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抒情作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
黑色帶來夢的呢喃，帶來缺乏安全感的夜晚。
仰望星空的時候，不知會不會被記憶打亂思緒。
我們在悲傷的時候哭泣，在安靜的時候莫名其妙的流下淚水。
我們在遇到困難的時候，習(xí)慣了假裝。被戒備層層包裹的心，可不可以呼吸一下新鮮空氣？
其實，我們都只是孩子。我們都渴望美好，所以我們對著流星許下愿望。
我們承受不起的巨大的悲傷，會被我們漸漸遺忘。我們終是在逃避，因為我們還只是孩子。
我們都希望別人仰望，都害怕被別人忽略，都不希望被人冷落一旁。
我們會用極端的方式掩護自己，珍惜自己。因為，我們都只是孩子，不希望自己受傷。
其實，我們都只是孩子，我們都是堅強的孩子，盡管有些堅強是虛的，但它證明了我們的勇氣，證明了我們不需要擔心。盡管，我們會在黑暗的地方偷偷地哭泣。
我們不需要別人教我們太多現(xiàn)實的問題，因為我們要慢慢領(lǐng)悟，嘗試。我們不想過早地離開純潔的`感覺，我們不想離開成功的喜悅。( )
怨恨的時候，悲傷的時候，委屈的時候，看看黑夜。被他隱匿的，都靜靜的感受靜謐。星星散發(fā)出的明亮的溫暖的光芒給黑暗帶來隱隱的光亮。
我們都只是孩子，愿意按自己所想的那樣，長成自己希望的模樣。
夢境里的純白，在現(xiàn)實里描繪不出來，但它永存在了腦海。它只是一個無傷無痛的悲哀。
抒情作文 篇2
山崖上的青松，不少生長于巖石的夾縫之中。人們給了它一個美稱——勁松。生長在巖石夾縫之中的，不僅僅是勁松，還有其他一些樹木，還有毫不起眼的小花小草。
巖石中的縫隙，有的是植物生長前就固有的，有的起初本是小縫隙，被樹根慢慢一點點脹大了，才成為現(xiàn)在的較大一點的空隙。勁松為了扎住根，立住腳，不得不把本應(yīng)粗壯圓長的根須，塑造成扁狀，不得不在里面拼命地鉆，拼命地擠，拼命地長，以不至于被巖石夾縫夾死，以適應(yīng)在巖石夾縫中生存的需要�！拔锔偺鞊�，適者生存�！闭沁@種屈就、這種忍耐、這種適應(yīng)，才使山崖上的勁松，不同于在沃土的優(yōu)越自然條件下生長的普通青松。山崖勁松，氣勢磅礴，傲立于人們望塵莫及的高高的懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客頌歌吟誦的對象，是畫家神筆下的“模特”，是人們心中的偶像。而生長在平地上的普通青松，盡管根深葉茂，郁郁蔥蔥，充盈著富態(tài)，卻連3歲的小孩也能爬上去戲耍一番，毫無地位和尊嚴可言。
正是這種夾縫生存的能力，使得勁松能與巖石融為一體，堅如磐石。龍卷風(fēng)可拔起土壤中的青松，卻不能刮走山崖上的勁松。山洪可令土壤中的樹木搬家，卻對巖石上的勁松無可奈何。沒有現(xiàn)成的條件，沒有既得的'享受，那種夾縫求生存的艱辛，恐怕只有山崖上的勁松自己最清楚。
大自然如此，人類社會又何嘗不是如此：不是因為流放，不是因為失意，也許李白、杜甫、屈原等人也不會寫出傳世之作。農(nóng)家子女考大學(xué)的那種堅毅，也許就來自他們沒有寬松的環(huán)境、沒有退路的背水一戰(zhàn)。一個人事業(yè)上最輝煌的時刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夾縫不可過多，因為每個夾縫之中，必夾住一個辛酸的故事。夾縫也不可全無，因為它飽含著一道奮斗的風(fēng)景線。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夾縫！
抒情作文 篇3
回頭來看昨天，昨天已悄然離我而去，再也回不到從前�；厥淄�，心中無限感慨，我奮發(fā)進取，出色地完成了各項任務(wù)。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。今天是新的開始，把握好今天，才能充滿信心地迎接明天。
有多少事，如果當初我回頭看看，就會做得更好；有多少抉擇，如果我能回頭一思，就可以免去多少錯誤和遺憾。過去的已成為歷史，而未來還是未知，所以，我告訴自己，告別昨天，不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔憂，要活在今天。
回首昨天，我思緒紛飛，感慨萬千，有失敗也有成功，有憂傷也有愉悅。盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
面對現(xiàn)在，我感到欣慰，工作之余，我給自己充電。每一天都承載著我成長的過程，記載著進步的歷程，盡管有微笑也有辛酸，有方向也有目標，但在我為之付出辛勤的努力之后，當我再次回首往事時，過去必將是我人生的一筆豐厚的財富!
