四年級(jí)的作文10篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　20xx年，我成為了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一個(gè)全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我們一起去看看。

　　教室的門(mén)是全自動(dòng)門(mén)，只要有同學(xué)來(lái)門(mén)就自己打開(kāi)了，然后他進(jìn)去以后門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了。如果有個(gè)陌生人來(lái)，門(mén)就會(huì)第一時(shí)間通知老師并把他關(guān)在外面。另外這扇門(mén)還有全世界最厲害的安保。如果一個(gè)人，門(mén)不讓他進(jìn)來(lái)，他想把門(mén)撞開(kāi)的話，門(mén)就會(huì)伸出兩只機(jī)械手把他抓住，然后通知警察。

　　教室里的黑板也大變樣，老師改用電子粉筆寫(xiě)字，這樣第一排的同學(xué)就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的話，可能你已經(jīng)十有八成都想去海底玩玩，那班班通就會(huì)讓你感覺(jué)到了海底。

　　教室里的.墻壁也變成了軟的，就是腦袋撞上去也不會(huì)流血。墻壁可以根據(jù)你的喜愛(ài)變換顏色，你還可以讓它變成卡通人物。

　　變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦當(dāng)然不是玩的，里面有許多個(gè)教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時(shí)，同學(xué)們都不用背書(shū)包了。上什么課，桌子就會(huì)彈出這課的書(shū)。下課，如果你餓了的話，桌子就會(huì)給食物。

　　這就是我心中神奇的教室。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天，我和朋友一起觀看電影《海底總動(dòng)員》，講述了一條名叫丹尼的小丑魚(yú)發(fā)生的故事。

　　小丑魚(yú)丹尼一家幸福的生活在海底一片大珊瑚叢里面。有一天，好奇的丹尼趁爸爸不注意，悄悄的溜到了外面。丹尼驚呆了，外面的世界一望無(wú)際，各式各樣的魚(yú)兒在海里自由的`游來(lái)游去，他們身上的顏色五彩繽紛，就像一朵朵會(huì)飛的鮮花。丹尼簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，原來(lái)海底世界是如此的美麗。突然，一條大鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口迅速的向他沖來(lái)，一口把丹尼吞進(jìn)了肚子里，丹尼可不想就這樣變成了鯊魚(yú)的點(diǎn)心，他在鯊魚(yú)的肚子里左沖右撞，鯊魚(yú)疼的大叫起來(lái)，丹尼又從鯊魚(yú)張開(kāi)的大嘴中逃了出來(lái)。剛剛驚魂未定的小丑魚(yú)突然發(fā)現(xiàn)了一些食物，這讓又累又餓的丹尼喜出望外，迫不及待地沖了上去，咬住之后，他發(fā)現(xiàn)這也只是一個(gè)美麗的陷阱，丹尼的嘴被魚(yú)鉤給勾住了，又一次成為了漁夫的寵物。不甘心的丹尼不想就這樣失去了自由和所熱愛(ài)的大海，他竭盡全力奮力一躍，終于又回到了大海。后來(lái)，聰明的他又經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，最終返回了自己珊瑚叢中的家。

　　電影結(jié)束了，我對(duì)丹尼十分佩服，也想像他一樣，去經(jīng)歷這些刺激有趣的事情。丹尼很聰明，知道用智慧來(lái)解決問(wèn)題，化險(xiǎn)為夷；丹尼也很沉著，遇上什么事，不慌不忙不著急，冷靜的去處理，我認(rèn)為我們也要學(xué)習(xí)丹尼的這些優(yōu)點(diǎn)，不能遇到困難就退縮，而要像丹尼一樣勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)。

　　走在回家的路上，丹尼的經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮，其實(shí)人生也是這樣，會(huì)有許多困難在路上等著我們，但我想，我一定會(huì)像丹尼一樣勇敢，在困難和挫折中成長(zhǎng)！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的哥哥名叫石星辰，大家都叫他“石頭”。他的個(gè)子很高，身體也很強(qiáng)健，大大的眼睛炯炯有神，他已經(jīng)上六年級(jí)了。

