理想與現(xiàn)實作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的理想與現(xiàn)實作文，希望能夠幫助到大家。
理想與現(xiàn)實作文1
夢想，顧名思意，夢中所想象的，夢想中的事物可能真實，可能虛幻，可能一生都無法實現(xiàn)，可能明天就會擁有。
夢想是深不可測的，一但有人掉入其中，則后果不堪設想，因此，夢想僅僅是玩樂而也，不能當作大樹的樹干，用來支持明天。
理想?yún)s與夢想相反，它好比眼前的路，雖然凹凸不平，但站得住腳跟，雖然一望無際，但能清楚地看得見一小段路程。
在理想的大路上，有時會有許多洞，這些洞會拉住年輕人的腳跟，使他們未完成理想就迅速變老，還有的洞里長滿了青苔，掉進了便爬不上來，許多人忘而卻步，許多人卻勇敢前進，那些站在終點的人，往往是興高彩列，神采飛揚。
理想不是玩樂，它背負著明天的使命，今天的努力造就明天的成功，所以理想是樹干，鼓勵我們向上長。
現(xiàn)實沒有夢想的華麗，也不會有理想的激動人心，它僅僅只有一個架子，上面有全世界的'人從這兒走到那兒，我們正在學習，學習如何爬，怎樣爬，比賽比誰爬得快，誰爬得高，都希望自己爬上頂峰。
在三者之間的關(guān)系，就好比樹葉，樹干，樹根。
夢想是鮮嫩的樹葉，站在樹的最高峰，但每年都會枯黃，又會每年發(fā)芽。
理想是堅固的樹干，立持著人生，只坐永不停息地上長，上長，它的眼睛，只地盯著廣大的天宇。
人生則是灰色的樹根，但也是它，樹立了理想，生長著夢想它是一切的根基，一切發(fā)展的源頭所在。
我們已經(jīng)擁有了人生的起點。助跑之時需要一根適合自己理想的樹干，一但樹干過粗，它就只能淪為夢想。
把一片葉子埋進土壤不會發(fā)芽。
記住，選擇一棵樹，才會開花，選擇一棵草，只會枯黃。
理想與現(xiàn)實作文2
很多年來，一直流行著一句話，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
遭遇挫折的白天過后，漆黑的夜色籠罩天空，無言的黑暗漫進房間，我獨自躺在不足1米8長的窄床上，心中有幾分失意，幾分不甘。
在這個時候，我總想起那些沒有失敗沒有遺憾，勤奮刻苦奮斗不息的學霸們。
進入黃高以來，所有大大小小考試經(jīng)歷了數(shù)十次上百次。我原以為我的理想生活是無憂無慮的，然而一次小考試就能讓我跌入谷底，打回冰冷的地窖，讓人落寞。
冥冥之中，好像有一座高大的圍墻恰好橫在理想與現(xiàn)實之間。這頭全是凋零凄涼的情景，殘磚斷瓦，枯藤纏絡。而那頭一望無垠，那邊靚麗的風景令人艷羨不已，大紅色的琉璃瓦，富有生機的紫藤蘿花，還有不知名的`綠藤等。我站在這頭，惆悵、彷徨。
但是失意的晚上過后，我在第二天的清晨重新蘇醒，我不再為昨晚的失意而耿耿入懷，我還得繼續(xù)我的讀書人生，畢竟失敗不可怕。美國的惠特曼說過，當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。
清晨的陽光透過薄薄的窗簾，零零落落地灑在被子上，如同點點星光。我穿衣起身，拉開窗簾，一掬陽光，呵！陽光很美，很暖和，宿舍的一切都仿佛是脫胎換骨呀，只有床頭上皺巴巴的試卷被我揉成一團紙團。于是，昨天的遺憾已隨風而去，心中又滿懷信心地開啟新的征程。
猛然間，我省悟，這才是我想要的理想生活——無論昨日有多少的煩惱與缺憾，今天的生活依然值得為之奮斗！
美國作家海明威說過，這個世界很美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。我贊成他的后半句話。其實，現(xiàn)實還是殘酷的，殘酷的現(xiàn)實還是要靠奮斗去改變。海明威在《老人與�！烽L篇小說里敘述了桑迪亞哥出海八十四天都沒有捕捉到魚，第八十五天堅持捕魚，終于捕到大馬林魚，結(jié)果返程途中遇到鯊魚要吃大馬林魚，桑迪亞哥拉著大馬林魚與大鯊魚進行了殊死斗爭，終于回到港口，可是大馬林魚只剩下巨大的白骨架了。
桑迪亞哥憧憬著美好的理想出海，卻付出了慘重的代價，拉回了只剩下白骨架的大馬林魚。雖然現(xiàn)實與理想有一定的差距，但桑迪亞哥最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的襲擊，桑迪亞哥還是勝利者、歸來者。
我猛然悟透：學霸們有著輝煌的成績，同樣也有失敗的時候；學神們有著一鳴驚人的成就，同樣也有屢敗屢戰(zhàn)、反敗為勝的時候。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。僅以此文紀念黃高讀書生活！
理想與現(xiàn)實作文3
課間。
