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有同學(xué)真好作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有同學(xué)真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有同學(xué)真好作文1
也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對(duì)手，也是好友；他們可以和你分享快樂，也會(huì)在你傷心的時(shí)候來安慰你，他們就是你的同學(xué)。他們會(huì)讓你感嘆到：“有你，真好！”
還記得幾個(gè)星期前的語(yǔ)文考試嗎？那張?jiān)嚲砗茈y，我只拿到了一個(gè)“合”，轉(zhuǎn)身再看看同桌的.你，卷上卻是一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)覺得很失落。突然你轉(zhuǎn)過身來，一臉壞笑的問道：“你考得怎么樣�。俊钡憧吹轿覒n傷的神情和那個(gè)“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來教你好不好？”說完又遞過來一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來了。”從此以后你就像一個(gè)老師一樣，在我遇到困難的時(shí)候，你總是幫我把一道道錯(cuò)題訂正過來，在你的幫助下我進(jìn)步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)竟然超過了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的對(duì)我說：“你看吧，功夫不負(fù)有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會(huì)再讓著你哦！”看著他微笑的臉龐，我心里覺得很溫暖，這都是你的功勞�。�
我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨(dú)一無(wú)二，也沒有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽(yáng)光般的溫暖和關(guān)心，讓我深深的感覺到，有你，真好！
有同學(xué)真好作文2
同學(xué)是陪伴我們最長(zhǎng)時(shí)間的人，因?yàn)槲覀兲焯煸谝黄饘W(xué)習(xí)，所以也培養(yǎng)出來深厚的情誼。
小學(xué)漫長(zhǎng)的六年，相信每個(gè)班的同學(xué)都建立起了堅(jiān)不可摧的友情吧！一方有難，八方支援。都有好兄弟、好閨蜜、好知己，在私下互相開開玩笑，也代表了那親密無(wú)間的關(guān)系。在六年的時(shí)間里，大家培養(yǎng)出來默契，了解如同自己的親人。
我曾經(jīng)有過一個(gè)人上課的經(jīng)歷，感覺不像一起上課那樣從容，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，找不到一點(diǎn)安全感。
六年的同學(xué)，要被一場(chǎng)小升初考散，到了初中又會(huì)認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)，然后重新開始建立感情，培養(yǎng)默契，像一粒蒲公英又飛到了另一片土地，扎根發(fā)芽，開花飛翔。高中、大學(xué)……張開希望的翅膀，飛了一程又一程，每一程都有最美的.風(fēng)景，那就是同學(xué)的相伴，是他們讓我們的求學(xué)之路充滿熱情和希望，讓我們的情感豐富而飽滿，我愛這些同學(xué)們！
長(zhǎng)大后再想起他們，我一定感慨：有這些同學(xué)真好！
有同學(xué)真好作文3
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的小瀚卻悶悶不樂。
