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（通用）有同學(xué)真好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有同學(xué)真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有同學(xué)真好作文1
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在如煙的往事中，我曾有過(guò)你，一個(gè)心寬體胖的朋友。跟在你的身后，我覺(jué)得這世上之事，統(tǒng)統(tǒng)是無(wú)憂無(wú)懼的。
你，比我高那么幾公分，圓鼓鼓的肚子，胖嘟嘟的臉，彌勒佛似的平易近人。你心花怒放時(shí)的笑容令我難忘，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛咪成一條細(xì)縫，可愛(ài)極了。你很少生氣，經(jīng)常發(fā)愣，眼神里可能是剛出鍋的香噴噴的雞腿。因?yàn)椋铱匆?jiàn)你的口水，都快滴到鞋面了。你說(shuō)，這是你的缺點(diǎn)，控制不住自己，總想吃東西。我說(shuō)，你也很勤奮，吃下去才有力氣做事。因此，你信了，與我稱兄道弟。其實(shí)，我知道減肥到你那兒，幾乎是不可能的事。
一次體育考試，你終于及格了，被老師狠狠地夸贊了一番。你高興了半天，走路都連蹦帶跳。這種快樂(lè)的情緒，毫不掩飾，感染力極強(qiáng)，身邊所有的同學(xué)都被你的純真可愛(ài)逗樂(lè)了。
因?yàn)轶w育考試及格，你終于獲得了“撕名牌“的活動(dòng)機(jī)會(huì)。為了增強(qiáng)體能，參賽前，你還特地堅(jiān)持了一個(gè)星期的'晨跑。后來(lái)，我們倆被安排在同一個(gè)小組。你拖后腿，同組的其他隊(duì)員勃然大怒，像火山爆發(fā)那樣沖你吼，罵你是笨豬。可你，沒(méi)有計(jì)較，也沒(méi)有泄氣，仍然堅(jiān)持到活動(dòng)的最后一刻。
愚人節(jié)那天，你惡作劇地在我文具盒里藏“蟑螂“，膽小的我被嚇得哇哇大叫。你見(jiàn)我驚慌，馬上安撫我，并向我道歉。你用胖乎乎的手，把“蟑螂”捏起來(lái)，甩給我看，告訴我它是假的。我破涕而笑，一笑泯恩仇。我生性膽小，常常受不住你給的“驚喜”，可我還是喜歡你，誰(shuí)讓你是我最好的朋友呢？
驀然回首，最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于有你，真好！
有同學(xué)真好作文2
歲月靜好，卻帶走了滿是笑容的回憶，看著你的臉，已無(wú)從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說(shuō)：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑺己病?/p>
我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟。可是現(xiàn)在，我們要分開(kāi)了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_(tái)，都不顧一切地向球臺(tái)飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問(wèn)我：“傷了沒(méi)？疼不疼？”你的問(wèn)候讓我內(nèi)心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過(guò)馬路的`時(shí)候，因?yàn)樘焯珶崃�，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車向我撲來(lái)，你卻不顧自己的安危向我撲來(lái)，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過(guò)神來(lái)，和你對(duì)視兩秒，一起笑了起來(lái)。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我。
種子，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，才能萌出新芽；鳥(niǎo)兒，因?yàn)橛辛舜髽?shù)庇蔭，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認(rèn)識(shí)了你，才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。
李碩
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
有同學(xué)真好作文3
我靜靜的躺在床上，望著窗外那星星點(diǎn)點(diǎn)的星空，仿佛每一顆星都是一位我的同學(xué)，回想起今天所發(fā)生的一切，我慢慢的感嘆到：有同學(xué)真好！
