有關考試作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關考試作文，希望能夠幫助到大家。
有關考試作文1
考場就是學生的戰(zhàn)場，每當要考試前，我都會咬牙切齒地讀書，做題。
在三年級的一次期中考試時，我非常“幸運”地被抽中參加了這場比賽。
剛坐到位置上，一陣高跟鞋的“噔噔”聲傳來。接著一位帶著眼鏡，拿著一套厚厚試卷的老師走到講臺上。我們考生的目光跟著她移動。當她說開始時，我翻開試卷——
“天哪！”我差點叫出聲來，一節(jié)課的時間竟讓我們做十二大題，密密麻麻的數(shù)字像螞蟻一樣在試卷上整齊的印著。對于我這種對數(shù)學無比懼怕的人，看到這張試卷就已經暈了。“還有8分鐘�！崩蠋熣f。這時考場立刻引起了騷動。我的心好像被誰糾著，頭腦像一只快馬加鞭的馬兒一樣，飛速運轉著。當老師說“收試卷”，我差點將下面這句說出了聲：
“老師你不能多給幾分鐘嗎？”
過了一天，試卷發(fā)下來了。我?guī)缀醵疾桓冶犙劭匆幌略嚲�，便問我同桌我考了多少分？同桌說：“89。”我的心咯噔一聲沉入谷底�；丶以趺唇淮�？放學我把試卷放進書包里。回家的路上，我感覺自己就是一位小諸葛亮，絞盡腦汁去想處理試卷的方法。
到家后，我把門一關，迅速拿出那張試卷，把它塞進一個柜子的縫隙里面。自己裝做沒事人一樣寫作業(yè)。吃晚飯時，老媽的.手機“叮咚”響了一聲。媽媽拿起手機一看說“又是這些破信息�！蔽揖o懸的心松了下來。正當寫作業(yè)時，媽媽推門進來問我“試卷呢？”我說：“什么試卷？”媽媽二話不說立刻開始了搜索。當搜索到那個縫隙時，我的心緊張起來。果然好日子沒那么長，媽媽的臉從陰轉到了暴雨，她那些大道理像機槍似的像我掃來。
還有一次考試，試卷發(fā)下來。“100分！”我開心得又蹦又跳，周圍的人聽到一百分時圍聚過來發(fā)出“哇”的聲音�；氐郊視r，媽媽見我又蹦又跳，問我怎么這么高興。我大手一揚，一百分的試卷在桌上劃了一道美麗的色彩，心中像吃了蜜一樣甜。
考試能給你帶來驚喜、失落。每次發(fā)試卷時，我的興奮中都包含著恐懼，你們呢？
有關考試作文2
我對這次期末考試滿懷期待，沒想到考得很差，讓我的心情一落千丈。
那天升完旗，我們回到了教室。過了一會兒，羅老師來了，大家一下安靜了下來，都想聽一下自己考得是好是壞。羅老師開始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個高分！”當羅老師念到我時，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數(shù)學才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來，想：“數(shù)學差了沒關系，還有語文和英語呢！”
這時，張老師走進來，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來，我那緊張的心也放松了下來，因為，張老師說過，只要她帶糖，說明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說明我也考得不錯！”可是，當念到我時，卻是九十一分！周圍的.聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分數(shù)后，開始一個一個地表揚同學。到我領獎時，全班一起鼓掌，我應該高興才對，可我卻一點也高興不起來。因為，再隆重的掌聲也抵不過那兩個重磅炸彈似的分數(shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語考了一百分，我也跟沒聽見一樣。上臺領獎時毫無表情，走路也很機械。旁邊不知道是誰小聲地問我：“你是機器人��？”我裝沒聽見。直到放學后，我才回過神來，想：“我考差了，怎么辦？”
現(xiàn)在，我知道了，要正確面對考差這件事，雖然對自己嚴格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關鍵是要總結教訓，學而時習之。
有關考試作文3
期中考試已經結束了，這學期的時間也已經過半了，縱使考得好于不好，這已經成為現(xiàn)實，不必一直糾結與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它�？嫉煤昧�，也不要驕傲自滿，應當繼續(xù)保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭取不斷進步。
這次，我考得還不錯，是全年級第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認真分析了試卷，覺得還是有很多方面做得不夠好，總結如下：
1、語文問答不全面，課外閱讀做得好，每個問題都會失分；
2、課外積累還不夠，知識太少；
3、所知道的單詞有時忘記怎么寫，也不注意寫作。
現(xiàn)暫且分為這三個方面。對這些問題，我也想到了一些方案，如下：
1、增加課外閱讀量，多注意詞匯；
2、看各種題型，盡可能實現(xiàn)自己的獨立性；
3、記住回答閱讀問題的基本步驟，有方法做問題，回答要全面。
對此些方案，我會盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中，爭取做得更好。
經過了這次考試。我也明白了，隨著年級的升高，我們所要掌握的知識也越來越多學習的壓力也越來越大。所以，在上課時，我們一定要認真聽講，以至于不會落下來。
能考得一個好成績，也不能拋開努力，不努力，就算你再聰明，也學不會老師所講授的知識。會努力，就是有一個好成績的開始。
當然，好的`成績也離不開良好的學習方法、我們不僅要學會知識，更重要的是要學會如何學習。學習的方法因人而異，同學們應當從實際出發(fā)，根據自己的情況，選擇最適合自己的學習方法。
學習還需要循序漸進。只有基礎打牢固了，高樓大廈才不會傾斜。學習任何知識，都要先學會基礎的，要一步一個腳印，由易到難。先從基礎題開始做起，再慢慢去做那些較難的題。
我相信，只要我做到了這些，我的學習成績一定會不斷進步的。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，為了到達理想的彼岸，我會堅持不懈，不斷努力的。
有關考試作文4
