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          同桌的作文

          時間:2024-05-10 11:22:34 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            她,喜歡畫畫,喜歡朗讀課文,脾氣也好,并且她的字寫得特別好。這些都是我喜歡的。

            她,長得特別可愛,因為看到她畫的小兔子,于是,我靈機一動,給她起了個綽號“小兔子”。

            “小兔子”的第一塊“金子”:畫畫。

            那天,我想畫一個女孩,服裝、頭發(fā),頭飾,都畫好了,可是,我總是畫不好臉,我不禁把筆一摔,跑去玩兒了。但是,當我坐在座位上,剛想靜下心來好好畫時。我卻看到了……

            我連忙問我旁邊的人:“這臉是誰給我畫的?我明明沒有上色呀?這是誰給我上的?”

            他們都不知道,只有小兔子悄悄地笑了起來。而那時,我也沒有注意。

            直到我看到了她畫的漫畫人物,我才明白那件事是誰做的,只見她向我狡黠地一笑,便背過身去繼續(xù)創(chuàng)作。

            “小兔子”的第二塊“金子”:朗讀課文。雖然你沒有聽到過她的聲音,但你一定聽到過電腦里朗讀課文的聲音。我可以給你保證:她的聲音和電腦里的聲音相似度一定是百分之九十。

            “小兔子”的.第三塊“金子”:脾氣好。

            有一次,我看到了她新畫的人物,我就對她說“我可以看一下你的畫嗎?”她點頭同意了。但還是千叮嚀萬囑咐:千萬不要把畫弄壞,這可是我最喜歡的一幅畫啊!

            但是,偏怕什么就來什么……

            第二天,我剛要把畫還給她時,畫找不到了!我將小書包里的書都掏出來,才發(fā)現(xiàn),畫在書底下壓了一個晚上,都皺得不能看了!我明明看到她眼里閃著淚花,還擦了一下眼淚?墒,她卻反過來安慰我!

            “小兔子”的第四塊"金子”:字寫得好。

            剛和她做同桌時,我經常羨慕她的字?蓡査龝r,她總是說:“什么啊,我的字不好看,我也沒有上書法班!”我暈!

            看到這里,你一定好奇“小兔子”是誰。我已經暗示過了,她便是我的同桌——李佳潔。

          同桌的作文 篇2

            我的同桌叫張曼妮。她有一雙水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴巴,燕窩似的耳朵。頭發(fā)短短的像一束小草。

            在我們班,曼妮可真算得上是變化多端啊!

            她笑的時候,眼睛瞇成一條縫,下面還有兩個可愛的小酒窩;生氣的時候,嘴巴撅地可高了,那小草似的頭發(fā)差點都豎起來了;遇到困難的'時候,她就用力跺腳,有時樓下班級的同學都覺得是地震了;開心的時候,她的笑聲可響啦,教室的每個角落都能聽得清清楚楚;哭的時候,她的淚水像瀑布一樣,“嘩——嘩——”地流了下來,止都止不住……

            記得有一次體育課上,老師說:“今天我們來八百米跑步比賽了!贝蠹叶細g呼起來了。比賽還沒有開始呢,曼妮心里就開始忐忑不安了,她就像熱鍋上的螞蟻,腳一直在發(fā)抖,動來動去。比賽正式開始了,剛開始她速度還是很快的,可是后來越來越慢,到最后就連蝸牛都能趕上她了。一路上跑得晃頭晃腦,左搖右擺,上氣不接下氣的。比賽終于結束了,她整個人搖搖晃晃的。就在這個時候,一個同學不小心踩了她一腳,她生氣極了,跺起了小腳,撅起了嘴巴。生氣的不得了,別人不停地跟她道歉,她才原諒了。幾天之后,她得知自己跑了最后一名,就哭得嘩啦嘩啦的,勸都勸不住。

            我的同桌真是“變化多端”。

          同桌的作文 篇3

            他的眼睛水靈靈的,看起來和小嬰兒的眼睛一樣,都很天真,鼻梁高高的,比班上所有同學的鼻子都俊。鼻子下面是能說會道的嘴巴,就是這嘴巴,讓他在老師面前,有“好學生”之稱。

            你別看他很“友好”,但時間長了,你就會發(fā)現(xiàn),站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。

            “要考試了,請你們快點復習!”聽到這聲音,我有了不好的預感,我連忙用手摸了摸背,居然撕下了一個大標簽,上面寫著:5元一個,“周仔”寫,現(xiàn)場的同學們都在大笑,我捏緊紙簽,使勁往我的同桌扔了過去,正要逃亡的`他,當然接受不了這一擊。“啊”的一聲,原來我的同桌被班主任老師抓了個正著,這時侯他的萬能嘴巴開動了,連忙對老師禮貌地說:“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對他仔細打量了一下,同桌也雙手抱著肚子,臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅,像一副快要忍不住的樣子。老師準了,他急忙跑到了考場等侯,生怕被我給追上。后來,我們剛來到考場就發(fā)現(xiàn)我的同桌,已經在那里等侯許久了。

            還有一次,我的同桌因吃飯講話被記了名字,被老師罰抄作文,同桌很聰明,讓小組里的每一位同學抄一個片段,因為他是組長所以他布置的作業(yè),沒人敢不做,到了中午該交差的時候。組長收完作業(yè)交了上去,才和我們笑呵呵地說:“呵呵,謝謝幫我做作業(yè)!”同學們才恍然大悟。

            這就是我的同桌,你們說他是不是搗蛋鬼呢?

          同桌的作文 篇4

            我有一個同桌,她品學兼優(yōu),長相美麗,就是性格有些孤僻,沒有人愿意和她交往做朋友。

            我偷偷地瞅她一眼,一頭烏黑的短發(fā),戴著一副眼鏡微微上翹,還有一張棱角分明的小嘴。我有些討厭她孤僻的性格,但是有什么辦法?誰讓她是我的同桌呢?

            我倆太太平平過了三天,彼此倒也合得來。她的性格太孤僻了,而我卻是一個愛說笑的女孩子,和她在一起幾乎沒有話說,真是有點難奈!

            上自習課時,她竟然哭了起來。我問她怎么了?她說:“我的媽媽外出看病了,我很害怕她出什么事?”這是她第一次敞開心扉與我傾吐她的家事。我便安慰她:“你的`媽媽不會有事的,她一定會健健康康的,再說她有一個學習這么好的女兒多么欣慰、多么自豪!”她緩緩地抬起頭,滿眼的淚水,我急忙拿出紙巾幫她擦干眼淚。第二天,她沒有來。我看見桌子上放了一張紙條:“謝謝你,劉思懿,我去看媽媽了。媽媽檢驗報告出來了,身體很健康,謝謝你的關心!蔽液荛_心,從此我們成了無話不談的好朋友。

            課間,我們在操場上散步,突然班里的幾個男生跑了過來說:“老師叫你們回班級。”我倆互相看了看,都知道這是假的。他們總是騙大家,我倆也都被騙過,所以并不相信他們說的話。只見我的同桌二話不說,一個箭步沖過去,抓住領頭的男生就踢了一腳,為全班的女同學出了一口惡氣。我覺得她現(xiàn)在變得開朗了、陽光了,愛說、愛笑、也愛鬧了。

            我們的友誼與日俱增,笑聲代替了原來的沉悶?粗淖兓,我從心里替她高興。讓我們的友誼天長地久,讓我們永遠心心相印,相互珍惜這份純真的友情。

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