我漫無目的的在走廊行走，耳邊滿是喧鬧聲。同學三五個聚在一起，談論著，歡笑著，度過這短暫的課間時分。一群圍成圈的同學吸引了我的注意。我擠進人群中，發(fā)現(xiàn)竟是兩個男生在打架，一人抓著對方的耳朵，另一人則抓著他的衣服，絲毫不讓步，半晌，兩人似乎發(fā)現(xiàn)難以分出勝負，又開始了雷雨般的，也不顧旁邊已成堆得“觀眾”。這是多么不和諧，多么有損我校形象的一幕�。∫潜恍ｉL、老師看見了，那可就……
課堂。
我坐在位子上聽講，忽然，隔壁班發(fā)出了“震耳欲聾”地聲響，隨后聽到的便是老師和學生的爭論聲，他們持各自的觀點，一聲高過一聲地說著，其他同學也一旁起哄，教室里鬧得“雞犬不寧”。我們聽著隔壁班的動靜，上課的心都飄到了那兒，放聲大笑，洋溢著歡樂。那“巨響”是桌子翻倒的聲音。老師和學生的爭吵聲、發(fā)出的“巨響”、笑聲，在課堂上，也是那么不和諧。
放學。
我跟隨著人流，走在回家的路上，卻又看見了不和諧的一幕：兩個女生背著書包，談論著感興趣的話題，肆無忌憚的走在草地上。她們根本不知道腳下翠綠的小草有多“疼”！她們在意的只有便捷、快樂。多么可憐的小草！
校園中有著那么多不和諧的一幕幕，跟我理想的校園生活截然不同。我理想的校園生活應該是和諧、安靜、快樂的。
課間。
手捧一本名作，坐在林中的一座涼亭，感受風吹過的聲音，聆聽花草樹木的心聲。在靜謐中汲取知識，在靜謐中陶醉。樹葉在風中落地，花兒在風中搖擺，黑發(fā)在風中飛舞……耳邊不再是喧鬧，取而代之的只有安靜、安逸。
課堂。
老師在講臺上講課，講臺下只有書“沙沙”翻動的聲音，同學沉思的`樣子，朗朗的讀書聲，同學和老師都沉浸在知識的世界里，像饑餓的嬰兒迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知識。這是認真、和諧的一幕。
放學。
同學像出籠的小鳥，爭先恐后奔出教室，向著食堂前進。那香噴噴的米飯、可口的菜，無疑是巨大的誘惑，來填飽同學的肚子。食堂里充滿著香氣、同學的歡聲笑語。這是都么快樂的一幕�。�
抹去校園畫冊中不和諧的一幕幕，換上一張張開心的笑容，一對對友好的朋友，一本本好看的書籍，認真學習的一幕幕……
理想與現(xiàn)實作文4
我總覺得世界上的每個人的生活都是獨一無二的，有自己的追求和理想，而我們每個人在生活里都能找到令自己滿意的答案�？墒聦嵳娴氖侨绱藛�？
我們隨著年齡的長大會發(fā)現(xiàn)自己身上具備著很多不足之處，沒有一點技能很難在社會上立足或是找到一份稱心如意的工作。我們都不想渾渾噩噩的過這一輩子。一輩子那么長，我們總想著該怎么去面對未來的風雨，卻很少立足于當下，考慮下一步該如何走。我們就像是站在兩個岔路口中間的'人，一旦做了決定，就要做好心理準備,承擔這決定后的挑戰(zhàn)。而且我們以后經(jīng)常會面臨很多的困難和挑戰(zhàn),若是沒有一顆堅定不移的心，很難堅持下去。生活不也是如此嗎？酸甜苦辣咸，世間百態(tài)，人情冷暖,只有自己深有體會。
所謂的理想只是我們對美好生活期盼,對未來充滿著期待和未知所做的一些規(guī)劃。縱使我們距離它還有很長的一條路要走，但我們一直在路上上，從未停歇。生命不止,未來可期。
有的人經(jīng)過自己的不懈努力終于過上了自己想要的生活;有些人忙忙碌碌一輩子也不知道為了什么而努力;有些人則會經(jīng)常反思自己身上存在的一些問題，經(jīng)過分析之后得出結(jié)論，再去改正它,最終也收獲了很多的人生道理，促使他不斷進步,越來越好……
有時候選擇就在我們一念之間，有的選擇可以改變我們一輩子;反之有的會對我們造成不好的影響。這就是現(xiàn)實和理想的差距。
理想與現(xiàn)實作文5
當你執(zhí)著地走向成功時,有些人或事物也許會使你心灰意冷,步入歧途,所以你一次次寂寞傷心,一次次彷徨無奈,于是墜入了生命的低谷.但你一定要堅信,黎明前最黑暗,成功前最渺茫,寵辱不驚,看庭內(nèi)花開花落,去無留意,望遠空云展云舒.管它落定塵埃.
我猶愛子美,又甚喜太白.他們有"寒衣處處摧刀尺,白帝城高急暮砧","安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"'這都是對夢想未實現(xiàn)的哀號啊!他們沒有想過淡然處之,而是隨著夢想前進,雖然說年事已高,雖然說遭到朝廷的排擠．李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻著，積極開展“洋務運動”，企圖使中國走上富強的道路。
他們深知理想對于他們來說遙不可及，可卻也在絕望這個關(guān)卡上拼搏著，掙扎著，就算如期而至的是失敗，他們還會后悔么？
