三年級(jí)作文（大全8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
雨后的清晨，美麗極了。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛傾吐著雨后的歡躍，近處，凝聚在樹(shù)葉上的小水珠還往下滴著，滴落在農(nóng)田的小水洼中。
我站在街上，伸著懶腰，這時(shí)，我聞到了一種清香的氣味，來(lái)到了我家門(mén)口榆樹(shù)旁，這氣味是叢這愉樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。我小心的摘下了一片樹(shù)葉，�。〖�(xì)數(shù)精致的紋理，讓我感受到蘊(yùn)含的生命的奧秘。突然，再一片寂靜的聲中，我仿拂傾聽(tīng)到了愉樹(shù)的竊竊私語(yǔ)。我靜靜的，坐在了底下聽(tīng)著他和他同伴們的話語(yǔ)：這場(chǎng)雨下的可正痛快，我都好多天沒(méi)洗澡了，今天終于可以一飽眼服了，它讓我洗了樹(shù)汁蜜和灰塵，把我的`皮膚洗的水靈靈的。之后在一旁笑去了。
就在他們的歡笑聲中，太陽(yáng)從東方升了起來(lái)，萬(wàn)間的一切事物都在甜蜜的夢(mèng)香只中蘇醒過(guò)來(lái)了。一切又變的原來(lái)一樣了。蝴蝶扇了扇翅膀，把晶瑩的雨水甩了過(guò)去，扇動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，霎時(shí)間，一切事物充滿了活潑，變的有聲有色。
不遠(yuǎn)處，一道彩虹斜掛天空，它的來(lái)到，更能讓人體會(huì)到雨過(guò)后的清晨。
三年級(jí)作文 篇2
我的班上有形形色色的同學(xué)：可愛(ài)的、調(diào)皮的、活潑的……可有一個(gè)同學(xué)，她可與眾不同。
她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著矮矮的身子。她的成績(jī)絕對(duì)一流。要說(shuō)數(shù)學(xué)，100分，小兒科！奧數(shù)？準(zhǔn)考前3名！語(yǔ)文？95分，沒(méi)問(wèn)題！她在我們心中，可是一個(gè)名副其實(shí)的女狀元！
她的成績(jī)這么好。你說(shuō)誰(shuí)不羨慕她呢？我們班上的2、3名，都在暗地里較勁兒：誰(shuí)考過(guò)張歡，誰(shuí)就在班上，當(dāng)著大家的面，另外幾個(gè)人給他按摩。嘿，別說(shuō)，這個(gè)辦法讓我的成績(jī)提高好多！
說(shuō)了那么多�？梢痪湓捑妥屗倪@些優(yōu)點(diǎn)灰飛煙滅：“百無(wú)一用是書(shū)生�！睆垰g就知道學(xué)習(xí)，其他的，一個(gè)字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的'。什么體育呀，音樂(lè)呀，都不行！我們都叫她“書(shū)呆子”。
雖說(shuō)她是個(gè)“書(shū)呆子”。但是她這個(gè)人的心非常好！同學(xué)有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個(gè)“大善人”。
好說(shuō)了這么多，你們想不想認(rèn)識(shí)她呀？想的話就到鋼鋒小學(xué)5.1班去找她吧.
