【推薦】四年級作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
和風吹拂三月暖，正是播綠好時節(jié)。在這草長鶯飛的三月，在這春暖花開的日子，《江南晚報》社組織小記者一起去錢塘鎮(zhèn)植樹。我和李楊一組，我們一人一把鐵鍬，開始選樹苗，我選中了一棵綠油油嫩葉較多的小樹苗。開始種樹了。我把小樹放入一個正合適的坑里，然后，我們倆人一手扶樹，一手鏟士，忙得不亦樂乎。土終于被我們填滿了，我們用腳踩著土，"嘀嘀嗒嗒"，忽然下起了小雨。小樹苗正貪婪地吮吸著香甜的春雨呢，瞧，它多高興呀!
我們開始找第二棵小樹苗。我趁此機會看了一下其他同學，大家都忙得熱火朝天。瞧，我們班的.中隊長包靖燁干得多專注呀！他兩腳微微張開，擺成了"八＂字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。薛茲鍵弓著腰，彎著腿，手拿小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苖填土。看起來真賣力。不一會兒，我們找到了樹苖和坑，又興致盎然開始種了。小樹苗好像很聽話得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕Ｎ覀兡阋绘@我一鍬地把它填滿，再為它們掛上了吊牌。植樹任務完成了！我們抬眼一看，小樹苗可精神呀！這次植樹活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才會更美好富饒。
四年級作文 篇2
秋天的風景，真像一幅美麗而又逼真的畫�？矗堑咎锵褚黄瘘S金黃的海洋，風一吹，就掀起了“波浪”。那紅紅的楓葉和黃黃的樹葉紛紛落了下來，像紅蝴蝶和黃蝴蝶在一起翩翩起舞，有可能它倆在談一些秋天的話題吧！
秋天的果實，香香的，甜甜的，真是好吃�？矗翘O果，掛在每一棵蘋果樹上，像灑了香水，散發(fā)著清香。還有它的顏色，紅彤彤的蘋果像一張張小朋友的笑臉，誰看了都有一個好心情。梨子黃黃的，遠遠望去像一個個被掛在樹上的小燈籠，可愛極了！
秋天的動物，有的快冬眠了，有的`往南方飛了，還有的在找糧食準備過冬了�？矗焐弦慌排糯笱闩懦伞耙弧弊只颉叭恕弊终w向南方，小螞蟻和松鼠忙忙的找過冬的糧食。熊正大吃大喝的對冬眠做準備呢！秋天對動物來說，是一個忙碌的季節(jié)。
秋天的勞動，是一個豐收的季節(jié)。看，果實你爭我搶的擠了出來，在燦爛的陽光下露出了它們的“身體”。農(nóng)民伯伯也不停休，拿著籃子、簍子到果園里去摘果子，當夕陽西下時，就是他們滿載而歸的時候。
秋天的快樂，就是我們一起玩斗蛐蛐、放風箏的時候，當一個個風箏飛起來時，有歡樂的笑聲時，就知道我們在那里。
秋天在快樂里，在果實里，在勞動里，在大樹的葉子里，在可愛的動物里。
四年級作文 篇3
你別以為鳳湖公園是哪處著名的景點，它只是昆陽鎮(zhèn)的一個小公園。但是，在我眼中，她是最美的地方。
清晨，一縷陽光透過樹梢射進水中，沉睡了一夜的小河醒了，她揉著惺忪的雙眼，伸了伸懶腰，她開始了新的一天。你看，小河終于熱鬧起來了，魚兒躍出水面，似乎想脫離水面的束縛，跳到我們的眼前引起我們的注意。如果你仔細觀察，也許會發(fā)現(xiàn)在某處的石頭上趴著一只烏龜，它正懶洋洋地享受著陽光的沐浴，如果你拿起一塊小石子扔向它，它有可能會摔得四腳朝天。突然，一個白色的身影從我眼前掠過，我定睛一看，原來是一只潔白如雪的白鷺。它那動人的身姿，劃過水面，濺起一顆顆晶瑩剔透的水珠。
走到石橋的高處我們望向遠方，一條如巨龍般的'拱橋橫臥在塘河之上。走近一看，它讓我想起了泰順的廊橋。泰順的廊橋又名“蜈蚣橋”，橫跨于溪流之上，氣勢如虹。而這座廊橋靜雅、秀氣。如果你走累了，旁邊的坐椅就是你最好的休憩的地方，聞聞花香，聽聽鳥鳴，看看那郁郁蔥蔥的樹木。
過了廊橋，沿著河邊的小道走，我看到了一座十分精致的雙層亭子，里面早已坐滿了人。我好奇地走了進去，看見了一段如蛇一般的旋轉(zhuǎn)樓梯立在亭子中間，于是，我邁開輕巧的腳步一路小跑上去。站在樓頂，我放眼望去，公園的美景盡收眼底。突然，一陣銀鈴般的笑聲傳了過來，原來是小孩們在追逐打鬧，旁邊一只黑白相間的大狗嘴里正銜著綠色的球兒向他們?nèi)觼恚嗝从腥さ逆音[呀！
我愛鳳湖塘河的勃勃生機，我愛鳳湖廊橋的靜雅秀氣，我更愛昆陽小鎮(zhèn)生活的愉快悠閑。
四年級作文 篇4
一切過去了的都會轉(zhuǎn)成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
人生就是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛就是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的`板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永久奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
四年級作文 篇5
我家是一個"動物園”，我家有一個嘮叨的老虎，一個勤勞的蜜蜂，一條小金魚和一個淘氣的小猴子。
嘮叨的老虎是媽媽。每次我寫作業(yè)的時候，媽媽就在一邊苦口婆心地說："要認真審題，寫字要工整，頭抬起來……"聽得我耳朵都長繭了。我媽媽還愛發(fā)脾氣。有一次，我考了99分，心想："哈哈，這次媽媽一定會表揚我的'。"可是沒想到我回到家，媽媽卻把我訓了一頓。為什么不考100分呢，99分和100分就差一分，你怎么那么馬虎，這道題并不是因為你不會，而是因為你沒有認真審題，多可惜呀。這就是99分的下場，我真的好苦�。�
勤勞的蜜蜂是我的爸爸。有一次爸爸上班回來了，迅速的換好了拖鞋，坐在電腦桌打開電腦，開始了他的加班工作。只見他一會兒打電話，一會兒在鍵盤上敲敲打打，一會兒又在計算器上算來算去，媽媽和我都說爸爸是個工作狂。他真像一只勤勞的小蜜蜂啊。
小金魚是我的姐姐。因為她很愛游泳，有一次，她去游泳，晚上游泳館要關門了，可她還在游泳。正當工作人員準備關門的時候，她才總算醒悟過來，大吼大叫，才總算沒被關到游泳館里。
回到家，姐姐把這件事告訴了我們，全家人都哈哈大笑，還說姐姐真幸運。
淘氣的猴子是我。整天上躥下跳，安靜不了一會會，用我媽媽的話說，就是多動癥。有一次，我在小區(qū)里玩的時候覺得很無趣，就哧溜哧溜爬上樹，把別人家果園里的果子摘了一個，正好被人家看見了，大喝一聲：“小偷偷蘋果了！”我嚇得屁滾尿流，褲子都扯了，還被狠狠訓斥了一頓，差點就得挨揍，還說我是個"淘氣鬼"。你說我淘氣不淘氣？
瞧，我家是不是一個動物園呢？
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