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蒲公英作文范例（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
悲傷、憂愁之時(shí)，抬起疲憊的雙眼，舉目遠(yuǎn)眺，燦爛星空下，那片盛開的蒲公英花海里，承載著兩個(gè)少年青春之夢(mèng)。
——題記
與老王不相見已兩年有余。
小時(shí)候，我們是幼兒園里長大的玩伴，在同一所小學(xué)形影不離，直至初中才分開。那片蒲公英花海則是我們友誼的凈土。
還記得那是三年級(jí)的一個(gè)暑假，一天他神秘地對(duì)我說：“老劉，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足以讓你感到驚艷的地方，走，我們?nèi)タ纯窗桑俊?/p>
他的贊嘆引起了我強(qiáng)烈的好奇。于是，我們頂著炎炎烈日，來到了老王極力推崇的“地方”——那是怎樣一片蒲公英花海啊！
放眼望去，如天鵝絨般潔白花海一眼望不到邊。一株株蒲公英頂著白絨絨的腦袋，穿著綠油油的上衣，隨著微風(fēng)，一排一排波浪似地起伏，忽而一陣清風(fēng)拂過，無數(shù)“降落傘”漫天飛舞，好似陽春白雪一般。
我們被這般凈美深深打動(dòng)了。盡管天氣有些熱，可兩人仍爭(zhēng)先恐后地在花間小徑中嬉戲打鬧。我們跑著、鬧著，不時(shí)地蹲下來，對(duì)著蒲公英吹氣，吹起一蓬蓬種子輕舞飛揚(yáng)，累極了，我們兩人便躺在花海里。
還記得那時(shí)，老王情不自禁地說：“這蒲公英太美了�！蔽疑钣懈杏|的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是�。‰y得找到這么一個(gè)令人心馳神往的地方�！崩贤蹼S手拾起一朵蒲公英，向上用力一吹，便看見顆顆種子“倏地”一下就升了上去，他說：“你看，這蒲公英飛得多高啊！希望我們的'友誼也是這樣，無論我們身在何方，心都能永遠(yuǎn)在一起�！�
以后的幾年里，只要有空，我們便會(huì)相約來到花海，春節(jié)時(shí)，看大雪覆蓋下的種子，盛夏時(shí)，看驕陽下的燦爛花海。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老王給了我一顆種子，自己也拾起一顆，說：“祝愿我們的友誼地久天長�！�
上初中后，由于不在一起，我們便很少聯(lián)系了，花海也漸漸淡出了我們的視線。
去年暑假，我發(fā)微信給老王：“今年我們還去看蒲公英花海嗎？”老王回我：“不行了，那片花海已經(jīng)被農(nóng)田所取代了，不過，那顆蒲公英種子，我還是留著呢，稍等一下哈，我拍照發(fā)給你……”
我的眼眶不由得濕潤了，仿佛看見了那顆蒲公英種子正破土而出，發(fā)芽、開花；兩位少年，依然躺在花海里，拿著一朵蒲公英，用力一吹，白色的希望飄向遠(yuǎn)方；那一片蒲公英花海，悄然綻放……
蒲公英作文 篇2
在春天里，我有時(shí)會(huì)在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀！像圓圓的雪球。它是多么輕呀！像紛紛的柳絮。
有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那朵小小的花上，一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的小生命，如樹木般矗立著。微風(fēng)吹來，便有幾個(gè)小生命抓著風(fēng)的衣袂飄走。它們也許飄到沃土，也許飄到石縫。它們不知前方是什么，只知道頑強(qiáng)地活下去，因此，有人叫蒲公英的花為“無法停留的愛”。無法選擇出身，從不抱怨命運(yùn)，永遠(yuǎn)熱情生活，這就是“蒲公英的愛”。生活中，也不乏這樣的人。
曾有過這么一位父親，在他的孩子出生一周后，他被告知得了癌癥，這突如其來的厄運(yùn)令他五雷轟頂，但這飛來的橫禍并沒有讓他崩潰，他還是一如既往，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺。同時(shí)，他還秘密地接受治療，這一切，他沒有讓任何人知道。
在孩子五歲時(shí)，醫(yī)生告訴他，他只能活兩個(gè)月了。他告訴了自己的親人好友，大家都很關(guān)心他，而他卻樂觀地說：“我一定要活到兒子十歲生日的時(shí)候！”他那時(shí)很激動(dòng)，像是對(duì)自己下了死命令。
花開花落，月移星走，時(shí)光飛逝，十五春秋，這位偉大的父親每天堅(jiān)持吃藥，每天笑對(duì)生活，他不知前方是什么，不知哪一天便會(huì)猝然倒下。他憑帶著一股信念，勇斗癌病魔，含笑對(duì)生活，連醫(yī)生都稱他為“神話”。