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)后，呀！已經(jīng)七點(diǎn)半了。于是，我快速地起床后，在媽媽的監(jiān)督下吃完早餐就抓起書(shū)包，沖向了學(xué)校。我一時(shí)的速度改變不了這個(gè)可怕的事實(shí)，我遲到了。
剛走到巷子口，我就聽(tīng)到了一個(gè)可怕的`聲音——上課鈴響了。我看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)十五分了。我沖到了教室旁的樓梯拐角處，已經(jīng)八點(diǎn)二十五了。我剛想過(guò)去敲門(mén)，這時(shí)“膽小”這個(gè)壞東西又在作怪了。它在我腦子里播放了一些學(xué)生遲到后被老師批評(píng)或是罰站的“錄像帶”：里面有什么被老師帶到辦公室受訓(xùn)啦，有老師在學(xué)生們的眾目睽睽之下讓那學(xué)生站壁角或是雙手平舉著站一節(jié)課的……嚇得我毛骨悚然，剛要去敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。我一看表，啊，已經(jīng)快下課了，一定要進(jìn)去呀，可我的手就像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，我就在門(mén)外整整站了一節(jié)課。
膽小，你這個(gè)討厭鬼，趕快從我的大腦里搬走吧，我寧愿受罰也不愿呆呆地站在門(mén)外啊，還是趁早對(duì)你說(shuō)聲“拜拜”吧！
三年級(jí)作文 篇4
我叫金妤恩，現(xiàn)在馬上要讀三年級(jí)了，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我考試的時(shí)候卻很粗心。
有一天，老師布置作業(yè)說(shuō)明天要考試，要我們回家自主復(fù)習(xí)�？墒�，我復(fù)習(xí)的時(shí)候把第五頁(yè)漏掉了，你們說(shuō)我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五頁(yè)單獨(dú)復(fù)習(xí)一遍。
第二天考試了，老師發(fā)卷子的時(shí)候交待我們說(shuō)：“記得寫(xiě)上班級(jí)、姓名�！笨墒俏抑活欀鲱}，就忘記寫(xiě)姓名、班級(jí)了。我把試卷做完了就交給老師了。
第三天，老師發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的.卷子，就在這時(shí)，老師手里拿著幾張卷子說(shuō)：“我這里有幾張沒(méi)有寫(xiě)名字的卷子，誰(shuí)沒(méi)有卷子就來(lái)拿�！蔽遗苓^(guò)去一看里面有我的卷子，只是沒(méi)有寫(xiě)名字。老師開(kāi)始講卷子了，我發(fā)現(xiàn)我的“找規(guī)律”錯(cuò)了一題，我好后悔，自己對(duì)自己說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯(cuò)了，真不應(yīng)該�！苯又铱吹胶竺嬗皱e(cuò)了一題，我想：“這個(gè)問(wèn)題的圖都畫(huà)出來(lái)了，我竟然把它算錯(cuò)了，真是太粗心了�！绷硗膺�有一個(gè)找規(guī)律的題也做錯(cuò)了，我埋怨自己：“找規(guī)律的題老錯(cuò)，看來(lái)是聽(tīng)講不用心�！�
在我批評(píng)自己粗心的時(shí)候，又沒(méi)有好好聽(tīng)老師分析考試中的錯(cuò)誤，這不又是粗心嗎？唉！我怎么這樣粗心啦？
三年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)最值得我驕傲的事，那就是彈鋼琴啦！我從三歲開(kāi)始學(xué)琴，幼兒園中班開(kāi)始參加上海音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí)，從四級(jí)開(kāi)始，每年跳一級(jí)，一直到小學(xué)二年級(jí)結(jié)束，我已經(jīng)獲得四級(jí)、六級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)和八級(jí)、十級(jí)的良好證書(shū)。更令我自豪的'是我還通過(guò)層層選拔，終于能和自己的偶像—郎朗大哥哥同臺(tái)演奏了一曲“軍隊(duì)進(jìn)行曲”。另外，我還積極參加各種少兒鋼琴比賽，曾獲得全國(guó)少兒鋼琴比賽的金獎(jiǎng)。很多人對(duì)我贊嘆不已，有的甚至把我稱為“小天才”。我也覺(jué)得自己很了不起，但我深深明白這些成績(jī)背后的艱辛和不易，因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉�，花費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，付出了許多的汗水，其中的酸甜苦辣也只有我自己才能體會(huì)得到。