我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對(duì)我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎？怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找。”同學(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起小瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見小瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的'座位都翻了一遍，終于找到了小瀚的雜志，原來是小桐拿去看了。我把雜志交給了小瀚，他激動(dòng)地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
有同學(xué)真好作文4
五年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了同為轉(zhuǎn)學(xué)生的你。
那一個(gè)學(xué)期，我們聊得火熱，或許是因?yàn)樵谛颅h(huán)境有了你，我才能慢慢適應(yīng)這里，這里一切的一切都是新的。陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都夾雜著一股生疏。在這極為不適應(yīng)的環(huán)境里，幸而遇見了你。你的笑，你的語(yǔ)，你的鬧。
“嘿！”廁所轉(zhuǎn)角，一個(gè)黑影猛地一沖，一跺腳，一身喊。我明顯的一抖，一停，卻眼尖地捕捉到那一閃而過的幸災(zāi)樂禍，我炸了，好你個(gè)姓謝的，你還有心情笑，要是嚇出“心臟病”，我就賴在你不走了！我猛地沖上前抓她，她眼色倒挺好，一個(gè)甩身，就往教室跑。“你給我站�。 蔽艺蛩闵焓忠蛔�，哪料她一個(gè)轉(zhuǎn)身，洗了手的指將水一彈，哦豁，又中招。我這下是真炸了，謝學(xué)勤，我看你是太熱了，熱得膨脹！趁機(jī)上前一把將她的手抓住，左手往后一拉，也用才洗了的手一把貼在她的額頭上：“這下清醒了嗎？”我涼颼颼問道。“我錯(cuò)了。”她雙手合十，配上她一臉“真誠(chéng)”的.笑，“我真的錯(cuò)了。”，我就笑瞇瞇地看著她，伸出手也學(xué)著他的樣子，一彈。我自然不是什么君子什么的，一定不可以阻攔我以仇報(bào)仇！所以，三十六計(jì)，走為上策！
課間有笑，有鬧，有無(wú)奈，也是幾分咬牙切齒。不過這一切的一切，還是感謝帶來這些的你：
有你，真好！
有同學(xué)真好作文5
一句溫暖的話，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺：有你，真好。我要寫的這個(gè)“你”，是我以前的同桌，也是我們的副組長(zhǎng)。
那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)“小弟”呼來喚去成了家常便飯。后來，我問了問他的年齡，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì)哈哈大笑。認(rèn)識(shí)了一個(gè)“小弟”的你，真好。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來了！”正是我那同桌。我便向他請(qǐng)教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對(duì)了。我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著腦袋說：“失誤，失誤�！闭J(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)霸”的你，真好。
我們見面的'最后一天，我們都不說話，默默地寫作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話，跟沒事兒似的，我們都沒有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識(shí)一個(gè)“笑星”的你，真好。
五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。
有同學(xué)真好作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著我的小書包，急急匆匆地跑到了教室，“呼——，沒遲到，今天老師組織去爬山，幸好沒遲到。
