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抒情的作文14篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的抒情的作文，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
炎熱的夏天終于過(guò)去了，院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉，啊！秋天來(lái)了。
人們常說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好：“秋天到秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿(mǎn)著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私，它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的'春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天那特有的絢麗多彩，生機(jī)勃勃，更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。
抒情的作文 篇2
我愛(ài)那百花齊放的春天，也愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天，但我最?lèi)?ài)那絢麗多彩的秋天。
秋天的景色多么迷人。天空是那么的`高遠(yuǎn)，陽(yáng)光是那么的柔和，云朵是那么的潔白。
我來(lái)到田野。啊，黃澄澄的稻谷、禾苗，多得數(shù)也數(shù)不清。稻谷弟弟們笑彎了腰。田野像一片金色的海洋。人們的笑聲和打谷機(jī)的隆隆聲奏響了一首歡樂(lè)的歌。
我仰望天空，一群大雁在快樂(lè)地飛翔。它們排成一個(gè)“人”字向前方飛去……
我來(lái)到水池旁，看見(jiàn)一群群小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲、游泳。水池旁有一棵羊蹄甲。樹(shù)上還有一只小鳥(niǎo)在壘窩呢！一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，像一只只美麗的黃蝶翩翩起舞。
我又來(lái)到花園里，昔日爭(zhēng)奇斗艷的花兒已經(jīng)枯黃了。只有菊花在颯爽的秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，有火紅的、雪白的、鵝黃的……五顏六色，美不勝收！向日葵垂下頭，像一個(gè)害羞的小姑娘……
秋天多么斑斕，多么絢麗！真希望這美麗的秋色能永駐大地！
抒情的作文 篇3
總喜歡數(shù)著時(shí)光生活，不知道是不是太過(guò)計(jì)較，但習(xí)慣了這樣的方式，讓自己一下子放松下來(lái)，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。日落前的大地在這樣的季節(jié)，總是很忙碌，好像落日也很不情愿，逗留的時(shí)間總是多于其他的季節(jié)，看著陌生的人群，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，想了很久才發(fā)現(xiàn)，少的只是我們自己的沉默。天空逐漸黯淡下來(lái)，遠(yuǎn)處落日的余暉映襯了整個(gè)世界，于是又想要數(shù)著時(shí)光，靜靜地守候。不知不覺(jué)，腳下的路有沒(méi)有了方向，轉(zhuǎn)身遇到拐角處，又順著方向繼續(xù)行走，很多的時(shí)候其實(shí)自己只想就這樣簡(jiǎn)單的走到底，但現(xiàn)實(shí)的黑暗總是將自己心帶回光明的`家，也許缺少的只是那一份勇氣。月光很靜，多少顯得有點(diǎn)落寞。
夢(mèng)一樣的季節(jié)，數(shù)不清的是流年，看不見(jiàn)的是虛幻，也許這樣才是生活。
抒情的作文 篇4
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來(lái)到羅租小學(xué)玩時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)，現(xiàn)在我如愿以?xún)敗?/p>
可如今，我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期，竟然對(duì)學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)椋谶@里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
例如，上次我們英語(yǔ)老師的生日，我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日，有的買(mǎi)彩帶，送老師賀卡、禮物……后來(lái)，老師還給我們照相。還有，我生日的時(shí)候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時(shí)很開(kāi)心。
羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都會(huì)幫助別人�，F(xiàn)在，因?yàn)榧依镆崃�，所以我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書(shū)，給我溫暖。我覺(jué)得很幸運(yùn)，覺(jué)得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——羅租小學(xué)。
再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開(kāi)，最后我再深深地呼喚一句：再見(jiàn)了，心愛(ài)的母校。
抒情的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，我心里也有一個(gè)理想哦！
我的理想是當(dāng)一名“網(wǎng)上大俠”，保衛(wèi)我國(guó)的電腦程序。
如果某一年的某一天美國(guó)駭客要潛到我們的電腦里偷或刪除我們的重要文件，我就要阻止“駭客”這樣做，如果他不聽(tīng)，非要這么做，我也就給這臺(tái)電腦裝上自己發(fā)明的電腦超級(jí)發(fā)火墻，讓他進(jìn)不來(lái)，或把電腦的'“上網(wǎng)線(xiàn)！”給拔掉樣他們也照樣進(jìn)不來(lái)的。