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數(shù)學只考六十七分，但是這些都是我的錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐土暳艘车�、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數(shù)學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的`”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
作文四：即將來到的期中考試
這學期又過了一半的時間了，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文、數(shù)學、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息后，一個個都滿臉苦惱，有幾個調皮的男同學還假裝暈了過去。
放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍，背一遍；數(shù)學方面的面積、對稱、平移和旋轉，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們再來分析原因，只要你努力了，你就是最棒的�！蓖砩�，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復的出現(xiàn)。
雖然我對這次考試并不是信心十足，但是我一定會認真去面對的。
有關考試作文5
“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗車耐瑢W，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課�！盠眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。
想也知道，向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的堅定的'搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室�！扳彙彙�！”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過來，生物彪已走了進來�！巴瑢W們，今天講呼吸道的構成，打開書第43頁。”騷動仍在繼續(xù)�！昂筇煜挛绲谌�(jié)考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的3不亦樂乎�？匆娬Z文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作點�！�
“恩，這篇課文的寫作特點是…是……”
“鈴……鈴……”下課了。
“坐下吧，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”
今天是老太最仁慈的一天！
有關考試作文6
第一樂章：考前的緊張不安
“唉，怎么又要月考了？”我唉聲嘆氣地說。的確，自期末考試數(shù)學考砸了之后，我就特別害怕數(shù)學考試。一想起成績出來后媽媽的目光、老師的訓斥和同學們嘰嘰喳喳的議論，我就覺得十分壓抑。雖然這次月考是翻身的好機會，但之前的屢次失手還是讓我有些忐忑�！安还芰耍３趾眯膽B(tài)，順其自然吧！”我想。
第二樂章：考試時的鎮(zhèn)定自然
“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”隨著一陣刺耳的鈴聲，試卷傳到了我的手上。我粗略地瀏覽了一下題目，做了一個深呼吸，然后拿起筆，開始奮筆疾書。雖然剛開始我還有些小緊張，但是因為知識掌握得比較牢固，我做起題來也算得心應手，心態(tài)也在一點一點地放平。突然，一道看似古怪的應用題擋住了我的去路。真是奇怪，要是平時，我早就被這只“攔路虎”擊退，頭腦模糊，嚇得不知所措了�？墒沁@次，我卻異常鎮(zhèn)靜。認真思考，通過做輔助線巧妙地解決了問題。Great！在檢查完全部題目后，我信心滿滿地將試卷交了上去。
第三樂章：漂亮的“大翻身”
我回到教室，和同學們核對了幾道易錯題，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己都做對了。下午在學校分試卷的時候，看到自己的試卷上寫著大大的.“120”，我徹底把心放在了肚子里。老師的臉上露出了久違的笑容。誰說我的數(shù)學不開竅？今天就是一個強有力的回擊！
第四樂章：感悟
良好的心態(tài)加上牢固的基礎知識，可以使人思維敏捷，精力充沛。所以，我們無論什么時候都要保持好心情，不放松對知識的探究。兩者齊備，《月考變奏曲》一定會更加激昂、奮進、動聽！
有關考試作文7
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。
每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。在四年級統(tǒng)考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監(jiān)考老師也走進了教室。
我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。
一張充滿希望與自信的'臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。
我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮(zhèn)定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
不再像以前看到的那么鮮艷了，已經變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，后來一想，還是決定告訴老師，不然心里會很內疚的。第二天我就去找老師把分數(shù)改了。老師還說我誠實呢！
有關考試作文8
時間如流水般淌過，轉眼間段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規(guī)劃了自己以后要怎樣學，怎樣做。
在語文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的扎實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當?shù)轿弧?/p>
在數(shù)學方面，一些基本的概念不能忘，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現(xiàn)形。還有一點就如老師對我說的`一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。
