（薦）實(shí)用的六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
30年后的我已經(jīng)40歲了，我是一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了許多環(huán)保、節(jié)約的東西。只要自己吹一下筆蓋，就永遠(yuǎn)不會(huì)沒有水的筆；只要用拇指按一下電池，就永遠(yuǎn)不會(huì)沒有電的手機(jī)；怎么穿也不會(huì)臟的鞋、衣服……
我還發(fā)明了一種多功能的機(jī)器人。它長(zhǎng)著人一樣的.腦袋、手腳、身體，它的頭上還戴著一頂皇冠，每天主人穿什么衣服，它就穿什么衣服，他的手腳想變成什么就會(huì)變成什么。
它還有幾個(gè)按鈕：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。如果你按一下紅色按鈕，它就是聊天機(jī)器人。在你無(wú)聊的時(shí)候，它就會(huì)陪你聊天。在你傷心、難過的時(shí)候，它就會(huì)安慰你，想盡一切辦法讓你開心起來(lái)。就算在你不開心的時(shí)候，他也會(huì)想盡一切辦法讓你更加開心起來(lái)。如果你按一下黃色按鈕，它就會(huì)變成陪伴機(jī)器人。你做什么事情，只要你明令它，它就會(huì)跟你一起做：寫作文、看電視、吃飯、騎單車、打籃球、看書、做游戲、游泳……但是，犯法的事情，它是絕對(duì)不會(huì)做的，而且還會(huì)抓住主人，然后報(bào)警。
如果你按一下綠色按鈕，它就會(huì)變成教師機(jī)器人。如果你在學(xué)校有聽不懂老師的東西，它就會(huì)在教你一次。如果你做作業(yè)有哪道題不會(huì)，它也會(huì)教你。你寫完了作業(yè)，它也會(huì)幫你檢查。
這就是30年后的我。
六年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來(lái)途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦�，誰(shuí)經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河�？僧�(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的`小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來(lái)這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來(lái)如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
六年級(jí)的作文 篇3
早晨，我和幾個(gè)小伙伴去河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)兩岸的美人蕉已經(jīng)開得很燦爛了。它們就像一個(gè)個(gè)小仙子穿著紅色大衣在那兒耀武揚(yáng)威呢�。ū扔鳂O生動(dòng)，把美人蕉比作仙子。）
我全神貫注的盯著這些美人蕉，慢慢的，仿佛我也成為了美人蕉家族的一員，我的雙腳變成了莖，手成了兩片綠油油的葉子，開出了鮮紅的花。（寫感覺很有特色，自己變成了美人蕉，很新穎。）
許多顆露珠停在了我們身上，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠點(diǎn)綴著我們。使我們顯得更加漂亮，更加生機(jī)勃勃。這些露珠更像一個(gè)個(gè)頑皮的搗蛋鬼，在我 們的身上亂蹦亂跳，還把我們的葉子當(dāng)成了滑滑梯，從上面一滑下來(lái)，與我們玩起了捉迷藏，無(wú)論我們?cè)趺凑乙舱也恢鼈兊挠白�。（描寫露珠很生�?dòng)，擬人的手 法，把露珠寫活。）
這時(shí)，來(lái)了幾只蜻蜓與我們做伴，蜻蜓和我們交流的很開心，但我們只聊了一會(huì)兒，蜻蜓就繼續(xù)踏上了旅游的路程。蜻蜓走后，來(lái)了兩只臭美的蝴蝶在我們身 上比美，你一句我一句都說自己很美，而且越吵越厲害，我們當(dāng)中的`一朵美人蕉看不貫，于是站出來(lái)說：“你們吵什么，如果你們心靈是丑陋的無(wú)論怎么打扮也是丑 的，反過來(lái)，你們心靈是善良的就算不用打扮別人也會(huì)覺得你漂亮，”聽完美人蕉的話，蝴蝶羞愧的飛走了。（用童話的方式寫蜻蜓和蝴蝶，想象豐富。）
在我們身旁有兩棵粗壯，挺拔的大樹，就像兩個(gè)士兵，在守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康，快樂的成長(zhǎng)似的。此時(shí)，我覺得美人蕉雖然 不像桂花一樣能散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，不像桃花那樣美麗動(dòng)人，可它也在默默無(wú)聞的在為大地做出貢獻(xiàn)，使大地又增加了一道風(fēng)景。（用對(duì)比的方式贊美美人蕉， 直抒胸臆，點(diǎn)明主旨。）
六年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，有一元錢就很高興，給多了還不要
長(zhǎng)大了，就算有一百也不足為奇，
而且買東西花的錢越來(lái)越多
小時(shí)候，男孩女孩一起玩，純真的感情，童年的快樂
長(zhǎng)大了，就漸漸疏遠(yuǎn)，各自玩自己的'，男女孩不會(huì)在一起玩
小時(shí)候，很親密的伙伴，做什么都要在一起