我們整齊地排著隊(duì)伍，朝著學(xué)校門口走去，從校門出去就看見一輛大巴車在等待著我們，大家陸續(xù)地上了車，坐在座位上，等待車子啟動(dòng)。
不一會(huì)就到站了，同學(xué)們頓時(shí)興奮起來了，一起歡呼！林老師讓我們排好隊(duì)伍，提醒我們說：“大家爬山時(shí)一定要小心，路面很滑，注意安全�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始爬山了。
我剛開始爬的時(shí)候還認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，三步兩步的跨越著樓梯，到后面，我感覺地面越來越滑了，我更加小心了，生怕自己掉下去，我慢慢地走，突然我一不留神，差點(diǎn)兒要滑下去了，我害怕極了，連動(dòng)都不敢動(dòng)，嘴里喊著：“媽媽，媽媽，我害怕，我要回家�！闭�(dāng)我的眼淚快要掉下來的時(shí)候，我看見凌薇正抓住我的手，對(duì)我說：“子璇，不要害怕，有我在，我們一起登上山頂！”我聽了，突然間就擁有了勇氣，牽著胡凌薇的手，大膽地走了上去，到了山頂，我舉起手歡呼起來：“太棒了！我做到了，我爬到山頂了！”接著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的.爬了上來，最后，我們拍了一張大合影。
我要謝謝胡凌薇，沒有她我就沒有勇氣爬上山頂，是她讓我克服了一切困難，謝謝我的同學(xué)，有你的陪伴，真好！
有同學(xué)真好作文7
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過程中，我們有過害怕，有過害羞，有過傷心，有過不自信。每當(dāng)這時(shí)，我們都渴望出現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)，安慰你的人。
天空格外美麗，而我卻無(wú)暇欣賞，一道數(shù)學(xué)題將我緊緊捆住，我絞盡腦汁，費(fèi)勁精力，終嘗到了百思不得其解的滋味。這時(shí)，你看見我愁眉苦臉的樣子，邁著你那一如既往地庸懶的步伐走了過來，“喔？小澤 這道題你再看看已知，你看看，就像這樣……”你立馬津津有味地講起來，霎時(shí)間，我茅塞頓開，原來這道題如此簡(jiǎn)。
之后的一個(gè)月里，我向你請(qǐng)教的題越來越多，但是，你總是耐下性子給我慢慢地講題，而且你總是有條不絮的給我講解，讓我的思維越來越活躍，越來越靈活。我只想對(duì)你說：“同學(xué)，有你……真好！”
國(guó)慶節(jié)放假回來后，老師布置了一次演講比賽活動(dòng)，想得到提升的我早早地把演講稿子寫好了，卻又有些無(wú)奈，因?yàn)槲倚闹杏幸恢幻小昂ε隆钡臄r路虎。
活動(dòng)一開始，班長(zhǎng)就為我們打了頭陣，可是我完全聽不進(jìn)去，我現(xiàn)在的腦海里在進(jìn)行激烈的思考：
到底是去演講？還是默默地當(dāng)一個(gè)聽眾？我的腦袋正在處于待機(jī)中，我用余光瞟了一眼，看見幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著舉手，勇敢地發(fā)表自己的演講。雖然他們演講的不是非常精彩，但是他們有著足夠的勇氣。我到底是鼓起勇氣大聲演講？還是在坐在講桌下，讓自己的心血白費(fèi)呢？ 一旁的你看見我躍躍欲試的模樣，突然高舉左手，又被點(diǎn)名去演講，我漫不經(jīng)心地為你鼓掌，而你在上去演講的時(shí)候?qū)ξ艺f一句：“走？一起？”走？上去演講嗎？我難道有勇氣上去嗎？看著臺(tái)上的你從容不迫地大聲朗讀自己的`演講稿，在你演講完畢后，我終于顫顫巍巍地舉起我的左手，我慢慢地走上講臺(tái)，發(fā)表了一篇尷尬的演講稿。 經(jīng)歷了一次演講，就再想來第二次。
可是我還是那么猶豫不決，你在我的一旁又高高舉起左手，再一次對(duì)我說：“走！一起！”我又一次鼓起勇氣，舉起了左手……你的鼓勵(lì)，給予我莫大的勇氣，萬(wàn)千感謝終將匯成一句話：“同學(xué)，有你真好！” 同學(xué)，在我困惑時(shí)，你給我解惑，在我怯懦時(shí)，你給我鼓勵(lì)，你總是像雨天的陽(yáng)光，烈日的微風(fēng)，日光下的綠蔭，你總是讓我感嘆：“同學(xué)，有你真好！”