　　哥哥很開(kāi)朗、活潑，玩起來(lái)渾身都有勁兒，每次玩回家，都看見(jiàn)他大汗淋漓的，像是從雨里淋出來(lái)的落湯雞。記得有一次，我和媽媽、石星辰還有石阿姨四個(gè)人一起去吃晚飯。吃完了飯，哥哥拉著我的手，直往外奔，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)賽跑嗎？”我心想，唉！多沒(méi)意思呀。我剛準(zhǔn)備拒絕他，他已經(jīng)快速的跑起來(lái)，他雙手握拳，手臂微微彎曲，步子邁的很大，看起來(lái)很輕松，跑了一大圈才回來(lái)，拼命的喘著粗氣，紅通通的臉上掛著一串串“銀珍珠”，還不斷的說(shuō)我是“烏龜妹”，氣得我火冒三丈。

　　哥哥最不喜歡上的課就是音樂(lè)課。他不喜歡上的第一之處就是老師，每一次音樂(lè)老師都是女的，他說(shuō)沒(méi)勁。第二之處就是女老師唱歌太溫柔，沒(méi)什么興趣學(xué)。有時(shí)，我要他唱歌給我聽(tīng)，他裝著一副沒(méi)聽(tīng)到的`樣子，眼睛望著四周，生怕我逼上梁山要他唱呢。

　　哥哥學(xué)習(xí)可好啦！特別是英語(yǔ)，他還是英語(yǔ)課代表呢，每次老師要他們背單詞的時(shí)候，他總是第一個(gè)背好，有的同學(xué)留下來(lái)一直背到八點(diǎn)才回家。有時(shí)，我們一起做作業(yè)，哥哥作業(yè)寫(xiě)好了，看見(jiàn)我被英語(yǔ)而煩惱，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)又不會(huì)寫(xiě)啦？”“是啊�！蔽掖钪�頭，低聲的說(shuō)�！拔襾�(lái)教你吧�！彼�總是不厭其煩得講給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。哥哥就是這樣，非常的懂事。

　　這就是我的哥哥，他是個(gè)開(kāi)朗又懂事的孩子。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的叔叔，身材魁梧，皮膚黝一黑，是我心中的Superman。只要他在家，就會(huì)陪我一起扳手腕，打籃球，跑步，和他在一起的時(shí)光總是那么美好。但是更多的時(shí)候，我只能等待，只因他是一位民警，有更多的人，比我更需要他。

　　叔叔在派出所主要承擔(dān)打擊違法犯罪重任，通過(guò)前期線索摸排，日常的情報(bào)收集，打處各類(lèi)犯罪嫌疑人及一團(tuán)一伙。辦案講究的是時(shí)效，于是經(jīng)�？梢钥吹搅璩�?jī)扇�點(diǎn)，他和其他刑偵組民警們還 在忙碌的身影。緊張的工作總會(huì)忽視了休息，但是他從不抱怨，好幾次單位領(lǐng)導(dǎo)讓他加完班回去休息下，他搖搖頭說(shuō)，案子后續(xù)還 有很多事情要跟進(jìn)，要么不辦，辦了就要爭(zhēng)取完美！是的'，作為公安民警，他們辦的每一起案件都要經(jīng)得起人民檢驗(yàn)，經(jīng)得起法律檢驗(yàn)，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

　　今年G20峰會(huì)在我的家鄉(xiāng)召開(kāi)，為了保證峰會(huì)的順利召開(kāi)，他們所里開(kāi)展了一系列的前期安保工作，叔叔他就更忙了，加班加點(diǎn)成了常態(tài)。還 記得在那一起影響惡劣的KTV尋釁滋事案中，面對(duì)嫌疑人均逃離現(xiàn)場(chǎng)，受害人反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響較差的情況下。叔叔和所里的其他民警沒(méi)有退卻，更沒(méi)有放棄。深夜里，他們一起走訪實(shí)地，查找現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，排摸出現(xiàn)場(chǎng)嫌疑人的相關(guān)信息，然后又馬不停蹄地開(kāi)展家屬工作。在家屬排斥、質(zhì)疑、接納中將工作層層推進(jìn)，最終五名犯罪嫌疑人自動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首，使得案件成功破獲。正是像叔叔這樣的一股中流砥柱積壓了違法犯罪空間，為峰會(huì)的召開(kāi)保駕護(hù)航。

