[熱]記憶作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶作文 篇1

　　“賣爆米花，現(xiàn)做現(xiàn)賣羅，賣爆米花�！边@記憶深處熟悉而又親切的語(yǔ)調(diào)，又將兒時(shí)的記憶喚醒。于是，我攥著錢，向家門口跑去……

　　在我兩三歲時(shí)，老家經(jīng)常有賣爆米花，這對(duì)于貪吃的我簡(jiǎn)直可謂“千金不換”的，爆糙米的每個(gè)星期都來(lái)，但我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢太慢，數(shù)著指頭過(guò)日子。盼星星，盼月亮，終于把爆糙米的第人盼來(lái)了。

　　他古銅色的臉上嵌著歲月的印記，一雙疲憊的眼睛布滿血絲，背微駝，但卻像不知道累似的，一直喊著，爆著，賣著。

　　奶奶帶著我，揣著一盆玉米，我緊緊拉著奶奶的手，使勁往里擠。于輪到我們了，奶奶從懷中取出玉米慢慢遞給了爆糙米的老人，只見(jiàn)他熟練地將玉米倒入那個(gè)黑色的“怪物”嘴里。一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”得一聲巨響，終于爆好了。四周的小伙伴一擁而上，去搶糙米，那時(shí)的`我是多么霸道啊，使勁喊叫著，掄起小拳頭把他們趕走。一個(gè)人坐在沙發(fā)上，吃著香噴噴、酥脆的糙米。讓奶奶吃呢，但奶奶不舍得吃，便讓給了我。

　　站在街頭，望著爆糙米的老人遠(yuǎn)去的背影，不知怎得，流下兩行清淚，那種感覺(jué)又重臨于我的心頭。

記憶作文 篇2

　　星期天，我在家里收拾東西，無(wú)意中翻出來(lái)一個(gè)滿是灰塵的本子。輕拂去頁(yè)面上厚厚的一層灰塵，“作文簿”三個(gè)大字顯現(xiàn)出來(lái)。右下角還有斜著書寫的“文思泉涌”四個(gè)小字，閃著銀色的光輝。

　　打開(kāi)這本作文簿，仿佛打開(kāi)了記憶的匣子。

　　首先映入我眼簾的，是一行紅線。不是吧？當(dāng)年，我這第一篇作文就出現(xiàn)了問(wèn)題？細(xì)一看，哦，原來(lái)是格式錯(cuò)了。身為一位六年級(jí)的學(xué)生，日記的第一行竟然不知道寫日期、天氣。說(shuō)實(shí)話，我真佩服自己，以后可不能再這么粗心了！老師給我評(píng)了三星，旁邊還用紅筆批著：“字體再加把勁兒”。

　　看著上面的字，我自己都覺(jué)得臉紅，千金的“千”字與“4”有什么區(qū)別，更別說(shuō)那字體本身就上蹦下跳了，如果這字兒是人的話，我相信劉翔對(duì)他都是望塵莫及。

　　看下一篇吧，唉，說(shuō)起來(lái)都是痛�。�

　　這篇盡管是四星，但在初一的我看來(lái)自己寫的真是惡心人，先不說(shuō)字體，光是錯(cuò)別字，就一眼一個(gè)準(zhǔn)兒：“墨水”我寫成了“黑水”……而被語(yǔ)文老師認(rèn)為是好句的句子，在現(xiàn)在的我看來(lái)十分平常——不就只是一句抒情嗎？那時(shí)的我智商低到會(huì)寫出那么low的句子嗎？

　　再往下看，當(dāng)時(shí)的我是多么不自覺(jué)呀！這篇寫的'水平已經(jīng)很高的文章，卻是老師逼著我寫的。若不是加分項(xiàng)，我哪里愿意耗費(fèi)了整整十分鐘，去琢磨運(yùn)用課上教的環(huán)境描寫與正側(cè)結(jié)合！我那時(shí)真傻，學(xué)習(xí)的態(tài)度都不端正，還談什么結(jié)果呢？

　　看著這本作文簿，我的記憶匣子里滿是悔和憾。愿三年后再拿起現(xiàn)在的練筆本，能是滿滿的驕傲與自豪！

記憶作文 篇3

　　有人會(huì)在迷失前進(jìn)方向時(shí)，憶往昔；

　　那回憶，是多么的炫，多么的璀璨。

　　曾經(jīng)，鄰家有個(gè)小妹妹，渴望的是成為一名畫家。經(jīng)常嘟嘟著嘴在門口等待著她爸爸媽媽回來(lái)時(shí)能給她帶一盒彩筆或是畫板，可她的希望卻總是落空，嘟著小嘴，讓人看了心疼……