我是一個極其感傷的男孩，面對父母的離棄，“周圍事物”的排斥，我知道成功對于我來說是“奢侈品”，即使失敗與死亡已成定局，可我還是在這個追夢的季節(jié)奮斗著，拼搏著，因為我懂得：面包會有的。
曾有人說：“旅游一定要飽覽沿途的風景。”是��！也許好的美好的事物都會在我們不經(jīng)意這件悄然逝去，當你驀然回首便會感慨萬千，誰能說奮斗本身表示美的`呢？
朋友，播下屬于你自己的夢吧，哪怕收獲是0，也不應后悔，因為你在撒播的過程中已收獲甚多。放飛你的理想吧，哪怕結(jié)果是失敗，管他落定塵埃。
理想與現(xiàn)實作文6
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……
童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子里。
清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大后想做什么呢？”那時的我們并不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬于你自己的夢。“當老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻，老師的無所不知，讓無數(shù)的學生都擁護著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈里是神圣的.。
小學里，望著老師威嚴的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想——當老師，始終沒有改變。
進入初中，欣喜于自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始，學習顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒有時間來思考理想這個問題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個牌子好
理想，老師？慢慢的對這個問題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對于批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心里不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心，因為年紀相差不大，但畢竟不會什么都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實。
高二的我們必須全身心投入，準備明年的會考，準備向高考進攻，這就是現(xiàn)實；從原來的夢想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實。
理想與現(xiàn)實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。
理想與現(xiàn)實作文7
理想總是那么美好，而現(xiàn)實卻那么糟糕。小的時候盼著長大。以為長大了就可以，做自己想做的事情不受任何束縛。長大之后才明白。原來小時候逃避的，是現(xiàn)在最為羨慕的。
最初，我以為最美的愛情應該是最純潔的不含任何雜質(zhì)的。到了那一刻才明白，以為最純潔的愛情。往往不能夠長久。小溪還是小溪的時候，他開始埋怨大河不懂得細水長流。直到后來，才明白不是想就能做到的。很多東西也不是想要就能得到的。作為小孩的時候，我們總是大人對我們的要求太多管束太嚴。到了幾長聲大人的時候。才知道那種一步一趨，包含了多少的殫精竭慮。
不諳世事的我，總是憧憬著未來的美好�？涩F(xiàn)實總是那么的不盡如意。就像我們，從自己的角度看待別人的問題的時候，總覺得別人做的這里不好那里不對。到了自己面臨同樣的問題的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己做的也并沒有那么好。因為從自己的角度永遠無法設身處地的'體會別人得身臨其境。
有一個成語叫量力而行，聽過的人很多做到的卻很少。尤其是我這種不懂得逃避別人的眼光和不甘心面對失敗的人來說尤其是這樣。所以，每當我準備做什么事都會和爸爸商量。因為爸爸會根據(jù)我的實際能力，來考察這件事情我是不是能夠做。希望有多高，因為一段失敗的話，很容易讓信心十足的我會有很大的挫敗感。所以我從來都是，有多大本事接多大活。有理想有追求是好事。但也要學會考察實際并且尊重現(xiàn)實。這樣自己不會受傷，別人也不會感到失落。
