關(guān)于生命的作文精選[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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關(guān)于生命的作文1
�。⑦@位爺，您里邊兒請．＂我仿佛穿越時(shí)空，來到了裕泰茶館門口，看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著．他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后，見到達(dá)官貴人便打躬作揖，還不忘招呼著伙計(jì)＂給秦二爺、常四爺沏碗高的！＂這是清朝末年的裕泰，是早年間雄心勃勃的王利發(fā)．
可造化弄人，隨著社會背景的'不斷變化，發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著．他曾經(jīng)愛上一個(gè)叫秀英的寡婦，可是迫于大舅媽以及輿論的壓力，他最終娶了自己并不喜歡的淑貞；他曾經(jīng)夢想著要開分號，可公差宋恩子、吳祥子的搜刮，卻令他幾度囊中羞澀．
八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭。一幕幕一場場，他都親眼目睹過；秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死。一樁樁一件件，他都親身經(jīng)歷過．
還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時(shí)候，他那咧開的嘴角；還記得他不斷給茶館進(jìn)行＂改良＂時(shí)，他那欣喜的神情．可是，在官差的橫征暴斂之下，在陰暗的政府的壓迫之下，他最終對賺錢失去了信心．
王利發(fā)是本本分分的生意人，但這昏暗的世道卻逼得他無路可走．最終，他用一把火，結(jié)束了裕泰茶館，也結(jié)束了自己的生命．
裕泰茶館，百年老字號，就這樣走向了末路．這也許是舊社會所有人生命中不能承受之痛吧．
關(guān)于生命的作文2
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動物和植物也是有生命的。大自然的萬事萬物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可愛的小燕子飛到我家做一個(gè)巢，燕子爸爸每天都從很遠(yuǎn)的地方叼來樹枝和泥巴來筑巢。不久燕子?jì)寢屜铝说�，孵出了小燕子。每天放學(xué)回家，我都會聽到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。
但是有一天，我放學(xué)回家時(shí)，聽見一只小燕子凄慘地叫著，我趕緊跑過去一看：原來是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見小燕子顫動著翅膀想飛回巢，但它的翅膀?qū)嵲谔浟�，根本飛不起來。
我焦急地把小燕子從巢里掉下來的事告訴了爸爸。爸爸說：“快救它，把它放入紙箱子里�！蔽矣檬中⌒囊硪淼嘏踔嘧臃湃爰埾渥永�，感覺它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動不動。每天我給小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過了幾天，小燕子身上長出了小羽毛，但好幾天才慢慢長長一點(diǎn)。又過了幾天我發(fā)現(xiàn)小燕子的`羽毛居然長的特別長。我把它放到樓道里讓它飛，這時(shí)小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見了它，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，興奮地迎接小燕子的到來。只見小燕子“撲棱”著翅膀，一下子飛回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望著我，仿佛在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強(qiáng)的生存意志終于活了下來。
��！小燕子多么熱愛自己的生命，我也應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)！
關(guān)于生命的作文3
生命——多么奇妙啊，多么可愛啊。十二年前的一天，隨著一聲啼哭，一個(gè)可愛的生命誕生在這個(gè)世界上，那是上帝賜給父母的小天使，在他們眼中，我的樣子多么的可愛。他們相信，我可以給他們帶來幸福和快樂！
“爸！媽！我回來了！”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，我長大了很多，個(gè)子都快趕上媽媽了，但我的性格還是那樣，開朗、活波。我對新的事物總是充滿了好奇心，非要去問個(gè)究竟，但每次都會遭到父母的訓(xùn)斥，委屈的眼淚嘩嘩流淌下來，好奇心就像斷了線的風(fēng)箏，飛的無影無蹤，我是個(gè)又笨又丑的`小孩，小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”，我就急了，追著打他，雖然小手打的不疼，但我總可以發(fā)泄一下。不過現(xiàn)在不在乎了，隨他們怎么說，因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯鄣穆铮?/p>