我騎車騎在放學(xué)的路上，冰冷的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，想到父母因?yàn)楣ぷ髟虺３３霾畈辉诩�，今天同樣也是，又想到今天是我的生日時(shí)，心中不由得一片苦澀。到了家，我自己一個(gè)人坐在書(shū)桌前做著自己的作業(yè)，天陰沉沉的仿佛在顯示著我此刻的心情。就在這時(shí)電話響了，我一看是爸爸、媽媽打來(lái)的，不會(huì)是他們要回來(lái)給我過(guò)生日的吧，盡管這樣的`機(jī)率很小很小，但我心中仍然這樣想著。我拿起電話只聽(tīng)到電話的另一端說(shuō)道：“孩子，我們現(xiàn)在工作都很忙，今年恐怕是無(wú)法為你過(guò)生日了……”聽(tīng)到這，我心中最后的希望也破滅了，沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)道：“您忙吧！生日不過(guò)也沒(méi)什么。”說(shuō)罷便掛斷了電話。
寫(xiě)完了作業(yè)正準(zhǔn)備吃飯，只聽(tīng)門鈴“叮咚、叮咚”的響了起來(lái)，會(huì)是誰(shuí)呢？這么晚了，一邊想一邊快步走到門前，打開(kāi)了家門。只見(jiàn)是我們班的班長(zhǎng)和幾位同學(xué)一起端著一個(gè)大蛋糕。我疑惑的問(wèn)道：“你們這是……”還沒(méi)說(shuō)完，班長(zhǎng)就向前邁了一大步大聲對(duì)我說(shuō)道：“我們知道今天是你的生日，而你的家人也常常不在家，于是我們同學(xué)自發(fā)要給你過(guò)生日”。聽(tīng)到這些，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)從眼眶中流出來(lái)，不禁對(duì)大家說(shuō)道“謝謝大家，謝謝”。說(shuō)著趕忙把大家請(qǐng)進(jìn)屋里來(lái)，就這樣大家開(kāi)始為我過(guò)起生日來(lái)。
我看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的笑臉，感受著家中歡樂(lè)的氣氛，我不禁感嘆道：有同學(xué)真好！
有同學(xué)真好作文4
人在童年，度過(guò)的大部分時(shí)光都是和同學(xué)，甚至比家長(zhǎng)陪著的時(shí)間都長(zhǎng)。作為住宿生的我們，更是這樣。
同學(xué)像萬(wàn)能的百寶箱，總能幫助你。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我的鉛筆盒落在宿舍，而那節(jié)數(shù)學(xué)課還是千載難逢的畫(huà)圖課，我瞬間覺(jué)得要涼涼了，這是突然想起自己還有一個(gè)好同桌，我用渴望的眼神望向她，只見(jiàn)一把尺子遞了過(guò)來(lái)，接著又有圓規(guī)和鉛筆。有同學(xué)真好。
同學(xué)像冬日的陽(yáng)光，總能溫暖你。
在一次小組競(jìng)爭(zhēng)中，我們組本應(yīng)該是第一名的，可惜卻被對(duì)手用陰險(xiǎn)的`技倆超過(guò)了，我立馬就傷心了，心中有苦卻說(shuō)不出來(lái)。在千鈞一發(fā)之際，我們組的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，讓我真正認(rèn)識(shí)了同學(xué)。有同學(xué)真好。
同學(xué)好似一本百科全書(shū)，問(wèn)啥都知道。
在做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有不會(huì)的題，但又不舍得跳過(guò)，這時(shí)同學(xué)的作用就顯現(xiàn)了出來(lái)。不管是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，還是物理的難題，都可以解決，接著在作，再不會(huì)了就問(wèn)。有同學(xué)真好。
同學(xué)就是萬(wàn)能的么？并不是，在快樂(lè)的同時(shí)，當(dāng)然也有數(shù)不清的爭(zhēng)論與戰(zhàn)斗。當(dāng)然這些事情往往也能讓我們進(jìn)步，比如：看清真正的友誼，或者是在事后反省的時(shí)候，找出自己的錯(cuò)誤并改正。
同學(xué)就如我說(shuō)的那樣么？也不一定，但在童年的篇章，每頁(yè)都是他們，滿腦子都是關(guān)于他們的回憶。有同學(xué)真好！
有同學(xué)真好作文5
那天，在學(xué)校里上課的我，鼻涕不時(shí)的就不受抑制的從鼻子里流了出來(lái)。但是，比較難堪的是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有帶紙巾。