人生需要自己用堅實的.腳步踏出來，人生要靠自己去拓展。眼前的所有問題都要靠自己解決。
告別昨天 ，要讓自己忙起來、充實起來，不能在安逸的生活中失去了往日的斗志。
今天，又一輪朝陽讓我擁抱！把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，是我生活，工作，學(xué)習(xí)永恒的主題。
抒情作文 篇4
于我而言，哭泣是一種生活方式。當然，“小哭”怡情，“大哭”傷身，我的“哭泣度”不是賈誼“迂郁憤悶”且“其后以自傷哭泣，至于夭絕”的悲憤至極，也不是王安石詩中“或哭泣而魘”的走火入魔，而是“平淡自然”地把對外物的情感以眼淚這載體流瀉而出。
印象最深的是高一同時與十門功課戰(zhàn)斗的日子，作業(yè)比初中翻了一倍不止，我有些不適應(yīng)。于是在最忙碌的那幾天的晚自習(xí)，我是必要抽出一節(jié)下課時間，什么作業(yè)也不寫，扯下幾張紙悄無聲息地溜進廁所最靠邊的一個蹲坑，蹲著看著門上倒映出的自己的影子，接著把下巴靠在交疊的手臂上無聲地哭泣，把對學(xué)習(xí)的一點痛苦、一點迷茫，對家人的一點思念，對自己的一點懷疑攏一攏，再一點一點地塞進眼淚里，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球，仿佛是清掃了邊邊角角的一點碎屑倒進眼淚，再用紙巾擦擦眼眶和臉頰，像是用抹布吸干了地面上最后一點水漬，最后興沖沖地重拾夢想充滿斗志地打開門。如那句話所描繪的“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵”。
有時候，我會慷慨地把淚水“饋贈”給新的生命、新的感觸。20xx年的平安夜是我們家的不眠夜，這是我親愛的幼弟的“破殼日”，《周易·系辭傳》中有一句名言：“天地之大德曰生�！笨鬃咏o這句話的解釋是：天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承載、維持著生命的延續(xù)。這是中國古代哲學(xué)對生命的禮贊。我看著初生的他皺皺的、紅彤彤的小臉，緊握著只顯可愛的兩只拳頭，突然更理解了蘇東坡給兒子“唯愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿”的美好心愿，這是一種對血脈親情難以割舍的情緒，是對一個新生命誕生的.感動，淚水在眼眶里汪著。我是深深感謝母親的，我也永遠忘不了那個平安夜被我凝視著的幼弟，還有當時“漫卷詩書喜欲狂”的自己。
還有在秋日的午后，我躺在老年公園的長椅上觀察被溫暖的陽光穿透的那棵有流蘇狀葉子的樹，欣賞自然界近乎完美的漸變色的樹葉；在冬天的第一場雪時，把自己裹成一個球，歡脫地帶著手機給雪花拍照，用溫熱的手指輕觸冰涼的雪花時我滿心的幸福，都足以成為我的“淚點”。
汪明曾寫過一篇文章，叫《泡在酒缸里的老頭》，講述父親汪曾祺對喝酒的執(zhí)念�；蛟S，我也能勉強算是“泡在淚水中的女孩”吧。
抒情作文 篇5
我感冒了，在醫(yī)院里見到了不少穿白大衣的護士。這時，兒童醫(yī)院那位護士阿姨身影清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我剛上小學(xué)一年級時．真不知怎的，我被查出患了先天性心臟病，須住院一年進行治療。這下可急壞了爸爸媽，因為醫(yī)院里不許陪護。在這為難之時，兒科主任帶來了位阿姨，說是專門護理我的護士，讓爸爸媽媽回家。
