往都會被老師說一頓。雖然被批評，但我知道老師并不是動真格要罵我。
就這樣，過了半個小時左右，終于，我聽到媽媽叫我了，我急忙跑下樓。�。∈抢蠋熞吡�，讓我送送。咦！桌上的茶怎么一點也沒喝，似乎談得很投機似的。最后，媽媽和老師還互視了一下，嘴角微微咧笑。這表情，我似乎明白了這其中的蘊意，不由自主的松了一口氣。
就這樣，我送走了朱老師。
老師來我家作文8
叮咚，叮咚，我家門鈴響了。在可視電話上看。啊，老師來了。我非常驚訝，害怕地打開了門。
老師帶著她珍貴的女兒來了。她女兒一到，就開始在我房間里大吵大鬧。首先，她把我的書扔來扔去，然后拿出我的玩具。我整理好之后，她就扔掉了。太窩火了，我關上門，讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。
過了一會兒，我設法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來。然后悄悄打開小門偷聽媽媽和老師的對話。果然，老師大聲抱怨。馬江，我告訴你，程浩在學校一點也不好。我心想，這個老師說他是來探親的，其實是來投訴的.。
老師和我媽聊了很久，一直說我壞話。我媽只答應是，是，是，陪著笑臉。女兒，我們回家吧！最后老師要走了，我背著她看了她一眼。
老師終于走了，我媽關上門生氣的對我說：“你，你怎么這么討厭？你為什么不讓我在學校擔心？我聽著那種語氣。太可怕了！媽媽嘮叨的問題又回來了。
老師，老師，請不要再來我家了！
老師來我家作文9
放學后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時會向我撲來，要吃掉我……淚水在我眼里打轉，兩旁的.路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始，我的成績總是在班上排最后幾名。我覺得，自己想路邊的無人理會的小草，孤獨寂寞地長著。
“佳佳。”忽然聽到背后有人叫我。我轉過頭，發(fā)現謝老師站在后面，她微笑著，長發(fā)被也風吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對我說：“怎么了？佳佳。走上你家去�！敝x老師說著，我卻愣在一旁，等我反應過來，謝老師已經拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學校做錯什么事了？我想著不禁顫抖了一下�？煽粗x老師的那微笑，又不像。
不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對我說：“其實，成績好壞與聰明無關，要認真聽講，努力學習，對自己充滿信心最要緊�！闭f著又轉過頭對媽媽說，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關愛……”“那……”媽媽支支吾吾說不出話來�！拔覀兗议L要多鼓勵孩子，不管成績怎么樣，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說不出話來。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會因為你們少考幾分而對你們的愛少些的。對每位同學老師都是一樣的。”
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來我家作文10
一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間里認真的寫著作業(yè)，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的說：“剛才你的老師打電話來了，說一會要來家訪�！薄罢娴�？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話�！庇谑�，我趕緊跑回房間，動起手來。
不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談論起我的學習情況了。老師對媽媽說起我在學校的表現，有長處也有短處，說到我最主要的`缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙著打掃衛(wèi)生，而我卻什么事也不做，仿佛這個班集體與我無關。說到這里，老師看了我一眼說：“以后做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭說：“知道了，老師。”之后，他們又聊了很長時間�！皶r間不早了，我該走了�！崩蠋熎鹕碚f道�！罢媸切量嗬蠋熈�。”“老師，再見�！蔽液蛬寢屨f。
老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。
老師來我家作文11
暑假里的一天中午，驕陽似火，熾烤著大地，田里的莊稼都被烤得無精打采地耷拉著腦袋，我擔心田里的小魚會被烤熟。我把窗戶緊閉，電風扇調到最高檔，還是無法把從門縫里擠進來的熱氣驅走。熱得我心煩意亂。突然，媽媽在樓下大叫：“榀椋，待會兒老師要來家訪了！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？”我既高興又緊張，高興的是我與老師分別這么多天，終于可以見面了；緊張的是面對老師的問題，我又該如何回答呢？
忽然，我看見自己的房間亂糟糟的.，就趕緊動手收拾起來。把桌子上的書和筆統統都塞進抽屜里，又把玩具扔進衣柜，接著拿來抹布擦去桌上的臟物，最后把地掃干凈。呼，“萬事俱備，只欠東風”了。
于是，我就坐在家門口等老師的到來。我覺得時間過得特別慢，等了好久，還沒見老師來。我正擔心著“這么熱的天，章老師會來嗎？”忽然，從背后傳來我那熟悉的腳步聲，轉身一看，正是章老師，我興奮地大叫：“媽媽，老師來了！”我們把章老師迎進屋。老師一進門就撫摸著我的頭問：“榀椋，暑假過得快樂嗎？”我說：“還行。”老師又問：“暑假里，你有什么打算？”我被這突如其來的話題弄得手足無措，只是莫明其妙地搖了搖頭。然后，老師就和爸爸攀談起來了。我坐在一邊，一直認真地聽著。老師說我很聰明，學習態(tài)度好，但是有點粗心，不愛勞動。我一一記在心里，決心改正。接著，老師就怎樣教育好孩子這個問題跟爸爸談了好久。
