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          蝴蝶作文

          時間:2024-05-13 11:27:45 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶作文集合【7篇】

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的蝴蝶作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          蝴蝶作文集合【7篇】

          蝴蝶作文 篇1

            生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的!}記

            正是正午時分,太陽剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門,我的汗水就冒出來了。哎,沒辦法!

            我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水,突然在車輪前發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮:黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點,就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的!她在地上一動不動的躺著,有些時候只會微微的顫抖幾下,但她怎么也飛不動了。

            看來,是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的'吧!太可憐了!我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車,然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下,她便恐懼地顫抖。她想逃跑,可她卻沒有能力逃跑,只能留有一縷縷強烈的害怕。

            當我第二次去撥她的時候,她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意,是有心在幫助她。我感到她也在努力,她在拼命地掙扎,她微微地在挪動自己沉重的軀體,她知道不能輕易放棄生命。

            我再一次去撥動她的身軀,他振作了一下,便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先,她飛得很吃力,好像有什么東西壓在她身上似的,飛得很低很低。然后,飛得越來越高,越來越輕松了。

            她自由了!

            遠遠看著她翩翩起舞的我,心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了厄運,我似乎感到了一股強大的生命的悸動!

            我靜靜地佇立著看她?删吹暮,為了美,突破了絲繭的束縛;為了美,戰(zhàn)勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么?

          蝴蝶作文 篇2

            星期六,小明和小紅拿著網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說:“我來捉蝴蝶,小紅你去捉蜻蜓! 他們一起來到草地上,開始捉蝴蝶和蜻蜓。

            小明看見小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過去,一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜,誒呀,蜻蜓沒捉住,倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。

          蝴蝶作文 篇3

            一只毛毛蟲無力的扭動身子爬在草叢中,它為它奇丑無比的樣子感到羞恥。

            螢火蟲會發(fā)光,蚱蜢跳得很高,而我會做什么呢?無數(shù)的昆蟲無休止地蔑視他,毛毛蟲把頭低得很低,他不說話,只是默默成長。

            而這一天卻有了一個和它一起分擔憂愁的新物種蒲公英。

            它沒有紅火的花,也沒有翠綠的葉。在深深的草叢中和毛毛蟲一樣渺小。被嘲笑,被諷刺,被誤解,被丟棄。

            出于同情毛毛蟲向它道了聲,你沒事吧?

            它并不知道,蒲公英從沒有被看好過,從沒有被關心過。蒲公英驚呆了沒沒事,我是蒲公英。

            說著,爽朗的笑讓它們成為朋友。

            春天它們相遇,蒲公英沖破面,冒出第一棵小芽,嫩嫩的、綠綠的。蒲公英汲取著春雨,恨不得有一場暴雨。毛毛蟲鼓勵它說,現(xiàn)在的付出都會是一種沉淀,它們會默默鋪路,只為讓你成為更好的自己。毛毛蟲啃食桑葉,它吐絲,蛻變成一條黑色的蟲子。

            起風了,他們一起對抗。毛毛蟲抵著蒲公英的腰不讓它折斷;下雨了它們一起洗浴,蒲公英遮住毛毛蟲不讓它淋濕。

            天晴了,他們一起享受,他們是愈發(fā)的親密。

            可是秋天來了,蒲公英長出了種子,豐滿的種子,每棵種子都背上了一只降落傘。而毛毛蟲卻變成了一個繭。

            死氣沉沉,蒲公英感覺不到毛毛蟲的心跳。

            秋雨蔓延了整個大地,河水開始上漲,像一只猛獸奔來勢不可擋。

            再不走就來不及了,蒲公英這樣想,但身邊的繭卻看著他。

            你可以遠走高飛啦,快走啊,管他干什么,你要活著,你要讓大地布滿蒲公英。

            不,是毛毛蟲告訴我要有一顆活著的心,是它,都是它,它讓我知道活著的意義,蒲公英堅定的說。

            水悄悄觸動了蒲公英的`根,這時,毛毛蟲終于醒了。

            一雙美麗的翅膀,五彩繽紛,照亮了整個大地,它就是曾經(jīng)的毛毛蟲。

            它帶著蒲公英正準備離開。

            嘩-嘩-。一陣瓢潑大雨打斷了它們。

            別讓自己的心死去,蒲公英說著。它的種子和蝴蝶一起飛向另一座山谷,那里是安全的。

            水將蒲公英的根沒得很深。沒有極致的痛苦體驗,就沒有極致的重生,這是蝴蝶對蒲公英說的。

            無數(shù)年后,一只老蝴蝶在滿是蝴蝶的蝴蝶谷,講述著這個故事。

          蝴蝶作文 篇4

            一身五彩斑斕的翅膀,一對靈敏的觸角,湊成了快樂的活潑的小蝴蝶。

            在五六月的夏日里,炎熱的太陽照耀在陽光下,小草綠油油的,花兒開了,香甜甜的,在草叢中聞到一陣陣的濃濃的清香,炎熱的夏日里,在漆黑的深夜里,聽到許多蟲子在鳴叫。這時候,那些小蝴蝶也從自己的房間中飛出來和小伙伴們一起玩游戲,為炎熱夏日的夜晚平添了許多浪漫。

            白天,小蝴蝶和小燕子并肩賽跑,飛翔中的小蝴蝶有時候飛得很快,就從這邊這里的大樹下,飛到了那邊的花園里,累了,就躺在花朵上,吸收陽光,小蝴蝶心里美滋滋的`。還有一些飛倦了,還會躺在綠油油的葉子上,看起來就像一朵蝴蝶花,那四片翅膀,兩片大的,兩片小的,在陽光下,越發(fā)的靈動美麗。還有幾只停留在花朵上覓食,一邊跳舞,一邊唱歌,招來了許多的小動物,有小猴子、小青蛙、小熊貓……都被迷住了。不一會兒,它們和小蝴蝶們一起挑起了優(yōu)雅美麗的舞蹈。

