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【經(jīng)典】關(guān)于母校的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于母校的作文1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光已經(jīng)從我們身邊悄無聲息地溜走了。
在這六年中，我學(xué)會(huì)了許多。從初入校門的青澀女孩變成如今略顯成熟的少女；從膽小變得無畏；從毫無知識(shí)到知識(shí)滿滿……這一切的變化，最大的功臣就是我的母校和我的老師。
記得有一次，我發(fā)燒了，而且燒的不輕。老師得知后立馬打電話給我的媽媽，在媽媽還沒有到學(xué)校之前，是老師一直陪伴著我，一邊安慰我，一邊倒開水我喝，直到媽媽到來。那時(shí)，我不經(jīng)想：老師真好！
還有一次，我因?yàn)橐坏李}目做錯(cuò)了好多次，被老師狠狠地批評(píng)了，我幼小的心靈立馬覺得老師真壞！后來，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室里，又給我分析起了那道我不會(huì)的題目，看著老師眼角的皺紋，一定是為我們操心而增多的；那泛黃的皮膚讓我聯(lián)想到了，夜已經(jīng)深了，老師還在批閱我們的卷子；那看上去似乎是黑黑的頭發(fā)中，夾雜著縷縷銀絲，也是因我們而生的吧！老師發(fā)現(xiàn)我注意力根本不在聽他的分析，就碰了碰我的手臂，輕聲說道：“楊晴雨，回神了�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，立馬回過神來，專心地聽老師分析題目。老師邊分析邊拿著筆在草稿紙上寫寫畫畫，講解中，我還沒有聽明白的`地方，老師又會(huì)給我講解一遍。講了兩次后，我終于弄懂了那道題目。隨著上課鈴聲的響起，老師對(duì)我說：“以后有不懂的地方盡管來問我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步回了教室。
可是，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。感謝我的母校，感謝我的老師，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，那么多的道理，那么多的做人的品德。我終身難忘！
關(guān)于母校的作文2
當(dāng)太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時(shí)，金黃明亮的早晨的陽光，伴隨著我們，開始了一天豐富多彩的知識(shí)的熏陶和美的享受。當(dāng)皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時(shí)，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有說有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的`奇聞趣事，最終，在柔軟的床上，安詳睡去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時(shí)光沒打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那么熟悉，可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想，我一個(gè)人孤零零地走在校園艷麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩(shī)“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水�！憋L(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的在電線桿和樹枝上，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切，仿佛看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的露珠，濕潤(rùn)了長(zhǎng)年干旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發(fā)在早晨清新的空氣中，彌漫的白霧，籠罩著整個(gè)校園，使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛，盡情享受著這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個(gè)月后，一切都不復(fù)存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責(zé)任，我渴望時(shí)光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時(shí)間是殘酷無情的，也是公平的，“今日一別，后會(huì)有期�！�
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
關(guān)于母校的作文3
雙語我的母校，你給了我如此好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你是如此美麗，如此無私，我在這座美麗的母校里，生活了整整六年，母校我永遠(yuǎn)愛你!
仔細(xì)想想，六年的時(shí)光也不是一個(gè)小數(shù)目呀，想一想，在母校里六年中發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。母校就像一只慈祥的鳥媽媽，而我就像一只小鳥，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這幼嫩的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長(zhǎng)空;母校就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些經(jīng)不得風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，父母把我送到“沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@座全沂南縣最好的學(xué)校，我很高興，因?yàn)槲铱梢陨弦誓峡h最好的學(xué)校。開始給我們當(dāng)班主任的是孫貴麗老師，我很喜歡她。
現(xiàn)在的老師對(duì)我們也很好，我們每次成績(jī)都會(huì)在前三名，這現(xiàn)在的老師，我們也很喜歡他們，因?yàn)樗齻儗?duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，也能提高我們的成績(jī)�，F(xiàn)代的'老師向辛勤的園丁，澆灌著我們38朵美麗的花兒。我想高聲對(duì)老師說：“老師謝謝您，沒有你，我就不會(huì)擁有一切的知識(shí)，老師真情的謝謝您!”
我的小學(xué)生活即將結(jié)束之時(shí)，我想高聲對(duì)美麗的母校，敬愛的老師說：“美麗的母校，謝謝你對(duì)我六年的親切照顧!敬愛的老師，謝謝您給予我的一切一切!美麗的母校，敬愛的老師，真誠(chéng)的感謝你們!老師母校我愛你們!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”I LOVE YOU !