他就像一朵盛開的.蒲公英，對(duì)于家人，他是一份“無法停留的愛”；對(duì)于兒子，他是一份“無法長久的愛”；對(duì)于世人，他是一份“無法抹去的愛”！
聽說過一位著名的國際勵(lì)志大師嗎？他天生沒有雙腿，卻成為了世界公認(rèn)的激勵(lì)大師——約翰·庫提斯。他的一句名言是：“別對(duì)自己說不可能�！彼麩o法選擇自己人生的起點(diǎn)，卻一樣到達(dá)了成功的彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開著特制的汽車去任何地方，他可以用自己的手寫出精彩的文章。
約翰在全世界都享有盛名，他游走世界，用自身的經(jīng)歷感動(dòng)激勵(lì)了無數(shù)人，使他們走出陰霾，走出消沉。
他又何嘗不像一朵盛開的蒲公英呢？他沒有好的出身，卻仍然頑強(qiáng)地“萌芽”、倔強(qiáng)地“生長”，直到到達(dá)彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子，被命運(yùn)的風(fēng)吹散到世界各地。我們沒法選擇自己的出身，有的人富裕，有的人貧窮，但只要我們心中有一份不放棄的夢(mèng)想，頑強(qiáng)地生活下去，我們終將盛開出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵！
蒲公英作文 篇3
雨剛下過，空氣又變得清新起來，眼前一大片一大片的蒲公英花海和天空上的彩虹一樣，那么美麗，那么夢(mèng)幻。
清風(fēng)拂過，那絨毛似的種子飄飄然飛了起來，舞了起來，隨著小草的波浪搖擺；清風(fēng)離開，它們一個(gè)個(gè)降落在不同的地方，生根發(fā)芽。
在這樣如夢(mèng)般的環(huán)境中，我慢慢地打開躺椅，天上的太陽正溫柔地曬著大地，藍(lán)天白云也是那么依舊。我躺了下來，閉上眼睛。但腦海中的蒲公英花海還是歷歷在目。突然，刮起了一陣大風(fēng)，我感到渾身輕飄飄地，仿佛跟隨著風(fēng)飛了起來。
我朝下一看，天哪，躺椅；大樹；蝴蝶……它們都變得小了，蒲公英花海，在我面前變得一望無際。我伸伸手，伸伸腳，四肢都變成了潔白的絨毛，美麗無比，啊，我變成了一朵蒲公英！
風(fēng)改變了方向，我漸漸遠(yuǎn)去……
我來到了城市，花花綠綠的人行道上，停著輛汽車，旁邊放著根水管。顯然，汽車已經(jīng)被主人用水清洗地干干凈凈，可一旁的水管仍然噴灑著清水：水流流出人行道，流到花壇里，花花草草被沖地一塌糊涂；水流來到馬路上，給馬路措手不及地洗了個(gè)“澡”，灰塵被沖地遍地都是。半天了，還沒有人來阻止這浪費(fèi)水資源的惡習(xí)，我不忍心看下去，跟著風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
我來到了郊區(qū)，望見了一潭潭水。我飛低了，在水面上滑翔，想要拂起一縷水簾沖個(gè)澡�？墒�，我忽然望見，那潭“干凈”潭水面上，浮著一片片臟兮的油膩，死魚死蝦在潭水面上排成亂糟糟的圖案，熏人的臭氣令我反胃！難道沒有人來收拾一下這樣如此狼藉的環(huán)境嗎？答案是，沒有！
我來到了漂亮的'農(nóng)家山莊，可此時(shí)此刻，為什么空無一人呢？我十分好奇，隨著風(fēng)飄進(jìn)了一間小屋子里。屋子里的人剛出去，朝著小溪那邊跑：“沒水了，沒水了！十多天都沒水了！”有人憤怒地咆哮。
我望了望農(nóng)田：草兒作物干枯；泥土干裂；莊稼一棵棵倒下……“來人啊，來人啊，有人喝了河里沉淀的死水，鬧肚子啦！”許許多多的人拉著一名病人走進(jìn)了屋子，看著那憔悴的眼神，略顯失望……
我的眼睛一睜，從躺椅上坐了起來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我的眼前依舊是那片蒲公英花海。
假如我是蒲公英？沒有這個(gè)假如，我不再希望成為一朵蒲公英了。成為蒲公英的我，看到了美麗的浙江原來還有這樣的不足之處。
躺在床上，我枕著星星入睡。慢慢地，慢慢地，我的眼前模糊了。
蒲公英作文 篇4
沒有好聽的名字，沒有婀娜的身姿，它只不過是百花園中的一個(gè)配角。它只有白色的花瓣和細(xì)細(xì)的莖，默默無聞地立在花園的一角。愛美的陽光看不慣它那樸素的外表，加強(qiáng)馬力，企圖讓它消失在百花園中。可是，越強(qiáng)烈的打擊卻越繃直它那細(xì)小的莖。