同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫吳思樂(lè)。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉，一雙炯炯有神的.眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。

　　她樂(lè)于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。

　　有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我找了好一會(huì)兒都沒(méi)有找到。她問(wèn)我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說(shuō)：“我下課的時(shí)候文具盒明明在桌子里�。楷F(xiàn)在找不到了……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的課本旁，說(shuō)：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“謝謝你！吳思樂(lè)�！�

　　下課后，我和吳思樂(lè)找到了我的文具盒。我們開(kāi)開(kāi)心心去操場(chǎng)玩游戲了。

　　從此以后，我決定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，就像我的好朋友吳思樂(lè)。

同桌的作文 篇2

　　我實(shí)在是看不透他。

　　他沒(méi)有什么模樣，如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人一樣，并沒(méi)有什么突出之處，使他可愛(ài)的是他臉上的精神。他永遠(yuǎn)很有精力，仿佛一生的精力都是耗費(fèi)不盡的一般。他是個(gè)體育奇才，渾身上下全是力氣。他就是那樣站著，就很橡一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方是不挺脫的。堅(jiān)實(shí)而又有生氣。

　　他總是擺著那樣一幅善惡不分的笑臉，卻也頗和別人合得來(lái)，整天好似都是不正經(jīng)的，總想著些歪門邪道，也甚會(huì)逗別人玩。然而，這只是下課時(shí)的他，到了上課，他就一反常態(tài)地認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)，學(xué)識(shí)也遠(yuǎn)比別人淵博得多，所以，他的成績(jī)，自然總是很好的，尤其是理科競(jìng)賽，他有時(shí)會(huì)為自己的成績(jī)而自豪——夸張一點(diǎn)，就是為自己的成績(jī)而驕傲——對(duì)，確實(shí)有些驕傲，驕傲到別人和他討論題目時(shí)，他都極力向別人解釋自己的答案，別人錯(cuò)了，他冷眼一視，自己錯(cuò)了，只道聲“抱歉，看錯(cuò)了�！薄�—不過(guò)，他是有這種自傲的權(quán)力的，因?yàn)樗�的答案，大半都是�?duì)的。

　　他的脾氣，我更是摸不著頭腦。時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而幽默，時(shí)而憤怒……說(shuō)不準(zhǔn)上一秒他正在講一個(gè)幽默的冷笑話，下一秒，他就在罵人了。坐在他的旁邊，仿佛時(shí)刻行走在風(fēng)口浪尖一般。上次自習(xí)課，差點(diǎn)將他四面八方的人罵了個(gè)遍。還好聲音小，不然，不知得被罰多少分；但他說(shuō)的，也不無(wú)道理，仿佛不僅在為自已出氣，還在為別人出氣。有時(shí)問(wèn)題目之時(shí)，他也會(huì)突如其來(lái)地以“你自已看吧。”等回絕。所以比起問(wèn)題目，我還是喜歡找其他高手——畢竟，這個(gè)班里，高手如云。

　　當(dāng)然，這只是在我的印象里，我自然而然地認(rèn)為他是堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的，我似乎已看透了他。

　　直至，那個(gè)夜晚。

　　那個(gè)夜晚，他哭了，哭得那么隱蔽，卻又那么真切，那么傷心。

　　我猛地一驚，心中，千萬(wàn)思緒涌上心頭。

　　在我的記憶中，他根本沒(méi)哭過(guò)，即使被別人罵，也依舊笑嘻嘻地應(yīng)答著，他的意志，好似無(wú)物可摧。他是何等堅(jiān)強(qiáng)，和我這種遇到挫折便壓力巨增，只能用淚水發(fā)泄的人，是不同的。

　　但他現(xiàn)在，哭了。

　　一時(shí)間，最近的課多不順，一一涌現(xiàn)在腦海中，考試失利，學(xué)業(yè)無(wú)成……便接二連三地涌現(xiàn)在眼前，但，眼中，一滴淚珠都沒(méi)有，哭？哭有何用？

