風(fēng)的作文10篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)的作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)來(lái)到海邊，在海面吹起許多白白的浪花，小朋友可以在里面開(kāi)心地玩耍，說(shuō)不定，有時(shí)候還會(huì)吹上來(lái)幾片海帶呢！
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)去天上小星星住的地方。到了黑乎乎的'夜晚，小星星躺在云朵上睡覺(jué)，月亮姐姐既可以當(dāng)盞燈，也可以給小星星講故事，而我就會(huì)讓潔白的云朵搖一搖，這樣小星星才會(huì)睡得更快一點(diǎn)。
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)來(lái)到一片荒野，花孩子們會(huì)穿上紅的、黃的，綠的，白的、紫的衣服出來(lái)跳舞狂歡，小雨點(diǎn)來(lái)打節(jié)拍，而我可以讓小花翩翩起舞。
如果我是一陣風(fēng)，我一定會(huì)去更多的地方旅行！
風(fēng)的作文 篇2
《風(fēng)》
柔柔的春風(fēng)，像個(gè)迷人可愛(ài)的小姑娘，總愛(ài)輕吻我們的面頰；而冬風(fēng)卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風(fēng)是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風(fēng)更像一位姍姍來(lái)遲的使者……
風(fēng)具有多面性，人們很少能真正認(rèn)識(shí)它。有的人常常為暖暖的春風(fēng)所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句，構(gòu)想著“駕一葉之扁舟”的夢(mèng)境，卻冷不丁被一陣突來(lái)的狂風(fēng)給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風(fēng)面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團(tuán)？
風(fēng)，這位大自然無(wú)私的使者，總在考驗(yàn)著我們。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。
風(fēng)的多變教會(huì)我們不可為一時(shí)的安逸而滿(mǎn)足，要有準(zhǔn)備，迎接各種逆境的挑戰(zhàn)；寒風(fēng)的凜冽教會(huì)我們要有勇氣面對(duì)一切困難和挫折，更應(yīng)有迎難而上的精神。無(wú)論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，不管是順境或是逆境，我們都應(yīng)該意志堅(jiān)定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)的不同側(cè)面流露出了不同的氣質(zhì)，我們也該有一些風(fēng)的.辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)那樣勇敢無(wú)畏，勇于開(kāi)拓；我們應(yīng)像秋風(fēng)那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認(rèn)清事物的“本來(lái)面目”；我們更應(yīng)像春風(fēng)一樣，滿(mǎn)腔熱情地投入工作、學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人；而夏日的微風(fēng)的善解人意也是我們可以借鑒的。
風(fēng)不是完美的，因?yàn)槭澜缟媳緹o(wú)完美。風(fēng)最大的“缺點(diǎn)”就是它不能“自控”。我們?nèi)祟?lèi)卻能，因?yàn)槲覀冇幸庾R(shí)。所以，當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，更應(yīng)提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類(lèi)的“龍卷風(fēng)”。
風(fēng)是自然界中的“獨(dú)行者”，人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，人類(lèi)當(dāng)然比風(fēng)更出色。我們要敢于在狂風(fēng)中微笑，看一看那些向狂風(fēng)低頭的事物，我們會(huì)覺(jué)得自己的偉岸；我們更可像一縷清風(fēng)，縱橫馳騁！
【鑒賞要點(diǎn)】
本文描寫(xiě)了不同季節(jié)的風(fēng)的特點(diǎn)，同時(shí)作者將其與人對(duì)照，比較出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，希望人吸收借鑒其優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