老師要走了，我們全家把老師送到門口。老師忽然轉過身又撫摸著我的頭說：“榀椋，暑假里也要時刻注意安全，特別是游泳，沒有家長陪著，千萬不要到水邊游玩哦。”我使勁地點點頭。望著老師遠去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云，為老師遮住那猛烈的太陽……
老師來我家作文12
期中考試結束了，這段時間老師常常要家訪，其實我總盼望老師別來我家家訪，但我怕老師還是會來。
老師，如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號。你在輔導學校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語不好。這次期中考試，我數學得了100分，語文得了97分，可英語才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的.英語成績來，我會挨打。但老師如果你非要來，就來給我輔導輔導英語吧！
老師，我們家以前有四大古典文學名著，可是《三國演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎？如果有就帶來借給我看看吧。因為我特別愛看這本書，所以才向你借。我的想象非常豐富，還自己寫了一本《三國演義》呢，但還沒寫完。
老師，如果你帶書來，我歡迎你來到我家家訪！
老師來我家作文13
今天下午放學前，肖先生微笑著走進來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家�！睘榱丝赐业募胰�，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。
放學后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然后我開始和媽媽一起收拾我的家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完后，我開始寫作業(yè)，一邊寫一邊看著窗外。
老師在這里。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。
老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會說什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。
老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”
肖小姐說：“那不是真的。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的`東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接著補充道：“我們都非常喜歡他�！凹彝ピL問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。
老師來我家作文14
家里多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學習中找到快樂的。
下午放學回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來我們家來檢查作業(yè)，不會的先空著。你們學習不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學習。”我聽了點點頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖砦壹伊恕Ｊ遣皇羌医汤蠋焷砹�，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業(yè)本拿好、準備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業(yè)。把不會的拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點正式的吧�！蔽野岩恍┎粫�'說出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷。”
我寫好作業(yè)就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。
就這樣，美好的時光就過去了。
老師來我家作文15
風輕輕地吹起，吹起了飄零的記憶。在記憶中，我想起了老師家訪時的一幕幕。
春暖花開
三月的陽光溫柔地照片大地，河水開始消融，柳條兒將舒未舒，早歸的鳥兒唱起歌來。語文老師就像春的使者來我家報“春”。她微笑地和母親交談著：“你家孩子很認真，這次語文考試考得還可以……”語文老師的聲音就像春風那樣輕、那樣柔，打開了母親緊鎖的眉頭，也吹走了我心中的不安。在這春暖花開的季節(jié)里，語文老師的家訪為之添上了一抹綠色。
夏日炎炎
七月的陽光是火辣辣的，河水緊張而又興奮地流動著，樹葉兒打起了卷，鳥兒躲在樹下乘涼。數學老師頂著烈日邁著穩(wěn)健的步伐來到了我家，這時候的數學老師少了幾分嚴肅，多了幾分和藹。只聽他說道：“只要她一直都這么努力，最后一定能考出一個好成績！……數學老師的話就像黑暗過后迎來的曙光，給了我勇氣和力量。哦，一份耕耘，一份收獲。
秋風習習
十月的陽光是孤寂的，河水緩緩地流動著，枯黃的樹葉兒在空中輕飛曼舞，鳥兒動身去那遙遠的地方。這時班主任來到了我家。他的聲音有些低沉：“最近她的狀態(tài)不是很好，您得注意注意�！蹦赣H微微地皺著眉頭說：“這孩子大概想太多了�！薄笆前�，您得告訴您女兒她一定行的'�！卑嘀魅握f。母親點點頭，若有所思的樣子。后來，我在這落葉的季節(jié)里一點點努力著。
冬裝素裹
十二月的陽風是可貴的，河水停止了流動，寒風呼呼地刮著。當每個人都呆在家里取暖時，一個熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動。是英語老師！母親慌忙地將英語老師接入屋中。英語老師笑了笑說：“瞧你這女兒粗心的，作業(yè)本都落我這了�！蔽液湍赣H互相望了一下，呵呵……我不好意思地從英語老師的手中接過作業(yè)本，只見上面寫著：“冬天來了，春天還會遠嗎！”。
老師來我家，裝點了春天的色彩，點燃了夏天的激情，抹去了秋天的感傷，溫暖了冬天的寒冷……
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