這樣，我住進了醫(yī)院，第二天一睜開眼，看見的就是白白的天花板，白白的`病床和穿著白衣服的醫(yī)生、護士。這時我禁不住想起了爸爸媽媽、老師和新結(jié)識的小伙伴，淚水就情不自禁地流了出來。這時，阿姨就走過來，用手輕輕地，擦去我臉邊的淚水，并輕聲說道： “你叫小敏吧，不要緊，來，阿姨來做你的老師，教你讀書；做你的伙伴，陪你玩；做你的媽媽，喂你吃飯，陪你睡覺，好不好？”聽了她的話，我哭得更傷心了，一個勁地搖頭。忽然，阿姨板起臉，嚴肅學(xué)說道：“乖孩子都聽話，不聽話的孩子阿姨不喜歡！”我一愣，撒嬌地說： “阿姨，你喜歡我嗎？” “那你可要聽我的話�！薄班�。”于是，阿姨教會我a、o、e……教我1+1=2……其實，我真正的啟蒙老師，正是這位護士阿姨。
從此，每天早上當我醒來感到寂寞時，阿姨陪我去醫(yī)院的花園里散步，做游戲，同時給我講故事，教我識字、數(shù)數(shù)；中午替我打飯，喂藥；晚上哄我睡覺。我深深地愛上了這位阿姨。
這天，醫(yī)生通知我要手術(shù)了。我害怕極了。阿姨來到我床邊，安慰我，給我講英雄人物的故事。在我動手術(shù)期間，聽別人說，阿姨已經(jīng)整整兩天兩夜沒合過眼，一直守護著我。等我醒過來時，已經(jīng)是第三天清晨了。只見阿姨眼睛里布滿了血絲，而且她的臉依然掛著溫和的微笑。熹微的晨光照在她的身上，像一個圣潔的天使。
光陰似箭，我要出院了。出院那天，下著蒙蒙的雨。我拉著阿姨的手，阿姨眼里也閃動著淚光。她微微顫動著嘴唇，哽咽著說：“小敏，回家后要繼續(xù)養(yǎng)好身體，不要頑皮，長大了別忘了來看我�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，可我忘不了那位阿姨。我真恨自己，當時為什么不懂事，沒有問清阿姨叫什么名字�，F(xiàn)在不知她是不是還在兒童醫(yī)院。這會兒，說不定她又在照料另一位小患者。我多么想再見見她，讓我當面再向她說一聲：“阿姨，謝謝您！”
“下一個，朱敏！”護士叫號的聲音驚醒了我，我急忙向診室走去。
抒情作文 篇6
時光如白駒過隙，下個學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年，我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會升入不同的中學(xué)，就此分道揚鑣，天各一方。在這段時間里，我要好好珍惜我的小學(xué)校園生活，把在這里的每一點每一滴記憶，深深映入我的腦海中。現(xiàn)在，我很慶幸，來到了這個可愛又溫馨，讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里，我結(jié)識了一群可親可愛的朋友們。
我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，愛好也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，雖然我們吵過架也干過架，鬧過別扭也使過壞，但雨后的`天空中，是更加絢麗的陽光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時一個有力的手臂，口干舌燥時遞過來的一瓶清涼的水，足以抵擋那些友誼裂隙中漏進的風(fēng)雨。雖然我們嘴上都沒有說，但早已在彼此心目深處那個灑滿陽光的地方，占據(jù)了一席小小的天地。
校園是一個神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識。跟著他們，我學(xué)到了很多，有一些最為珍貴的東西，叫做快樂、團結(jié)和友誼。在分享成功的喜悅時，我們明白了團結(jié)的力量;在偷分零食的笑臉中，我們了解了分享和快樂的秘密聯(lián)系;在攀登時握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟的真諦……