正在我捂著鼻子，有點(diǎn)兒難受的時(shí)候，坐在我后桌的同學(xué)突然用手輕輕桶了桶我，我繼續(xù)捂著鼻子，但還是轉(zhuǎn)過(guò)了頭�！敖o，紙巾。”同學(xué)將紙巾遞給我，親聲說(shuō)道。那一瞬間，我感受到了同學(xué)的善意，接過(guò)紙巾后，我連忙向同學(xué)道謝。
這一節(jié)課結(jié)束之后，沒(méi)想到，我的鼻涕更多了。我想著，我大概是感冒了。同學(xué)遞給我的一包小紙巾被我用了個(gè)精光，對(duì)此，我還有特別不好意思的瞧著同學(xué)一眼。同學(xué)在接收到我的視線后，好似懂了我眼神里的意思，接著同學(xué)朝著我微微笑道：“沒(méi)事，你還需要紙巾嗎？我這兒還有�！�
盡管我感到很不好意思，但是我還是被迫的點(diǎn)點(diǎn)都，因?yàn)楸亲永锏谋翘橛至飨聛?lái)了。我本以為這是個(gè)小感冒，但是完全沒(méi)有想到的是，在又過(guò)了一節(jié)課的時(shí)候，我明顯感到自己腦袋發(fā)暈起來(lái)，就連我自己都能夠感受到額頭上滾燙起來(lái)。突然的，我感覺(jué)自己腦袋一沉，也就在這時(shí)，坐在我后桌的同學(xué)立馬將我扶住。原來(lái)我差點(diǎn)就摔倒了，這讓我對(duì)同學(xué)跟加感激起來(lái)。
“你好像發(fā)燒了，要不要我送你去醫(yī)院�！�
同學(xué)在扶著我的時(shí)候，感受到了我身體的滾燙，于是朝我詢問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也覺(jué)得自己必須要去校園醫(yī)務(wù)室了。
同學(xué)小心翼翼的'將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，并且還在校園醫(yī)務(wù)室里陪伴著我。同學(xué)的善良，還有對(duì)我的關(guān)心，我都能感受到。這一天來(lái)，同學(xué)的做法讓我忍不住的想說(shuō)，同學(xué)有你真好。后來(lái)，也是在朋友的關(guān)照下，我的感冒才完全好了起來(lái)。
有同學(xué)真好作文6
你，個(gè)子不高卻能耐不小，跑得很快，你樂(lè)于助人，經(jīng)常包容同學(xué)，你在運(yùn)動(dòng)方面十分擅長(zhǎng)，是我們的體育委員，更是我的好朋友，你叫家佑。
那一次，奕飛邀請(qǐng)我去他的生日派對(duì)，我的媽媽也同意我去了，我十分高興，要知道這是我第一次參加同學(xué)的生日派對(duì)啊，可就在這時(shí)，生活委員李想叫住了我：
“汪敏行你別走了，今天是你們組做值日啊！”
“可是我們馬上就要走了，要不這次讓他們?nèi)齻�(gè)做，下一次我一個(gè)人做全部，行么？”我說(shuō)道。
“不行，這是規(guī)定。”李想堅(jiān)定的說(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣懊惱極了。
“你和他們一塊去吧，這次我替你做了，汪敏行�！贝藭r(shí)此刻，我覺(jué)得你的這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是雪中送炭一般，我開(kāi)心極了�？晌覀兘M的人都說(shuō)你做值日時(shí)一向不認(rèn)真，這次你要是做的不好，減的是我們組的分哪！可我則不以為然，我認(rèn)為你一定能做好的。
果然，第二天我問(wèn)李想我們組昨天的值日怎么樣時(shí)，李想說(shuō)我們組昨天的值日非常的.好，尤其是你，和以前你做值日時(shí)比起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人做的似的，這時(shí)我的心也放了下來(lái)，我默默的想，下次你做值日的時(shí)候我來(lái)幫你做。
你總能在我遇到困難時(shí)幫助我，有你真好。
有同學(xué)真好作文7
咱班的小瑞，有一張搞笑的臉。由于他有一個(gè)小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下有一雙瞪得圓溜溜的大眼睛，眉毛十分濃密，有點(diǎn)像火影忍者里面的里諾克。對(duì)了，他的鼻子下居然還有許多胡須，那張小巧玲瓏的.嘴巴，時(shí)不時(shí)就會(huì)哈哈大笑。先來(lái)說(shuō)說(shuō)小瑞的幽默。萬(wàn)圣節(jié)那天，正在上art課。
“ThisisHalloween！ThisisHalloween！……”
我們正在聽(tīng)歌，突然冒出一個(gè)希奇的聲音，“Thisis神經(jīng)病，Thisis加特林，這里是110！”。