　　秋風(fēng)瑟瑟,晚秋伴隨著那一片片燦黃的落葉回歸了大自然。一派蕭條的景象，他卻總給我那春天里的`暖流，夏日里的暑意……

　　小女孩期盼的禮物終于到來(lái)了，她笑的合不攏嘴，我看見(jiàn)她這么開(kāi)心，也揚(yáng)著嘴角替她開(kāi)心。她看了看我，跑過(guò)來(lái)，哥哥，我們一起‘即興藝術(shù)’呀！”我當(dāng)時(shí)愣住了，我自認(rèn)為自已沒(méi)畫畫那人才能，不過(guò)不想掃她的興。還是陪她一起開(kāi)心，一起瘋……

　　我在雪地上畫了大大的愛(ài)心送給她，她則在愛(ài)心里畫了兩個(gè)小人，一起開(kāi)心地手牽手。真的，一種渴望由心里滋生。我們一起站在愛(ài)心里看著我們兩個(gè)人的成果，那副畫面好溫馨。她很開(kāi)心很開(kāi)心。晚霞漸漸地打下來(lái)，打到了我們臉上，打在了愛(ài)心里，打在了兩個(gè)小人身上……現(xiàn)實(shí)有時(shí)很不真實(shí)，但往往有時(shí)卻又近在咫尺，讓你可以伸手即可觸。它像粉塵般不現(xiàn)實(shí)，但更似長(zhǎng)虹般真實(shí)。能讓人感到絲絲暖意和幸福。

　　有一種莫名的悲涼，讓我從腳冷到全身，不過(guò)有時(shí)候，霞能給人一種最安心，最穩(wěn)定的情素。因?yàn)樗�，她，心中那奪眼的地位始終保留……

　　短暫而又美好，應(yīng)該是對(duì)回憶，（美好的事）完美的闡述吧。

　　回憶，這段，對(duì)我而言，燦爛且璀璨，短暫且美好。讓我忘不了，忘不了……那盒水彩筆，讓我難忘……

記憶作文 篇4

　　天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過(guò)氣來(lái)。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽(tīng)人說(shuō)跳下去那一剎那的感覺(jué)就像一只鳥(niǎo)，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。

　　“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃��！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團(tuán)砸在地上，也狠狠砸在了我的.心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒(méi)有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來(lái)，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來(lái)被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，憧憬的未來(lái)，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無(wú)論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲(chóng)，拼盡全力也逃不過(guò)在風(fēng)中湮滅的命運(yùn)。

　　遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來(lái)，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開(kāi)始是模糊不清的，漸漸地響亮起來(lái)，震徹心房“還沒(méi)有結(jié)束——”我猛地睜開(kāi)眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開(kāi)心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂(lè)開(kāi)了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著空空的掌心，我愣住了，原來(lái)我在糾結(jié)于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過(guò)的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛(ài)我和我愛(ài)的人。只要我堅(jiān)持，哪怕一直堅(jiān)持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒(méi)放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。

　　不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來(lái)越大，光線越來(lái)越強(qiáng)，我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。

　　看，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。

　　天亮了，新的一天開(kāi)始。

記憶作文 篇5

　　八月的天空中潑滿青釉，蟄伏著一場(chǎng)細(xì)雨，我想這場(chǎng)細(xì)雨就是天空的眼淚，經(jīng)過(guò)輪回，灑向最初，我的流年舊夢(mèng)里，還殘存著淡淡的想念，記憶里，明媚了整個(gè)夏天。

　　心事恍惚漸漸抽離，遠(yuǎn)方的蟬鳴聲慢慢響起，在這盛夏，心里竟有些許迷茫，人們總說(shuō)，記憶像殘留在手掌的水，無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都終究還是會(huì)從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流淌干凈。我在想，曾經(jīng)，某個(gè)路口間不經(jīng)意的相遇，卻在腦海里勾勒了一個(gè)淺淺的你，如果，再回到那個(gè)剎那，你是否會(huì)經(jīng)過(guò)，笙歌未散，星辰愁別，在這遺忘的海角天光，給自己與時(shí)光許下一份約定，如果可以，只想再回到下一個(gè)輪回盛夏，再與你相遇，憂悒清遠(yuǎn)，靜水深流。

