同桌的作文6篇【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　是我最要好的好姐妹，我們一起上下課，一起回家。可是，這次開學(xué)我覺得他變了，變得沉默寡言，令我十分不適應(yīng)。

　　“丁丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D出教室。大家在走廊里玩耍，可她卻靜靜的坐在椅子上，拿著課本，表情略含哀傷。我很想知道，為什么一個(gè)原來活潑好動(dòng)的她，變得如此怪異。放學(xué)后我悄悄的跟著她，來到一條沒有人的小路，她才拿出一疊舊舊的照片，一張一張的翻著。我走上前，叫住了她。他立刻把手往后放，我搶到一張照片，是他爸爸媽媽的結(jié)婚照，上面寫滿了“我想你們”。在我的'百般詢問下才知道，原來他的爸爸媽媽去外地打工了，他和奶奶住。得知真相后，我的眼眶頓時(shí)感到火熱，眼淚不由自主的往下掉，我們兩個(gè)人抱在了一起。在我要離開時(shí)，她囑咐我不能告訴別人。我答應(yīng)了。

　　一路上我覺得心里十分難受，眼淚一顆一顆往下落。我真切的體會(huì)到，他思念父母的心。

　　我真心的祝愿他的父母能早日歸來！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說，他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，說不定，幾年之后，中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”�？晌业�'同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。

　　每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

　　不過，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長(zhǎng)跑步。

　　我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學(xué)家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。

同桌的作文 篇3

　　她，個(gè)子不高也不矮，但她卻有一顆助人為樂的心。

　　剛開學(xué)不久，老師把我調(diào)到她的身邊，讓我同她坐在一起，我一開始沒太在意，一想：反正我們不認(rèn)識(shí)，又都是女孩，和我沒什么不一樣的。

　　有一次，我的美術(shù)顏料忘帶了，正好趕上上美術(shù)課，我一想：完了，這下可完蛋了，這節(jié)課只能坐著了。過了不久，我同桌回來了，她把顏料一一都翻出來，我在那里干巴巴地看著。就在這時(shí)，她好像知道了什么，又找出了一套，對(duì)我微笑著對(duì)我說：“我叫蔡可歆，你叫什么名字？”我說：“我叫任暢航。”她又接著說：“我一共帶了兩套，我用一套，借你一套。”我感激的.都不知道用什么話來表示。

　　好了，你知道這位在我遇到困難時(shí)伸出友誼的雙手幫助我的大姐姐叫什么嗎？她就叫：蔡可歆。

同桌的作文 篇4

　　我們一生會(huì)遇見過很多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無際的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的人是我的同桌——武佳雨。

　　她的頭發(fā)卷卷的，像是專門請(qǐng)過托尼老師精心設(shè)計(jì)，她那雙清澈的'眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的眉毛，看似在沖我笑，她穿著十分樸素，總是穿著一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。

　　據(jù)我所知，她是一個(gè)很和善的女孩，但沒想到她也會(huì)生氣。那天，就在她上個(gè)廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質(zhì)問是不是我干的，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所�！闭l知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕緊安慰了她幾句，見她情緒穩(wěn)定下來，我才松了口氣。沒想到進(jìn)班后，她沒有放棄查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負(fù)有心人，“真兇”被抓住了。

　　這就是她，一個(gè)和善且執(zhí)著的女孩。

同桌的作文 篇5

　　隨著新學(xué)期的到來，我也已步入中學(xué)，迎著暖陽(yáng)，踏著清風(fēng)，我進(jìn)入了教室。此時(shí)教室中朗朗的書聲已成為一種樂音，同學(xué)們積極讀書的背影也成為了一道道美麗的風(fēng)景線。

　　我趕忙回到了座位上，左右看看，發(fā)覺我的同桌早已沉浸在知識(shí)的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學(xué)霸級(jí)的女生，頭發(fā)永遠(yuǎn)扎成馬尾狀，眼鏡架在鼻梁上，手里永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題，個(gè)頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀察著學(xué)霸的一舉一動(dòng)。

　　語(yǔ)文課·專注

　　語(yǔ)文課上她總是認(rèn)真的批注，而且字跡那么工整，方塊字總是一筆一劃地出現(xiàn)在她的本子上，看上去賞心悅目，這點(diǎn)讓我羞愧難當(dāng)，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發(fā)言，但卻可以讓作業(yè)保質(zhì)保量的完成。

　　數(shù)學(xué)課·善問

　　與語(yǔ)文課的'沉靜不同，數(shù)學(xué)課中，她遇到不會(huì)的問題，總能及時(shí)向老師詢問，直到問清楚前因后果，這才罷休，這種不懂就問的精神著實(shí)讓我佩服！我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一大法寶，那就是總是提前預(yù)習(xí)，難怪她課堂上那么多問題，原來是預(yù)習(xí)后的疑問呀，這點(diǎn)也需要我好好學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)課·刷題

　　不僅語(yǔ)、數(shù)成績(jī)好，她的英語(yǔ)成績(jī)也總是名列前茅，你瞧，英語(yǔ)課剛下課，她就開始刷題，只見她專注地寫對(duì)話，我想跟她聊聊天，無奈她不理我，這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖不大提倡大家學(xué)習(xí)，但也讓我抱有幾分敬意了！

　　在這次的月考目標(biāo)中，她竟然將全科都填入了滿分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂W(xué)霸原來是這樣煉成的。

　　這即是我的同桌一一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！

同桌的作文 篇6

　　三年級(jí)時(shí)，我換了新同桌。他個(gè)子不高，小小的眼睛瞇成一道縫，高高的鼻梁，小小的嘴巴，皮膚比女孩都要白皙。他思維敏捷，喜愛數(shù)學(xué)，所以我們都叫他“董數(shù)學(xué)”。

　　在做數(shù)學(xué)作業(yè)是，我遇到了一只“攔路虎”，把我困了半個(gè)小時(shí)。我焦頭爛額，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，同桌“董數(shù)學(xué)”察覺了我的異樣，便好奇的湊了上來，眼睛像掃描儀一樣瞅了一眼，就輕輕地拍拍我的肩膀說“你看，這可以用排除法去做……”說罷，臉上露出了淺淺的笑容，嘴角勾起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，亮出潔白的.八顆牙齒，臉頰靠近嘴巴的位置有兩個(gè)小小的酒窩。但也許他講的太快，我還是眨巴眨巴眼睛疑惑地望著他。董數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換成董老師，選取了一種很簡(jiǎn)單的方案，邊講邊拿出他的“小黑板”—一張草稿紙給我寫寫畫畫，我終于明白了。這次，董數(shù)學(xué)松了一口氣，抿著嘴笑了，露出兩顆虎牙，我也笑了。

　　在“董數(shù)學(xué)”的幫助下，我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，可惜在四年級(jí)時(shí)，我們都換了新同桌。我期待還有機(jī)會(huì)和他做同桌，和他一起討論數(shù)學(xué)題。

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