只見(jiàn)小瑞沖上講臺(tái)瘋狂自嗨，全班人都被他逗得哄堂大笑！art老師氣得火冒三丈，她跺著腳走進(jìn)教師辦公室，把這件事嚴(yán)厲的告訴了班主任，小瑞因此全天課程取消，待在辦公室罰坐。小瑞得知這個(gè)動(dòng)靜后，站在桌子上揮舞著他的雙臂，并且自豪地叫“oh，no！”就像長(zhǎng)臂猿一樣在同學(xué)們的桌子上亂蹦亂跳。小瑞的愛(ài)扣分是名聲在外的。那天正在上語(yǔ)文課，忽聽(tīng)一聲“我是奧特曼，你是小劉小怪獸！”小劉的臉迅速變紅，怒氣沖天的吼：“去死吧！”兩個(gè)頂級(jí)扣分大王扭打在一起……老師被氣的七竅生煙，并把這件事告訴了兩人各自的家長(zhǎng)。小瑞和小劉聽(tīng)到老師要把這件事告訴家長(zhǎng)時(shí)，迅速消停下來(lái)。后來(lái)，這件事才算了結(jié)了。我們?cè)趯W(xué)校天天要做許多任務(wù)，直到晚自習(xí)下課前，都沒(méi)有休息過(guò)。一天的學(xué)習(xí)讓我眼睛充滿血絲，嘴巴喘著粗氣，腰酸背痛，手時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)抖。我的腿連站都站不穩(wěn)。但是有了小瑞這顆開(kāi)心果，就會(huì)有一種飛的感覺(jué)！就不會(huì)感覺(jué)身體被掏空，學(xué)習(xí)也變得十分happy！
有同學(xué)真好作文8
小杰最大的特點(diǎn)是懶，他最不愿意動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓他完成作業(yè)是我們兩位老師最發(fā)愁的事。每一次的作業(yè)都是在老師的威逼利誘下最后一個(gè)交上來(lái)，他最怕就是生活老師段老師，因?yàn)槊刻焱砩隙卫蠋熆倳?huì)追著他洗腳，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲過(guò)去，結(jié)果都能躲過(guò)去，可我們的宿舍讓他的臭腳熏得臭不可聞。為了讓他能主動(dòng)的洗腳，段老師封他一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.官“腳長(zhǎng)”，讓他每天監(jiān)督別人洗腳，可能官就得以身作則吧，現(xiàn)在他變得勤快一些了，總是在監(jiān)督別人的同時(shí)自己的腳也洗了。
小杰做得事常讓我們哭笑不得。那一天我們上語(yǔ)文課我們正在聽(tīng)寫(xiě)第三單元的生詞，他的鼻子也來(lái)湊熱鬧，流血了。張老師讓他趕快去洗手間洗一洗，告訴我們等他回來(lái)再聽(tīng)寫(xiě)�？晌覀兊攘撕镁茫膊灰�(jiàn)人家的蹤影。張老師派一名同學(xué)到洗手間找他。原來(lái)人家正上廁所呢，他可能忘記了大家還在等他繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)生字呢。張老師看著只好無(wú)奈地笑笑：“我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)吧！”
小杰最痛苦的事是早讀的背誦，一到早讀他的嘴巴撅起來(lái)，每天早讀背誦他總是慢一拍，張老師一提問(wèn)他就：“唯德學(xué)，唯才藝，恩……”就再?zèng)]有下文了。張老師也只好說(shuō)：“班長(zhǎng)下課看著他背下來(lái)，別貪多�！睆埨蠋熞仓缓脤�(duì)他放寬政策了。
我們的“樹(shù)袋熊”現(xiàn)在也努力地改變著自己，可是有時(shí)也會(huì)管不住自己。我多希望我們的“樹(shù)袋熊”越來(lái)越可愛(ài)，而不是越來(lái)越懶呢！
有同學(xué)真好作文9
那年冬天，一切都披上了銀紗，一開(kāi)門，外面的天氣不由讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，但由于晚起床，就手忙腳亂地去上學(xué)了，竟忘了一個(gè)重要的“伙伴”——我的手套！
一路上，我啰啰嗦嗦，到了學(xué)校，走進(jìn)教室，放下書(shū)包，才發(fā)覺(jué)手套忘帶了，可今天早上又要桌早操，外面那個(gè)天氣，唉！我可憐的手，我對(duì)不起你！嗚嗚……我摸了摸手，又摸到了那個(gè)傷口，傷口還沒(méi)好呢!要是出去的話，那豈不是雪上加霜！唉！爸媽又不知道我沒(méi)帶手套，怎么辦？我急得跺腳，這驚動(dòng)了在我旁邊的星辰，星辰向我走來(lái)，不解地問(wèn)我：“你怎么了？出什么事了嗎？”“你看！”我把我的雙手伸在她眼前，她二話不說(shuō)，脫下自己的手套，戴在我的手上�！翱蛇@樣的話，你的手就會(huì)……”“沒(méi)事，我又沒(méi)受傷！而你，也太不愛(ài)惜自己了！”“我……”“別說(shuō)了，快要做早操了！準(zhǔn)備一下吧！”她像一個(gè)大姐姐一樣，關(guān)懷著我。只見(jiàn)她使勁地搓手，不時(shí)地往手里哈氣，不停地跺腳。我的.心被狠狠地震了一下，我覺(jué)得應(yīng)該把手套還給她，我走到她身前，剛剛要把手套脫下來(lái)還給她時(shí)，她似乎看穿了我的心思，就拉住我的手，說(shuō)：“不要緊的，我的手又不會(huì)被凍病了，不用還給我！”她朝我笑了笑，我后悔極了，如果我有帶手套，星辰就不會(huì)為我受凍了！
