五年級的作文（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
說起同桌,我立刻想起一個人。他個子很高，身體很強壯。他的眉毛似關(guān)公，平常總是戴著一副花邊眼鏡。他特別地幽默。他就是我的同桌——譚盛夫。
記得那是一個星期五的早上，我們這個掃地小姐去公共地區(qū)打掃衛(wèi)生，在這個公共地區(qū)旁邊有一個小房間，我們正準(zhǔn)備進去打掃一下，忽然看到一個東西好像“鬼”，大家嚇得直往后退。然后我們幽默的盛夫跑過來說：“來者何人?報上名來!”聽了他的話，我們情不自禁地笑起來。盛夫又看見一面很大的鏡子，他又說：“魔鏡，魔鏡，請問世界上最帥的人是誰?對!就是我譚盛夫，對吧?”我們又被他逗得大笑起來。之后，一個校警走進那個房間里找東西，盛夫見了，馬上對那名校警說：“帥哥!來干什么呀?”他的聲音好像一下子變了個女孩子似的。然后又說：“別怕，叔叔是好人，來，叔叔給你買糖吃!”說著并用手去抬起那校警的臉。我們捧腹大笑，校警也忍不住笑了。忽然覺得那個兇巴巴的校警變得可愛了。盛夫還在不停地逗我們笑......
盛夫的'幽默不但能逗笑校警，還能逗著老師大笑呢!
還有一次，在一個風(fēng)雨交加的星期三下午，那時正下著雷雨，我們正在教室里上班會課。一個個雷發(fā)出的巨大響聲，令人害怕。但是此時的盛夫卻非常開心、活潑。突然，一個巨雷像炸彈一樣響起，我們都大叫起來，盛夫冷靜地說：“大家不要動，請大家安靜，不要吵!我告訴你們，雷神憤怒了，他要下人界來找?guī)浉绾兔琅纤麄兿山缛�，讓那些帥哥和美女都做神仙，永遠沒有自由!”這時，同學(xué)們都忍不住笑了，我們的語文老師也笑了。
哈哈!你看，這就是我幽默的同桌——譚盛夫。只要與他在一起，你每天都會很開心。
五年級的作文 篇2
有的人會用很多詞來形容老師，比如：溫柔、嚴(yán)厲、和藹可親、孜孜不倦、愛生如子……但這些還不足以表達老師對我的愛。我覺得只有一個詞才足以詮釋老師六年對我們的細心呵護。那就是——奉獻。
雖然六年已去，我已經(jīng)畢業(yè)。但是，每當(dāng)看到“老師”這兩個字，我還是不由自主的想到她：我的班主任——聞老師！
我的老師模樣平凡，并不漂亮，黃色的卷發(fā)恰到好處的圍著老師的`臉龐。細細地眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴每天都帶著微笑。但是老師特別瘦，是因為她日為夜我們操心。這一切，我們都看在眼里。
六年匆匆，這些年她對我們無微不至，不僅為了我們奉獻了青春和時光，更為我們奉獻了金錢和無限的愛！
記得以前，我們班有一個女孩，家里條件困難，后來家里又發(fā)生了意外，家里急需用錢，更沒有錢花在女孩身上。聞老師聽到這一消息并沒有說什么，而是在幾天后帶來了一雙新鞋和一些新衣服，并說：“這是別人給我女兒買的，她穿不合適，我覺得你穿應(yīng)該合適，這就給你穿吧。"當(dāng)時我還特別羨慕，但有一次我到辦公室給老師送作業(yè)的時候我才得知，那并不是別人給他女兒買的，而是她特地買給女孩的，她只是不想讓女孩自卑，才編出這么一個善意的謊言！我被老師深深地震撼了。我被老師無私的奉獻精神和愛不求任何回報打動了。她就是這么平凡的高尚。
老師雖然工資不高，但她給我們買書的時候卻毫不吝嗇金錢。有一次她為了獎勵我們班的一個同學(xué)一下就買了一箱書，同學(xué)們個個都羨慕的兩眼發(fā)光。
如今老師的青絲以染成了白發(fā)但她依然無怨無悔，老師做的這些事，雖然在她眼里很小，但在我看來這些事卻會影響我的一生。
這就是我值得用一生去留戀的老師！
五年級的作文 篇3
冬天來臨的時候，帶著一陣?yán)滹L(fēng)，吹進了我的心頭。
每天，我總是想莫名地流淚，但是我是不會這么容易屈服，我不會流淚。
想流淚的時候，我總是拼命地阻止眼淚流出，我的眼眶總是紅紅的，布滿了血絲，我感覺好恐怖。一做完作業(yè)我就睡覺。我的額頭總是燙的，從冬天開始就已經(jīng)是這樣了。我想是不是發(fā)燒了？管它呢，燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始，我發(fā)現(xiàn)我開始不合群了。我本來就是不合群的，我發(fā)現(xiàn)我更加疏遠別人了：不喜歡別人隨便碰我，一碰，身體就不由自主地打過去。
我很奇怪，我的身體好像十分討厭這種感覺。而我，也不排斥。
每次都不喜歡站在人多的地方，感覺他們很啰嗦，很吵，影響我的聽覺。我剛開始出現(xiàn)這種想法的時候，我自己也嚇了一跳。
我每次走路時，總是走在他們后面，想遠離他們。