我長(zhǎng)大還要發(fā)明一種程序，這種程序的功能也是防御其他國(guó)家的駭客潛到電腦里，這種程序的功能是：
1、可以讓每家的電腦駭客都進(jìn)不來(lái)，讓你們放心的玩電腦。
2、只要裝上這種程序，不管要換成哪一種文件，都只要在程序上進(jìn)行改造。
3、而且這種程序上也要什么有什么，比如游戲軟件，辦公軟件，電腦程序。這上面都有。
好了，我的第一個(gè)理想就介紹到這兒，我的理想還有好多，可是這個(gè)是最主要的！
抒情的作文 篇6
中華人民共和國(guó)6X歲了。
舉國(guó)上下，一片歡騰，大家都在為60年來(lái)各個(gè)方面取得的巨大成就慶祝，我是一個(gè)中國(guó)人，我現(xiàn)在雖然是一個(gè)剛開(kāi)始探索知識(shí)的小學(xué)生，但是我也愛(ài)我的祖國(guó)。
2008年，是個(gè)不平凡的一年。盛大的奧運(yùn)會(huì)在首都北京舉行。但是，還有壞消息。雪災(zāi)、地震。不過(guò)天災(zāi)是不會(huì)使我們挺起的脊梁彎曲的，我們是不會(huì)屈服的。南方的雪災(zāi)，凍結(jié)了路面，冰封了回家的路，但凍結(jié)不了我們赤熱的心，冰封不了我們的`意志。四川的地震，震碎了無(wú)數(shù)美滿(mǎn)的家庭，但四川一方有難，我們就八方支援，解放軍與死神展開(kāi)了一場(chǎng)決斗，營(yíng)救人員始終奮斗在抗災(zāi)一線(xiàn)，他們拯救的不僅是生命，更是祖國(guó)的未來(lái)。天災(zāi)無(wú)情人有情，人與人之間的信念，能使堅(jiān)冰消融，使大地的裂縫合攏，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)!
每當(dāng)我想到這悲慘而又令人激動(dòng)的一幕時(shí)，我總會(huì)從中感受到，我們中國(guó)人，是多么善良他們用他們的愛(ài)心搭建起了一棟愛(ài)的樓房，建起了他們那充滿(mǎn)愛(ài)的家園，在這60年的日子里，我們中國(guó)人民，不知奉獻(xiàn)了多少愛(ài)心，不知完成了多少的使命，才使我們今天的祖國(guó)如此強(qiáng)大，如此的繁榮富強(qiáng)!
抒情的作文 篇7
我是很喜歡花的……
春，是最讓我開(kāi)心的。每當(dāng)春暖花開(kāi)，我便會(huì)隨著媽媽往家里購(gòu)置幾盆花，其他事情我都沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò)，早晨起床，我就思念著它。周而復(fù)始的把它捧到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，再澆水、曬太陽(yáng)、澆水，卻從無(wú)厭煩。晚上，見(jiàn)不到它我就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總放心不下�？墒且膊灰�(jiàn)它長(zhǎng)多少，有時(shí)一個(gè)星期只長(zhǎng)出一個(gè)小芽……
以前我這會(huì)兒便已失去了耐心，可現(xiàn)在我卻日夜悉心呵護(hù)，沒(méi)有喊過(guò)一句苦、一句累。我為何要如此這般呢？
有一天，我終于把它“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)了”，它開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的一朵朵小花，一排挨著一排。雖然參差不齊，也不外顯雜亂。葉兒順著一圈兒一圈兒的花長(zhǎng)著，細(xì)長(zhǎng)的向上迸發(fā)。它是內(nèi)斂的，可誰(shuí)又不為它的'風(fēng)格吸引呢？
那一夜，我仍輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久沒(méi)有入睡。正準(zhǔn)備合眼，我仿佛又看見(jiàn)了花在月光中輕輕搖曳的風(fēng)姿。忽然，我明白了之前的疑惑，是因?yàn)槲野阉?dāng)成了一個(gè)鮮活美麗的小生命嗎？還是當(dāng)你珍視一個(gè)東西的時(shí)候，真的就心有靈犀一點(diǎn)通呢？哦，都不是。只是我認(rèn)為它是會(huì)和別人不一樣的，它一定會(huì)感恩我，不會(huì)忘記我�？烧l(shuí)知，它是感恩了我，但它并不是不會(huì)忘記我，而是我，永遠(yuǎn)不可能忘記它了。
抒情的作文 篇8
去年5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震，地震毀了許多建設(shè)，毀了人們的家園，使許多人流離失所，許多人失去生命，許多人失去至親。但四川人民沒(méi)有被災(zāi)難嚇到，沒(méi)有被傷痛掩埋，祖國(guó)其他地區(qū)的人民也沒(méi)有，我們?cè)趥粗�，振作起�?lái)，懷著堅(jiān)定的信念重建家園。人們?cè)谕纯嘀新冻鑫⑿�，那微笑飽含著�?jiān)強(qiáng)，飽含著倔強(qiáng)，飽喊含著希望，那微笑讓我們看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，看到了美好的希望，讓我們?yōu)橹潉?dòng)。
地震中微笑，是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是不畏懼困難的微笑，讓我們?yōu)橹駣^精神，讓我們有了重建家園的信心和勇氣。
將嘴角輕輕上揚(yáng)，泛起淡淡的`微笑。這小小的動(dòng)作，就像春天的櫻花，在大地上紛紛綻放；就像柔柔的清風(fēng)拂過(guò)；就像春日里的朝陽(yáng)，照亮你整個(gè)心房。
將嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一個(gè)甜美的微笑，快樂(lè)著自己，感染著他人。給我們信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。
抒情的作文 篇9
一直記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的：回憶永遠(yuǎn)都是這樣，當(dāng)你還沒(méi)有擁有的時(shí)候，你就不會(huì)知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯(cuò)失了什么。
我一直都在記憶中追尋，那曾經(jīng)擁有過(guò)的，短暫卻美好。
有一些事情，從來(lái)都不敢忘記，卻也不愿再提及。
猶記得小時(shí)候不會(huì)想那么多，當(dāng)然也不用想那么多，所以關(guān)于純真與美好，都與它有關(guān)。
有人曾問(wèn)我，你說(shuō)回憶是快樂(lè)多還是悲傷多?