有同學(xué)真好作文8
小杰最大的特點(diǎn)是懶，他最不愿意動(dòng)來動(dòng)去，讓他完成作業(yè)是我們兩位老師最發(fā)愁的事。每一次的作業(yè)都是在老師的威逼利誘下最后一個(gè)交上來，他最怕就是生活老師段老師，因?yàn)槊刻焱砩隙卫蠋熆倳?huì)追著他洗腳，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲過去，結(jié)果都能躲過去，可我們的宿舍讓他的臭腳熏得臭不可聞。為了讓他能主動(dòng)的洗腳，段老師封他一個(gè)我們從來沒聽說過的官“腳長(zhǎng)”，讓他每天監(jiān)督別人洗腳，可能官就得以身作則吧，現(xiàn)在他變得勤快一些了，總是在監(jiān)督別人的'同時(shí)自己的腳也洗了。
小杰做得事常讓我們哭笑不得。那一天我們上語(yǔ)文課我們正在聽寫第三單元的生詞，他的鼻子也來湊熱鬧，流血了。張老師讓他趕快去洗手間洗一洗，告訴我們等他回來再聽寫�？晌覀兊攘撕镁茫膊灰娙思业嫩櫽�。張老師派一名同學(xué)到洗手間找他。原來人家正上廁所呢，他可能忘記了大家還在等他繼續(xù)聽寫生字呢。張老師看著只好無(wú)奈地笑笑：“我們繼續(xù)聽寫吧！”
小杰最痛苦的事是早讀的背誦，一到早讀他的嘴巴撅起來，每天早讀背誦他總是慢一拍，張老師一提問他就：“唯德學(xué)，唯才藝，恩……”就再?zèng)]有下文了。張老師也只好說：“班長(zhǎng)下課看著他背下來，別貪多�！睆埨蠋熞仓缓脤�(duì)他放寬政策了。
我們的“樹袋熊”現(xiàn)在也努力地改變著自己，可是有時(shí)也會(huì)管不住自己。我多希望我們的“樹袋熊”越來越可愛，而不是越來越懶呢！
有同學(xué)真好作文9
光陰似箭，日月如梭。匆匆六年時(shí)光，一去不復(fù)返。同窗共讀六年，哭過，也笑過，但同學(xué)之間的情誼卻使終沒有變。六年時(shí)光，人記得，事卻慢慢淡出眼前，塵封在了記憶深處。
如今，那塵封的記憶不知為何打開了，那人，那事，那場(chǎng)景，便悄然浮現(xiàn)，讓我忍不住想回到記憶中，對(duì)著那個(gè)人，說一聲：“有你，真好！”可是，我明白，那歡樂的時(shí)光，我無(wú)論如何都回不去了。于是我陷入了深深的回憶。
六年前的'那個(gè)秋天，沒錯(cuò)，我不會(huì)記錯(cuò)，那一年，我和一群陌生的小朋友，推開新世界的大門，成為了小學(xué)生中的一員。
那時(shí)，我沒有什么朋友，終日只坐在課桌前，望著在外面開心玩耍的同學(xué)，油然生出一種羨慕與悲傷。
而你，在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂郁，時(shí)不時(shí)主動(dòng)來找我聊天，我們很快便熟識(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)很活潑的女孩兒，甚至像男孩子一樣淘氣�；蛟S是受到你那快樂天性的感染吧，我也變得開心起來，快樂多了，笑聲多了，朋友多了，心情
也好了，只覺得天更藍(lán)了，云更白了，空氣也更清新了。在教室里，在教室外，在操場(chǎng)上，在校門外，總是會(huì)有一陣陣銀玲般的笑聲傳來。
謝謝你，是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來，走進(jìn)我的世界，為我分擔(dān)煩惱，和我分享快樂。有你，真好！
若我們有緣，希望我們初中還在一個(gè)班，希望初中的校園里，依然充滿我們的歡聲笑語(yǔ)！
有同學(xué)真好作文10
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過程中，我們有過害怕，有過害羞，有過傷心，有過不自信。每當(dāng)這時(shí)，我們都渴望出現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)，安慰你的人。
解惑！
天空格外美麗，而我卻無(wú)暇欣賞，一道數(shù)學(xué)題將我緊緊捆住，我絞盡腦汁，費(fèi)勁精力，終嘗到了百思不得其解的滋味。這時(shí)，你看見我愁眉苦臉的樣子，邁著你那一如既往地庸懶的步伐走了過來，“喔？小澤這道題你再看看已知，你看看，就像這樣……”你立馬津津有味地講起來，霎時(shí)間，我茅塞頓開，原來這道題如此簡(jiǎn)。