這幾年中，我長(zhǎng)大了許多：原來(lái)我是一棵經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)吹雨打的小樹(shù)；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上彈奏著樂(lè)曲，那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！
三年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候的我既淘氣又可愛(ài)。不到一歲時(shí)，我總是和別人的睡覺(jué)姿勢(shì)相反;再大一點(diǎn)，要去幼兒園了，奶奶哄著，爺爺抱著，可是我死纏爛打就是不去;到該上小學(xué)了，哭著鬧著又不愿意離開(kāi)幼兒園……讓大人很是頭疼。
不到一歲時(shí)的一天晚上，我乖乖地躺在我的小床里，媽媽給我蓋好被子后便離開(kāi)了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，媽媽過(guò)來(lái)看看我醒來(lái)了沒(méi)有。當(dāng)她來(lái)到我的小床邊時(shí)，只看見(jiàn)了被子卻沒(méi)看見(jiàn)我�！鞍�!孩子沒(méi)了!”媽媽大聲尖叫著。爸爸聞聲忙趕了過(guò)來(lái)，大驚失色。爸爸媽媽把床底下，角落里都找了一遍，也沒(méi)找到我。他們被嚇出了一身冷汗。這時(shí)，爸爸隱隱聽(tīng)到了一陣呼嚕聲，順著聲音找去，我在床單底下呢：頭朝下，腳朝上，嘴角還流著口水，打著大呼嚕，睡得正香呢!虛驚一場(chǎng)的'爸爸媽媽長(zhǎng)舒一口氣，把懸著的心放了下來(lái)。看著我可愛(ài)的睡相，不禁又笑了。
這就是小時(shí)候的我!頑皮，淘氣，天真，可愛(ài)繪成了令我難忘的童年。
三年級(jí)作文 篇7
今天是10.1國(guó)慶節(jié)，天氣格外的好，我們幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)大山去露營(yíng)！
到了山腳下，我們先去爬“大嵩嶺古道”。一開(kāi)始，我很興奮，看到清澈的泉水忍不住站在巖石上喝了幾口泉水，很清涼很甘甜。但當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，雖然奇觀很多，我也很好奇，一會(huì)兒看看“柱巖”，一會(huì)兒看看“仙人腳印”。可后來(lái)奇觀少了，我的興致也低落了！
接著我連續(xù)好幾次向爸爸提出：“咱們能下山嗎？”爸爸要求我堅(jiān)持，媽媽鼓勵(lì)我加油，我們3個(gè)小伙伴只能硬著頭皮向上爬！我第一個(gè)來(lái)到山頂下的平地，爸爸和我的'小伙伴也陸續(xù)上來(lái)�？墒牵乱徊�，兩個(gè)小伙伴卻退了回去不敢上了。因?yàn)�，要登上這座小山的頂，必須得走一段非常陡峭的路，還很危險(xiǎn)。我和爸爸商定，一定要試一試，于是我們兩個(gè)相互幫助，一步一個(gè)腳印的向上緩慢的前行，終于我們上來(lái)了！
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要有始有終！
三年級(jí)作文 篇8
瞧！唐昕信心十足地走上了講臺(tái)，她的對(duì)手是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是季禹希呀！這回她可遇到強(qiáng)敵了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)唐昕半蹲著，虎視眈眈地盯著季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負(fù)的架勢(shì)來(lái)。
只見(jiàn)她倆雙手握在一起，動(dòng)彈不得。還是唐昕先發(fā)制人，給季禹希來(lái)了一個(gè)措手不及，季禹希見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙來(lái)了個(gè)“凌波越步”。她倆真像兩個(gè)臨危不亂的將軍，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分勝負(fù)。
頓時(shí)，教室里的聲音戛然而止。教室就象是她們的陣地，不拚個(gè)“你死我活”，絕不罷休。
唐昕突然來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，弄得季禹希躲閃不及，現(xiàn)在季禹希已經(jīng)氣喘噓噓、身心疲憊。
唐昕先來(lái)個(gè)“李廣射虎”，又來(lái)個(gè)“狼抓小羊”，搞得季禹希頭昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之際，抓住了季禹希的.“尾巴”。
季禹希像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，只好垂頭喪氣、狼狽不堪地下了場(chǎng)，而唐昕卻欣喜若狂。
這場(chǎng)激戰(zhàn)就以同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)作為最后的結(jié)局。
……
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