活動的作文（匯總9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的活動的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
今天外面狂風(fēng)大作，樹上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過。而在教室里，則是熱火朝天。
“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時地從教室里傳出，同學(xué)玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個個熱血沸騰。
老師和一個同學(xué)拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒了燃料一般，慢慢悠悠往下掉�！靶毖奂彩挚欤眢w向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來。
我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢向上一頂，球瞬間彈了回去。對方的“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過去�！拌K”兩個人的`頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對方處于驚訝之中，便用額頭一個殺球，把球頂回了對方的地上，
成功拿下一分。
第二輪開始了，同學(xué)們你追我趕，誰也不放過誰。一會兒“萱萱”海獅頂，一會兒“小柚”掃地機(jī)。比賽場面那叫一個激烈。有人犯規(guī)，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰(zhàn)平。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲，下課時，同學(xué)們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來。
活動的作文 篇2
這個星期，我們迎來了一年一度的義賣會。
瞧！離義賣會還有好一陣子，同學(xué)們就“嘰嘰喳喳”地議論起來。等會動開始后，各個小攤就熱鬧起來，有的.同學(xué)拿起這個，搖搖頭，走了；有的同學(xué)狠抓起一個玩意，說：“我要這個！多少錢？”；還有的不緊不慢地挑選著，拿這個，又放下，似乎對這些各式各樣的商品犯難。攤主們高興極了，忙得不亦樂乎。
教室里也熱鬧極了：同學(xué)們拿起食品，往嘴里一塞，食品就下了肚，提起包，從后面跑出去。各式各樣的甜點似乎在向你招手：“來買我呀！”
此時，操場上的“扎辮子小攤”生意也十分興隆，扎完辮子之后，整個人都變得十分精神呢！
這次義賣，不僅使我們開心，而且也捐出了我們小小的愛心！
活動的作文 篇3
今天早上我們上第七課《火燒云》的時候，老師叫起人來組詞語，然后再說一句話。老師叫到了雷凱博：葡葡葡萄，我奶奶家種的葡萄真甜！雷凱博說。李浩治站起來說：我家種的葡萄多的都吃不完，都壞了。
下午，我來到學(xué)校的時候，感受到一種喜氣洋溢的感覺。過了一會兒，水果大會就開始了。老師讓我們拉桌子，桌子拉完后，我看見老師的課桌上擺滿了各種色彩鮮艷的水果。老師拿起兩顆棗來問：什么樣的棗？酸甜可口的'棗，紅彤彤的棗，沙沙的棗老師又拿起一串紫葡萄，又問我們：怎么樣的葡萄？紫瑩瑩的葡萄，寶石般葡萄，像氣球一樣的葡萄老師又拿起了一串綠葡萄，問我們：這葡萄怎么樣？青翠欲滴的葡萄，綠油油的葡萄，翠綠的葡萄同學(xué)們一個個爭先恐后的搶著說。所有的水果老師讓同學(xué)們分發(fā)給每個同學(xué)。
老師笑了笑說：現(xiàn)在可以吃了，都吃吧！嘗嘗味道是什么樣的？同學(xué)們一個比一個吃的香，一個比一個吃的快！老師還叫我們男同學(xué)上去，把自己各自的水果拿上，讓我們站成一個圈，把水果拿在手上伸出來，擠到中間，老師給我們拍照。接下來就是女同學(xué)，女同學(xué)站在一起，把手伸出來，面向老師，老師給女同學(xué)和水果一起照相。
這真是一個快樂的水果大會呀！
活動的作文 篇4
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動規(guī)則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結(jié)束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭�？纯垂馐瞧�，摸摸沒骨頭�！薄懊鏃l”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學(xué)把手舉得老高老高�！笆痔��！崩蠋燑c頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實相差只一步，就是總也追不到�！蓖瑢W(xué)們爭論不休，爭先恐后的舉手。第3組因為過于激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價，他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學(xué)回答說：“自行車”老師說：“回答正確�！�
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分?jǐn)?shù)，我們第1組以8分的`成績，高出第2名1分的優(yōu)勢，險奪冠軍。
通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
活動的作文 篇5
《撿垃圾》今天是星期一，下午2點鐘30分，我們進(jìn)行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累��！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護(hù)環(huán)境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環(huán)境最差的城市。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能落在別人后面。
我們撿了許多垃圾，但還是不怎么干凈，一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢？
