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          爸爸的作文

          時間:2024-06-06 09:22:51 爸爸 我要投稿

          爸爸的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          爸爸的作文

          爸爸的作文 篇1

            我的爸爸今年43歲,屬老鼠的,是一名工人。

            爸爸黑黑的頭發(fā)夾著幾根白發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長著一個長方形的鼻子,圓潤的.嘴巴,每天都帶著微笑,一米八的身材,穿著工人服,顯得英俊挺拔。

            他很大方,有一次我看見超市大甩賣,一個至尊玩具,我非常想要,就跟爸爸說:“爸爸,能不能給我買個玩具?”爸爸毫不猶豫就買下了,我有點不敢相信美夢如此輕易實現(xiàn),我問爸爸:“這玩具這么貴,青蛙這么難看,你怎么就給我買了呢?”爸爸豪爽的一笑說:“你爸很大方吧!走,回家玩去!

            爸爸還愛喝酒,也喜歡玩手機。有一次他出去喝酒,回來時已經(jīng)一點了,他把身體往床上一躺,就開始看手機了,看到一半的時候手機沒拿好,或許已太累了,“啪”手機摔到了他臉上,哈哈,他睡著了,我卻醒了?匆姲职值氖謾C,我小心地把手機拿起來輸入密碼,“123321”手機密碼解開了,我開始玩《和平精英》,玩了五個小時,天都亮了,爸爸起床才發(fā)現(xiàn)手機打開的是游戲,他一臉蒙十三,不知道是怎么回事。

            爸爸跑的也很快,有一次我正在吃牛肉干,他一把搶走,給我剩下一小塊牛肉,我立馬去追他,可他跑的太快了,像一陣風(fēng)一樣,轉(zhuǎn)眼間他離我有五十多米,我穿滑冰鞋去追他,只近了五米,我又騎上自行車瘋狂追他,騎自行車才勉強追上,可就是拿不到,我惡作劇地喝口水,追上他噴了他一身,這才把牛肉干搶過來,放在口袋里,趕緊跑了。哎呀,費了九牛二虎之力才搶過來,爸爸這“飛毛腿”好厲害呀!

            我的爸爸,我喜歡他,我愛我的爸爸!

          爸爸的作文 篇2

            我的爸爸高高的個子,敏捷的四肢,強壯的身體,看上去絕對是個猛男;大大的臉龐,高高的鼻梁,明而亮的眼睛,一看就是個美男子。尤其是那雙眼睛,多少人夸他有神呢!可是一看見酒,爸爸的臉上就堆滿了笑容,兩只眼睛就瞇成了一條縫。

            我的爸爸不僅酷愛杯中之物,還是一個地地道道的煙民。面對煙和酒,他全包了。如果有人問他在其中只選一樣時會選什么,那爸爸總是對這種問題敬而遠之。

            有一次爸爸的朋友請我們?nèi)胰巳ワ埖瓿燥,這下爸爸可來勁了?窗职帜潜砬,神采飛揚、笑逐顏開,好像在想:這回終于能大喝一頓了!一進飯店門口,爸爸就大聲喊:“服務(wù)員,你這里有什么酒?”我一看爸爸張口就要酒,就知道大事不妙了。果然不出我所料,爸爸和他的朋友先喝白,后喝啤,個個都喝的酒氣醺天。他們在那里高談闊論,我聽起來就是胡話連篇。顯然都喝醉了。

            媽媽悄悄捅了爸爸一下說:“喝不少了,咱們回家吧!”爸爸一聽,大聲說:“那怎么行,我們還沒分出高低勝負呢!”我和媽媽只好無可奈何地坐在椅子上看著他們。

            終于吃完飯了,我松了一口氣,心想總算解脫了。沒想到,爸爸的`朋友提出去歌廳“瀟灑走一回”,爸爸當(dāng)時連想都沒想就說:“必須的,唱歌我買單。”在歌廳里吃完了東西,爸爸開始施展他的“吸煙大法”。一邊聽著我們唱歌,一邊一根接一根的吸著煙……當(dāng)我們離開歌廳的時候,屋里煙霧繚繞,爸爸的兩包煙已所剩無幾了。

            哎,這就是我的爸爸——煙民加酒仙。

          爸爸的作文 篇3

            教室里一片肅靜,講臺下的孩子們都乖乖地將手放在課桌上。我滿意的笑了,忽地,又皺起了眉頭。又是他!