其實歸根結底，還是我態(tài)度方面出現(xiàn)了問題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態(tài)度的人才是真正的智者。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
有關考試作文9
"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來，隨后，很快就看到王同學拿著如同圣旨般的試卷向我們跑來。
今天是發(fā)試卷的日子——社會考試卷。
有的同學膽大包天，無所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動下，好奇的`人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學。這樣一來，他就被圍得團團轉了。此時的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數(shù)來了呀。
邁著沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺�？粗巳阂粚右粚拥叵蛲鈹U散，我暗自心想："情況不妙��！"同時也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波，右邊又來一波。而且班級里不少同學的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著海綿里的水分子一樣，又把我擠出來了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀察了眼前的情況——看來不能軟攻，只能硬拼了！于是，我奮不顧身向里沖，果然拼出了個位置。
可是，已經要開始發(fā)考卷，那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數(shù)人其實已經看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空，只能繼續(xù)焦灼地等待。
同學們都陸續(xù)返回自己的位置，少數(shù)一些人開始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。
我急得在教室滿場亂轉，到這個人手上翻翻，那個人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來：難道早在課桌上了？難道已經被路過我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……
有關考試作文10
“停，檢查名字、班級、學號，最后一個同學收起來�！彪S著監(jiān)考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開始熱鬧起來了�？荚囍�，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽見大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽到一個答案，自己卻錯了，那會有多傷心啊，還不如不聽，至少等成績出來時，考得好，也會有一個驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的`一頓罵，比如說：大胖子，他自己覺得自己考得一定很差，索性，不聽了，直接跟別人去玩了，一玩起來，可是把所有事都拋在了腦后。
考完試之后的教室，什么樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂的，一樣都不少。
離開學校之后，我一直在想：我的成績怎么樣了，會不會很差……一回到家，看起電視也無精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺的時候，也在想著考試的成績，吃飯的時候也坐立不安，都是為了考試。
有時候，媽媽問我自己估計一下，能考到多少，每門課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎么樣，而我都說不知道、很差。
等啊等，終于等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開，然后跑進去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進去了，擠了半天，我終于擠進去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開心地回到位子上，把成績記錄下來，后來。
這次我考得好，是因為我比以前要更努力。
有關考試作文11
星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數(shù)。一下課，同學們都在議論難題、分數(shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學課，我早早把書拿出，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學老師走進了教室，懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報一下成績!&rdqu;數(shù)學老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意。語文，科學試卷也發(fā)了下，語文考了5分，科學考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的'時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績!
有關考試作文12
蒼天啊！大地呀！哪位天使大姐發(fā)明的考試呀？
期末考試這個不速之客又將如期而至了，母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒”。鑒于本人以前考試的表現(xiàn)麻繩穿豆腐——提不起來，媽媽痛下殺手，終于采取了爸爸屢次進諫的“嚴打”政策。從此，本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄，那個慘喲！我那苦命的耳膜，真讓你受委屈了，每天都承受上百分貝的“轟擊”。如果稍有反抗，就會變本加厲，還美其名曰防患于未然，是對我進行“強化訓練”。唉！