當(dāng)然是快樂(lè)!
過(guò)去唯美的畫(huà)面，當(dāng)然是用來(lái)溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會(huì)忘記的，除了那道彌留的痕跡，我們對(duì)過(guò)去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺(jué)得那是永遠(yuǎn)都回不去的，是過(guò)去啊。
記憶總少不了人。
那個(gè)曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現(xiàn)在他已經(jīng)忘記，那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榛仡^看和他一起走過(guò)的路，滿(mǎn)眼都是容光煥發(fā)的.樣子。
給我們快樂(lè)的那個(gè)人，也許會(huì)退出我們的記憶，也許終有一天我們會(huì)記不清那人的面容，有那樣一段時(shí)光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來(lái)都只是那段時(shí)光。
那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。
抒情的作文 篇10
每當(dāng)看見(jiàn)那條有著污斑的白裙子，我總會(huì)回想起那件往事。
五年前，我還在上幼兒園，班主任是個(gè)和藹可親的女老師。她有一頭很好看的長(zhǎng)發(fā)，身材勻稱(chēng)，容貌美麗，大家都十分喜歡她。
三年的幼兒園生活很快就要結(jié)束了，臨近畢業(yè)的前一天，老師通知大家下午把自己最漂亮的衣服穿來(lái)，因?yàn)橐募w照了。
我知道，老師也會(huì)和我們一起照這張相，這張合影也是我幼年夢(mèng)寐以求的東西。于是中午回到家后，我便翻箱倒柜地找了起來(lái)，終于找到了一條我認(rèn)為最合適的白連衣裙。
下午，我穿著它一蹦一跳地來(lái)到幼兒園，經(jīng)過(guò)草坪時(shí)，一不小心我被石子絆了一跤，裙子臟了一大塊，還被撕破了，這可怎么辦呀？回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了，再說(shuō)家里也沒(méi)人，我嗚嗚地哭了起來(lái)。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，一下子明白了一切，她將我扶回了班級(jí)，告訴大家稍等一會(huì)兒。等她再次出現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她的`衣服上也多了一塊青斑。小朋友見(jiàn)了，紛紛效仿起來(lái)，將自己的衣服搞得五花八門(mén)，有在自己身上印上大手印的，有在上面亂畫(huà)的，也有將衣服撕破的……目睹這一切，我淚如雨下。
快門(mén)按了下來(lái)，將這難忘的一瞬間留在了照片上！一條普通的白裙子，凝聚著世間最寶貴的東西：愛(ài)！
抒情的作文 篇11
輕輕地，輕輕地，青奧的腳步近了！在青奧這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅可以展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，還可以展示南京這座“六朝古都”漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京！
作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們從自己做起，從身邊的小事做起：講文明、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不亂扔垃圾，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序，不闖紅燈，熱心助人……每個(gè)人都努力，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，必將匯成整個(gè)城市的不斷前進(jìn)！讓我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)做一名小小的.志愿者，幫助外國(guó)來(lái)的朋友們，幫助他們了解中國(guó)的，南京的歷史，讓南京人的熱情好客給外國(guó)朋友們留下深刻的印象。手機(jī)的短信聲滴滴響起，南京青奧會(huì)開(kāi)閉幕式創(chuàng)意征集開(kāi)始啦！這可是我們南京人自己家門(mén)口的大盛事，你參加了嗎？趕緊開(kāi)動(dòng)你的大腦，秀出你的聰明才智吧！
南京，我的家，我為你驕傲！我與青奧共成長(zhǎng)！
抒情的作文 篇12
每個(gè)人心中都有自己的路，人們的路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，方向不同。相同的是：自己的路，必然通往屬于自己的夢(mèng)。