做早操的時(shí)候，我朝星辰望去，只見(jiàn)星辰有時(shí)停下來(lái)，搓搓手，跺跺腳。她的臉被凍得紅撲撲的，我看了真心酸！她真傻，為什么要為我受這份苦？原因只有一個(gè)：她不愿讓自己的同學(xué)受苦，而情愿讓自己受苦！她真好！我有這樣的同學(xué)真好！放學(xué)了，我脫下手套，還給她，她說(shuō)：“你的手應(yīng)該好好保護(hù)保護(hù)！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭……
有同學(xué)真好作文10
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì)在你悲傷的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你，帶給你快樂(lè)，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì)想盡辦法來(lái)鼓勵(lì)我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì)千方百計(jì)讓我開(kāi)心。朋友，有你，真好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無(wú)論是忙碌的父親抑或是細(xì)心的'母親，他們?nèi)纪浟恕?/p>
當(dāng)我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手?jǐn)堊∥业募�，一手拎著一個(gè)盒子，對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來(lái)到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì)是忘記了吧？生日快樂(lè)！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書(shū)包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當(dāng)時(shí)我心里許多話，但不知如何說(shuō)出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現(xiàn)自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會(huì)給予我無(wú)限的驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說(shuō)：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你�！�
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，閉上眼你的樣子就浮現(xiàn)在出來(lái)，耳旁也仿佛傳來(lái)了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
有同學(xué)真好作文11
同學(xué)，我們?cè)谌昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，你給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，也要和你說(shuō)再見(jiàn)了。想到和你在一起學(xué)習(xí)了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說(shuō)一句：有你的陪伴，真好。
人生如戲，是你在這段戲曲中給我?guī)?lái)快樂(lè)。就讓我們聊聊這段戲吧！
你還記得，我們?nèi)コ宰灾偷哪谴螁�？我們都怕家長(zhǎng)不同意，后來(lái)還是你一個(gè)人鼓足勇氣說(shuō)服了所有的`家長(zhǎng)，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機(jī)上還留著這場(chǎng)“求之不易”的照片。
還記得你借我鋼筆的事嗎？語(yǔ)文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們練字要用鋼筆，及時(shí)灌好墨水。一次寫(xiě)字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的另一支鋼筆也沒(méi)墨。老師大發(fā)雷霆問(wèn)你怎么回事，你卻不肯說(shuō)把鋼筆借給我用了。我低著頭，內(nèi)心十分焦慮，是為了“保護(hù)”我，自己卻受到老師批評(píng)�？粗悖曳浅Ｗ载�(zé)。自從這之后，你每天都會(huì)提醒我給鋼筆灌墨水，我的鋼筆里再?zèng)]有缺過(guò)墨。
你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來(lái)，慌張急了！你連忙跑去拿手機(jī)聯(lián)系我媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，你忙前忙后找醫(yī)生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。
