理想的作文【匯編7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的理想的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)培養(yǎng)人才的老師；有的人想當(dāng)治病救人的`醫(yī)生；有的人想當(dāng)富有的商人……我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
每當(dāng)看到電視上那些饑餓的人的時(shí)候；每當(dāng)看到祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候；每當(dāng)看見(jiàn)大街上掃地的叔叔阿姨的時(shí)候…。。
我就想假如我能成為科學(xué)家，我要給那些饑餓的人研制一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，吃了以后可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，世上不再有饑民。我還想研制一個(gè)會(huì)移動(dòng)的萬(wàn)能房，能防止地震、火災(zāi)、水災(zāi)……我還要研制許多個(gè)機(jī)器人，幫大街上的叔叔阿姨掃地，讓他們不那么勞累。
如果我的理想能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界將是多么美好！為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母和老師的話。
理想的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明很多很多的東西，像機(jī)器人、萬(wàn)能課桌、多功能汽車(chē)等。在我的心目中，未來(lái)的汽車(chē)一定是要環(huán)保的，沒(méi)有噪音不用汽油，而是使用太陽(yáng)能，它的.體積小，并且能夠折疊，不開(kāi)的時(shí)候放在房間里，不占停車(chē)位，節(jié)約了地方，可以多種花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。在我的心目中，萬(wàn)能課桌是高科技產(chǎn)品，夏天它可以吹出涼涼的風(fēng)，冬天吹出暖暖的風(fēng)；如果上課睡覺(jué)的話，它可以提醒你；當(dāng)你心情煩躁時(shí)，它能播放舒緩的音樂(lè)，放松你的心情；當(dāng)打掃衛(wèi)生時(shí)，它可以折疊起來(lái)，方便拖地清掃。
隨著科技的發(fā)展，加上自己的好好學(xué)習(xí)，不斷努力，將來(lái)我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想的作文 篇3
假期了，親戚們聚在一起聚餐，舅舅問(wèn)我：“舒焰，你都三年級(jí)了，有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大了要做什么啊，你的理想是什么？”
我的理想是什么？大人們以前問(wèn)我的時(shí)候，我都會(huì)回答不知道。我的興趣很廣泛，我喜歡音樂(lè)，想當(dāng)音樂(lè)家，我很正義，想過(guò)去當(dāng)警察，我也想過(guò)要當(dāng)老板，不要讓爸爸媽媽賺錢(qián)那么累，同時(shí)我又很好奇，喜歡探索未知的東西，當(dāng)個(gè)科學(xué)家也不錯(cuò)。
我看到一則新聞?wù)f，我國(guó)的森林面積正在縮小，很多動(dòng)植物因不適應(yīng)環(huán)境和氣候變化，面臨著滅種的危險(xiǎn)。人類(lèi)的生存環(huán)境正在經(jīng)受考驗(yàn)。我想到前幾年我家旁邊還有泥田地，上面長(zhǎng)著植物，每天早上還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的`叫聲，現(xiàn)在都被高樓和水泥地代替了，看到的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了。
我喜歡綠色，春天的小草是綠色的，那么生機(jī)勃勃，大山和森林是綠色的，郁郁蔥蔥，大地是綠色的，綠色是生命的顏色。每當(dāng)星期天，我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外踏青，看看山，看看水，看看不知名的植物和蜜蜂蝴蝶。
現(xiàn)在我知道了，我的理想是當(dāng)個(gè)植物科學(xué)家，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)綠色。
我們生活在地球上，如果說(shuō)要用一種顏色來(lái)代表的話，我希望是綠色。我要從現(xiàn)在開(kāi)始就為了這一片綠色而努力。
理想的作文 篇4
理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望�？v觀人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁。有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的`時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
理想的作文 篇5
樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游;倔強(qiáng)的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢(mèng)的天堂。
理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識(shí)的夢(mèng);理想是夢(mèng)，喚起靈魂的詩(shī);理想是風(fēng)箏，放飛希望的夢(mèng);理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤(rùn)干涸的唇。
然而，越美好的.理想?yún)s往往難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。
有了理想的追求，笨小鳥(niǎo)知道了他該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可他最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲(chóng)明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應(yīng)該飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛(ài)的小花成為了深色大地中鮮亮的點(diǎn)綴。
沒(méi)有理想就不能樂(lè)觀、坦然地生活;沒(méi)有樂(lè)觀就不能勇敢地反抗命運(yùn);沒(méi)有理想就會(huì)忘記歲月的滄桑;沒(méi)有理想，就不能使你永葆青春……
人于天地間，似螻蟻千萬(wàn)，只是天地間匆匆一過(guò)客。百載光陰彈指而過(guò)，青春年華，如花容顏終究歸于虛無(wú)。在自己理想的追求中找到自己的人生價(jià)值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里!
理想的作文 篇6
云在走，雨在飄，好多理想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名老師？昨天，在美國(guó)的堂弟打電話回來(lái)說(shuō)，姐，美國(guó)的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣。可是，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去，害怕讓我對(duì)中國(guó)的老師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河?xùn)|獅吼”，好像輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的'夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)考慮，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的理想是當(dāng)一名老師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和總結(jié)的孩子們一起，就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話，就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂(lè)。同樣，童話也可以給予我們歡樂(lè)。童話有一點(diǎn)，就是結(jié)局總會(huì)美好。堅(jiān)信這一點(diǎn)，就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘不過(guò)是成長(zhǎng)路上的小插曲，迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現(xiàn)在的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和老師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些，是因?yàn)樗麄冏约翰欢萌绾巫鋈耍怯袝r(shí)候，也是因?yàn)橛行U不講理的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當(dāng)朋友看的老師�，F(xiàn)在的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為，老師該做的，就是讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人，輕聲細(xì)語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們一定會(huì)乖乖聽(tīng)話，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師，對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(zhǎng)喜愛(ài)，但是孩子們卻討厭她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學(xué)習(xí)。
“一一得一，一二得二……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng)，決定好好努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想的作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，因?yàn)橛欣硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師，一名辛勤的園丁——教師。
我想當(dāng)一名教師，是因?yàn)樵谛r(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，就看見(jiàn)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵鮮花，心里一股敬佩之情油然而生，便萌發(fā)了長(zhǎng)大要當(dāng)老師的念頭。漸漸長(zhǎng)大后，我明白了，也看到了老師的勞累，我這時(shí)看到的老師是辛苦的，是無(wú)私的。于是，將來(lái)要當(dāng)老師這個(gè)念頭在我心中扎根了。
有一些人或許會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的，工作又苦又累，工資又少的可憐，每天還要操心這，操心那的。面對(duì)一群既調(diào)皮又不聽(tīng)話的學(xué)生，還要管紀(jì)律，有時(shí)還要遭受那些不聽(tīng)話學(xué)生的白眼，即使有再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)。”在我看來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又神圣的。是老師把我們從一個(gè)不懂事的學(xué)齡前兒童培養(yǎng)成一個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)，知識(shí)淵博的`小學(xué)生。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師就是父母。他們不僅把豐富的知識(shí)傳授給你，還交給你許多做人的道理。晚上，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻還在燈光下批改作業(yè)，寫(xiě)教案。老師這個(gè)職業(yè)不是很偉大嗎？
如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就很難了。所以，實(shí)現(xiàn)理想的第一步就是要努力學(xué)習(xí)，除了要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生們。
我多么希望將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要加倍努力，不要讓自己的理想成為泡影，不能讓自己的理想變成空話，更不能讓自己的理想可望不可及。我要努力努力再努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。
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