　　從8月底到9月上旬，整整兩個(gè)星期，叔叔都沒(méi)有回過(guò)一次家。他們24小時(shí)待命，隨時(shí)出警。有時(shí)剛咽下一口飯，就得馬上放下飯碗，但是他們的動(dòng)作又是如此的一致而迅速。工作時(shí)間長(zhǎng)了，用冷水抹一把臉；肚子餓的叫了，嚼兩口餅干；感到壓力大了，大家互相鼓勁。為了保證峰會(huì)的順利召開(kāi)，他在自己的崗位上全力以赴，默默奉獻(xiàn)。

　　峰會(huì)召開(kāi)期間，當(dāng)我途徑各個(gè)路邊臨時(shí)站點(diǎn)，看到執(zhí)勤民警在烈日下嚴(yán)防堅(jiān)守的時(shí)候，我想為他們遮一陽(yáng)一；當(dāng)我路過(guò)紅十五線，看到公安檢查站里的武警人員汗流浹背，仍在認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查每一輛過(guò)往車(chē)輛的狀況，我想為他們擦汗；當(dāng)我撐傘站在少年宮門(mén)口，看著眼前的一交一警叔叔在大雨中從容不迫地指揮擁堵車(chē)流，我想為他們擋雨。

　　G20是一場(chǎng)不能輸?shù)挠舱�，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我的叔叔，以及千千萬(wàn)萬(wàn)和我叔叔一樣受人敬一愛(ài)一的英雄們，始終發(fā)揮首戰(zhàn)用我，用我必勝的決心，用不怕苦不怕累的頑強(qiáng)工作作風(fēng)，為峰會(huì)安保奉獻(xiàn)青春！

四年級(jí)的作文 篇5

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第八屆體育節(jié)！入場(chǎng)儀式馬上要開(kāi)始了，我的心中充滿了喜悅。等啊，盼啊，過(guò)了好久才輪到我們，我們開(kāi)心地出發(fā)了！班主任沈老師在一旁認(rèn)真地指揮著，同學(xué)們像軍人一樣踏著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)了，走到主席臺(tái)前我們迅速變換隊(duì)形，大聲地喊口號(hào)，表達(dá)我們必勝的`信心。過(guò)了一會(huì)兒，入場(chǎng)儀式在禮炮聲中結(jié)束了，我暗下決心，一定要在比賽中為班爭(zhēng)光！

　　400米跑步比賽開(kāi)始了，我心情緊張極了，我想：不管有沒(méi)有名次我都要盡自己最大的努力跑完全程。我自信地走向起跑線，當(dāng)發(fā)令員槍聲一響，我們像離弦的箭一樣沖出起跑線。在我腦海里只有一個(gè)想法，那就是“快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑”！在我的堅(jiān)持和不懈努力下，終于贏得了比賽的勝利，第一個(gè)沖進(jìn)了終點(diǎn)線！

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)��?）班齊心協(xié)力，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，使我懂得了在任何時(shí)候只要團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難贏得最后的勝利！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的爸爸是一名極其普通的農(nóng)民工。雖然他每天都忙碌于工作崗位之間，但一有閑暇，他便捧起地理書(shū)津津有味地看起來(lái)。正是因?yàn)榘职謱?duì)地理的熱愛(ài)，使他了解了許多地理知識(shí)，所以我們都稱(chēng)他為“地理博士“

　　暑假到了，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，屋子里更是悶熱至極。我無(wú)精打采地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，突然，一道難題擺在我面前：請(qǐng)寫(xiě)出題目所示的世界地理之最。這可把我難倒了，我絞盡腦汁，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)填上幾個(gè)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他見(jiàn)我趴在桌子上冥思苦想便問(wèn)我：”怎么了孩子，遇到難題了？讓老爸看看！“我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，您不是’地理博士‘嗎？這道題您一定懂吧，快教教我�！卑职挚戳丝搭}目對(duì)我說(shuō)：“哈，就這點(diǎn)小事，對(duì)你老爸來(lái)說(shuō)，小菜一碟！”說(shuō)完便坐下來(lái)細(xì)心地為我輔導(dǎo)，直到我學(xué)得滾瓜爛熟后，他才放下手忙活去了。