強(qiáng)烈的陽光拗不過它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時(shí)，可愛的孩子們歡蹦亂跳起來，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當(dāng)視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開了，其它花草們朝它投去嘲笑的'目光，而它絲毫不理會(huì)，只是抖了抖花瓣，確認(rèn)著屬于它的潔白�；▋簜円欢浔纫欢溟_的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就過去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿，展翅待飛了，原來稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風(fēng)從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風(fēng)飛揚(yáng)。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂的微笑。飛吧!飛得高一點(diǎn)兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風(fēng)而遠(yuǎn)行，只留下無知的花朵們呆呆地望著它在空中劃過的弧線。
比不上嬌艷的玫瑰，也沒有牡丹的華貴，更沒有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個(gè)平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識(shí)它的伯樂，只要還擁有這一身的潔白，困難就無所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺(tái)。小小的它擁有無邊的勇氣與睿智，搭乘風(fēng)的便車揚(yáng)帆上路。只要熬過這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠(yuǎn)的前方。我也應(yīng)該擁有它那樣的品質(zhì);平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭(zhēng)美麗，只為自己精彩地活著!
它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念!
蒲公英作文 篇5
人生，常常是在不經(jīng)意間結(jié)下了情緣。20xx年9月，我初中畢業(yè)，滿懷憧憬和夢(mèng)想，我來到了致遠(yuǎn)中學(xué)，踏上了人生新的起點(diǎn)，開始了新的奮斗與拼搏。致遠(yuǎn)就像一個(gè)花園，而我就是花園里一朵不太絢爛卻也在奮力綻放的花朵。致遠(yuǎn)為我提供了生長的沃土，我要用我的努力去裝點(diǎn)他的美麗。從那一天起，我就和致遠(yuǎn)休戚與共，同經(jīng)風(fēng)雨，共同成長。
轉(zhuǎn)眼間我來到致遠(yuǎn)已經(jīng)快兩年了，翻看這兩年來的學(xué)習(xí)歷程，回顧著既忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的兩年，我倍感欣慰，這是我人生中多么彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。學(xué)習(xí)中遇到困難，焦慮煩躁之時(shí)，有同學(xué)伸出援手，激烈的討論過后，找到答案的欣慰與興奮，足以消除一切疲勞；作業(yè)得到老師的肯定甚至表揚(yáng)，足以讓我忘掉熬到半夜的艱辛；考試成績(jī)的提高，又讓我深信有付出就有回報(bào)；這兩年的時(shí)間，班級(jí)里團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，讓我感受到和睦大家庭的溫暖。我對(duì)學(xué)校越來越依賴，這也讓我更加熱愛這個(gè)集體。
記得有人說過，伴隨成長者的不僅有鮮花和陽光，還有數(shù)不清的荊棘和坎坷。致遠(yuǎn)也見證了我的失意，我的徘徊。記得有那么一個(gè)階段，我真的不知道路在何方了。上課老師講課激情澎湃，同學(xué)們學(xué)的熱情洋溢，而我好像被邊緣化了。我意識(shí)到我掉隊(duì)了，我掙扎著要跟上，可所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的理解能力，一番拼搏之后我絕望了，我甚至懷疑我的路是否該在這個(gè)地方。果然，期末考試我一落千丈，我這一學(xué)期的艱辛付諸東流，心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想也遙不可及了。我真的很迷茫，我該怎么辦？這時(shí)，老師們給了我指導(dǎo)，我開始嘗試著改變學(xué)習(xí)方法，漸漸地好像又有起色了，這時(shí)我的親愛的.老師們及時(shí)鼓勵(lì)我，給了我拼搏下去的勇氣，我終于踉踉蹌蹌的走出了那段困境。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，黑夜再長，白天總會(huì)到來；寒冬再長，春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一種磨練，一種財(cái)富。在這里，我將一如既往地把飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣投入到我的學(xué)習(xí)中去。