我們感謝著彼此。在孤單時，他們就如太陽般闖了進來，清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛北風(fēng)中封閉的黑暗小屋射入一束陽光，然后門窗大開，迎來了久違的春天的溫暖。
還有半年就畢業(yè)了，我們或許會再也見不到彼此，未來怎么樣我們一無所知，我們只能在人生命運的岔道口默默注視，祝福著彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重�！�
抒情作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——鄜州，雖沒有車水馬龍、沒有高樓大廈，可是，它在我心中是最美麗的。四周群山環(huán)繞、山清水秀，小河清澈見底，天空瓦藍瓦藍的，萬里無云，陽光明媚得很耀眼，這一切自然風(fēng)光無疑讓人感覺到一種愜意，于此同時，鄜州的悠久歷史也值得我們品味一番。
川口壩是我們家鄉(xiāng)的一自然景區(qū)，還有那條養(yǎng)育我們的長河因為形狀像葫蘆，又被尊稱為“葫蘆河”，它東西相望、橫貫縱穿、灌溉嘉禾、稻香連天、景美如畫、勝似江南。大壩旁邊屹立著一座涼亭，高出壩面六、七米，站在上面飽覽著一切風(fēng)景，是一種高境界的享受，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起點點漣漪，再加上太陽的.照耀，水面顯得更加耀眼。近旁還有兩個小壩，小壩前有一條河，小壩里的水是由大壩的水從渠里迸濺下來的，像一個小瀑布。夏天站在那里，朵朵水花濺在你的皮膚上，感覺好極了，螃蟹、小魚……可以在小河里盡情的玩耍，享受無窮之樂。
每逢春天，野花滿山是，梨花、杏花、桃花滿枝綴的時候，我和朋友總會順著一往人們踏出的窄道上山玩，摘花、折柳編草帽。山上的樹很多，高低錯落，不過個個都是那么獨特。坐在教室向右望去：有著一排錯落有致、別有情趣的山，自西向南一點點的升高，向樓梯一樣別致。這山真美！
家鄉(xiāng)的人們雖沒有城里人那么時尚，可是它們的微笑是最燦爛的。春天是播種著希望的季節(jié)，此時，他們臉上的笑容已掩飾了內(nèi)心的疲憊，更別說收獲之時的喜悅。家鄉(xiāng)的人們用微笑面對著生活，用自己的雙手打造著未來，可謂充實又美好。
那句“水美、山美、人更美”不會就是照我們家鄉(xiāng)寫的吧！真不愧被人美稱作“賽上小江南”和“陜北小關(guān)中”。
鄜州也是一個歷史悠久、文化深厚的地方。唐代鄜州，是富縣歷史上最鼎盛的時期，人口眾多、經(jīng)濟繁榮文化燦爛，唐代李世民北征至直羅。
修筑行軍運糧大道，詩圣杜甫于“安史之亂”期間在鄜州安家羌村，寫下了《羌詩三首》等光輝詩篇，詩人韋莊也留下《鄜州城外醉飲三首》等膾炙人口這杰作。鄜州有全國存世最早的一口銅鐘，堪為國寶，享有“天下第一古鐘”的美稱。鄜州古今流傳著秧歌、芯子、平臺、高蹺、旱船、竹馬、舞獅、龍燈、飛鑼，是全國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。鄜州有著深厚的文化歷史，值得我們細細去品味。
如今，鄜州的人民過著幸福美滿的生活……
聽！學(xué)校里書聲瑯瑯，不知培育出了多少有志者；
看！早晨有多少人在鍛煉身體，快樂地享受生活；
瞧！街頭巷尾有多少人在學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂。
相信，今后的人民會更富裕，未來的鄜州會乘風(fēng)破浪，更加繁榮。鄜州，愿你的未來更加美好，我愛你——鄜州！
抒情作文 篇8
曾藏在心中多少瑣事？自己就像一個垃圾桶一樣，所有人把一切不想要的東西，統(tǒng)統(tǒng)丟給你。而你，卻因它們臭氣熏天。這世間，誰會安慰于你？能支撐住你的，唯有你自己。
