爸爸的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　每個(gè)人都是從小時(shí)候走過來(lái)的，都有一段豐富多彩的童年。童年對(duì)每一個(gè)不同時(shí)代、不同地區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)都是美好的。在這段時(shí)間里，我們沒有煩惱，沒有悲傷，只有無(wú)限的快樂，我又可以與小伙伴們一起玩耍、一起說(shuō)笑。我的爸爸媽媽也當(dāng)然有一段美好的童年，當(dāng)然也是美好的.，當(dāng)然和我們現(xiàn)在是與眾不同的。就拿他們以前的相片與我們現(xiàn)在來(lái)比較。

　　那時(shí)候的照片只有一個(gè)顏色，而現(xiàn)在的照片全是彩色，已經(jīng)很少有黑白的照片了。媽媽小時(shí)候的照片顏色偏暗，顏色是暗褐色的，照片不是很光滑，由于照片放久了，所以里面的內(nèi)容不是那么細(xì)致清楚，也因?yàn)闀r(shí)間久了，有些模糊，有些令人迷茫。充分體現(xiàn)改革開發(fā)以來(lái)任命的生活。而我們現(xiàn)在的照片呢？張張都是彩色的，顏色很亮、很鮮艷、很顯眼。而且內(nèi)容豐富多彩，照片的表面非常得光華、光滑。照片上的內(nèi)容是那么的清晰。讓人感覺到祖國(guó)的飛速發(fā)展、事業(yè)的欣欣向榮，萬(wàn)物都有旺盛的生命力，都生機(jī)勃勃。

　　現(xiàn)在出去旅游拍的照片叫生活照，而爸爸媽媽小的時(shí)候，別說(shuō)是生活照，基本上不會(huì)出去旅游。現(xiàn)在，基本上出了一寸照片之外，都是生活照。生活照都是有背景的，只有背景才能襯托出照片中的人物，使死的照片也變得有生命力。而爸爸媽媽的照片沒有背景，只是清一色的暗褐色，不屬于生活照。我看見一張大概3寸的照片上有著媽媽小時(shí)候的一家子，一共有5口人。

　　童年，每一個(gè)人都非常的向往且每個(gè)人都有一段那樣美好的童年！

爸爸的作文 篇2

　　我有著一位可親可愛的爸爸，爸爸不老，卻有著一雙粗糙的大手�。〉�是，爸爸年輕時(shí)候的手也是如此，這是為什么呢？

　　原來(lái)，爸爸以前的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，他小學(xué)時(shí)的老師還曾對(duì)他說(shuō)過：“如果你考得上初中，我就幫你扛行李�！卑职种�道自己的成績(jī)不行了，再這么下去是不可以的。老師也對(duì)他失望了。爸爸就開始努力學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽課，積極回答問題，下課復(fù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè)……老師也看見了爸爸的努力。而爸爸經(jīng)過努力后，成績(jī)也慢慢提高。到初考的時(shí)候，爸爸考上了一所理想的初中。爺爺奶奶很欣慰，那位老師也親自幫他拿行李�？忌铣踔泻螅�因?yàn)榧依锔F，支付了學(xué)費(fèi)，爸爸自己也很省，還在桂平搬水泥，扛磚頭，掙一點(diǎn)生活費(fèi)。所以爸爸的手從年輕時(shí)就那么粗糙了。

　　爸爸大專畢業(yè)后，就先到玉林火車站貨運(yùn)部當(dāng)工人，經(jīng)過歲月的流失，物品的摩擦…爸爸的手更加粗糙。雖然爸爸的手粗糙了，可是由于他的努力，最后一級(jí)級(jí)地升上了“玉林市火車站客運(yùn)主任”的位置。就像爬山一樣，經(jīng)過努力總會(huì)爬上山頂?shù)模。?/p>

　　但是由于玉林市和柳州市的火車站合并，爸爸知難而退，退到了裝卸局書記的位置上。雖然爸爸退位了，可那時(shí)的證書還閃爍著耀眼的光芒，整整一箱的證書依舊放射著爸爸當(dāng)時(shí)的魅力！

　　現(xiàn)在，爸爸愛上了釣魚。每周星期六，爸爸都騎著摩托車載著我和媽媽一起去釣魚，全家人開開心心地。每當(dāng)我摔跤時(shí)，都會(huì)看見爸爸那雙粗糙的手伸在我的面前，在鼓勵(lì)我：“勇敢地爬起來(lái)，經(jīng)過努力總會(huì)成功的！”在我做作業(yè)遇到難題時(shí)，那雙粗糙的.手就會(huì)給我講解，每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，那雙粗糙的手就會(huì)安慰我…………

　　�。“职�，您那雙奮斗過的手快到享福的時(shí)候了，我現(xiàn)在會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，到我長(zhǎng)大后，我一定好好工作，讓您這雙手清閑下來(lái)！讓我來(lái)幫您把您手中的接力棒傳遞下去吧！

　　爸爸，我愛你！更愛您那雙“偉大”的手……

爸爸的作文 篇3

　　爸爸長(zhǎng)得不高，很胖，走起路來(lái)很慢；一頭短發(fā)，一雙大大的眼睛，看上去很精神。爸爸平時(shí)喜歡穿黑色的衣服，很骷。

　　去年，我在家里搬水，我搬不動(dòng)。我心里想，爸爸力氣大，應(yīng)該能搬動(dòng)。于是，我趕快去叫爸爸，爸爸跑過來(lái)伸手一搬，把水搬走了，我夸獎(jiǎng)爸爸力氣大，爸爸卻說(shuō)：這水好輕，小事。

　　爸爸不僅力氣大，而且開車技術(shù)好。今年春節(jié)，爸爸說(shuō)：我們回去過春節(jié)吧。我說(shuō)：誰(shuí)開車呢？爸爸說(shuō)：我開車。中午，我們坐上車回去了。一路上，我透過窗戶看見車外風(fēng)景很美，人在后退，樹在后退，房屋在后退。凌晨四點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們到了奶奶家，奶奶跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：你累不累？爸爸說(shuō)：不累。這次回家，路程很長(zhǎng)，而且只有爸爸一個(gè)人開車，平平安安，爸爸開車技術(shù)真好啊！

　　暑假的`一天，我寫作業(yè)，有一道題不會(huì)做，我想了又想，還是不會(huì)做，百思不得其解。于是，我跑去找爸爸，爸爸正在玩手機(jī)。爸爸看見我來(lái)了，立刻放下手機(jī)教我做作業(yè)，教了一遍，我就學(xué)會(huì)了。爸爸問我學(xué)會(huì)了嗎？我說(shuō)學(xué)會(huì)了，明白了。然后，我做好作業(yè)拿給爸爸看，爸爸表?yè)P(yáng)了我。

　　爸爸，您好厲害，我要向您學(xué)習(xí)！

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