            “張揚,坐好!”我大聲命令道,視線看向教室后排的一個男生,此時,他正不情不愿地將手放到課桌上。他的唇抿成了一條線,眼神叛逆而不羈。他是班上最不聽話,最不合群的孩子,我實在難以理解這么小的孩子是怎么形成這樣的性格的……唯一可取的是,他的成績是全班第一。

            我現(xiàn)在需要做的事是糾正他的性格,不過我想,這種事是急不得的,于是我收回看向他的目光,望向全班學(xué)生,說道:“我們今天這堂課,請同學(xué)們以‘我的爸爸’為題寫一篇作文……”

            快要下課的時候,我讓學(xué)習(xí)委員將作文收了上來。學(xué)習(xí)委員在把作文遞給我的時候,悄悄對我說:“老師,張揚沒交作業(yè)。”我皺起了眉,走下講臺,來到張揚面前,問:“你怎么沒交作文?”

            張揚低垂著頭,沉默不語。我又說:“你別說這堂課你光玩去了,壓根兒就沒寫!”

            “他寫了的。”他的同桌在一旁小聲說。

            我的火氣降低了些,又問:“既然你寫了的,那為什么不交?”他依舊沉默,過了好一會兒,才磨蹭著把作文本拿出來。我接過本子,隨便翻了一下,便又望了他一眼,轉(zhuǎn)身抱著一大摞本子走了。

            第二天,我把修改好了的作文發(fā)了下去,并夸獎了部分寫得好的同學(xué),其中包括張揚。最后,我拿著張揚的作文,把它作為范文念給同學(xué)們聽。

            “我的爸爸……記得小時候,每天早晨,我總會在一個寬厚的胸膛里醒來,夜晚也都會趴在這張胸膛上入睡,他厚實的手掌輕輕地拍打著我的背,嘴里哼著不知名的舒緩的'調(diào)子,這使我很容易就進入了夢鄉(xiāng)……家里大大小小的活兒都是爸爸做的,我還太小,不能做這些活兒,而他也舍不得媽媽勞累,他還告訴我,長大以后,要心疼媽媽,保護媽媽……”

            念完,我?guī)е⑿粗鴱垞P。張揚低著頭,我以為他一定是害羞了,突然,一道聲音響起:“他騙人!他根本沒有爸爸,他爸爸是個死刑犯,在他沒出生時就死了!”

            我一愣,看見張揚的臉瞬間變得煞白,不由得沖說話的同學(xué)說:“小孩子不要亂說!

            “我沒有亂說,這是我媽媽說的!

            我也不知道該說什么好,便沉默了下來,又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)講課,一直捱到了下課。后來,我到張揚家進行了家訪,看到了張揚的媽媽。張揚的媽媽是一個很辛苦的女人,臉色蠟黃,嘴唇蒼白,發(fā)間也早有了幾縷白發(fā),她看到我來,又得知我是張揚的老師,便緊張地搓著手,問:“我家揚揚在學(xué)校犯什么錯了?”

            我搖搖頭,說:“沒有。”我又告訴她,張揚在學(xué)校里很乖,同學(xué)們都愛跟他玩,他的成績很好,各科老師都很喜歡他……

            我從張揚的家里出來,心里沉甸甸地,腦海里全是張揚媽媽欣喜的笑臉,在聽到張揚在學(xué)校表現(xiàn)良好時,她眼里燃起的對未來的希望狠狠地刺傷了我。我想,我該換一種心態(tài)去看待張揚了。

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