最后祝美麗的母校全面發(fā)展!祝敬愛的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，萬事如意，心想事成，笑口常開，一帆風(fēng)順，工作順利!
關(guān)于母校的作文4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們此刻失去了可愛的校園，但我會(huì)永久銘記，在那里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但就應(yīng)奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的`生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在留下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
關(guān)于母校的作文5
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒有母校，(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥�，我們�(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的.前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說：“我們一定會(huì)再相見的�！�
再見了，母校！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。
關(guān)于母校的作文6
我的母�！本┦腥x里小學(xué)，坐落在廣安門外大街國(guó)家話劇院的南側(cè)，是一所全日制小學(xué)，也是北京市的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校的正門朝北，面臨三義里西街。學(xué)校大門是不銹鋼的自動(dòng)拉門，足有一米多高，四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻，上面是褐色的書卷浮雕，“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字，代表了我們的校風(fēng)。畫墻下面種植著綠色的小樹墻，樹前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無限生機(jī)。
學(xué)校大門右側(cè)是寬闊而平整的操場(chǎng)，中間畫著白色的跑道。操場(chǎng)東側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊“三省廊”，定期張貼一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的名言名句。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過西側(cè)“茗苑”的月亮門，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側(cè)的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺(tái)，高高的.旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南北兩側(cè)，矗立著兩座褐色的四層教學(xué)樓，遙遙相對(duì)。南側(cè)的教學(xué)樓里，有中高年級(jí)的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(zhǎng)室和各種活動(dòng)教室。北側(cè)的教學(xué)樓里，有低年級(jí)的學(xué)生教室和教師辦公室。每當(dāng)上課的鈴聲響過，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，有秩序地走出教室，操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋，到處是同學(xué)們的活潑身影，到處是同學(xué)們的歡歌笑語。
我愛我的母�！x里小學(xué)，她給了我知識(shí)，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開啟智慧的大門，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。將來無論走到天涯海角，母校都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
關(guān)于母校的作文7
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過一個(gè)多月的'時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛的母校！
關(guān)于母校的作文8
美麗的校園，寬大的操場(chǎng)，我和好友胡琛用了大人似的深沉口吻發(fā)出了一句感慨：時(shí)間老人真可恨，他就要把我們分開，讓我們與母校告別。是啊，我們共同度過緊張的學(xué)習(xí)，一起制造課內(nèi)課外生活花絮，互相團(tuán)結(jié)又嬉鬧的經(jīng)歷，還歷歷在目。時(shí)間老人讓我在時(shí)間的流里積聚了對(duì)母校有了一份特殊的感情。讓我體會(huì)到知識(shí)就是力量，讓我知道了什么叫友誼，什么叫珍惜，什么才是我真正的理想！
上幼兒園時(shí)，我是一個(gè)很普通的孩子，我只喜歡講故事，到了小學(xué)二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我還喜歡運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我簡(jiǎn)直成了班里的明星，對(duì)我跑步的速度無人不知，無人不曉，都很敬佩，年年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一二名非我莫屬。到了三四五年級(jí)，有了英語，科學(xué)和社會(huì)課，五年級(jí)還要學(xué)豎笛。每每英語我得了wondeful，agoodboy，或者我的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了，或者音樂課上我吹一曲展示自己的時(shí)候，我都感覺到自己正在成長(zhǎng)為一個(gè)充斥活力的少年。