在這一段人生中遇到你真好，你給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)和溫暖。同學(xué)，有你真好！
有同學(xué)真好作文12
一句溫暖的話，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺(jué)：有你，真好。我要寫(xiě)的這個(gè)“你”，是我以前的.同桌，也是我們的副組長(zhǎng)。
那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)“小弟”呼來(lái)喚去成了家常便飯。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他的年齡，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說(shuō)起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì)哈哈大笑。認(rèn)識(shí)了一個(gè)“小弟”的你，真好。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來(lái)了！”正是我那同桌。我便向他請(qǐng)教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來(lái)老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對(duì)了。我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著腦袋說(shuō)：“失誤，失誤。”認(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)霸”的你，真好。
我們見(jiàn)面的最后一天，我們都不說(shuō)話，默默地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話，跟沒(méi)事兒似的，我們都沒(méi)有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識(shí)一個(gè)“笑星”的你，真好。
五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。
有同學(xué)真好作文13
施博，在我的心里，你一直是我最好的朋友，你總能讓我感到快樂(lè)，你還會(huì)在我失落的時(shí)候安慰我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我……
在一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)了一張卷子。一開(kāi)始，我以為就是普通的小練習(xí)，稍微難一點(diǎn)的題目就不想思考，不會(huì)的就瞎寫(xiě)幾個(gè)。我心想：反正又不是考試，我瞎寫(xiě)寫(xiě)也沒(méi)事。但當(dāng)老師批完卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我傻眼了，老師竟然給我們打等第了，我一共扣了27分，只考了個(gè)“及格”。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，你來(lái)了，你開(kāi)心地告訴我，你考了滿分。你問(wèn)我考了多少，我有點(diǎn)不好意思跟你說(shuō)，便一把把卷子塞到了桌肚里，但你一抽，就把我的卷子給抽了出來(lái)�？粗业木碜樱闵鷼獾卣f(shuō):“李昊，你怎么才考了這點(diǎn)分��？你有沒(méi)有好好做�。俊蔽艺牖卮鹉�，上課鈴響了，你只好氣呼呼地回到了座位上。
一節(jié)課很快過(guò)去了，我早已把數(shù)學(xué)卷子忘得一干二凈�，F(xiàn)在是大課間，同學(xué)邀請(qǐng)我去打籃球，我一口答應(yīng)。剛站起來(lái)，卻突然被人給按了下去。我回頭一看，是你，你拿著卷子對(duì)我說(shuō):“別出去玩了，你哪題不會(huì)，我教你�！蔽衣�(tīng)了，回答道:“不行，我還要去打籃球呢�！闭f(shuō)著就又要站起來(lái)，但你又把我按了下去，說(shuō):“反正下節(jié)是體育課，你那二十分鐘又不是體育課補(bǔ)不回來(lái)�！睕](méi)辦法，我只好認(rèn)命。
