三年級奇妙想象作文匯編4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級奇妙想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級奇妙想象作文 篇1

　　一說到《西游記》里面的孫悟空，大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫這個作文時，我第一就想問：孫悟空能用自己的汗毛變出無數(shù)小孫悟空，那是怎么回事？如今我上六年級了，總算明白了一點——那可能就是克隆。

　　克隆是什么？克隆技術(shù)又是什么？

　　克隆是由“clone”這個英文單詞轉(zhuǎn)換來的。是指桑罵槐生物體的無性繁殖。將一個細胞進行培養(yǎng)，形成許多相同的細胞，或?qū)⒁粋�基因經(jīng)過復(fù)制生產(chǎn)許多一樣的基因，都叫克隆。１９９６年第一個克隆動物誕生了。它是一只羊。隨后科學(xué)家們雙根據(jù)克隆羊的技術(shù)，克隆了一頭牛。

　　克隆技術(shù)還真神奇！

　　我們現(xiàn)在居住的地球大多都是海洋，陸地很少。何況陸地里包括沙漠、沼澤等等。人類居住的陸地很少很少。但現(xiàn)在人口還在劇增，已達到６０億之多。假如我會克隆，我一定要克隆出一個地球來。

　　雖然有兩個地球但是還有一些地方不好。

　　你們肯定會問是哪里啊？

　　那就是沙漠。

　　長期以來人類亂砍濫伐樹木，自毀家園，從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化，如果你走在沙漠里一陣狂風(fēng)刮來，你就會被沙子埋起來。再說了，沙漠很大，又很難找到水和食物，所以你會有很大的.生命危險。因此我們必須得植樹造林防風(fēng)治沙，加強沙漠綠化的力度。

　　我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實、水等�？寺『蟮膬蓚�地球肯定都春光明媚，鳥語花香，一派生機勃勃的景象。

　　你說我的想法好嗎？ 如果我真的會克隆，那該是多好的一件事��！

三年級奇妙想象作文 篇2

　　有一天，大象正在路上走著路，走到松鼠家門口，松鼠說：“大象啊，你有一個這么大的長鼻子，你天天領(lǐng)著它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時說你的命好苦，領(lǐng)著個大鼻子肯定很累�！�

　　大象聽了這話就不高興了低下了頭想到：“是啊領(lǐng)著長鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個鼻子。

　　第二天，大象帶著食物和水出發(fā)了，它首先出了森林大都市來到了一片森林，樹上長滿了又大又鮮艷的葉子，大象覺得很餓了身上的.食物和水也不多了，于是，它用它的長鼻子把樹上的葉子卷了起來在放回嘴里，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來的主人能好好對待它�！彼�吃完東西就又前進了。

　　第三天，等它吃完早飯又來到一個叫快樂都市的地方在這里它遇到了小熊，大象問小熊說：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來的，你在住幾天吧”，大象一聽立馬答應(yīng)了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒幾天，大象發(fā)現(xiàn)沒有自己的鼻子它不能吃到樹上美味的葉子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子換了回來。

　　大象高興的說到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！

三年級奇妙想象作文 篇3

　　隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀。25世紀的科學(xué)家們可厲害了，會發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。

　　新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多，可是如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天，普通的桌子會熱得出汗，而新型桌子卻一點兒也不熱，反而會散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里，普通的桌子冰涼冰涼的'，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因為新型桌子有調(diào)節(jié)溫度的功能。

　　我可喜歡這張新型桌子了，因為它還可以識別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里，但是總被人偷。別急，新型桌子會幫你解決這個問題。只有輸入密碼，桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯，他會開啟保護模式，只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會識別主人的面貌，如果你不是主人，那就會有危險哦！

　　怎么樣，這張桌子奇妙哇？

三年級奇妙想象作文 篇4

　　如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術(shù)而已。

　　在我寫作業(yè)時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)下流逝掉，而這些時間里，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

　　每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關(guān)上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進來發(fā)現(xiàn)我在開小差。這樣的時刻多了之后，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認真學(xué)習(xí)，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎么又在開小差了！”

　　如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應(yīng)該是一個善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手里的玩具，再把我的作業(yè)本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個哆嗦，還好我的'媽媽是一個善良的神仙。

　　不過，在我們上完一節(jié)作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因為我發(fā)現(xiàn)這是我奇妙的想象在發(fā)生反應(yīng)，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙。現(xiàn)在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪里練過讀心術(shù)的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學(xué)習(xí)。

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