烏云越來越暗，越來越低；考試也越來越近了。這不，母親大人對她的“三不政策”——不準看電視、不準聽MP4、不準看課外書的落實情況加大了檢查力度。每天晚上，她都以送水送點心為借口，數(shù)次進入我的房間偵查；后來竟采用“釜底抽薪”之計：收起了所有我喜歡的東西。電視遙控器像蒸發(fā)了一樣，無法找到；MP4的充電器，也不知道在哪個角落哭泣；雖然知道課外書在柜子里，但鑰匙蹤跡全無。再見了，李云龍、百萬新娘們！再見了，張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們！
還有，外面清醒的空氣不能呼吸，熱鬧的'游戲不能去參加，暖暖的陽光不能享受。人們常說哪里有壓迫哪里就有反抗，母親大人的長期訓練，使我在閱讀所謂“閑書”的時候，終于練成了眼觀六路、耳聽八方的獨門武功，并且助我一次次化險為夷。古語說，常在河邊走，哪有不濕鞋，前天，我看書時竟然呼呼睡著了，被母親抓了個“現(xiàn)行”。 在雷鳴般的怒吼聲中，我的臉也落上了母親如雨般的津液，什么“不求上進”啦，“不可救藥”啦，如果不是本人認罪態(tài)度較好，臉上恐怕要洪水泛濫了。
母親帶著焦急而又遺憾的神情回房間了，我的心情卻久久難以平靜：從上一年級我就聽說的素質教育在哪里呢？語文老師常說，新課改是一場革命；而我想說，新課改是一場暴風雨就好了——
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
有關考試作文13
人們常說父愛如山，母愛如水�？稍谖铱磥恚炔幌裆揭膊幌袼�。每當爸爸就為了一件小事，大發(fā)雷霆，正言厲色時，在角落里像一只小老鼠的我總能想起三年前的一件事。
那是一個寒風凜冽的一個冬天。發(fā)布考試成績的那天，爸爸來接我了。從大老遠我就看到了他一臉的笑容，看起來是那么的慈祥，憨厚，而富有深情愛意。他接過我的書包，便問起了考試成績。我說 ：“數(shù)學89…”我的話還沒說完，一分鐘前看起來那么和藹的爸爸消失得無影無蹤，他突然變成了可怕的獅子，他暴跳如雷，那聲音如同山崩地裂，他用冒著火的眼睛瞪得我渾身發(fā)抖，我一句話也不敢 說，只好垂頭喪氣地跟在他后面。凜冽的寒風任由爸爸的訓斥聲在天空中飄蕩，我不只是冷的還是怕的，渾身在打寒戰(zhàn)。
回到家，他翻開卷子，看到那些題都是因為我馬虎才錯時，剛剛平息一點的'情緒又重新爆發(fā)了起來。他氣急敗壞地訓斥著，他額上的青筋突突地暴跳，整個臉突然燒起了一團火，通紅通紅的。我嚇 得沒記住他說了些什么，只是像一個泄了氣的球一樣，呆呆站在門口。大概過了半個多小時，爸爸或許是累了，或許是教訓的話說盡了，又或許是看我可憐，讓我坐到自己的旁邊。還沒等我坐下，他突 然用異樣的語氣對我說：“兒子，來抱抱！”我頓時受寵若驚，對突如其來的感動嚇得不知所措。強忍的淚水頓時像開閘的洪水一般傾瀉下來，我嗚咽著投進了爸爸的懷抱。他倒好，像沒曾發(fā)過火一樣 哈哈大笑了起來。
就這樣我的考試風波就隨著爸爸的笑聲平息了下來。從那以后，每當我做錯一件小事或考得不理想，這樣的一幕總會重演。我已經習慣了他那善變而又變化無常的性格，他就是一個既疼我又令我討 厭的爸爸，都說愛的方法有千萬種，或許這就是他愛我的方式吧。
即將面臨小升初考試，這回我可不能讓那可怕的一幕再次重演。就像媽媽說的那樣，不光是為了不被訓斥，也是為了我自己的將來。
有關考試作文14
最近，也就是上上周，進行了一次巨大的考試——月考，自然成績有好有壞，有的發(fā)下來猶如晴天霹靂一般，有的成績發(fā)下來又好似雨過天晴，唉，總之就這么幾個字來總結，壞的成績回到家中要挨批，好的成績回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的'是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。
語文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀！原因很簡單，就是沒有看好題，因為題目讓選錯誤的那個，我卻看成正確的那個，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。
下個失分點是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上，便開始出現(xiàn)了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類的題比較少所以，便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點點分，所以，有些地方便比較生疏，失分點邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。
再一個是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒有讀懂所以，以導致一大批的失分
點都在這里體現(xiàn)了出來，唉，以后要耐心的進行閱讀題這一項。
數(shù)學：這次數(shù)學考砸了，原因就是有些地方過于粗心和大意，以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會所以，才導致了這次數(shù)學考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數(shù)學中的一些小點而已，例如：什么時候加正負號，什么時候不加正負號等，在經過分析后，這些點便全部都掌握了，所以，以后要學以致用，不再犯這些錯。
有關考試作文15
今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數(shù)學89，英語第一，99.5.”什么，我數(shù)學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數(shù)學93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的.，是誰�。 鼻昂笸瑢W都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數(shù)學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績！加油！
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