煩惱的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的煩惱的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云,說來就來,讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不,下午剛到教室,音樂課代表李文文便帶來了一個(gè)壞消息:“下周進(jìn)行識(shí)譜考核,逐個(gè)視唱,一人一段!
天啦,我的心一下涼了半截,前幾節(jié)音樂課,我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜,視唱練習(xí)時(shí),四人一組,我只得模仿著別人張嘴閉嘴,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為,這次識(shí)譜考核,還是四人一組,到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰知道,音樂老師卻突然使出了“絕殺”,這不是專門要出我的丑嗎?
看著李文文擠著眉弄著眼,小嘴片一張一合,我覺得她分明是在嘲笑我,心里那個(gè)氣呀,無法形容。
下午半天,我都心煩得不行。唉,那惱人的五線譜,那可惡的小蝌蚪!
好不容易熬到放學(xué),我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來,趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢,竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來,我伸出手,把它從凳子上推了下去,還用腳尖踢了一下;ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡耍菢幼,真是十分的可憐。
吃飯了,媽媽見我精神不好,忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問,是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來,說不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀,要一個(gè)一個(gè)人視唱,她懂五線譜嗎?她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎?
可媽媽還是不死心,經(jīng)不住她軟磨硬泡,我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了,說她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉,人家平時(shí)五音不全,完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說,沒有掌握可以重新學(xué)嘛!你那個(gè)好同學(xué)李文文,她不是音樂課代表嗎?她就住在隔壁小區(qū),明天周六,你去請(qǐng)教一下她,然后再回來好好練一練,或許就會(huì)了呢?
對(duì)呀,怎么沒有想到這一點(diǎn)呢?明天找她去,憑我聰明的大腦,這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話,撥給李文文,我要和她預(yù)約一下……
這心頭的.煩惱就像天空的烏云一樣,不可能永遠(yuǎn)停留,遇到困難,你只要正視它,想方設(shè)法去解決它,煩惱就會(huì)立即離開,陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。
煩惱的作文 篇2
每個(gè)人都有很多煩惱,我最大的煩惱是寫作文。
我很害怕語(yǔ)文考試和周末作業(yè),因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?/p>
每次寫作文之前,我都感到頭大,每次都在想:這篇作文要寫什么?開頭怎么寫?中間部分怎么寫?結(jié)尾怎么寫?用總分總、總分還是分總?要怎么運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向!
前段時(shí)間,老師布置了一篇征文,是浙江好家風(fēng)的讀后感。讀后感經(jīng)常寫,難的是要寫1000個(gè)字,這可把我難倒了。周六上午,我苦思冥想,還是沒有想出半點(diǎn)思路。我去問了一下媽媽,她上來和我聊了一會(huì),幫我理了理思路就下去了?墒俏覜]有聽明白,所以下不了筆。等媽媽再次上樓來看我寫得怎么樣時(shí),發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒有寫,忽然就大發(fā)雷霆,把我狗血淋頭地罵了一通,我很傷心:我是真不會(huì)寫這篇作文,不是想偷懶,也不是拖拉。靜默了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽變得心平氣和了。她從QQ空間里翻出了一位姐姐寫的.同一個(gè)話題的讀后感,讓我模仿那位姐姐作文的框架,跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情,然后再仔仔細(xì)細(xì)地幫我理思路,認(rèn)真地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫,有錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。后來,我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些,字?jǐn)?shù)就飛快地向上漲。到最后,文章也寫具體了,字?jǐn)?shù)也達(dá)到了要求。
寫作文是我的煩惱,但我會(huì)盡自己所能,去努力解決這個(gè)煩惱,讓它變成我的愛好!
煩惱的作文 篇3
在我的生活中,有許許多多的事令我煩惱,比如做作業(yè),做家務(wù)?墒,其中最令我煩惱的還是可怕的數(shù)學(xué)考試。
人家說,女孩子是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。就拿我來說吧。在上數(shù)學(xué)課前,我就下定決心,這節(jié)課一定要好好聽講,一定可以學(xué)好,一定會(huì)做數(shù)學(xué)題。可是,不管我如何認(rèn)真聽,數(shù)學(xué)知識(shí)仍聽得一頭霧水。老師講的我一點(diǎn)也不明白,下課我又不敢去辦公室請(qǐng)教,只好做作業(yè)時(shí)去問問別人。一到考試,滿腦子一片空白,一單元什么也沒學(xué)到,所以考試連及格都沒考到。這不,這一單元是學(xué)長(zhǎng)方形的`面積,老師說可能比較難,很多同學(xué)都弄不懂了。我聽了,就像一只受了驚的小兔子,心不住地一上一下蹦著。怎么辦?怎么辦?這一單元很難,我肯定又考不好,又要挨老師罵,父母打了。想想就怕啊!
老師總說,只要上課認(rèn)真聽講,就一定會(huì)考的好。我倒認(rèn)為這是一句假話。我就是認(rèn)真聽了,數(shù)學(xué)也學(xué)不好。唉!看來我就是數(shù)學(xué)白癡,腦子里少根筋。
數(shù)學(xué)——這真是一個(gè)十分難搞定的大麻煩。
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