路途中，是很少會(huì)出現(xiàn)路口的。若出現(xiàn)了，則說(shuō)明你的心已有些許偏離通往某個(gè)終點(diǎn)的路。另外的那條路，是風(fēng)和日麗的.，只需輕輕一躍，便可躍過(guò)路途中的數(shù)個(gè)障礙；而屬于自己的大道，是充滿(mǎn)泥濘的，它充斥著荊棘蛇蝎，每一個(gè)關(guān)卡都令人費(fèi)盡了心思與精力。然而，人們的心思與精力幾乎已在第一關(guān)用完了，我們只是靠著最后一點(diǎn)力量，永久地在路上走著，直到終點(diǎn)。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的人，才能走向終點(diǎn)，而那些人走的是數(shù)不清的，向上的臺(tái)階。其他人走的不是通往無(wú)底洞的下地之階，就是未曾動(dòng)過(guò)的平路。人們大多數(shù)不夠勤奮，總是想著不腳踏實(shí)地，通過(guò)各種不正規(guī)的方法走向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)，不想，最后卻只是在原地踏步。
路不朝向云霧之間的某個(gè)地方，它走向你的起點(diǎn)。然而，起點(diǎn)將由你的努力而改變。或慢或快，它將變成你人的終點(diǎn)——當(dāng)然，也有人不曾擁有屬于自己的終點(diǎn)。
在你夢(mèng)開(kāi)始與結(jié)束的地方，不要為夢(mèng)太過(guò)努力，更不能對(duì)它不曾動(dòng)容。
抒情的作文 篇13
烈風(fēng)，寒意，漫步在整個(gè)城市，站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，視野超出了自己想象的范圍，座座高廈觸目能及，每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格，真美。站在幾十米的邊沿向下窺望，人，原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意。
當(dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人，在這個(gè)四維空間里真的算不上什么，就像一個(gè)空洞一樣，自以為很神秘其實(shí)什么也不是，人活著就是在殺戮這空間里的一切，上帝造就了人，人造就了生活的副產(chǎn)品。就想福爾馬琳一樣，讓這個(gè)世界保持死一樣的腐朽味。
在這個(gè)被福爾馬琳浸泡的世界里，并沒(méi)有因藥物的作用下而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在變化著，死亡，新生，離婚，結(jié)婚種種事態(tài)都在變化著，再無(wú)知再單純的人活在這個(gè)世界里都會(huì)變得邪惡而不可理喻，在金錢(qián)的誘惑下，你可以?huà)仐壞愕?所有，別說(shuō)不，那是在自欺欺人。錢(qián)不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你說(shuō)內(nèi)？
人生亦是光明的，只不過(guò)在人的心里有陰暗的一面，也有光明的一面。
抒情的作文 篇14
夢(mèng)醒了，時(shí)光卻溜走了……往昔歷歷在目，吹不斷的記憶，剪不斷的時(shí)光。原來(lái)，時(shí)光與我依舊是一個(gè)人。孤單的理由，什么時(shí)候都有，像時(shí)光一樣不停不留。卻，沒(méi)有人能帶走我孤單的借口。時(shí)光如果能自由，我愿放手……
遙想童年，我始終不是孩子中的佼佼者，環(huán)繞著憂(yōu)傷，舊時(shí)光渲染的孤單與我擁抱。只因如此，我選擇一個(gè)人！踮起腳尖，提起裙擺，光著腳踩進(jìn)積滿(mǎn)水的坑坑洼洼的.水坑里。任臟水肆意地濺在身上。我卻只想大聲吶喊：“時(shí)光，請(qǐng)你快樂(lè)！”
許是我的思緒驚擾了時(shí)光，它淚眼婆娑。我閉上雙眼，攜時(shí)光旅行。忙碌孤單的身影穿梭在小石路上，時(shí)而奔跑，時(shí)而踱步，亦或是與樹(shù)背靠背，閉眼小憩，與大樹(shù)喃喃細(xì)語(yǔ)。撩人風(fēng)起，思緒飄起。聽(tīng)！時(shí)光正在哭泣，它環(huán)抱著自己，寂寂冷風(fēng)亦使其被孤寂填充。怎么辦呢？轉(zhuǎn)眼，孩提時(shí)代的我在時(shí)光的催促下成長(zhǎng)。可時(shí)光呢？請(qǐng)告訴我：成長(zhǎng)了的你為什么依舊孤單？記憶定格，時(shí)光像被老人扯住秀發(fā)，什么時(shí)候變得步履蹣跚？時(shí)光，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的偏愛(ài)，多想給予你一絲安慰！
原來(lái)世事多么嘈雜，時(shí)光，依舊只身一人！
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