致遠(yuǎn)培養(yǎng)了我，給了我希望和力量。我經(jīng)常問自己：我為致遠(yuǎn)做了些什么？我該如何回報(bào)我的學(xué)校，我的老師? 作為致遠(yuǎn)的一員，在這個(gè)精英薈萃的集體里，我只是一滴水，一粒砂，一顆小小的蒲公英，沒有足夠驚天動(dòng)地的事跡，也沒有引以為榮的實(shí)績(jī)。但我相信：一滴水也有融進(jìn)大海的愿望，一粒沙也有鋪路建墻的追求，蒲公英也想有春天。只要我努力拼搏，不懈努力，考入理想的大學(xué)，那么我就有機(jī)會(huì)為國家出力，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，我相信將來有一天致遠(yuǎn)也會(huì)以我為榮，這將是我送給致遠(yuǎn)——我的母校最好的禮物。
蒲公英作文 篇6
我是一顆小小蒲公英，我的家在一棵大樹的旁邊，我非常愛這個(gè)地方。
有一天，我被一只可愛的小鳥帶到一個(gè)我沒有見過的地方，我在半空中害怕地對(duì)小鳥說：“小鳥，你為什么要帶我到半空中呢？”小鳥說：“我看你一個(gè)人太孤單了，我要把你帶到一個(gè)有好多蒲公英的地方�！蔽倚南耄何乙粋�(gè)是有點(diǎn)孤單，我想有好朋友和我一起玩。想著想著我睡著了。
當(dāng)我醒了，看到眼前都是蒲公英，我非常吃驚。我在這里交了好多朋友，我還在一棵最大的蒲公英家里住了幾天，每天晚上我都會(huì)抬頭看看天空上美麗的'星星。我還會(huì)給他們講好玩好笑的故事，這一天，我非常開心和高興。
我不知道什么時(shí)候我又被風(fēng)伯伯吹到了樹林里，我看見一只大蝴蝶，我和她一起比賽飛翔，樹林中藏著好多可愛的小動(dòng)物，我非常喜歡他們，我和他們一起玩耍。我知道了有好朋友多好��！
我決定在樹林中生根發(fā)芽，和他們一起度過快樂的一生。
蒲公英作文 篇7
雖然院子里繁花似錦，而我總是忘不了年前的那株蒲公英。
去年，小區(qū)院子里整修公共綠地，修建花壇。從前綠茵茵的草地上，到處是亂七八糟的土堆和建筑材料，了無秩序與生機(jī)。好長一段時(shí)間我都不愿到院子里玩。
“別總是悶在家。我們下去玩吧！”爸爸對(duì)我說。我搖了搖頭：“我可不想去，院子里的草坪里沒有花兒和草兒，去了也是無聊”。終究拗不過爸爸執(zhí)意的要求，帶著幾分不樂意，同爸爸一起下到院子里。
果不出我所料，院子里死氣沉沉，還未填充進(jìn)綠化帶和花壇的土堆散亂不堪，爸爸卻饒有興味地走來走去。他在院子的一角停了下來，示意我過去。我疑惑地問：“你找到了什么嗎？”他一副好神秘的樣子，不說話，只是一個(gè)勁招手。我心知不會(huì)有什么新大陸，漫不經(jīng)心地走過去。
“一株蒲公英！”我驚嘆道。它的葉子綠中帶幾分褐黃，毫不起眼，卻有一根白白嫩嫩的莖，撐起一個(gè)十分規(guī)整的粉白的絨球，筆直地屹立在那里。陽光下，透出一股子自信，仿佛試圖憑借一己之力妝點(diǎn)這片雜亂的場(chǎng)地。不由得叫人心生憐惜，恨不得把它帶回自家陽臺(tái)養(yǎng)起來。爸爸說：“兒子，真正愛花的人不采花。我們明天再來看它吧�！�
第二天我同爸爸再來看這株蒲公英時(shí)，它已經(jīng)全不是昨日的.風(fēng)采。完美的絨球已經(jīng)不復(fù)存在。我問爸爸：“為什么蒲公英如此脆弱？”爸爸說：“這不是脆弱，隨風(fēng)散播種子，是它的使命�！蔽也惶斫獍职值脑�，終歸是不喜歡蒲公英如此殘敗的樣子。
后來，院子里修整完工，人們種上了花花草草，但處處都是人工痕跡。沒有完美的蒲公英，我也沒有下去玩耍的心情。
又是一年花開的季節(jié)，草坪處處透著生機(jī)。我被爸爸催下樓來，在花兒草兒間散步。一朵朵明黃的小花鎖定我的雙眼，我指著這花問閱歷豐富的爸爸，他說：“這就是蒲公英花�！彼蚋h(yuǎn)處看去，又說：“你看，那兒也有。”順著爸爸手指的方向看去，果然。這讓我回想起去年的那一株殘缺的蒲公英，也漸漸明白這使命的真諦。
生命，不也正是像蒲公英這樣，并不顧惜一瞬的美麗，而是毅然決然地交出自己，在不斷完成使命中延續(xù)，在不斷完成使命中出彩！
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