之后的一個(gè)月里，我向你請(qǐng)教的題越來越多，但是，你總是耐下性子給我慢慢地講題，而且你總是有條不絮的給我講解，讓我的`思維越來越活躍，越來越靈活。我只想對(duì)你說：“同學(xué)，有你……真好！”
走？一起！
國(guó)慶節(jié)放假回來后，老師布置了一次演講比賽活動(dòng)，想得到提升的我早早地把演講稿子寫好了，卻又有些無(wú)奈，因?yàn)槲倚闹杏幸恢幻小昂ε隆钡臄r路虎。
活動(dòng)一開始，班長(zhǎng)就為我們打了頭陣，可是我完全聽不進(jìn)去，我現(xiàn)在的腦海里在進(jìn)行激烈的思考：到底是去演講？還是默默地當(dāng)一個(gè)聽眾？我的腦袋正在處于待機(jī)中，我用余光瞟了一眼，看見幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著舉手，勇敢地發(fā)表自己的演講。雖然他們演講的不是非常精彩，但是他們有著足夠的勇氣。我到底是鼓起勇氣大聲演講？還是在坐在講桌下，讓自己的心血白費(fèi)呢？
一旁的你看見我躍躍欲試的模樣，突然高舉左手，又被點(diǎn)名去演講，我漫不經(jīng)心地為你鼓掌，而你在上去演講的時(shí)候?qū)ξ艺f一句：“走？一起？”走？上去演講嗎？我難道有勇氣上去嗎？看著臺(tái)上的你從容不迫地大聲朗讀自己的演講稿，在你演講完畢后，我終于顫顫巍巍地舉起我的左手，我慢慢地走上講臺(tái)，發(fā)表了一篇尷尬的演講稿。
經(jīng)歷了一次演講，就再想來第二次�？墒俏疫�是那么猶豫不決，你在我的一旁又高高舉起左手，再一次對(duì)我說：“走！一起！”我又一次鼓起勇氣，舉起了左手……你的鼓勵(lì)，給予我莫大的勇氣，萬(wàn)千感謝終將匯成一句話：“同學(xué)，有你真好！”
同學(xué)，在我困惑時(shí)，你給我解惑，在我怯懦時(shí)，你給我鼓勵(lì)，你總是像雨天的陽(yáng)光，烈日的微風(fēng)，日光下的綠蔭，你總是讓我感嘆：“同學(xué)，有你真好！”
有同學(xué)真好作文11
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì)在你悲傷的時(shí)候開導(dǎo)你，帶給你快樂，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì)想盡辦法來鼓勵(lì)我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì)千方百計(jì)讓我開心。朋友，有你，真好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無(wú)論是忙碌的父親抑或是細(xì)心的母親，他們?nèi)纪浟恕?/p>
當(dāng)我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手?jǐn)堊∥业募纾皇至嘀粋�(gè)盒子，對(duì)我說：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊，可是365天中最重要的`日子，感謝9年前你來到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì)是忘記了吧？生日快樂！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當(dāng)時(shí)我心里許多話，但不知如何說出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現(xiàn)自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會(huì)給予我無(wú)限的驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你�！�
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，閉上眼你的樣子就浮現(xiàn)在出來，耳旁也仿佛傳來了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
有同學(xué)真好作文12