　　還有一次，爸爸看完了家里所有有關(guān)地理的書(shū)籍，就自言自語(yǔ)道：“書(shū)又看完了，看來(lái)明天得去一趟新華書(shū)店�！边@可是一個(gè)讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，我怎能放過(guò)，于是我也跟著去了。可臨走前，妹妹又死命纏著爸爸，我們只好把她一起帶去。

　　進(jìn)入書(shū)店，爸爸就拉著妹妹飛奔到“地理圖書(shū)專(zhuān)柜”如饑似渴地閱讀起來(lái)。我則挑了一本小說(shuō)有滋有味的.看起來(lái)。時(shí)間不知過(guò)了多久，當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，天空已被染紅。我找到爸爸，而他還在地理世界遨游呢！好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了！我和爸爸在書(shū)店焦急地尋找著，淚水打濕了我的眼眶，我不安地想：萬(wàn)一妹妹遇到什么三長(zhǎng)兩短，萬(wàn)一我再也見(jiàn)不到她了，萬(wàn)一……我不敢再想下去。我朝著門(mén)外奔去，誰(shuí)知腳一滑，摔了個(gè)趔趄。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的笑聲，我扭頭一看，妹妹正捂著肚子“咯、咯、咯”地瘋笑著。原來(lái)，她一直躲在離爸爸不遠(yuǎn)的書(shū)架旁，而心急的我們竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，真令我和爸爸哭笑不得。當(dāng)然，臨走前，“地理博士”爸爸還是不忘捧上幾本地理書(shū)回家欣賞。

　　這就是我家的“地理博士”，他與地理的故事就像葡萄架上的葡萄，數(shù)也數(shù)不清。他那對(duì)地理如饑似渴的讀書(shū)勁兒激勵(lì)著我，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇往直前！

四年級(jí)的作文 篇7

　　在學(xué)校的日子，每天都要和那成堆的作業(yè)打交道，忙得不亦樂(lè)乎，到了晚上，我還要也到十一二點(diǎn)，直到把作業(yè)寫(xiě)完，我才能如釋重負(fù)地趴在床上睡覺(jué)。

　　天天如此，我的身體都快累垮了，所以，我有了一個(gè)大膽的想法，我決定要生產(chǎn)一臺(tái)作業(yè)完成機(jī)，讓它來(lái)為我完成作業(yè)，那我就有時(shí)間玩耍了，逃離那苦悶無(wú)聊的作業(yè)時(shí)間。

　　我每天收集著書(shū)本資料，還要到各個(gè)國(guó)家探訪不同的'發(fā)明家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于我有條件生產(chǎn)一部作業(yè)完成機(jī)了。在家里，我每天呆在房間，積極努力地在生產(chǎn)作業(yè)完成機(jī)，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，我沒(méi)有選擇放棄，而是更加努力向上，終于，皇天不負(fù)有心人，我發(fā)明了〝咿咿呀呀牌〞作業(yè)完成機(jī)。

　　作業(yè)完成機(jī)的功能可強(qiáng)大，作業(yè)完成機(jī)只要把題目一掃描，就能自動(dòng)打印出各種答案，而且答案和我寫(xiě)的字一模一樣，完全沒(méi)有半點(diǎn)漏洞，讓老師覺(jué)得這是我做的工課，而且這些題目可以全部答對(duì)。不僅可以幫我完成作業(yè)，他還可以把作業(yè)的知識(shí)通過(guò)一種方程式傳輸?shù)轿覀兊拇竽X，讓我們把這些作業(yè)知識(shí)記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業(yè)完成機(jī)上面得到豐富的知識(shí)，而且又可以輕松玩耍。為了檢驗(yàn)這作業(yè)完成機(jī)的受歡迎度，我還把它推向了市場(chǎng)，作業(yè)完成機(jī)一踏入市場(chǎng)，多少學(xué)生都前來(lái)受捧，許多家長(zhǎng)都愿意出錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)這作業(yè)完成機(jī)，為的就是讓孩子們有個(gè)聰明的大腦，以后讀上更好的大學(xué)。

　　這作業(yè)完成機(jī)，不僅可以完成作業(yè)，它還可以幫老師批改作業(yè)，辛勤的老師一改往日的勞累，輕輕松松地把作業(yè)本放進(jìn)作業(yè)完成機(jī)的出口位上，作業(yè)完成機(jī)就會(huì)自動(dòng)判斷對(duì)錯(cuò)，判出相應(yīng)的成績(jī)，比老師的手改大大提升了批改的速度，這樣老師就可以抽出時(shí)間，去得到自己想要的生活。