就像小時候的我們，可以一時戲言隨心所欲的說出我們想要實現(xiàn)的目標。即使那么名不符實，也會被人夸贊有志氣，有理想。但是長大了卻不一樣，如果，我們夸大其詞的。想要在某件事情上大展拳腳，成了，別人只會記住你的成功忘記你的浮夸。但是你一但失敗了，永遠都是踩臉的比鼓勵的多。因為，理想很美好，現(xiàn)實卻那么殘酷，那么直接。
如果理想是計算機，現(xiàn)實是文稿�？赡苣汩L期面對的是鍵盤�，F(xiàn)實卻與筆桿相伴。就像學專業(yè)的同學，耗費五年的光陰。拿到了會計入門的通行證。最后選擇的，卻是他向往已久的人民教師。
理想與現(xiàn)實作文8
12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在一條小溪邊，一個牧童難過地哭著，因為他心愛的羊羔不小心掉進大河被淹死了。
哭聲引起了小溪的同情，它氣憤地指責大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢?如果我有你這樣大的水量，決不會和你一樣的。我會溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行�！�
然而沒過多久，山洪暴發(fā)，小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
追求理想先要尊重現(xiàn)實
小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現(xiàn)實似乎糟糕。其實，大河破壞力雖大，但對自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。金無足赤，人無完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認為自己不會犯大人的錯誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強。
秦始皇是個典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。”秦始皇雖焚書坑儒、實行暴政，但他平定了六國，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。
楚霸王步其后塵。項羽小時候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也�！彼δ芸付�，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動成果——阿房宮�！氨P盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。”阿房宮多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說項羽是“沐猴而冠”呢。項羽縱然是個失敗的.英雄，卻也算歷史天空的明星。
當長江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻著，仍被當作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現(xiàn)實卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實卻可能要長期面對電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實才是歌詞。
理想與現(xiàn)實作文9
筑現(xiàn)實之基，揚理想之帆
現(xiàn)實是我們生活的本質(zhì)，理想是生活的表象。脫開理想，現(xiàn)實的世界便沒有了色彩，離開現(xiàn)實，理想的世界是虛幻無實的。唯有現(xiàn)實與理想結(jié)合，才能創(chuàng)造出真正的生活。
在現(xiàn)實上增添理想，促進現(xiàn)實的發(fā)展。只有在現(xiàn)實生活中敢于夢想，敢于創(chuàng)新，才會創(chuàng)造不一樣的現(xiàn)實。伽利略敢于推翻老師的結(jié)論，才推動物理學發(fā)展，曹原勤于尋找其他方法，為超導理論開辟新的天地。把理想付諸于現(xiàn)實是實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。