            在這炎熱的夏天,幾朵花兒,在花兒上跳舞的,那便是蝴蝶。

          蝴蝶作文 篇5

            歡迎大家來到這!我是你們的導游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。

            蝴蝶泉,在大理城北40公里的蒼山云弄峰下。由于長期的山水沖刷,砂石成片,山坡上樹木稀少。但當你緩步上坡,行約半里,卻見一片綠蔭耀眼。走過古樸的石坊,迎面有一塊高約3米的'大理石碑挺立,碑呈棱形,正面右側有郭沫若手書“蝴蝶泉”三個大字.左例刻郭老詠蝴蝶泉詩的手跡;碑的背面,書徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日記。沿林蔭小道曲折前行約三四十米,只見古樹林立,濃蔭蔽天,一方清泉嵌于其間,底鋪青石,泉水明澈,常有人擲金屬錢幣于池中,觀其緩緩旋落,陽光從樹頂篩下,池底銀光閃爍,倍感泉水清例。

            泉池周圍有大理石欄板,泉邊一株高大古樹橫跨泉上,此樹因花形似蝶,因此人們稱為“蝴蝶樹”。每當夏季來臨,“蝴蝶樹”開花,蒼洱之間的蝴蝶成群來此聚匯,翻飛起舞,熱鬧非常。最奇的是萬千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉止的蝴蝶樹上,形成無數(shù)蝶串,垂至水面,五彩繽紛,蔚為壯觀。最盛之期在農(nóng)歷四月十五日前后,所以農(nóng)歷四月十五日被定為“蝴蝶會”。

          蝴蝶作文 篇6

            這個故事發(fā)生在一個綠油油的森林里。

            一天,蝴蝶和蜜蜂在森林的一個角落相遇了,蝴蝶得意洋洋地說:蜜蜂呀,你看看你吧,長的本來就很丑,還穿一身破爛不堪的衣服,看看我多么的漂亮,就你呵呵后來有一個人好像聽到了它們的對話,就對蝴蝶說了一大堆蜜蜂的好話。蝴蝶聽了非常生氣,把眼睛都氣紅了,紅的像一只小兔子的'眼睛似的。后來,蝴蝶聽不下去就哭著飛回了家。

            又過了幾天,蝴蝶決定了要再一次去找蜜蜂問個清楚。蝴蝶到了蜜蜂家后就非常疑惑地問蜜蜂:為什么,人們個個都夸你們,我們都過著一樣的生活,而且我們個個都比你們長得漂亮,為什么?面對蝴蝶突如其來的一連串問題,蜜蜂一時不知怎么回答,就說下一次再告訴她,蝴蝶只好默默離開了。

            又過了幾天,蝴蝶實在忍不住了,又去蜜蜂家了。這一次還沒等蝴蝶開口問,蜜蜂就先開口了,蜜蜂說:因為人們并不是看外表而是看內(nèi)心,我們采蜜不是為自己而是為他人,你們卻永遠只顧著自己,而我們卻是為了大家。

            蝴蝶回到家想清楚了,這個時候她恍然大悟,終于明白了一個道理:我們不應該自私,應該學會分享,這樣大家才能和睦相處,人們才會更加喜歡她們。

          蝴蝶作文 篇7

            世界總是明亮的,即使是灰暗的角落也會有燈光照亮;烏云密布的雨天也會有彩虹出現(xiàn)的一刻。

            此刻,天空小聲地抽泣著,把細小的淚珠帶到了地面,渴望自由的魚兒躍出了水面,將要枯萎的小草也抬起了腦袋,這場雨水給他們帶來了喜悅,卻給我?guī)砹藨n愁,我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷,試卷右上角的數(shù)字,一個紅紅的`五十九,讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。

            忽然,一只蝴蝶飛了進來,搖搖晃晃,讓人感覺像是疲憊于飛翔,它就這么靜悄悄地飛了進來,似乎只有我發(fā)現(xiàn)了他的存在,它輕輕地展開雙翅,繞過天花板上的風扇,輕輕地落在我的書本上,我沒有去驚動這個可愛而又脆弱的小生命,我就這樣靜靜地注視著這個小生命,它把翅膀舒展開來,我才發(fā)現(xiàn)它的雙翅沾有水珠,原來,它是進來避雨的。上天居然用雨水來打擊這個小生命,就像這張可惡的試卷打擊我一樣。

            雨繼續(xù)下著,老師仍繼續(xù)講課,黑板上的筆記就像外星的語言一樣難懂,老師的每一個字都從我左耳進右耳出,沒有在我的腦袋里停留片刻,幸好還有一個美麗的小生命陪伴著我熬過這毫無收獲的四十分鐘,它遲遲沒有離開我的書本,而我也不想驚飛這個小生命。

            不一會兒,雨停了。一絲陽光穿過厚厚的云層,刺眼的陽光讓我瞇起了眼睛。它終于動了,輕輕地離開我的書本,從我的眼前飛過,飛出窗外,飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽光。飛行中,它依舊搖搖晃晃,我想喊住它,讓它繼續(xù)留在這里,但是到嘴的話卻無法說出口,它或許是明白我的心思,但卻沒有折回,反而飛得更快。

            這時,天空出現(xiàn)了一道彩虹,陽光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著它離開,看著它飛向那彩虹做成的拱門。

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