　　世間的故事總是濃墨相宜，令人汗顏，我傾心著片刻的溫暖，在書海里固執(zhí)地尋找一紙花開(kāi)，倘若故事無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)天涯，我可否將思念譜寫成一曲動(dòng)人的'歌謠，將心事囚禁在腦海，輾轉(zhuǎn)成歌，藏匿癡怨。我累了倦了，看著雨過(guò)，天晴，都漸漸氤氳了走過(guò)的整個(gè)曾經(jīng)，時(shí)光久了，終于，還是燒灼了落花，燃燒了今夏。

　　也許未來(lái)，當(dāng)我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己，放下，未必不是最好的選擇，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。

　　寄情于山水之間，我心斐然。

記憶作文 篇6

　　楊柳初綠——奕可

　　池邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，微微透著春天的綠色氣息。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)橛幸粋�(gè)新同學(xué)要來(lái)。呵呵，新同學(xué)。

　　上課。

　　隨著班主任的嗒嗒的高跟鞋之后，新同學(xué)走進(jìn)了教室。是一個(gè)漂亮的女孩：齊肩的頭發(fā)，白皙的'皮膚，小巧挺直的鼻子。只可惜，那雙大大的眼睛里充滿了冬天才有的寒意。

　　她向大家微笑，但不帶一絲感情色彩。

　　蘇如歆，很好聽(tīng)的名字。

　　她似乎看見(jiàn)了我，眼睛里飄過(guò)一片迷離。

　　班主任大概看出了我們的眼神交流，讓她坐在我的旁邊。我努力的向她微笑，她也向我微微一笑，這時(shí)候，她的臉上拂過(guò)一陣暖意，使她的臉看上去如春天一般明媚。

　　或許，我們能成為。

記憶作文 篇7

　　寂靜的沙灘殘留著一個(gè)個(gè)腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹(shù)銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了……

　　——題記

　　悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。

　　閃現(xiàn)著一幅幅沒(méi)有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè)地栽下心中的心愿之樹(shù)；在凋落的榕樹(shù)下，一個(gè)人悄悄地抽噎著；在吹著風(fēng)的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂(lè)，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著他們的身影。

　　記憶不是無(wú)聲的電影，有聽(tīng)的見(jiàn)的音樂(lè)，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì)有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無(wú)味的白開(kāi)水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。

　　翻開(kāi)記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著昨天的故事。

　　歡笑和快樂(lè)是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳�(huì)掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。

　　歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒(méi)落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì)的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧?kù)o。后知后覺(jué)，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。

　　支離破碎的過(guò)往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的`記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)：沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現(xiàn)他是重要得不可丟棄。

　　“好漢不提當(dāng)年勇”記憶似乎應(yīng)該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應(yīng)該被記憶所包容。不！這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……

　　不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì)變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開(kāi)著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛！

記憶作文 篇8

　　一陣陣眩暈周折而來(lái)，一聲聲咆哮醒然入目，我看見(jiàn)我自己的血將水染成紅色，然后慢慢將我淹沒(méi)。我沒(méi)做任何掙扎，因?yàn)樯�命的折磨不亞于手腕處傳�?lái)的疼痛。漸漸地，我開(kāi)始松開(kāi)緊握的雙

　　在這一切都來(lái)得如此突然的時(shí)候，我竟感到了一絲淡淡的歡樂(lè)。我在想，我有多久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣輕松過(guò)了，一年前？一個(gè)月前？亦或是一星期前?還是一天前？我不知道，我真的不知道，我早已記不清我上一次像這樣毫無(wú)壓力、包袱的放松是什么時(shí)候了。咆哮聲愈來(lái)愈劇烈，我知道，我的身體已經(jīng)不容許我做任何支配，我也不想。但記憶仍然促使我的曾經(jīng)、我的記憶飛快地在我眼前閃過(guò)，根本不需要我使用任何力氣，他們便全都向我涌來(lái)。我看見(jiàn)，曾經(jīng)，我有一個(gè)‘’幸�！�’的家庭，然而，我卻不幸福。本該屬于我的愛(ài)，全被“懂事”的哥哥和讓人無(wú)可奈何的弟弟分享；而我，卻用一個(gè)十六歲女孩的身體，撐起了整個(gè)家庭的煩愁與噩耗；在所有孩子都快樂(lè)的時(shí)光里，我自己親手割斷了夢(mèng)想的牽線，葬送了人生的美好；我幼小的心靈，承載著太多太多創(chuàng)傷與凄涼。在這個(gè)無(wú)比“幸�！钡募彝ダ�，我不幸福。