【思考與探索】
�。薄⒉煌竟�(jié)中風(fēng)的特點(diǎn)是什么？
春風(fēng)柔和、可愛(ài)、美麗；冬風(fēng)像一個(gè)勇敢的斗士；秋風(fēng)辦事雷厲風(fēng)行；夏風(fēng)溫暖和煦。
２、風(fēng)對(duì)我們的啟示有哪些？（至少找到３點(diǎn)）
⑴風(fēng)的多變教會(huì)我們不可以為一時(shí)的安逸而滿(mǎn)足，要有飽滿(mǎn)的斗志。
�、茖W(xué)習(xí)風(fēng)的無(wú)私精神。
�、俏覀円酗L(fēng)一樣的性格，如：雷厲風(fēng)行。
�。�、風(fēng)與人的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么？
不同點(diǎn)：我們?nèi)祟?lèi)可以控制自己的情緒，而風(fēng)不能“自控”。
相同點(diǎn)：我們具有一些風(fēng)的特點(diǎn)。
風(fēng)的作文 篇3
女孩最?lèi)?ài)風(fēng)，因?yàn)樾r(shí)她的玩伴只有風(fēng)，雨，雪。
女孩是先天的失明，小時(shí)的失明讓一個(gè)純潔的孩子對(duì)世界有了隔膜，甚至把自己封閉起來(lái)。這個(gè)女孩每天都會(huì)坐在院子的木墩上，她知道陽(yáng)光很暖，但是她看不見(jiàn)，所以她寧可不去感受，總會(huì)背著做在樹(shù)蔭底下，那里很陰涼，總有風(fēng)。一旦風(fēng)吹拂在女孩臉上，女孩總覺(jué)得風(fēng)在擁抱她，她好似沉浸在另一個(gè)世界里，那里不僅是個(gè)世外桃源，且是可以飄蕩在那個(gè)世界不被打擾。
女孩不像其他失明的人一般地喜歡聽(tīng)外界的聲音，她們家住在市場(chǎng)旁，總有些居民在爭(zhēng)吵，總有些人在叫喊，總是有些事情使得大家之間只有錢(qián)的交易。女孩看不見(jiàn)，卻聽(tīng)得到。她知道這些人并非是小混混之類(lèi)的人，但行為卻與他們沒(méi)什么差異，且都是不文明。
風(fēng)總是能給女孩不同的感覺(jué)。
細(xì)風(fēng)似母親的'手，輕撫著孩子的柔軟的身體，雖然容易，但愛(ài)卻絲毫沒(méi)有懈怠地融在那一刻。女孩像孩子般接受著風(fēng)的給予，她知道這一刻只有她和風(fēng)，沒(méi)有一絲外界的聲音。
驟風(fēng)便是突然來(lái)臨的風(fēng)，總會(huì)那么突然，給你不經(jīng)意的體驗(yàn)，但卻不止有一丁點(diǎn)收獲，似在面對(duì)著突臨的磨難，在驟風(fēng)中總能體味出人間冷暖，且是不斷的。
狂風(fēng)算是一種令人討厭的了，它們總會(huì)被分立起來(lái)。但在女孩眼里，這卻是不一般的�？耧L(fēng)就好似給你一種激情的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，更是別樣生動(dòng)，恐是久久都不能忘掉。
如果你站在冷風(fēng)中，似與上面各種都繼而不同，你感到的不是激情，而是心酸。不僅冷的體驗(yàn)對(duì)人是一種極大的挑戰(zhàn)，孤獨(dú)也算是心酸的原因之一。
女孩總有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解，尤其對(duì)于風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
他，你看不見(jiàn)也摸不著，但你卻能感受到。他時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而頑皮，時(shí)而安詳。他，就是風(fēng)。
先說(shuō)溫柔的春風(fēng)。他就像一位溫柔的母親，用她的手輕輕地、慢慢地?fù)崦篱g萬(wàn)物。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)被她撫摸得輕輕擺動(dòng)，柳芽寶寶們也鬧著讓春風(fēng)撫摸他們的小腦袋，春風(fēng)溫柔而耐心地依次擾摸著，小柳芽們開(kāi)心地與柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)跳起了舞蹈。春風(fēng)又來(lái)到地面，她不斷地鼓勵(lì)正在努力破土而出的`小草，終于，他們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這新奇的世界，好奇地東張西望尋找鼓勵(lì)他們的春風(fēng)。春風(fēng)又走過(guò)湖面，突然她停了下來(lái)，想看看到底是哪個(gè)小調(diào)皮浸濕了她的腳丫，原來(lái)小湖水想要感謝春風(fēng)，春風(fēng)的到來(lái)可以讓冰雪融化，他可以自由自在地嬉戲游玩了�！芭笥褌儯煨研�！”春風(fēng)又喚醒了小動(dòng)物們，小動(dòng)物們用歡快明亮的歌喉歡迎著春風(fēng)。