理想的實現(xiàn)，得益于與現(xiàn)實的結(jié)合，在實現(xiàn)理想的時候，與現(xiàn)實結(jié)合往往是最好的方法�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準，”在改革開放時期，鄧小平深刻認識到中國應該有自己獨特的道路，他綜合中國的實際情況，與社會主義理論結(jié)合，終于走出了中國特色社會主義道路。中國的富強，源于理想與現(xiàn)實的有機結(jié)合。把現(xiàn)實作為實現(xiàn)理想的`依據(jù)，方可做到理想現(xiàn)實結(jié)合。
理想與現(xiàn)實是有機結(jié)成的，而不是單一存在的。沒有理想，只有現(xiàn)實，只會讓社會停滯不前。不能把人類的思想用于實踐，那人類與動物的差距又要何在？而缺少現(xiàn)實的理想更是一紙空文。整天活在自己理想中的世界終將被時代拋棄。清朝末期皇帝，整日只認為自己是天朝盛國，閉關(guān)鎖國，終究被列強侵略。民族的歷史告訴我們，只有理想與現(xiàn)實結(jié)合，才能真正雄立于世界。
作為新時代的青年學子，我們肩負著振興國家的重任。我們應理性對待理想與現(xiàn)實。既要敢于創(chuàng)新，敢于理想，又要腳踏實地，結(jié)合現(xiàn)實生活。
理想是打開現(xiàn)實之門的鑰匙。如果沒有了鑰匙，門將永不被開啟；可是如果找不到門，鑰匙也毫無用處�，F(xiàn)實在理想中進步，理想在現(xiàn)實中實現(xiàn)。我們在生活中不僅要腳踏實地，更有勇于創(chuàng)新，方能立時代之潮頭，書人生精彩之篇。
理想與現(xiàn)實作文10
我最初對科學這門學科的認識是它僅僅是做做實驗，搞搞發(fā)明的一門科目，可隨著學齡的增長，我越發(fā)認為我錯了。
課上，沒有器皿，沒有工具，只有一個老師在臺上滔滔不絕地講著什么重點，考點，這似乎對我效果不大，一節(jié)課老師講的重點，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。
于是我花了更多的時間在這門學科上，死記那些知識，不求甚解，于是科學考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學成績很好，但是我總覺得這門學科已經(jīng)偏離了它的本意。
我不喜歡這門學科，只是因為沒有實驗，我們無法了解書中那些定義是如何推出的，對此我無比困惑。
我向父親說出了我的困惑，父親說：“你自己去網(wǎng)上找一找有什么視頻可以看吧，希望有用�！蔽覒阎囈辉嚨膽B(tài)度打開了一個關(guān)于水電解的視頻，發(fā)現(xiàn)了書上空缺的部分，頓時豁然看朗，心中的空也被補了起來。
在科學這門學科中，我最喜歡的是動手操作，但最討厭的還是動手操作。在一個學期中，我們實驗的次數(shù)只有兩三次，而且無非是看著老師做，我們幾乎不能動手操作。但是一個學期快結(jié)束的時候，不知從哪冒出來了個考試，叫什么動手操作能力測試，同學們個個一臉茫然，只能回憶著當初老師的`做法，一片亂弄罷了。
我曾把我的意見向老師說過，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學180分，你們連定義都沒有背全，實驗有個什么用！”
我終于認命了，靜下心來好好背誦考試重點。我曾經(jīng)對科學的理解已經(jīng)完全被顛覆了，不再期望著老師搬來實驗工具，這就是理想與現(xiàn)實的差別嗎？在應試教育的壓迫下，科學偏離了自己原有的意義，苦了本愛科學的孩子們。
理想與現(xiàn)實作文11
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個人心中都有自己遠大的理想和抱負，但是每個人實現(xiàn)自己理想的途徑不經(jīng)相同！一個有遠大理想而不付諸實踐的人，猶如一片沒有播種的土地；一條不經(jīng)流水的江河；一株永不結(jié)果的樹；一朵永不開花的牡丹。理想離他們太遙遠，他們的理想與現(xiàn)實之間隔著鴻溝。然而，對于一個有理想而又愿意為之付出的人，理想對于他們只是一步之遙！他們?yōu)樽约涸O計了一條通向理想的.康莊大道，充滿了鮮花與掌聲！
理想的實現(xiàn)需要辛勤的付出，而付出有時伴著淚水與汗水的，但是，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀！讓我們行動起來，不要猶豫，不要讓追求之舟停留在幻想的港口，讓我們氧氣奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實的大海，讓美夢成真！
理想與現(xiàn)實作文12