哈嘍！原來是你！好久不見，哥們兒，想死你了！我也一樣，想你！接著是齊聲同喊：終于又見到你了！這段話是我與我最要好朋友小任在假期結(jié)束后的一貫對(duì)話，三年，六個(gè)假期，從未改變過，似乎我們把這段話給背了下來。
我們成為好朋友已經(jīng)三年了。互相結(jié)交朋友的那一天，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)是二年級(jí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委，一下講臺(tái)，他就向我表示祝賀：你真不錯(cuò)，以后要向你學(xué)習(xí)呀！這個(gè)在我眼中關(guān)系普通的同學(xué)，居然如此關(guān)心我，我萬(wàn)分驚訝。我被他這種團(tuán)結(jié)友愛的精神所感動(dòng)：謝謝，有你這樣的朋友真高興！他嘴角微微的翹了一點(diǎn)，笑著說：好，我們做好朋友！他與我一樣，都喜歡旅游。一到假期，某兩個(gè)旅游城市之間的電話立馬成了我們之間的熱線。二零零一暑假，我前往江西鷹潭市，而那時(shí)，他正在海邊欣賞風(fēng)景呢！不料的是，他遇到了臺(tái)風(fēng)，電話里傳來他的聲音：你那里怎么樣？還好吧？熱嗎？我們這兒十幾度，冷死了？嘿！我挺幽默地回了他一句：天氣預(yù)報(bào)，現(xiàn)在開始頻頻的電話問候，幾個(gè)小時(shí)之后，我的電話居然沒電了。看著電話，我頓時(shí)有了感悟：只有真朋友，才會(huì)如此關(guān)心對(duì)方！
小任圓圓的小腦瓜，里面藏著的智慧還真不少。四年級(jí)以后，我當(dāng)上了大隊(duì)委，任務(wù)很多，小任總是及時(shí)地幫助我：做賀卡，找資料有一年教師節(jié)，大隊(duì)委們共同出主意，看誰(shuí)的意見更大膽創(chuàng)新，我的意見終被采納，是因?yàn)槲液退餐涣髁舜蟀胍�，功不可沒的是他！每次看見他那張白凈的瓜子臉，我都長(zhǎng)舒一口氣：助理來了！再繁重的`任務(wù)，我心里也輕松了。
學(xué)習(xí)上，我們更是互相鼓勵(lì)。有一次小測(cè)驗(yàn)，他沒考好，我便安慰他，使他振作。相反，我沒考好，他就成了我的開心果，不斷開導(dǎo)我不要灰心。當(dāng)我們兩人走出低谷時(shí)，我們的心貼得更緊密了。
這個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉，高鼻子，扁嘴巴，大耳朵的高個(gè)子，就是我的救星、智慧星、快樂星，也是我眼中得最要好的同學(xué)——小任。
有同學(xué)真好作文13
我有一個(gè)好同學(xué)叫張騰元。當(dāng)我有困難時(shí)，他總是來幫我解決困難。記得有一次，我被一道很難很難的數(shù)學(xué)題給難住了，我急得焦頭爛額，我想了很久也沒有想出來。
這時(shí)，張騰元見我急得焦頭爛額的樣子，就問：“楚靖印，你怎么了？怎么急得焦頭爛額的？”我說：“我被一道很難很難的題給難住了，你快幫我解開這道題的答案吧！”張騰元說：“就算再難的.題對(duì)我來說也易如反掌，好的，我馬上就把這道難題的答案給你算出來�！敝灰娝闷鸸P來，在紙上寫寫畫畫，嘴里不停地嘟囔著什么，時(shí)不時(shí)還自己敲敲腦袋。就當(dāng)我快要去小便的時(shí)候，張騰元突然“啊”的一聲，把我嚇得半排尿都給嚇回去了。
我趕緊跑了過去，還以為張騰元出了什么事，結(jié)果他卻一跳起來，跑過來興奮地向我說：“我算出來答案了！答案是9。”我還半信半疑。
最后，他給我一講，我真的相信了，然后我趕緊把答案寫了上去。我對(duì)他說：“謝謝你，張騰元。要不是你我就不可能做出答案來�！睆堯v元說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”然后我們又一起玩去了。我的同學(xué)——張騰元真好！
有同學(xué)真好作文14
施博，在我的心里，你一直是我最好的朋友，你總能讓我感到快樂，你還會(huì)在我失落的時(shí)候安慰我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我……