夏風(fēng)，一位隱居山林，卻又脾氣暴躁的家伙。夏日人人都想方設(shè)法要把他請(qǐng)出山，可他一出山林，便會(huì)與暴雨、雷公一起興風(fēng)作浪，肆虐破壞。
秋風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的小畫(huà)家。他走到哪里，哪里便披上彩色的新衣，也為農(nóng)民伯伯們吹熟了莊稼和果實(shí)，農(nóng)民伯伯最喜歡這個(gè)小畫(huà)家了！
冬風(fēng)，一位喜歡白色的老爺爺，喜歡和雪奶奶一起翩翩起舞、為世間萬(wàn)物蓋上厚厚的棉被阻指風(fēng)寒。是一對(duì)形影不離的伙伴。
風(fēng)，千奇百怪，看不見(jiàn)也摸不著，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而頑皮，時(shí)而安詳……
風(fēng)的作文 篇5
在我孤獨(dú)的時(shí)候，你給我陪伴，在我高興時(shí)可以陪我高興，在我傷心時(shí)你讓我開(kāi)懷大哭，把所有的傷心都哭出來(lái)了。媽媽你就是我的避風(fēng)港。
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是你含辛茹苦養(yǎng)我十一年，是你起早貪黑創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供我學(xué)習(xí)，是你，不辭辛苦的為我無(wú)私奉獻(xiàn)。
在我的生命中，媽媽扮演著各種角色：
媽媽你是老師，無(wú)論我什么時(shí)候后不會(huì)的題，你都能給我清晰的分析出來(lái)。
媽媽你是醫(yī)生，每當(dāng)我生病你總能讓我很快地好起來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地依舊如此。
媽媽你是廚師每當(dāng)我放學(xué)回到家，總是可以不用等的一分鐘，便可吃上香甜可口的飯菜。
媽媽?zhuān)氵�是我的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
媽媽就好像一個(gè)超人，可是你曾經(jīng)不也是一個(gè)小姑娘么？是什么讓你變得如此強(qiáng)大，是壓力嗎？是因?yàn)閻?ài)嗎？還是單單為了一個(gè)小小的我呢？
媽媽?zhuān)阆褚粋�(gè)栽樹(shù)人，十一年來(lái)，陪伴著我，滋潤(rùn)著我這顆小樹(shù)苗；媽媽?zhuān)阆褚恢淮认槎鴤ゴ蟮镍B(niǎo)媽媽?zhuān)荒陙?lái)，哺育著我，鍛煉著我這只小鳥(niǎo)；媽媽?zhuān)阆褚话汛蟠蟮?傘，十一年來(lái)，為了我擋風(fēng)遮雨，為了我不怕苦不怕累。就為了讓我這個(gè)不省心的小孩長(zhǎng)大成人��！
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是我最溫暖的港灣。
風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)看不見(jiàn)也摸不著，但卻能感受得到，誰(shuí)也捉摸不透。
春天的風(fēng)是綠色的，當(dāng)它拂過(guò)你的臉龐，會(huì)感到無(wú)比美妙，舒服。當(dāng)它來(lái)到草坪時(shí)，輕輕一揮，小草全從土地里鉆了出來(lái)，好奇地望著外面的世界，當(dāng)它來(lái)到柳樹(shù)旁邊，吹一口氣，柳樹(shù)全發(fā)芽了，如同一位美麗的少女在向你招手歡迎呢！
夏天的風(fēng)是紅色的，它不像春風(fēng)那樣舒服，反而十分炎熱，在加上太陽(yáng)公公的輻射，曬得我們不敢出來(lái)，必須得吹空調(diào)，風(fēng)扇才能除去一些悶熱。
秋天的風(fēng)是金色的'，它十分涼爽，在農(nóng)民伯伯眼里，它象征著豐收，它把田野畫(huà)成金色的，再輕輕一吹，掀起一陣海浪，快速前進(jìn)著；當(dāng)它來(lái)到柿子樹(shù)林時(shí)，把柿子畫(huà)成了黃澄澄的，在樹(shù)枝上爭(zhēng)先恐后地跳入農(nóng)民伯伯的籃子里呢！
冬天的風(fēng)是白色的，冰冷刺骨，從脖子袖子里鉆進(jìn)去，讓你感到冰冷無(wú)比，有時(shí)還和它的好朋友——雪花一起從天而降，使一些小朋友們開(kāi)心極了。
四季的風(fēng)各有特色，誰(shuí)也了解不清楚，等著你去仔細(xì)觀(guān)察。
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)，滑過(guò)地面，帶著本該屬于它的快樂(lè)遨游整個(gè)地球，了無(wú)痕跡。
本該屬于初冬的嚴(yán)寒因?yàn)轱L(fēng)的快樂(lè)而被消融，吹散，風(fēng)漫過(guò)兩肩，漫過(guò)心頭，帶著幽絲香氣散開(kāi)，這一剎那，心是透明的。
