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          同學(xué)的作文

          時間:2024-05-27 11:41:33 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            升入初中的這個學(xué)期已過半,本班的同學(xué)們也慢慢混熟了,下面我來匯報一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動作。

            薛皓天——提

            “請各小組的.書記抓緊時間算分!”看!這就是有“學(xué)霸”美稱的才子——薛!皓!天!

            只見他雙手交叉抱在胸前,站在講臺上,顯出一種鶴立雞群,卻又不高傲的氣質(zhì)。這個小伙子,生得白白凈凈,眉清目秀,身高一米五六,不僅長得帥,學(xué)習(xí)還那么好,更有一副超好的粉筆字:屬于公認的“三好學(xué)生”一類。他的招牌動作也十分罕見——提袖子!

            看看看!開始了,只見他右手緩緩抬起,左胳膊慢慢向右靠。到了,他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服,向上一提,再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服,再向上一提。最后,又是像往常一樣,雙手抱在胸前。

            這幾個一連串動作,在他身上你隨時可見:體育課跳繩提一下,故事會講故事提一下,晨會主持提一下……

            張佳瑋——捏

            “這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看,耳朵就告訴我,這是“張先生”在發(fā)言。看這位身高一六六;看這位的表情:無奈加緊張;看這位的體重:一一零;看這位的手:捏得“啪”“啪”響!

            這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手,下課從不打鬧,由此可見他是個性格內(nèi)向的男生,因此就也沒太多機會在課堂上發(fā)言,但老師豈能由他?

            “張佳瑋!”老師時不時偷襲,專門點不主動舉手的同學(xué)發(fā)言。這讓他有得分的機會,其他同學(xué)可是望“分”興嘆!可他似乎并不領(lǐng)情,慢慢地從“桌”上“拔”起,他“海拔”一米六六,可以和老師比身高。這引以為傲的大個子,手中還正“擺弄”著:回答問題時,重點來了,只見他拇指搭在食指上,用力一按“啪”!又將大拇指搭在中指上,又一用力“啪”!捏得盡興還將整個手捏拳,另一只手來幫忙,一下來個“四連響”!回答完畢,又仿佛不情愿,沒玩盡興,依依不舍地將身體下“沉”。

            告訴你們,本班大部分同學(xué)都有自己的招牌動作,如果想知道,就細心觀察吧!

          同學(xué)的作文 篇2

            “三人行,必有我?guī)熝。”孔子說得一點也不錯!在人生的道路上,會遇到許許多多的人事物,正是有這些人事物,你的人生才會多采多姿。

            學(xué)校,是我遇到第二個大團體,每次上學(xué)前,父母都會跟我說:“學(xué)校等于是一個小社會,每位同學(xué)都是你的鏡子,你要好好學(xué)習(xí)。”因此我到學(xué)校,都努力地觀察別人。最令我印象深刻的,大概就是六年級時發(fā)生的事吧!

            記得當時好像是星期四吧!我班上有位頭腦發(fā)育較遲緩的同學(xué),不知道怎么了,他從早上情緒就很不穩(wěn)定,一直來煩我,但我都置之不理。或許他覺得無趣了,竟把我關(guān)在視聽教室里,不準我出去,我當然很害怕,把所有能想到的結(jié)果都聯(lián)想在一起。就在我深陷恐懼和徬徨之中時,門突然打開了,一看,原來是我的`摯友!他要我趕快出來,卻被揍了一拳,原來是那個人回來了!他發(fā)狂似地不停地像我的好朋友揮出無情的拳頭。我趕緊找來了幾位同學(xué)和老師,把他們倆分開。之后我很生氣,想把他做的壞事全跟老師說,但我的好友拉住我,說:“他打我,使我受傷,應(yīng)該被處罰;但你再去講,只會使他更生氣,更憤怒!記住,天下沒有我不原諒的人!本褪沁@句話,幾乎改變了我的一生!

            “擇其善者而從之,其不善者而改之!眲e人就像一面鏡子,看到好的,就要學(xué)起來;不好的,就改掉。我朋友一句“天下沒有我不原諒的人!笔刮业娜松鷥r值觀改變,F(xiàn)在畢業(yè)了,我還是常常警惕自己,要原諒別人。我的人生,真的是被摯友的一句話給改變了!希望大家也能多向生活周圍的人事物學(xué)習(xí),或許,細小的事物,真的能改變你的人生!

          同學(xué)的作文 篇3

            今天我要向大家介紹我最好的同學(xué),那么大家猜一猜吧!

            我這個同學(xué)是從一年級陪我到了六年級,我們在學(xué)習(xí)上相互進步,生活中相互照顧。

            記得那一天,我們在玩游戲時,她不小心摔倒了;我立馬扶起他,著急地問:“你有哪里受傷了嗎?”他把左手轉(zhuǎn)過來,指了指手背;我看了看傷口,血中帶點沙子;我一下六神無主了,慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來;結(jié)果她的臉色更加痛苦了……吹了許久,我再一次問:“你的傷口好多了嗎?還痛嗎?”她試著把左手轉(zhuǎn)過來,悠悠地說:“好多了,沒事啦!蔽覀兺瑫r看了看那個傷口,然后我望著你,你望著我;撲地一下大笑起來……

            后面來,有一次我在玩游戲的時候,摔了一跤;她望著我嘿嘿一笑,說:“你不會也學(xué)著我的'吧!”……

            ……

            這個善解人意的她,你們能猜到她是誰了嗎?他就是我的好朋友——馮雨馨。

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