理想距離現(xiàn)實有多遠?這是我一直在思考的問題。從小到大，長輩們就告訴我們要有遠大的理想，然而現(xiàn)實卻一而再的挫敗我們的信心，面對現(xiàn)實，我想問理想到底有多遠?
我想過要成為世界首富，我想過要權(quán)傾天下，我的`野心比海大，我的夢想比天高。我不介意有人說我天真，但我最討厭的是有人說我不可能。我是人，古來站在世界最高的人也是叫做人，為什么他們是可能的而我就是不可能?想想那些歷史人物，想想他們成功前有誰不是一個平凡的人?一個跟我們一樣平凡的人!說自己不可能成為世界最高的人，首先就是自己看不起自己，那么自然也就不可能實現(xiàn)那本就是遠得飄渺的夢想了。我不說我一定會實現(xiàn)自己的夢想，但至少我敢去想，我敢對別人說起，所以我比別人已經(jīng)成功了一半了。
不知道會不會有人支持我的想法，我寫這篇文章只是說說我自己的想法而已，我想告訴大家的是我很喜歡李寧的一句話：
一切皆有可能!
理想距離現(xiàn)實到底有多遠?這點我想只有那些敢于相信自己，敢于奮斗的人才能知道答案。而我，就是這樣的一個人。
理想與現(xiàn)實作文13
理想常常是美好的，而現(xiàn)實常常是殘酷的。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的.工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。小的時候是“我想。我想�！保L大后是“我是。我是。”理想與現(xiàn)實永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點，不同的未來。理想受現(xiàn)實的束縛，現(xiàn)實受理想的排斥。
理想是登山運動員心中的高峰，長年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動著湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義。
理想的背面便是現(xiàn)實�，F(xiàn)實是登山運動員眼前的大山，高不可攀；現(xiàn)實是淘金者腳下的道路，危機四伏；現(xiàn)實是幼鷹身旁的深淵，有去無回�，F(xiàn)實似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F(xiàn)實不是理想。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實可以讓絕望者重新找到希望，但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的向往，而未來決不是現(xiàn)實，如果只是向往，理想只會出現(xiàn)在夢里，而永不能成為歷史。正如登山運動員不經(jīng)過艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現(xiàn)實作文14
認識現(xiàn)實吧，它是一只兇獸。——題記
人們常說：“家是溫馨的港灣�！薄罢x的某某打敗了邪惡的某某�！被蚴恰皼]有什么是不可戰(zhàn)勝的�！边@些美好的句子雖然反映出人們對幸福生活的`渴望，但是也顯出大家對現(xiàn)實認識的不足。
現(xiàn)實，并沒有這么美好。
難道，世界上真的沒有什么是不可戰(zhàn)勝的嗎？或許，你可以戰(zhàn)勝在事業(yè)上的競爭對手；或許，你可以克服許多人生之路上的困難；也有可能——如果你足夠強壯——你甚至可以赤手空拳打倒一只老虎。如此看來，的確沒有什么不可戰(zhàn)勝的東西。但是，人類從前無法戰(zhàn)勝，現(xiàn)在無法戰(zhàn)勝，將來也無法戰(zhàn)勝的，是自然。人們可能認為：我們可以砍倒每一棵樹，抽干每一滴水，污染每一寸土地，但如此一來，人類又該如何過活？所以我們不但不能挑釁自然，而且為了自己的生存發(fā)展，還要“侍候”好自然，更別提想戰(zhàn)勝自然了。
現(xiàn)實，并沒有這么美好。
誰敢說正義一定是正義，邪惡又一定是邪惡呢？明朝時，有一段時間，朝上有四大黨派——楚黨、浙黨、齊黨和東林黨，由于東林黨過于強大，楚、浙、齊三黨結(jié)盟，共同抵抗東林黨。原本，東林黨已入末路，但卻又奇跡般地滅了三黨。史書上多是記載正義的謙謙君子們戰(zhàn)勝了一群無恥小人，但實際上，是有一個汪姓的人，離間了楚黨與其他二黨，又勾結(jié)皇帝身邊的太監(jiān)，才改變了原本已成定論的結(jié)局。這就是正義？三黨為保全自己的結(jié)盟而所做的抗爭，就是邪惡？
現(xiàn)實，并沒有這么美好。