拂過(guò)臉頰的風(fēng)帶走了憂(yōu)愁，怨恨，內(nèi)疚，愧作，留下了屬于整個(gè)地球的平柔寧?kù)o。風(fēng)，如彩霞光彩奪目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，無(wú)痕無(wú)跡，風(fēng)匯融了整個(gè)世界的清柔透明，匯融了整個(gè)世界的和平寧?kù)o。這個(gè)初冬，風(fēng)搖曳著光禿的樹(shù)枝。屹立于風(fēng)間的樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)，不甘。這個(gè)初冬，風(fēng)掠過(guò)河面，蕩起漣漪。
風(fēng)之痕輕絲透明，無(wú)痕無(wú)跡，又怎稱(chēng)風(fēng)痕，其痕停于人世間，停于每一個(gè)人心頭，融起了那份曾經(jīng)將被淡忘的友情，體味了無(wú)視目中的親情，吹散了陰霾的心空，一切切的無(wú)措，抑郁被風(fēng)帶走，風(fēng)帶來(lái)了快樂(lè)。時(shí)間如比綢一般從指間溜走，風(fēng)靜靜地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，帶來(lái)已被遺忘很久的.未來(lái)的夢(mèng)，也許只有消逝了太久才知其無(wú)價(jià)。
這個(gè)初冬的風(fēng)不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心間，如久旱的樹(shù)林逢遇甘霖。
透過(guò)烏云的陽(yáng)光，射在人身上暖洋洋的。
而風(fēng)依舊吹過(guò)，地依舊無(wú)痕。
風(fēng)的作文 篇8
我本癡醉風(fēng)，奈何風(fēng)舞雨。一劍破蒼穹，回首血衣歸�！�
殘生一夕，譜一闋離歌，為何如此悲涼？枯葉碎羽皆夢(mèng)影，又為何？
故事在開(kāi)始就已注定結(jié)局。我想要掀起時(shí)光濤浪，終獨(dú)留我一人空自嘆。
還是沒(méi)能逆轉(zhuǎn)。我以為我笑著，你也會(huì)笑著？天那么冷，沒(méi)有陽(yáng)光，只剩雨落，羽飛�？幢M繁華，卻無(wú)法悟盡人心。是我年少，還是過(guò)于執(zhí)著？我想要紀(jì)念我所記住的人，因?yàn)槲液芏啻涡褋?lái)，以為，分別只是一場(chǎng)夢(mèng)。你忘記了我自己，醉后，就是離別，我沒(méi)有告訴你，也不敢。
世多人無(wú)情，可我們都早已忘記，無(wú)情始因有情。劍為守護(hù)，道無(wú)情，所以有情。所以，我以心御劍，劍自斷。
戲夢(mèng)影，寒心殤，一劍笑離歌，一劍碎心涼。時(shí)光溫淺，歲月獨(dú)寒，我們漸行漸遠(yuǎn)，也早已心涼。漫漫一生，彈指間，斷流年，且珍惜。
人生若戲，戲中真情，無(wú)情才敢深入戲。你我緣盡，幕起為始，幕落為終。
當(dāng)初，墨衣彩花，笑聲相迎。而今，繁華散盡，風(fēng)漸起。我自醉風(fēng)，清風(fēng)不醉。流光燦若金，眼眸泄淚。淺夜之時(shí)，微笑獨(dú)語(yǔ)，書(shū)盡相思，卻書(shū)不盡寞落。
擱筆賞月，絲竹聲悠悠，思弦驟斷。劍羽風(fēng)的旖旎，自此而終。
少年時(shí)，人戲夢(mèng)。如今，夢(mèng)戲人。我是你生命里的.過(guò)客，卻再也不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)我，我亦如此。
劍碎之時(shí)，就是你我別離之時(shí)，也道，心寒半夏。
我自醉風(fēng)，奈何云起。一劍亂夕陽(yáng)，一劍斷流年。禤（xuan），再見(jiàn)。
風(fēng)的作文 篇9
夏天的風(fēng)兒總有些惱人，它帶著暑氣融化了奶油甜膩的美夢(mèng)，用汗水模糊遠(yuǎn)方的綺麗，鉗著我的目光淌灑在腳下的土地。
夏風(fēng)把我的筆奪走了，取而代之的是一把鋒利的鐮刀。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)地彷徨于田野之上，那里是稻谷們與風(fēng)的一場(chǎng)盛大的躍動(dòng)的華爾茲。
來(lái)吧，鳴蟬急促地催促我，稻谷們羞著臉躲在麥稈后偷望，風(fēng)兒慫恿著把我輕輕推向舞池。
我加入這場(chǎng)夏日的狂歡，揮舞鐮刀將稻谷攔腰持抱，引得田野上響起一陣陣歡呼的口哨。旋轉(zhuǎn)的裙擺切開(kāi)了種子最后記掛，無(wú)拘無(wú)束的它們?nèi)杠S著孕育新生命的萌芽。
這是酷熱的夏天，這依舊是熾燥的風(fēng)，但是呀，這股熱氣卻卷著滿(mǎn)山遍野的生命芬芳排山倒海般涌入我的心懷。這風(fēng)不再令我感到厭煩，它是牧神熾熱的.吐息，是太陽(yáng)不舍的羈絆，是激昂澎湃的呼喚……
我不再，我不再逃避這股夏風(fēng)，我要追逐它那急切的腳步，我要像那谷粒一般，撕開(kāi)春天孱弱的外殼，把自我放在這天地讓人檢驗(yàn)。夏風(fēng)呀，我要把你納入我的體內(nèi)，讓你檢視我的生命，我的成長(zhǎng)……
風(fēng)的作文 篇10
不知不覺(jué)中，春風(fēng)又至。站在院中，看風(fēng)吹動(dòng)剛生出新芽的柳枝，是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風(fēng)，到底能帶給人們什么?