　　我還看見(jiàn)，曾經(jīng)，我有一個(gè)“幸�！钡陌嗉�(jí)，然而，我卻不幸福。我的自卑是我一直不敢揭露的傷疤，我害怕走出這個(gè)陰暗的避風(fēng)港；同學(xué)的諷刺與嘲笑，請(qǐng)恕我一直不敢恭維；我的世界里只剩下我自己，獨(dú)自陪伴著我的憂傷、我的煩惱。我每天都在渴望著能夠離開(kāi)這個(gè)我憤懣的學(xué)校，去尋找一個(gè)沒(méi)有憂傷的地方，攝取屬于我自己的自由。那里有我志同道合的伙伴，有我想要的歡樂(lè)，有我能展示我自己的舞臺(tái)，有我能擁有自己獨(dú)特的'思想。那里不同于我這個(gè)洋溢著‘’幸�！�’味道的班級(jí)，至少它不會(huì)讓我哭。在這無(wú)比“幸福”的班級(jí)里，我不幸福。

　　看著眼前一楨一楨的記憶慢慢消失，我感到越來(lái)越吃力，同時(shí)，也越來(lái)越歡快。這個(gè)世界，我將要離開(kāi)，將要一個(gè)人獨(dú)自踏上另一個(gè)屬于我自己的世界，將要和這里告別，告別曾經(jīng)那個(gè)被上帝拋棄的孤傲的自己。在這個(gè)世界里，世道實(shí)在過(guò)于冷酷、炎涼，人們實(shí)在過(guò)于復(fù)雜、虛假，我有太多太多的悲傷不能釋懷，有太多太多的思想不能表達(dá)，我的心已經(jīng)蒼老。

　　我不能再運(yùn)轉(zhuǎn)我的思想了，我害怕就在我將要離別時(shí)，再一次被這個(gè)復(fù)雜的世界傷害、拋棄。于是，我閉上雙眼，等待死亡的降臨。

　　剎那間，整個(gè)世界都變得好安靜，耳邊，只留下時(shí)光破碎的聲音，手腕處的疼痛感漸漸變淡，傷口仿佛正在愈合。世界傳來(lái)一聲巨響，它告訴我，死亡已經(jīng)到來(lái)，這一刻，歡快無(wú)與倫比。我知道，死亡帶走了我的悲傷，帶走了我的思想、帶走了我的靈魂，帶走了......帶走了我的一切。

　　就在這一刻，記憶全部消失，一切都被釋然。

記憶作文 篇9

　　這是我18歲過(guò)后過(guò)得第一個(gè)年，記憶力的張燈結(jié)彩都還殘存了那么點(diǎn)。親情的溫暖或許在慢慢減淡。出于環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的理由，整個(gè)重慶市在20xx年歡慶之際。沒(méi)有同往日的張燈結(jié)彩和熱鬧喧騰。整個(gè)大街上盡管是大年三十也少了一絲紅色。今年的信念姑娘或許結(jié)了婚，羞得不敢再出來(lái)見(jiàn)人，我無(wú)比希望她不會(huì)永遠(yuǎn)躲藏，能有從來(lái)見(jiàn)我們的一日，那日必定熱鬧非凡，光暈和彩色充斥占滿整日重慶，大街小巷上必定全都是歡慶著新一年的人兒，為了一年的忙碌生活，為了展望新一年的歡慶景象。

　　我們都將會(huì)在大年三十里站在空地上，在夜市里（估計(jì)大年三十也不會(huì)有什么夜市出來(lái)，畢竟是人團(tuán)圓的日子）。我們會(huì)把自己雙眼閉著，共同期許我們未來(lái)美好幸福的明天。共同為自己昨日而感恩祝愿。許下新一年的愿望。我想，一定是充滿愛(ài)與光亮。

　　但我覺(jué)得年味消逝不僅如此，許多天前看過(guò)一篇文章。說(shuō)中國(guó)的幸福感隨著城市的發(fā)達(dá)而減少。的確，我們?nèi)缃竦纳�活在平日里也能得到以前不易得到的一切。原�?lái)過(guò)年才有的渴望，包括六零年代的米飯，八零年代的布衣，xx年后的甜蜜糖果，在平日里，我們都能遇見(jiàn)都能動(dòng)用我們?nèi)缃窈茇S裕的現(xiàn)在去實(shí)現(xiàn)我們以前的渴望。