你把自己的卷子給了我，我低頭一看，試卷上密密麻麻寫(xiě)了很多字。你說(shuō):“我寫(xiě)了一節(jié)課解題步驟，你先看一會(huì)兒，等會(huì)兒我要提問(wèn)的`。”過(guò)了一會(huì)兒，我看完了，你把題目改了一下讓我再做一次。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這些題目如果我好好想的話，我全部都會(huì)做。你又對(duì)我說(shuō):“你都會(huì)，為什么不好好做呢？下次做練習(xí)的時(shí)候好好想，想好了再寫(xiě)�！蹦忝碱^緊皺，一臉嚴(yán)肅地看著我，又寫(xiě)了幾道重要的公式在我的數(shù)學(xué)書(shū)上。你剛剛寫(xiě)完就上課了，你轉(zhuǎn)身就要走，我提醒你試卷還沒(méi)拿，而你卻說(shuō):“送你了，多看看我給你寫(xiě)的解題步驟，爭(zhēng)取下次拿個(gè)好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。
施博，謝謝你，謝謝你幫助我，我真想對(duì)你說(shuō)一句:“有你，真好！”
有同學(xué)真好作文14
同學(xué)是陪伴我們最長(zhǎng)時(shí)間的人，因?yàn)槲覀兲焯煸谝黄饘W(xué)習(xí)，所以也培養(yǎng)出來(lái)深厚的情誼。
小學(xué)漫長(zhǎng)的六年，相信每個(gè)班的同學(xué)都建立起了堅(jiān)不可摧的友情吧！一方有難，八方支援。都有好兄弟、好閨蜜、好知己，在私下互相開(kāi)開(kāi)玩笑，也代表了那親密無(wú)間的關(guān)系。在六年的時(shí)間里，大家培養(yǎng)出來(lái)默契，了解如同自己的親人。
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人上課的經(jīng)歷，感覺(jué)不像一起上課那樣從容，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，找不到一點(diǎn)安全感。
六年的同學(xué)，要被一場(chǎng)小升初考散，到了初中又會(huì)認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)，然后重新開(kāi)始建立感情，培養(yǎng)默契，像一粒蒲公英又飛到了另一片土地，扎根發(fā)芽，開(kāi)花飛翔。高中、大學(xué)……張開(kāi)希望的翅膀，飛了一程又一程，每一程都有最美的'風(fēng)景，那就是同學(xué)的相伴，是他們讓我們的求學(xué)之路充滿熱情和希望，讓我們的情感豐富而飽滿，我愛(ài)這些同學(xué)們！
長(zhǎng)大后再想起他們，我一定感慨：有這些同學(xué)真好！
有同學(xué)真好作文15
漫漫人生路，能遇見(jiàn)你是我的榮幸。每每想起你送來(lái)的溫暖，我都想從心底里說(shuō)一聲：“媛媛，有你，真好！”
還記得那個(gè)下午嗎？馬上就要考試了，同學(xué)們都在教室里復(fù)習(xí)，而外面下著毛毛細(xì)雨，讓我更加煩悶。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了。我左翻翻，右看看，急得像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，你湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我把丟了尺子的事告訴了你。你二話不說(shuō)，“咔嚓”一聲把你的尺子掰成了兩半，把半截遞給了我，還笑著說(shuō)：“吶，給你。咱們有福同享，有難同當(dāng)，有尺子一起用�！蔽艺娌恢f(shuō)什么好了，放學(xué)的時(shí)候，我在出校門的路上聽(tīng)到了你媽媽說(shuō)：“怎么搞的，剛買的尺子怎么就斷了呢？”我想上前解釋，你卻擺擺手，讓我離開(kāi)，還對(duì)你媽說(shuō)道：“就是嘛，質(zhì)量太差了，我輕輕一碰就斷了……”
第二天，我向你表達(dá)感謝，而你卻拿出了一根不銹鋼尺，還說(shuō)：“這是我媽剛買的'，我應(yīng)該謝謝你才對(duì)呀�！闭f(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)，我知道，你是一個(gè)很節(jié)約的人，這樣說(shuō)只是為了寬我的心。
雨停了，陽(yáng)光從云層里透了出來(lái)，一條彩虹掛在天空。你笑著遞給我斷尺的那幅場(chǎng)景，深深地印在了我的心中。
還有那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我們正在體育課上跑50x8。跑到最后一圈的時(shí)候，不知怎么的，一陣刺痛，我的腳扭了一下，接著整個(gè)人往旁邊摔了下去。你看到了，趕忙扶起我，看到我胳膊上的擦傷，你立馬扶我去了醫(yī)務(wù)室。寒風(fēng)依舊刺骨，但你的手卻是暖暖的，我的心也是暖暖的。醫(yī)生給我擦藥時(shí)，你還緊緊握著我的手，安慰我：“沒(méi)事，忍一忍就好了�！蹦欠轀嘏�，我一直銘記于心。
同窗六載，一把斷尺，一份情誼；一次幫助，一路同行。媛媛，有你，真好！
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