在一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)了一張卷子。一開始，我以為就是普通的小練習(xí)，稍微難一點(diǎn)的題目就不想思考，不會(huì)的就瞎寫幾個(gè)。我心想：反正又不是考試，我瞎寫寫也沒事。但當(dāng)老師批完卷子發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，老師竟然給我們打等第了，我一共扣了27分，只考了個(gè)“及格”。正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，你來了，你開心地告訴我，你考了滿分。你問我考了多少，我有點(diǎn)不好意思跟你說，便一把把卷子塞到了桌肚里，但你一抽，就把我的卷子給抽了出來�？粗业木碜�，你生氣地說:“李昊，你怎么才考了這點(diǎn)分啊？你有沒有好好做啊？”我正想回答你，上課鈴響了，你只好氣呼呼地回到了座位上。
一節(jié)課很快過去了，我早已把數(shù)學(xué)卷子忘得一干二凈。現(xiàn)在是大課間，同學(xué)邀請(qǐng)我去打籃球，我一口答應(yīng)。剛站起來，卻突然被人給按了下去。我回頭一看，是你，你拿著卷子對(duì)我說:“別出去玩了，你哪題不會(huì)，我教你�！蔽衣犃耍卮鸬�:“不行，我還要去打籃球呢�！闭f著就又要站起來，但你又把我按了下去，說:“反正下節(jié)是體育課，你那二十分鐘又不是體育課補(bǔ)不回來。”沒辦法，我只好認(rèn)命。
你把自己的`卷子給了我，我低頭一看，試卷上密密麻麻寫了很多字。你說:“我寫了一節(jié)課解題步驟，你先看一會(huì)兒，等會(huì)兒我要提問的�！边^了一會(huì)兒，我看完了，你把題目改了一下讓我再做一次。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這些題目如果我好好想的話，我全部都會(huì)做。你又對(duì)我說:“你都會(huì)，為什么不好好做呢？下次做練習(xí)的時(shí)候好好想，想好了再寫。”你眉頭緊皺，一臉嚴(yán)肅地看著我，又寫了幾道重要的公式在我的數(shù)學(xué)書上。你剛剛寫完就上課了，你轉(zhuǎn)身就要走，我提醒你試卷還沒拿，而你卻說:“送你了，多看看我給你寫的解題步驟，爭(zhēng)取下次拿個(gè)好成績(jī)。”我聽了，心里暖暖的。
施博，謝謝你，謝謝你幫助我，我真想對(duì)你說一句:“有你，真好！”
有同學(xué)真好作文15
那年冬天，一切都披上了銀紗，一開門，外面的天氣不由讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，但由于晚起床，就手忙腳亂地去上學(xué)了，竟忘了一個(gè)重要的“伙伴”——我的手套！
一路上，我啰啰嗦嗦，到了學(xué)校，走進(jìn)教室，放下書包，才發(fā)覺手套忘帶了，可今天早上又要桌早操，外面那個(gè)天氣，唉！我可憐的手，我對(duì)不起你！嗚嗚……我摸了摸手，又摸到了那個(gè)傷口，傷口還沒好呢!要是出去的話，那豈不是雪上加霜！唉！爸媽又不知道我沒帶手套，怎么辦？我急得跺腳，這驚動(dòng)了在我旁邊的星辰，星辰向我走來，不解地問我：“你怎么了？出什么事了嗎？”“你看！”我把我的雙手伸在她眼前，她二話不說，脫下自己的手套，戴在我的.手上。“可這樣的話，你的手就會(huì)……”“沒事，我又沒受傷！而你，也太不愛惜自己了！”“我……”“別說了，快要做早操了！準(zhǔn)備一下吧！”她像一個(gè)大姐姐一樣，關(guān)懷著我。只見她使勁地搓手，不時(shí)地往手里哈氣，不停地跺腳。我的心被狠狠地震了一下，我覺得應(yīng)該把手套還給她，我走到她身前，剛剛要把手套脫下來還給她時(shí)，她似乎看穿了我的心思，就拉住我的手，說：“不要緊的，我的手又不會(huì)被凍病了，不用還給我！”她朝我笑了笑，我后悔極了，如果我有帶手套，星辰就不會(huì)為我受凍了！
做早操的時(shí)候，我朝星辰望去，只見星辰有時(shí)停下來，搓搓手，跺跺腳。她的臉被凍得紅撲撲的，我看了真心酸！她真傻，為什么要為我受這份苦？原因只有一個(gè)：她不愿讓自己的同學(xué)受苦，而情愿讓自己受苦！她真好！我有這樣的同學(xué)真好！放學(xué)了，我脫下手套，還給她，她說：“你的手應(yīng)該好好保護(hù)保護(hù)！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭……
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