再說了，別人都說黑了健康，黑皮膚也是蠻好的嘛！
我不想長大！
因?yàn)橐婚L大，父母也會漸漸的衰老，那么我再也不會成為父母心中的小天使。我多么希望他們不要老，我們一家人永遠(yuǎn)幸福的生活在一起！
媽媽說我小時(shí)候可乖了，幫大人們干活，我吊著鼻涕，像長龍出洞，一進(jìn)一出的，逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事，媽媽還說我小時(shí)候可愛他們了，只要他們騎著車子去上班，我就會在后面緊跟著，直到摔倒了，坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。
生命，充滿了奇妙；生命，多么的可愛！
不要以為自己是最丑的，不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛的小天使，都有一顆純潔的心！
關(guān)于生命的作文4
生命生命人的生命只有一次，生命是寶貴的、來之不易的，極其短暫的。如果你不珍惜它，它將會白白流失；如果你珍惜它，它將會放出無限的光彩。珍惜生命，就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，走過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到十字路口時(shí)，看到過為安全站崗的.紅綠燈嗎？
當(dāng)你乘坐火車，汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？有一次，我在回老家的時(shí)候，看見有一個(gè)騎自行車的人被摩托車撞到了，聽圍觀的人說他違反了交通規(guī)則。我看他那痛苦的樣子，我心里想到注意安全的重要性。小時(shí)后，我聽見爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全�！痹趯W(xué)校里，老師也教我們要注意安全；在工地、十字路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請注意安全”“安全第一”的牌子，看來安全至關(guān)重要。
我曾看到過有些同學(xué)把麥秸點(diǎn)燃開心的玩著；還有的同學(xué)打開水時(shí)擠來擠去；下樓時(shí)從扶手上滑下去；在公路上玩滑板、滑旱冰。這些在同學(xué)們眼里似乎是一些小事，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道這樣的教訓(xùn)還少嗎？生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
關(guān)于生命的作文5
泰戈?duì)栒f：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！蹦赣H賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們唯一擁有最寶貴的東西！我們每個(gè)人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開放的時(shí)候激情四射，凋謝的時(shí)候沉默不語；它有時(shí)亦像草，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”；生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財(cái)富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩！
可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會可能破碎了。它會充滿荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過它，可是一不小心，就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它，就會開出那朵屬于我們?nèi)松?花兒，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會鮮艷。殘缺也是一種美，美在我們享受這個(gè)充滿困難和挫折的人生過程，享受這份恩賜給我們帶來的起起落落，領(lǐng)略成長的道理。
生命的開始與終結(jié)是一種哲學(xué)，我們每個(gè)人雖然都有同等的生命，但一樣的開端卻有不一樣的結(jié)尾。而命運(yùn)我們也根本無法掌控的，誰也不能猜測到我們即將會遇到什么，在戰(zhàn)栗的心中動著，使人心驚膽戰(zhàn)�？墒蔷褪沁@樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會更努力的翻越它。
讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們?nèi)松烂畹纳琛?/p>
關(guān)于生命的作文6
我的生命豐富多彩，哪怕現(xiàn)在的我也只走了我人生的一小段，可我就已經(jīng)愛上了這個(gè)世界。