大家說王守仁一夜悟道，有誰知他因格竹差點死在竹林？大家說張居正身為首輔，為國為民，鞠躬盡瘁，勞碌半生，病重而逝，留功于世，誰又知他后來被滿門抄斬，尸體都被鞭笞？
現(xiàn)實，并沒有這么美好。
想要在現(xiàn)實中生存，必須要認識到現(xiàn)實的實質(zhì)，若一味美化現(xiàn)實，人們就會沉溺在虛設的美好中從而失去自己正確的判斷的。
理想與現(xiàn)實作文15
千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報告廳內(nèi)，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應該要做什么了。首先！我的暑假應該要勞逸結(jié)合，要豐富多彩，這樣才不會辜負這久違的暑假。
勞的話，我一定會堅持每個星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準備。然后呢，我會抽出時間來寫寫作業(yè)，看看書。
逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時，在烈日下向著八百米終點沖刺時，在課堂的老師講課昏昏欲睡時的共同愿望：開著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機。當然，床頭還有吃不完的飲料和零食。
想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級長講話。
拿完成績單和報告手冊，老師口中終于緩緩吐出：好啦，回家吧。
于是，我的暑假生活拉開序幕。
暑假的第一天，因為生物鐘的緣故，我六點一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈�！�
想想也對，我應了聲又重新跑回房間去睡覺。回籠覺前我玩了會兒手機，玩手機那會兒就默默對自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。
一覺美美地醒來，困意是驅(qū)走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負眾望”地鉆回被子里，摸出手機，開心地玩了起來。
這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補完，再次看了眼地下的書，手動比了個“拜拜”的'姿勢，然后再次鉆回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時光。
在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準備的大餐后，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”
我立場堅定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”
爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉(zhuǎn)性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”
我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。
第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時間一定看看書！
刷完牙，走進房間準備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補了個覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。
中午吃飽飯后，本來說好玩一會電腦就去整理書，結(jié)果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點。
沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補救一下吧。
哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計劃，看來以后的時間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！
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