因此，我們的'環(huán)境總是很差。有些人，對大街上的標(biāo)語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每天說的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢？
所以，我們要好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理，我以后要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！內(nèi)蒙古烏蘭察布化德縣二小六年級:馬璐
活動的作文 篇6
蘭州一中這所省重點中學(xué)之所以欣欣向榮、人才濟(jì)濟(jì)，除了有雄厚的師資力量、良好的學(xué)風(fēng)以外，還有一點，就是重視開展學(xué)生的課外活動。
但是，也有一些人，很少參加課外活動，他們成夭抱著書本，不肯放下。除了學(xué)校安排參加的課外活動外，從不主動地鍛煉身體，參加社會活動，而是“劃地為牢”，閉門學(xué)習(xí)。然而久而久之，他們連學(xué)習(xí)郝打不起精神，失去了青少年應(yīng)有的朝氣。
開展課外活動很重要，切不可忽視它。人的大腦的能力是有限的`，不可能不停地工作。人是生活在社會之中的，學(xué)生除了完成主要任務(wù)—學(xué)習(xí)之外，還要開展課外活動，使自己的身心得到全面發(fā)展，否則，反而不利于學(xué)習(xí)。在這方面，我是頗有體會的。我從小就貧血，所以身體不太好。雖然參加了些體育鍛煉，但由于不夠重視，三天打魚，兩夭曬網(wǎng)，身體還是不行，平均每學(xué)期發(fā)一次燒，尤其是在大考期間，記得一次考語文，我正好得了胃腸炎，邊寫字邊捂著肚子，那時可真痛苦咧!這，就是忽視課外鍛煉帶來的惡果。后果，我開始長個子，肌肉也開始發(fā)達(dá)了，我趁著這機(jī)會，積極地鍛煉起來，跑步、單雙杠、啞鈴等都玩得很起勁兒�，F(xiàn)在身體可棒了，初三這一學(xué)年連病假也沒請過，只是有一次患了點輕感冒，睡了一覺，連藥也沒吃就好了。如今睡眠時間雖少了，但精力很充沛。我從積極開展課夕卜活動中嘗到了甜頭。
有的同學(xué)認(rèn)為，開展課外活動會占用很多寶貴時光，耽誤學(xué)習(xí)：那么，請看下面一個事實：外地有一所中學(xué)，非常重視課外活動，學(xué)生在校的八個小時中，專門抽出一個小時鍛煉身體，結(jié)果學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)習(xí)成績都有顯著提高，這就是"8-1>8”。相反，如把應(yīng)鍛煉的時間也用來學(xué)習(xí)，必定使健康受到影響，從而影響到學(xué)習(xí)。身體不好，怎么能很好地學(xué)習(xí)呢?
開展課外活動，除了開展體育活動，還應(yīng)包括參加各項杜會活動，這方面也不宜忽視。不要忘記，我們的國家需要我仁成為開拓型人才，以前那種“坐辦公室”的做法是不對的!
為了將來最大限度地發(fā)揮自己對社會的創(chuàng)造力，未來的文學(xué)家、科學(xué)家們，切莫忽視課外活動，到龍騰虎躍的操場士來，到廣闊的社會中去!
活動的作文 篇7
“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟著鈴聲愉悅起來，看著老師在講臺上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語，我的'心跳加速，呼吸越加急促。
我坐在座位上一動也不動，大腦一片混亂，也不知道老師講著什么，目光緊盯著老師，終于老師結(jié)束了，那沉長而繁瑣的話語走出了教室。仰起頭，長長的吐了口氣，似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無序起來。
我飛快的合上書本，本能的站起來，想要沖出教室大門。抬頭看向四周，似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊沖出大門，仿佛像一條淺水里的魚想要快點沖向大海。
活動的作文 篇8
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來是我們在舉行“看誰最（嘴）厲害”的活動�。�
讓我影象最深的是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的`三級連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害��！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過了一小會兒， 下面的人便已有一些人開始不滿。正當(dāng)這時，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力。“汪璽琳接到：”你是我的蘑菇力。“宋志強(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說：”吃了之后真沒力�！斑�一邊做沒精打采的樣子，真好玩！
你快樂嗎？覺得很有趣嗎？如果你覺得有趣，下次開展這樣的活動還叫你來！
活動的作文 篇9
清晨，第一縷陽光透過窗戶照進(jìn)我的房間，真是美好的一天。我踏著晨光的輝映走進(jìn)“親子活動”現(xiàn)場！在路上我一直想，“親子活動”只在電視上看過，還沒參加過呢！會有怎樣的活動……
走進(jìn)天衢東路小學(xué)西校區(qū)，小記者們有的在練習(xí)跳繩；有的在打籃球；有的在扔沙包；還有的在練習(xí)兩人三腳跑。練得可認(rèn)真呢。老師的口哨聲響了，大家排著整齊的隊伍聽老師講比賽規(guī)則。
第一項活動是兩人三腳跑。我和媽媽排隊的時候排在后面，因為我們要向大家學(xué)習(xí)一下。我和媽媽商量，數(shù)到“一”我抬右腳，媽媽抬左腳；數(shù)到“二”一起抬被綁住的'那條腿。輪到我們上場了。裁判說：“開始！”我們一馬當(dāng)先地跑向終點，兩人異口同聲地數(shù)著“一二！一二……”��！我心里想拿第一名，沒有數(shù)數(shù)，腳崴了一下，幸虧媽媽扶著，我才沒有摔倒。我松了一口氣，繼續(xù)向前跑！比賽結(jié)束了，我們沒有獲得名次！
“友誼第一，比賽第二”。雖然沒有得第一，但我從中體會到媽媽對我深深的愛！在學(xué)習(xí)和生活中，我有時會犯錯誤，媽媽也會像今天一樣幫助我。一棵小樹長成參天大樹，需要陽光雨露和園丁的修剪，媽媽就像園丁一樣把分叉的“枝葉”剪掉！以前，我不是很聽媽媽的話，從今以后我要做一個聽話的好孩子！來回報媽媽的愛！我愛我的媽媽！
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