我對音樂幾乎“愛不釋手”。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，眼看就要寫完了，我不禁加快了速度，筆尖快速地在作業(yè)本上“旋轉(zhuǎn)、舞蹈”。緊接著，最后一道大BOSS來了，我仔仔細(xì)細(xì)地看著題目，筆尖在草稿本上不停地算，可愣是沒挨著一點(diǎn)邊兒。我惱火了，拿筆的手拖住腮幫子，不停地想啊想。也許是想煩了，思維不知不覺一下想到了前幾天剛學(xué)會的歌《像夢一樣自由》，思維開始回憶歌詞，我不禁雙手打開，深情地大聲唱了起來：“我要像夢一樣自由！向大地一樣寬容，在這曲折放逐的路上，體驗(yàn)生命的意義！”唱出來，我感覺爽極了，仿佛在剛才我干了件不得了的事，前面因?yàn)轭}目的煩躁，早已因?yàn)楦枨鷰Ыo我喜悅而煙消云散。我低頭看了看題目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟有了些頭緒，我順藤摸瓜，一下就得出了正確答案，我高興極了，又忍不住放聲唱：“我就是我！是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！”一曲完結(jié)，我滿意地離開了。( )
我經(jīng)過老師的'培養(yǎng)，工作能力逐漸加強(qiáng)。老師同學(xué)分配給我的工作，我大多數(shù)都能按時(shí)按量、有質(zhì)量、有效率地完成，如：黑板報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)等等班級工作。
我樂于助人，所以朋友很多。每次下課，我都能和同學(xué)打成一片，收獲著喜悅與快樂，更收獲了寶貴的友誼。
……
我熱愛我的生命，熱愛這世界，感謝這世界。人總是要死的，但我必定會讓我的一生大放光彩。
關(guān)于生命的作文7
我常常想，生命是什么？這個(gè)問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩�，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的`抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。��！生命是多么的頑強(qiáng)呀！可是，我錯(cuò)了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過一番掙扎，還是死了。
那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
關(guān)于生命的作文8
生命，無處不有；生命，非常奇妙；生命，代表著頑強(qiáng)。
有一次除夕，我回到了老家。和小伙伴一起快樂地玩耍，嬉戲，打鬧。我們決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去探險(xiǎn)。于是，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一團(tuán)兒地跑出去玩了。我們路過一片花叢，睜著水靈靈的大眼睛直望，望到了幾只花蝴蝶，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有白黃，白黑相間的，美麗極了！我對伙伴們說：“在這兒等我一下。”說完，不管三七二十一，就撒開腿跑回家拿瓶子。瓶子來了，我奮力一撲，嘿，沒捉到，我這次速度更快了，還沒等伙伴們反應(yīng)過來，我又猛地一撲，哈，這回跑不掉了吧，蝴蝶就這樣被我抓到瓶子里觀察了。我看了一會兒瓶中的蝴蝶，它一刻都沒歇息，一直在尋找出口。我的心一軟，輕輕擰開瓶蓋讓它飛走了。
今天早晨，我起來了，跑出來把金剛從籠子里放出來。金剛，是我們家的一只金毛犬。我把它抱起來，摸到了它的肉，那一聲聲心跳，急速又有規(guī)律，讓人摸不透，我再看看它，在我懷里掙扎，它是多么想要自由��！被人控制的滋味兒可真難受。
生命，有的`代表尊貴，有的代表自卑，有的代表自由……生命，由自己掌控，一定要對自己負(fù)責(zé)任。
關(guān)于生命的作文9
這世界上有許多值得我們?nèi)タ奁氖�，值得我們感動的事，值得我們感悟、感觸的事。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的'高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!
這整篇故事都寫得都很真實(shí)，她媽媽的忍氣吞聲、她小姨的“可恨”、她爸爸對她母女的愛……都讓人深深地陷入這篇故事中。文中的心怡雖然是個(gè)可愛、依賴媽媽的十二歲女生，但是她媽媽的離開又使她過早的體會到生命和愛的深刻意義……
對于一個(gè)孩子來說，失去父母也許是一件可怕、殘忍的事情，但是人世間的萬物既然有生，那么，一樣也就有死。就如蔣捷的【虞美人·聽雨】所說的“悲歡離合總無情”一樣。
我想，任何人都少不了親情。任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，不管是仇人也好，朋友也好，都要珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過了，就不可能再回來!
讀完這本書我一直在沉思著一個(gè)問題：什么是真正的愛?在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛就是在對方身邊默默守候;愛就是讓對方快樂。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病;不管多么累，也一副無所謂的樣子……可想而知，他們的愛是多么的深厚啊!