　　再?gòu)?qiáng)的人，心中總會(huì)有弱小的地方，他不可能無(wú)畏所有，他不可能堅(jiān)強(qiáng)到無(wú)懈可擊。而哭，已成了一種本能的反應(yīng)，一種博得他人同情、安慰的手段。但，當(dāng)你沒(méi)有了一個(gè)肩膀供你倚靠，供你哭；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的人不再心生憐憫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)社會(huì)是如此冷漠時(shí)，你還會(huì)哭嗎？你還哭得出來(lái)嗎？或許，他就是這樣，在人面前，活好生命里的`每一分鐘，舍棄痛苦，而在無(wú)人時(shí)，用淚水，釋放著積壓在心頭的郁悶，這樣的安排，怕是再好不過(guò)了。

　　他，我的同桌，也是我的室友。他的這個(gè)方法，可能值得我借鑒，更讓我，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)一詞，有了全新的理解。他，大概是第一個(gè)給了我這種啟發(fā)的人，應(yīng)該，算得上是一個(gè)明星吧。

同桌的作文 篇3

　　白白的，胖胖的，肚子像個(gè)大西瓜。愛(ài)耍帥，愛(ài)發(fā)脾氣。猜猜這人是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。

　　“王明浩，你的'英語(yǔ)試卷呢？再不拿來(lái)零分處理�！薄巴趺骱疲�你的閱讀筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個(gè)同桌，平時(shí)貪玩，不用功，現(xiàn)在滿意了吧！搞得“負(fù)債累累”，真不知道該怎么說(shuō)他。

　　此時(shí)的他，不是奮筆疾書補(bǔ)作業(yè)，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛(ài)的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的“可憐法”來(lái)求我，就不能換一個(gè)新鮮的法子嗎？誰(shuí)叫你該聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，該做時(shí)不做呢？這叫“臨時(shí)抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴(yán)肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費(fèi)時(shí)間，不如多看兩眼書呢！”“切！誰(shuí)稀罕你的答案，還不一定對(duì)呢！我去問(wèn)馬寧蔚�！背虺�，你們瞅瞅。翻臉比翻書還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。

　　光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點(diǎn)功好嗎？

同桌的作文 篇4

　　我的同桌姓劉，名雕，是一個(gè)比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛，一張大嘴巴，有時(shí)還喜歡帶著一副沒(méi)有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績(jī)不好，但是由于待人和善、有禮貌，因此有不少人愿意和他交朋友。

　　劉雕身上有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是幽默，有他的地方就一定會(huì)有笑聲，這也是許多人愿意和他交朋友的一個(gè)重要因素。有一次老師讓我們?cè)诮淌易u(yù)寫作文，這么枯燥的事做一會(huì)就覺(jué)得乏味了。這時(shí)劉雕開(kāi)始施展他的神功了，“眼睛一閉一睜一堂課就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，那就是在課堂上睡著了。”哈哈哈……全班一陣爆笑，當(dāng)他把肚子里的笑話全部講完時(shí)，為了讓我們不寂寞，他又開(kāi)始大念廣告詞：“談戀愛(ài)水晶糖，冰冰更好吃，我要談戀愛(ài)……”哈哈哈……又是一陣爆笑。可他卻不以為然，依舊在那里從充當(dāng)廣告商，大家都無(wú)心寫作，五十雙眼睛都盯著他笑。

　　他不僅幽默，在球場(chǎng)上更是英姿颯爽。

　　籃球是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上，他幾乎無(wú)人能敵，他那三步上籃的瀟灑動(dòng)作，總能引起對(duì)手失魂落魄般的'尖叫。有一次，他接過(guò)了我的傳球，直奔籃筐，對(duì)手?jǐn)?shù)名隊(duì)員前來(lái)防守，他忽左忽右，以純熟的假動(dòng)作欺騙對(duì)方的眼睛，轉(zhuǎn)身上籃，進(jìn)了，……！他大喝一聲，在場(chǎng)的所有人都在為他喝彩，鼓掌。

　　這就是我的同桌——?jiǎng)⒌�。你想認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)六二班和他一起交朋友吧！

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