我的新老師作文經(jīng)典（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的新老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新老師作文1

　　開學(xué)了，我升到了六年級，換了新教室，換了新課桌，連老師也換了，只有同學(xué)們的面孔沒換，但是大家的身體特征和精神面貌都發(fā)生了很大變化。同學(xué)們都長高了，有的長胖了。從課堂回答問題和與同學(xué)們交談中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說話更流暢了，見識更廣了，知識也更豐富了。

　　我們的語文老師是張老師，她也是我們的班主任。她是剛從翰林校區(qū)轉(zhuǎn)過來的老師。她的年紀(jì)大約20多歲，中等身材，充滿活力，思維敏捷，說話特別溜。她告訴我們她在翰林校區(qū)的時候語速還快呢！提醒我們覺得她的.語速快的話，可以給她說一聲，提醒她把語速放慢一些。她對我們要求很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。其他老師也像我們的班主任一樣嚴(yán)格要求。

　　我喜歡我的新老師。

　　在新學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取取得好成績。

我的新老師作文2

　　哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個星期，由李校長給我們講課。

　　我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因為這樣，我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑，更可氣的'是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時朱老師的脾氣，早就生氣了，會嚴(yán)厲地批評我們。而李校長卻與眾不同，他只是微微一笑，說：“同學(xué)們，請不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來，“李校長真可愛�！蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的聽起課來，再也沒有搗亂的了。

　　放學(xué)時，李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說：“李校長真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)�！蔽覀兏械胶眯腋！�

　　轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，朱老師快要回來了，我們多么希望李校長多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我的新老師作文3

　　開學(xué)了，我們不僅迎來了一個新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。

　　她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。

　　湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的.聲音抑揚頓挫，仿佛要把我?guī)нM這美麗的詩篇里。

　　湯老師是嚴(yán)厲的�！皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。

　　湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。

　　這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。

我的新老師作文4

　　這學(xué)期，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱，個子很高，留著長頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。

　　朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時間，但是他沒有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說:薛，你想你媽媽嗎？”這才回過神來，薛不知道老師剛才說了什么，于是他問老師，剛才是什么問題，老師重復(fù)了剛才的問題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學(xué)生哄堂大笑，因為剛開始上小學(xué)的`是一年級的學(xué)生，當(dāng)想到他們的母親時，他們會分神。老師會問這樣一個問題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說，朱先生很幽默嗎？

　　朱老師也是一位非常有效率的老師，他很快就批準(zhǔn)了作業(yè)，所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說，沒有人能逃過朱先生的眼睛。

　　朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

我的新老師作文5

　　昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師�！�

　　一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好�！蔽倚闹幸哺械胶芸上�，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的.名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時候，我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。

　　原來新數(shù)學(xué)老師也好。

我的新老師作文6

　　新的學(xué)期，我認(rèn)識了一位新老師下課。

　　我有一個數(shù)學(xué)老師叫好老師。常常的頭發(fā)大，大大的`眼睛常常的鼻子，長長的身體。沒有戴眼鏡。烏黑的頭發(fā)。細細的胳膊。修長的腿。白白的牙齒。每天都穿白色上衣，黑色褲子。

　　我們都不說話的時候，老師就對我們很好。我們意說話就像。老虎一樣兇我們。有一天上課，我們在下面吃東西。老師發(fā)火了。就對我們發(fā)。所以今天的作業(yè)特別特別多。

　　雖然他很嚴(yán)厲，但是對我們很負(fù)責(zé)。有一題有一個同學(xué)不會老師就講到他會為止。所以我很喜歡這個數(shù)學(xué)課老師。

　　還有一位語文老師，身材又好，眼睛又大，臉又大鼻子又大，手又大，而且還不兇，說話聲音還小。寫的字，而且還超級好看。我太喜歡這兩位老師了。

我的新老師作文7

　　新學(xué)期開始了，我們來到學(xué)校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前。

　　他就是我的語文老師李老師，他卷卷的短發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻梁，新學(xué)期的第一堂課是由我們新的班主任語文老師上的，先開始是讓我們做自我介紹。他先給我們示范，他不僅美麗動人，而且還溫柔嫻雅。做自我介紹的時候，我們同學(xué)都很緊張，但是他，不僅不讓我們緊張，還讓我們放松著去自我介紹。

　　有幾個同學(xué)是想當(dāng)兵成為國家的棟梁，老師讓全班同學(xué)能給他鼓掌，他們很棒，想成為國家的棟梁。老師一個勁兒的'稱贊。雖然說他不認(rèn)識我們?nèi)�班同學(xué)，但是經(jīng)過兩星期的認(rèn)識，我們就像自己的家人一樣那么和藹可親。她是那么的溫柔。

　　這就是我們的班主任，語文老師李老師，我非常的喜歡她。

我的新老師作文8

　　xx年我們跨進了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國。

　　他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的.學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。

　　但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”

　　如果你是他的學(xué)生，你也會喜歡他的。

我的新老師作文9

　　上周我聽音樂老師說：“新音樂老師要來給我們上課。”

　　我的心情特別激動。我心想：“新的'音樂老師一定很高大魁武吧？”當(dāng)上音樂課的時候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂老師有沒有來？可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來，可是我不知道音樂辦公室在哪？又不知道新老師長的什么樣？今天又上音樂課了，我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

　　我一激動把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰(zhàn)，非要一決高下。可結(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了，我還想再上一節(jié)音樂課，再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的勁都用上，我會在音樂課上好好表現(xiàn)，再給老師一個好印象。

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