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀�！蓖劬G的柳枝，我不覺(jué)間念出了這首《詠柳》。賀知章寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)，定是滿(mǎn)面春風(fēng)的吧。是啊，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，誰(shuí)能不欣喜，誰(shuí)能不想為春唱上一曲贊歌呢?沐浴在春風(fēng)中，整個(gè)人都會(huì)是心曠神怡，神清氣爽的。此時(shí)的風(fēng)對(duì)于賀知章來(lái)說(shuō)，一定意味著喜悅與自由。
但風(fēng)也不總是如此可愛(ài)。秋季肆虐的狂風(fēng)，帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠(yuǎn)處，是一座茅草屋，屋頂?shù)牟荼痪淼闷吡惆寺�。屋前，站著一位無(wú)奈的老人，嘆息著“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅�！毕氡厥嵌鸥α税伞４藭r(shí)風(fēng)帶給他的，只有無(wú)盡的痛苦與感傷。但詩(shī)人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟，竟還吟得出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。這一場(chǎng)狂風(fēng)，給了他向世人展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
隱約中，仿佛聽(tīng)到了孤獨(dú)的李煜，嘆息著“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節(jié)，可自己卻偏偏成了趙匡胤的俘虜，連自由都沒(méi)有，又何來(lái)欣賞美景的心情呢?在江南故土，又該有許多花要開(kāi)了吧?曾經(jīng)院中的柳樹(shù)，又要長(zhǎng)出新葉了吧?只是這樣美好的江山，早已姓了趙了。而自己此生，似乎再?zèng)]機(jī)會(huì)故地重游了吧。此時(shí)的東風(fēng)帶給李煜的，是無(wú)盡的惆悵。
而在百年之后，一位女子也與他有著同樣的惆悵與凄苦。不同的.是，李煜思的是家鄉(xiāng)，而李清照念念不忘的是遠(yuǎn)去的丈夫�？喟具^(guò)“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷(xiāo)金獸”，重陽(yáng)佳節(jié)，卻只能獨(dú)自守著“玉枕紗櫥”，無(wú)人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無(wú)聊賴(lài)的來(lái)到院中，借酒銷(xiāo)愁，只感到“有暗香盈袖”，可風(fēng)吹菊花滿(mǎn)院香，卻無(wú)人共賞�！澳啦讳N(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，只此一句，人已斷腸。落杯提筆，滿(mǎn)腔悲苦與思念一同寄予秋風(fēng)，可趙明誠(chéng)還收得到嗎?風(fēng)之于李清照，是綿長(zhǎng)的思念。
柳梢拂過(guò)臉頰，打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風(fēng)，依舊是風(fēng)，千百年來(lái)從未變更。變的，是人的處境與心情。
因此我依舊喜歡在午后或黃昏時(shí)分來(lái)到院子里，立于微風(fēng)中，感受它的撫摸。因?yàn)轱L(fēng)，讓我思緒紛飛……
簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作采用疑問(wèn)的方式開(kāi)頭，發(fā)人深省，吸引讀者，又以站在風(fēng)中感受那份思緒萬(wàn)千的浪漫結(jié)尾，給人文約而意豐之感。習(xí)作重點(diǎn)部分運(yùn)用多種修辭手法讓我們與詩(shī)人一起感受不同的風(fēng)給予人的感受，仿佛我們也在“風(fēng)中”了
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