關(guān)于生命的作文10
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的'荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？
當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么？喝什么？ 看電視時(shí)，我曾看到過這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為，于是在我下定決心：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節(jié)約多少水？會讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡��？ 同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
關(guān)于生命的作文11
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無聞的小草，在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來臨時(shí)，小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的.地毯，吸引著大家的注意。.由于它們的到
來給大自然添上了一絲絢麗的光彩，小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了，風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風(fēng)雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了，花需要人們來栽培，呵護(hù)。而小草卻截然不同。
您隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著。任您怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無聞的高尚品質(zhì)嗎？
關(guān)于生命的作文12
當(dāng)我獨(dú)自踏在林間清幽的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感受到了擁有生命的快樂。靠在大樹旁，閉上雙眼，我聽見了大自然的聲音，聽見了大自然的呼吁聲……
在這里，特有的暖風(fēng)輕撫著一切，那柔軟的暖風(fēng)，輕輕地拂過我的'臉頰，好現(xiàn)在為我梳妝打扮。可我卻在大自然中尋找一種東西，那是大自然中最常見最普通——蒲公英。
蒲公英，它長在大自然里，長在一個(gè)不起眼的地方，它長在草叢里，大樹旁……在我看來，我感到它有一種獨(dú)特的精神，他不斷生長，直到自己枯萎。
蒲公英的外表十分美麗。它的外表是白色。它的根是綠色的。蒲公英的葉子細(xì)長嫩綠，細(xì)長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花就是未長大的蒲公英！很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為一吹就可以飛上天，待種子的白色東西就是蒲公英的花，其實(shí)那是蒲公英的種子。
在路旁，我撿起一株蒲公英，她成精、他也是一株美麗的蒲公英他也有一個(gè)短暫的生命在多少個(gè)人踩過它的身體，又有多少個(gè)人用嘴輕輕地將它的種子吹到一個(gè)陌生的地方。它們依然堅(jiān)持著，沒放棄。想讓我們到處都能看到他們的身影。
和蒲公英比起來，我們的生命比蒲公英更久些，可我們比蒲公英更脆弱些我們也應(yīng)該像蒲公英一樣，更堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，不脆弱，愿在一個(gè)無人重視的地方，去努力生根發(fā)芽呢？
關(guān)于生命的作文13
今天下午，我寫完作業(yè)就讓媽媽給我講些故事，媽媽想了想，便給我講了張海迪阿姨的故事。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完小、中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的`毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。
聽媽媽講完海迪阿姨的故事后，我流淚了，她頑強(qiáng)拼搏的一幕又一幕又重新在我的腦里回放。張海迪阿姨不僅是殘疾人自息奮發(fā)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向海迪阿姨學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在心中樹立一個(gè)人生的信念，長大為祖國效力，把我從老師那兒“挖出”的知識全效勞給國家，讓我們的國家變得更繁榮、昌盛！讓我們的生活更上一層樓！
張海迪阿姨“活著就要做個(gè)對社會有益的人”也將成為我今后人生道路上的座右銘。
關(guān)于生命的作文14
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥自由；生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長成參天大樹過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
關(guān)于生命的作文15
忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空�！}記
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長河之中，細(xì)細(xì)品味華夏先輩流傳下來的忍耐之道。
烽火臺，狼煙起，血染千軍萬馬。在這動亂的春秋時(shí)期，視天子如影，諸侯爭霸。越王勾踐因不聽賢臣良言，長刀相向，因而忍受亡國之痛，方知悔恨。于是，他忍一時(shí)之痛,成為吳王夫差的.馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過了三個(gè)春秋風(fēng)雨，經(jīng)過無數(shù)的考驗(yàn)，終于獲得夫差的信任，得以重返故國。
回國后的勾踐，勵(lì)精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機(jī)會，出兵攻打吳國，站在姑蘇臺上，方報(bào)亡國辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠(yuǎn)大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
“清風(fēng)徐來，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因?yàn)樘K子忍住了官場上失意之事，以樂觀豁達(dá)的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因?yàn)樗娜棠停懦删退?dú)具一格的豪邁之風(fēng)。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹(jǐn)記教訓(xùn)：年少輕狂者，要學(xué)會忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
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