所有人都一樣，我亦沒有三頭六臂。承受著所有傷痛，并不代表我活的有多么愜意，深深的向周圍人、家人、朋友，掩飾我的憂傷。我似受傷的小鹿一樣，偶爾承受不住，會默默躲到一旁，偷偷的掉著眼淚，亦是不敢出聲。漸漸地，我把憂傷藏在心靈最深處，不讓它漏出一點點縫隙。
人越長大越覺得孤單，每個人的朋友圈里，能有幾個真心的朋友呢？即使有，亦不想讓她為的憂傷而擔憂。我的`青春里有太多的荒蕪，可能我注定孤鳥單飛。那些美好的邂逅，似乎消失的無影無蹤�？次依鄯e一身癡狂，我不知該托付給誰。越是想逃離這世間，給予我的束縛和壓力，越是掙脫不開，即使我在怎么拼命的掙扎，亦是無用，這似乎注定是老天賜予我的囚籠。像小鳥一樣，等待著有人給我喂食、飲水，放回我到大自然，讓我享受輕松與自由。知道那是不可能的，還是滿懷期待著。可能期望經(jīng)過太多失望后，就該放棄了吧，害怕那時，我會從高空之中，摔的遍體鱗傷。還是乖乖的承受著所有吧！大口吞下所有的憂傷。
那年杏樹花下，還留存著你的身影。不知你是否記得？曾有人評價你，人美花更美，我笑而不語。亦有人對你那些嘲笑與諷刺，你是否還耿耿于懷？那些言語，早已被擱置一個漆黑的角落，從未理會，讓它悄悄的從耳邊消失。嘴上說是不作理會，可是心中怎會不再意。多少個日日夜夜，我徹夜難眠，從窗里仰望夜空，繁星閃爍向我眨眼，似乎是在問我，你怎么還沒睡？我微笑著，沖它點點頭頭。逼迫自己不去想，白日那些煩心事，可有些事你不得不去想，只因我心太過軟弱，經(jīng)不起一點點摧殘。最后入睡之前，還是拾起那些傷心之事。直到深夜十分，才呼呼大睡。不知自己是何時睡著的？
心底攢了甚多的苦楚，不想去傾訴不想去抱怨。即使我想傾訴，又去找誰呢？誰的年華沒有憂傷，何必讓別人傷上加傷呢？和任何人都習(xí)慣了，報喜不報憂，不想讓壓力分給她們，只因我愛她們，不強加給她們?nèi)魏蔚呢摀＜词乖固煊热�，天空也會不雨，白云不理。何必讓自己的酸楚，分給別人呢？堅強的去面對吧！給你永久支撐的，還是你自己。
不經(jīng)意間，風(fēng)雨過后，仍會看見遠在天邊的那道彩虹。那時它會給予我幸運和欣喜，讓我更好的帶著憂傷，去面對挑戰(zhàn)！
原諒我今日的自私，說出自己的心聲。因那么多煩心糾纏著我，我不能總是刻意的去隱藏，要把心靈中的聲音說給自己聽。說出后，我的心情極好，輕松與自由也隨之而來。
抒情作文 篇9
一陣風(fēng)，一片葉，構(gòu)成了一幅畫。那陣風(fēng)，來得那么急促，那么慌張；那片葉，舞得那么輕盈，那么凄涼。
我，停下了腳步，彎下腰，輕輕地拾起了它，那么美麗的落葉。拿在手中，一陣陣的涼，是風(fēng)兒將你帶來？還是你離時光而去？我搖了搖它，不再思考，也不想思考繁重的學(xué)習(xí)讓我沒了這個興趣。我細細地端詳著它，雖落了，但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃，凹凸不平卻又別致的邊，再加上點點映襯的小黑點。它不完美，但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著小柄，手指輕輕地旋轉(zhuǎn)，葉也隨著我的手而轉(zhuǎn)著，如一個繽紛的舞者，那么活潑，那么生動。
忽又一片葉子翻滾而下，葉，為何老是落下呢？帶著疑惑我抬頭向上望，那一剎，我呆了！那一樹的被晚霞所鋪蓋的金黃，是那么的莊重，那么的.神圣！那金色的光，透過我那模糊的心靈的窗，照在了我那早已麻木的心靈上，我不禁打了一個顫，也就是那一瞬，我找到了我早已不知何處去的靈魂，一個青春少年的靈魂！我又低下了頭，它的心靈是那么的高尚，那么的純潔。我沒有這個膽量去正視它，但我的心中卻是一片安詳，寧靜。
一陣風(fēng)過又一片葉落，又一份美好融入到了那殘落的繽紛中，我的心中也是如此。
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