　　金錢的富裕卻降低了我們的幸福度這不得不說(shuō)是一種時(shí)代的退步。但把這歸結(jié)給進(jìn)步這個(gè)東西，實(shí)在有些不大合理。進(jìn)步是一件好事情，究根結(jié)底，是我們?cè)絹?lái)越浮躁的心，我們想要什么呢，想要的很多，只是我們以前那么渴望的'東西變成常日里隨處可見(jiàn)，只是由于自己缺失了一個(gè)對(duì)平凡的渴望。有人在評(píng)論里寫了這樣一段話。平時(shí)吃鮑魚(yú)，過(guò)年也吃鮑魚(yú)。把過(guò)年的味道和風(fēng)俗糟蹋的到底。過(guò)年是什么。是隔了很多月沒(méi)見(jiàn)的親友朋友相互寒暄，互相關(guān)心。但是如今都變成了互相敷衍，網(wǎng)上的段子很搞笑。也很現(xiàn)實(shí)。

　　做了一段過(guò)年時(shí)候親友的問(wèn)答。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)東西的時(shí)候覺(jué)得心里還是有些寒心的，為什么如今的過(guò)年和人們的心變得如此。把別人的關(guān)心當(dāng)做了負(fù)擔(dān)，我也承認(rèn)有時(shí)候他們過(guò)于關(guān)心的話語(yǔ)確實(shí)挺讓我們無(wú)奈。讓人感到特別沒(méi)趣。

記憶作文 篇10

　　左手摁住草稿紙，右手握住數(shù)理化的筆，懷抱著無(wú)盡的酸甜和苦楚，就這樣走過(guò)了高中的一大半，然后再離開(kāi)這個(gè)叫記憶城的高中。

　　原來(lái)一直以為在凄美的月色下就可以拋開(kāi)些什么，卻不知道沉寂的最深出發(fā)現(xiàn)了塵封了很就的友情。于是更傷，更痛的，朦朧掩蓋了枯干的眼睛，更癡，更傻的迷情弄破了照還現(xiàn)實(shí)的鏡。

　　我一直以為世界上最殘忍的詞語(yǔ)是“物事人非”。

　　曾經(jīng)很要好的松給我說(shuō)，我們不只是作這輩子的兄弟，下下輩子我們也要作兄弟，我常常因?yàn)橹�句話而感�?dòng)。不過(guò)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，時(shí)間就從我們的指縫中悄悄的溜走了，等我發(fā)覺(jué)時(shí)，流逝的卻是我們的青春。我努力的欺騙我自己松從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我，假裝我們可以煲電話粥，直到手機(jī)沒(méi)有電。我以為我不會(huì)悲傷，可是當(dāng)樸樹(shù)唱著“我們就這樣，各自奔天涯”時(shí)，回憶就會(huì)在我的心口上狠很的刺上一刀，然后，心和幸福就汩汩的流血。

　　看著綜合樓前的高考到計(jì)時(shí)表上的數(shù)字不斷變小，心不由的抽搐。想象當(dāng)數(shù)字變?yōu)?時(shí)，自己是怎樣的模樣，想象6月9號(hào)早晨醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)床邊高高的復(fù)習(xí)資料傷心的躺在那里，自己會(huì)不會(huì)淚留滿面。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己變的孤單了，習(xí)慣了一個(gè)人吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)。不再去回憶朋友間的.誰(shuí)是誰(shuí)非，不再去觸碰那段塵封了的回憶。

　　杜拉斯說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人回憶時(shí)，他也在慢慢的變老。

　　可是我還是忍不住去回憶，或是努力的變老。

　　有那么一段時(shí)間，站在5樓高的教學(xué)樓上，透過(guò)兩塊300度的玻璃片，遠(yuǎn)眺那片曾經(jīng)和松馳騁過(guò)的草地，心中有種說(shuō)不出來(lái)的苦楚。也有那么一段時(shí)間，我總是凝望道路兩旁的梧桐，班駁的樹(shù)干靜佇在路的兩旁，曲折的樹(shù)枝交錯(cuò)在空中，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，落下稀攘且寂寞的影子。有人說(shuō)，把你的臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影。我嘗試著去感受陽(yáng)光的溫暖，卻在灰白無(wú)力的天空下感受到了悲傷。

　　在青春惆悵的歲月里多少人在生活中來(lái)去匆匆，我雖忘記了他們的模樣，心里卻永遠(yuǎn)鐫刻下了他們的痕跡。

　　也許，時(shí)間就是這樣一種固執(zhí)的東西，或許，每個(gè)人都是每個(gè)人的過(guò)客，每個(gè)人是每個(gè)人的牽掛，腦中的回憶被風(fēng)吹的支離破碎，無(wú)法粘貼，無(wú)法追憶。

　　后記：希望所有的高三朋友都能夠珍惜我們現(xiàn)有的友情，伴隨著她的滋潤(rùn)，相信我們會(huì)在高考中脫穎而出的。

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