親愛的母校給我留下了許多美好的回憶：五年級(jí)我參加校隊(duì)的集訓(xùn)，要到辦事處參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練很辛苦，早上不吃飯，6點(diǎn)就得到學(xué)校來訓(xùn)練，下午還要在訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，我們常常吃不消，但我們沒有抱怨，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)幾乎每天都帶著幾個(gè)人來看我們，慰問我們，像對(duì)待自己的親生子女一樣親，我們深受感動(dòng)——校長(zhǎng)不正是一個(gè)園丁的代表嗎？因此我們一直堅(jiān)持得練著。
五年來，我們?cè)诳鞓返膯⒌现蝎@得了知識(shí)，我們?cè)趫@丁們的辛勤灌溉下增長(zhǎng)了力量，我們?cè)诹紟熞嬗训臏嘏懈袆?dòng)著、健康成長(zhǎng)著。然而不久，我們就要互相告別了。我們將飛向更高，飛向更遠(yuǎn)，但我們的心中永遠(yuǎn)得不會(huì)忘記母校。
關(guān)于母校的作文9
時(shí)光隨歲月流逝，干涸的記憶里，我好似看到了母校的身影—簡(jiǎn)單、樸素，卻充滿了歡聲笑語。在那里，連冬天的一片寂白，好像都被那勃勃的生機(jī)，那歡樂的氣氛覆蓋……我好想你，我的母�！獤|陽小學(xué)。
一個(gè)人走在家鄉(xiāng)寂寞的柏油路上，天色也從炎熱的晌午轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏狞S昏，不知不覺的我走到了小學(xué)的校門口。當(dāng)初在升初中的時(shí)候，不知道母校的慈愛，到了嚴(yán)肅緊張的初中，才知道母校的好。我想，我應(yīng)該為母校補(bǔ)上一次告別。
走進(jìn)校園后，看到了久違的滑梯，不自主的走了過去，又滑了下去，好像又回到了以前，我禁不住又玩了一次。過了一會(huì)兒，我又走到了雙杠前面，撫摸了一下那已經(jīng)掉了漆的雙杠，記得以前我上都上不去，有一次練倒掛，還卡到鼻子了，還被心疼我的老師一通訓(xùn)，我活動(dòng)了一下手腳，把自己撐上去，現(xiàn)在倒是輕松了。我坐在雙杠上嘆息，望著那旗臺(tái)，是否留下過我的足跡，那丁香花是否還依然芳香，那……
鈴鈴鈴……放學(xué)了，一群小學(xué)生飛也似的奔跑出來，有幾個(gè)過來玩雙杠，看來想讓他們的媽媽著急一會(huì)了，他們看到了我顯得很驚奇，有一個(gè)問：“哥哥，你是誰��？”
“我嗎？我曾經(jīng)也和你們一樣，是東陽學(xué)校的一員”我驕傲地說。
“那我怎么沒見過你？”
我突有一種“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來“的感覺，我只能苦笑一下，搖了搖頭……
學(xué)生們已經(jīng)都走了，只留下空蕩的'校園，那個(gè)曾經(jīng)溫暖了我的心的校園，也許剛才那些學(xué)生上了初中以后，有一個(gè)人，也像我一樣會(huì)回來……
再見了，我的母校，我終于了了我的心愿，也許多年以后你已不在，但我的心會(huì)依然陪著你！
關(guān)于母校的作文10
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了;如薄霧一般，被初陽蒸融了。在那似水年華的日子里，在那杜鵑花隨風(fēng)飄香的日子里，我即將畢業(yè)。回憶往事，是那樣的親切，熟悉。
敬愛的老師，感謝您那諄諄的教誨，讓我受益匪淺，您對(duì)我的恩情，讓我永生難忘。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次上課，那么多舉手的同學(xué)，您卻偏偏叫我起來回答問題，我驚慌失措的站起來，說不出一句話。這時(shí)，您用溫和、信任的目光看著我，讓我忐忑不安的心漸漸平靜下來，支支吾吾的說出了答案。從此以后，我做事充滿了信心，膽子也開始大了起來。六年來，您教會(huì)了我許多課本上學(xué)不到的東西。如今，我要離開母校了，可這師生情又怎么能割斷呢？在將來，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的'厚望。
親愛的同學(xué)們，我們從天涯海角匯聚到這里，一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在操場(chǎng)上無憂無慮的玩耍。是你們，在我困難的時(shí)候，總是伸出手來幫助我。畢業(yè)了，我們將各奔東西，在櫻花樹下許下“友誼長(zhǎng)存”的誓言，在以后，是否還會(huì)記得呢？以后見面時(shí)，是否還能叫出彼此的名字呢？這同窗的友誼如同一串冰糖葫蘆，其中的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
美麗的校園，見證過許多美好的回憶。它是我們學(xué)習(xí)的樂園，玩耍的天地。但此刻，操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲又被藏在哪里了呢？那一張張燦爛的笑臉被照相機(jī)定格成了永恒，畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆�；貞涍^去，那些往事歷歷在目，展望未來，我將要描繪更宏大的藍(lán)圖。我不該悲傷，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們畢業(yè)了。再見，母校！
關(guān)于母校的作文11
我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡�！}記