我開始更加不合群了，連家人走進我的房間，也只想趕快讓他們走，為此，奶奶發(fā)了一次火，訓(xùn)了我一頓。我一個字也沒有聽進去，只想著：真啰嗦，快點講完，這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。
那一天，奶奶講了將近半個小時，我在半掩的`門后外，心里罵了半個小時，順便也把作業(yè)寫完。
我忽然感覺這個冬天好陌生，這個世界的生死與我無關(guān)。
死了就死了唄管我什么事，早死早投胎，結(jié)束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好，反正沒有一個人為我流下一滴淚。
五年級的作文 篇4
春天到了，百花爭艷的時刻也來到了。我們就在這時候去石刻公園春游。
一路上，同學(xué)們說說笑笑，嘰嘰喳喳像一只只有說不完話的小麻雀。
你瞧，迎春花吹起了那黃色的小喇叭，把柳樹喚醒；把桃花呼喚；……。那可愛的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那原來驕傲而可愛的梅花卻在這時凋落。
到了石刻公園，同學(xué)們各找各組小隊長和班委，圍成了8個圈，我們小組和劉栩伽那一個小組在同一棵樹下。
我們一組你吃我的，我吃你的，吃吃喝喝到了下午1、2點的樣子來，大家開始玩了。
我和肖雅、廖含文、尹萍、劉栩伽等人去喂鴿子，我們在地上撿了一些食料，去喂鴿子，可我害怕鴿子會咬我的手，便把撿的一些食料丟給鴿子，一些給其他喜歡鴿子的人。
啊！雪白的鴿子，你是白色的精靈，你是和平的.象征，你是希望的使者，你是那樣的純真元。可愛。
臨走前，我吹了一些泡泡，我希望這彩色的泡泡能使石刻公園更沒起來。
我念念不舍得離開了那夢幻般而又充滿樂趣的石刻公園。
石刻公園，有機會我會再次來看望你！
五年級的作文 篇5
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我很多知識使我在知識的海洋中快樂的遨游；她給予我了許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級語文教師——葉老師。
葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學(xué)們之間眉飛色舞的講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的'同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我在上小學(xué)四年級的時候，葉老師還沒有當(dāng)上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。
現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，班主任！”
五年級的作文 篇6
有人心儀南國的花香，有人眷戀藍色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚揚、飄飄灑灑的小雪花，它給冬天增添了無限的魅力。
上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的；汽車上落滿了雪，就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上？你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”？還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧？或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我接過一片小雪花，這精巧的.六瓣小雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛空中？那片小雪花閃著光澤，白得透明。讓我猛然想起：如今我長高長大了，爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，爸爸媽媽對我的愛太多了，這銀絲便是愛的證明，就像那小雪花，是大自然愛的凝結(jié)。
我用手捧起一把雪，頓時，小雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會變成一片五彩的春光圖。
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