　　有了作業(yè)完成機(jī)，讓我們生活更加輕松方便。我的發(fā)明也被國(guó)家科技館所認(rèn)可，為了表示對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，他們還給我評(píng)了獎(jiǎng)――21世紀(jì)最利民的發(fā)明。

四年級(jí)的作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)校新知小學(xué)也迎來(lái)了她的五歲生日，做為新知小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的`面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。

　　還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥?/p>

　　現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇9

　　春天，春姑娘悄悄地來(lái)到大地，給大地?fù)Q上一件花衣裳。頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，到處生機(jī)勃勃，綠樹(shù)紅花。鳥(niǎo)兒也站在枝頭歡快地歌唱著，似乎在迎接春天的到來(lái)。在春雨的滋潤(rùn)下，小草綠了，花兒紅了，孩子們?cè)谶@春意瑩然的景色下，追逐跳躍，在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏。農(nóng)民伯伯也在這新的一年里，開(kāi)始了他們的辛勤耕作，又是一副欣欣向榮的圖畫(huà)。

　　夏天，太陽(yáng)公公火辣辣的照射著大地，大地到處金燦燦的，花兒低下了頭，小狗熱得直伸舌頭，花葉田田的荷塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，含苞待放。就像詩(shī)中所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币恍├先藗儎t悠閑的坐在門(mén)口乘涼，談笑風(fēng)生。有的小孩就在樹(shù)蔭下追逐玩耍，還有的小孩在小河里嬉戲，小河里充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像滿天飛舞的蝴蝶。太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野里金黃的像鋪了一地的金子，場(chǎng)地也是金黃的，群山也是金黃的。農(nóng)民伯伯們臉上也樂(lè)開(kāi)了花，載著糧食滿載而歸，田野里一陣陣風(fēng)吹過(guò)，稻子，棉花搖擺著身子，點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)真美麗!”

　　冬天，冬姑娘給大地披上了一件雪白的衣裳，冬姑娘時(shí)不時(shí)的還灑下那一朵朵潔白的花朵，跳著輕盈的'舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條，給屋頂上了白帽，美麗極了。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪來(lái)飛舞起來(lái)，眺望著這北國(guó)的風(fēng)光，真有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)之感啊!孩子們也在雪地上，堆雪人，打雪仗，高興極了!

　　啊!美麗的冬天，童話般的世界!我不禁贊嘆：“四季真美麗!”

四年級(jí)的作文 篇10

　　每個(gè)人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)人小聲的哼唱。忽然的，一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？

　　青春，這兩個(gè)字，熟悉而又陌生。說(shuō)它熟悉，我們自己就在這兩個(gè)字里活著。這個(gè)年齡的我們，真的是一個(gè)小大人了。在家長(zhǎng)和老師的眼里，我們還是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子；而對(duì)于我們自己和身邊的朋友來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們總是認(rèn)為，自己足以一個(gè)人去面對(duì)所有事情，去解決所有問(wèn)題。用大人們常說(shuō)的話說(shuō)就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺(jué)翅膀硬了”這八個(gè)字才真正寫(xiě)出青春的我們吧。

　　這個(gè)時(shí)候的我們，越發(fā)的討厭家長(zhǎng)老師們的嘮叨，有時(shí)，即使表面上很認(rèn)真的在聽(tīng)，可能只有我們自己知道，這其實(shí)是左耳進(jìn)右耳出。我們開(kāi)始喜歡我行我素，不聽(tīng)任何人的建議，只是由著自己的`性子來(lái)，因?yàn)槲覀兛傄詾樽约菏菍?duì)的。直到有一天，事實(shí)證明，我們的做法是錯(cuò)誤的。這時(shí)，我們下定決心，以后要多聽(tīng)家長(zhǎng)的話，但是，過(guò)了這會(huì)兒，這決心，也過(guò)去了。

　　青春的我們，情緒多變。我們可以因?yàn)橐淮魏贸煽?jī)高興地幾天合不攏嘴，也可以因?yàn)楹秃门笥训囊稽c(diǎn)小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的想要發(fā)脾氣。

　　呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。

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