在這個(gè)透明的校園里，我們成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)，我們一起努力，在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快，時(shí)光荏苒恍若白駒過隙，時(shí)光煮雨，風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。這些年，我度過了一段無比美好的時(shí)光，是她們，在我最無助的時(shí)候，教會(huì)了我忘記。是她們，給了我一段最難忘的時(shí)光。我們一起哭過、笑過，一起走過我們最美的時(shí)光。這些，怎能忘記。人生，總要離別，開始，感覺不出什么，時(shí)間長(zhǎng)了，看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來�？粗帐幨幍慕淌�，心里就像空了一般，空的難受�？粗吧膶W(xué)校，陌生的教室，陌生的.桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈，人越長(zhǎng)大就越孤單。曾幾何時(shí)，我們一起奔跑，一起歡笑。走過的時(shí)光總是美好，突然覺得那些搗蛋鬼也很好，可是，從今往后，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了�！拔蚁肟�，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出聲音，我愿意，傾盡我的所有，只愿能，時(shí)光倒流。
舊人舊事舊時(shí)光，新人新事新念想。
從前，有一座學(xué)校，有一間教室，有一群人，后來，有一場(chǎng)考試，然后，就散落天涯了。
別了，我的母校，別了，我們青春那不知所措的摸樣，別了，我那兵荒馬亂的青春。
一路有你，是我最快樂的事�！笥�
關(guān)于母校的作文12
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋�、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師��！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的.友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
黑龍江大慶薩爾圖區(qū)大慶市直機(jī)關(guān)第三小學(xué)校五年級(jí):王宇航
關(guān)于母校的作文13
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學(xué)校，在離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對(duì)學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次，我和同學(xué)們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的.家長(zhǎng)，隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個(gè)詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們�；叵肫鹞覀兺嫠r(shí)的快樂時(shí)光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學(xué)看見了，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了�！彼犃�，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝�！彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！�
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……
這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
關(guān)于母校的作文14
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的.老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。
我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛的老師！再見了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛
的母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會(huì)眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
關(guān)于母校的作文15
我曾經(jīng)聽說過許許多多赫赫有名的學(xué)校，那里教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)水平先進(jìn)；我也聽說過許多普普通通、默默無名的小學(xué)，那里貧窮、落后、師資差。但是對(duì)我來說，我還是愛我的母校藝苑。
它座落在呂梁山腳下，占地二千五百多平米，四層教學(xué)樓，聳立在那里，似乎在向我們?cè)V說它的歷史。校園周圍青山秀水環(huán)繞，別有一番獨(dú)特的風(fēng)韻。
我愛我學(xué)校的一花一草一木，她雖色彩單調(diào)，可風(fēng)景依舊迷人。校園里有一個(gè)花壇，花壇里種植者數(shù)不盡的花花草草，那是我們的娛樂天堂。下課后，同學(xué)們圍著她跳呀、唱呀、玩呀，童樂無限；寬闊的操場(chǎng)是我們的活動(dòng)樂園，課間活動(dòng)，我們排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上做操；高大的教學(xué)樓，是我們的學(xué)習(xí)天地，朗朗的讀書聲，從教室里傳出來，飄向遠(yuǎn)方；巨大的樹木是我們的乘涼傘。我們?cè)跇涞紫驴磿�、學(xué)習(xí)、講故事、做游戲，歡樂濃濃。加上輕柔的風(fēng)吹過，溫暖的'陽光飛瀉，每種景物都是美中藏美，樂中有樂，令你迷戀，向往。
教師們也優(yōu)秀至極。聽，整整一天，學(xué)校里總是書聲朗朗，偶而會(huì)有幾分鐘玩耍、打鬧的聲音，就像個(gè)小插曲，優(yōu)美動(dòng)聽。接著又是講課聲，聲音這么動(dòng)聽、親切，是我們優(yōu)秀的老師們正在傳授新知識(shí)，是我們無私的老師們正在修枝剪葉呢！是我們偉大的老師們正在教孩子們?cè)鯓幼鋈四兀?/p>
總之，小小的我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有好的領(lǐng)導(dǎo)就沒有好的教師，沒有好的教師就沒有出色的學(xué)生。因而，鑄就了我們的學(xué)校小有名氣。此時(shí)，我要高聲地喊出這是世界上最好的學(xué)校了，我愛你藝苑。
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