長(zhǎng)大了，因?yàn)槟承┰�，�?lián)系都沒有了，就算離得很近，也是各玩各
小時(shí)候，做錯(cuò)事都會(huì)被原諒，況且也不會(huì)有什么大事
長(zhǎng)大了，做錯(cuò)事就是沒頭腦，不懂事
小時(shí)候，天真爛漫
長(zhǎng)大了，要顧及很多事
朋友不再是單純的友誼
會(huì)背叛自己
錢不再閑多
然而連個(gè)可以無(wú)顧及說話的人都沒有
所以，童年是很可貴的
它只有你生命的百分之幾
或許連十都沒達(dá)到
長(zhǎng)大后，要懂很多道理
要學(xué)會(huì)很多東西
還要辛苦學(xué)習(xí)
朋友也少了
如果，你身邊有個(gè)知己
有個(gè)交心，有個(gè)很好的朋友
請(qǐng)珍惜他(她)
希望友誼可以繼續(xù)
永遠(yuǎn)嗎？
不可能，沒有永遠(yuǎn)的事
不要向一個(gè)人承諾永遠(yuǎn)
因?yàn)椋闩悴黄?/p>
且行且珍惜
還是珍惜現(xiàn)在吧！
世界天天都在變
別想永遠(yuǎn)了
永遠(yuǎn)，是該有多遠(yuǎn)呢？
六年級(jí):何小雅
六年級(jí)的作文 篇5
多少的往事已難追憶，多少的風(fēng)雨已隨風(fēng)而逝�？部赖娜松谷讼蛲质谷宋窇�。
記得童年時(shí)期的那段日子，無(wú)憂無(wú)慮，天真純潔，恍若那皚皚的雪般剔透、潔白。我認(rèn)識(shí)了你，那個(gè)善解人意的你，那個(gè)即使手里只有一顆糖，也會(huì)先給我吃的你，那個(gè)替我出頭教訓(xùn)欺負(fù)我的人的你，那個(gè)在我最傷心難過時(shí)總會(huì)默默聽我訴說的你……
不知道你是否記得，小時(shí)侯我們玩耍是一起哼唱的那首歌：
池塘邊的榕樹邊,知了在聲聲叫著夏天
草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停
等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……
歌詞我依稀記得，但是那強(qiáng)烈的旋律，動(dòng)聽的.音符至今深深地烙印在我的心中。
每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，你的笑容，仿佛又清晰的出現(xiàn)在我眼前；你的聲音，一次又一次地回蕩在我的耳邊。那首童年的歌代表著我們之間那永不間斷的友誼，它見證著我們的童年。
也許你不知道，每當(dāng)我一個(gè)人偷偷地哭泣，我總會(huì)想起這首歌，想起你。這首歌洋溢著生機(jī)，如此活潑。雖然你走了，去了另一個(gè)城市，但只要這首歌在，就像你在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，直到永久。
也許十幾年后我會(huì)忘記你的模樣，但是我一定會(huì)記起和我一起擁有童年快樂的你。
一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；一個(gè)故事只說一遍，我錯(cuò)過了聆聽；一朵浪花濺上巖石，我錯(cuò)過了祝福；一段人生只走一回，我卻不能錯(cuò)過你這樣的朋友，否則我一定不會(huì)這首歌，不會(huì)認(rèn)識(shí)你，不會(huì)擁有那美好的童年。
童年的那首歌，當(dāng)千帆過盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……
歲月如歌，生命如歌。友誼是一首唱不完的歡樂之歌，童年更是一首幸福的歌。
六年級(jí)的作文 篇6
童年像一杯醇香的美酒，使人回味無(wú)窮；童年又像一座偌大的游樂場(chǎng)，使人流連往返；童年更是一幅七彩的畫，令人賞心悅目。每個(gè)人的童年都是不一樣的，但一樣的是都充滿幼稚。
我的童年趣事有：捕魚、抓蛐蛐、打彈弓……等等。最令我念念不忘的'是捕魚。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，我萌生了一個(gè)奇怪的想法——捕魚。我準(zhǔn)備拉上哥哥弟弟，可他們不同意，經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，他們終于對(duì)我俯首稱臣、恭敬不如從命了。
來(lái)到河邊，一片深綠映入眼簾仿佛一縷深綠色的絲綢，里面的小魚更是錦上添花一點(diǎn)紅。而河水上面有著蜻蜓盤旋而飛，形成了“蜻蜓點(diǎn)水”這一幕。好了，切入正題，開始我們的捕撈工作。突然，我的鬼點(diǎn)子不斷的涌現(xiàn)，我想來(lái)一個(gè)“捕魚比賽”。哥哥弟弟一組，我一個(gè)人一組。比賽開始，我像一個(gè)雷達(dá)全方位搜索，目標(biāo)鎖定，我不過三七二十一的沖了過去，把它嚇跑了，而我成了落湯雞，再看哥哥那已經(jīng)有一條了，這是我更喪氣了。所以我覺得我應(yīng)該重振旗鼓，重?cái)M作戰(zhàn)計(jì)劃。我先悄悄地走過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它。現(xiàn)在捕魚對(duì)我來(lái)說是張飛吃豆芽——小菜一碟。直到黃昏我們才意識(shí)到該回家了，大地母親換上了金黃色的衣紗，我們和大地母親一樣換上了金黃色的衣紗，帶上獵物滿載而歸。童年一去不復(fù)返，就好比一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
六年級(jí):夏日回憶
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