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閱讀時光作文必備【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的閱讀時光作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀時光作文 篇1
閱讀可以豐富你的知識,讓你變得學(xué)識淵博,蒸蒸日上;閱讀可以檢驗(yàn)?zāi)愕男袨,讓你變成一個有教養(yǎng)的人;閱讀可以凈化你的心靈,讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的,精心而又動魄的,F(xiàn)在回想起自己的閱讀時光,甚是懷念。
幼兒園時的閱讀時光
幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當(dāng)時的我還小,許許多多的字都不認(rèn)識,但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經(jīng)的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊,和我一起看。那時看的《西游記》是連環(huán)畫版的,以圖居多,這正好符合我的胃口。當(dāng)時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲,舉著如意金箍棒,一個人單挑上萬天兵的精彩場面,常常令我高興得手舞足蹈,回味無窮。現(xiàn)在回想起來,真是幼稚。
二三年級的閱讀時光
隨著年齡不斷增長,曾經(jīng)那一身稚氣的我上了小學(xué)。在二三年級這段時光里,我博覽群書。讀的書越來越多,數(shù)不勝數(shù)。這時的我已經(jīng)能夠脫離母親而獨(dú)立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的'語言,引人入勝的情節(jié),幽默搞笑的對話無一不讓我贊嘆。比如,在看《皇帝的新裝》時,見皇帝只穿著一條小內(nèi)褲在大街上大搖大擺地游行,我不禁哈哈大笑。
六年級的閱讀時光
時間不等人,轉(zhuǎn)眼間便踏進(jìn)了六年級的大門。這是我小學(xué)生涯的最后一年。這一年,我的閱讀時光相對集中在周末,常常一看就無休無止,看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說,每次看都是提心吊膽,驚心動魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。
六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝,每每想起那些美好幸福的閱讀時光,我便會心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游,領(lǐng)略知識的樂趣。
閱讀時光作文 篇2
人生路漫漫,可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀,悄然地伴我度過了那么多美好時光。你讓我一絲慶幸,原來,生活中,你與我形影不離。
美好的時光,是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女,誰能忘卻她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情?誰又可以忘記她“尋尋覓覓,冷冷清清”的凄楚與寂寞?雖是女子,可依舊于千萬人中脫穎而出,大放光彩。提一壺酒,于竹舍聽場春雨,青州的安好歲月似乎就在昨日。你,讓我遐思,或許,當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南,仍還想起與趙明誠賭書潑茶的閑情;也許,李清照只想為一名普通人,無論貧窮富貴,只求現(xiàn)世安穩(wěn),于愿足矣。只是,你讓我知道了,山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮,身世又怎能不似雨打浮萍?重陽黃花再看取,已是滿地堆積,比那黃花瘦的人更為慘淡。誰,還再會與她為詩詞一比高下費(fèi)盡心血?直得簾卷西風(fēng),守窗獨(dú)坐……
是你,讓我驚嘆歲月無情,人生如夢,夢如戲。但,我們?nèi)詰?yīng)微笑面對。
美好的時光,是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖,身著一襲白色長袍,腰佩一把長槍的保監(jiān)寶劍,高潔而飄逸,堅韌而沉穩(wěn),孤獨(dú)地從漢北走到江南,縈縈求索,緩緩地流浪,苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見,屈原騰云駕霧,越過楚山,獨(dú)立江畔,沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”;遙望湘水滔滔,仰望白云飄飄,高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。你,似乎使我瞧見了屈原高大的背影,感受到了他那顆愛國的`赤子之心。
是你,讓我認(rèn)識了憂國憂民的愛國詩人屈原,明白了要處處為祖國著想,國家之本,在于人民!
閱讀,是你,帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記;是你,帶我欣賞茫;êV心切┌潦赖拿;是你,讓我明白了許多深刻的哲理,樹立了理想。是你,令我的生活更加精彩!閱讀,美好的時光,不能沒有你!
閱讀時光作文 篇3
在這個按快進(jìn)鍵的世界里,你能否為閱讀留一段微時光,就當(dāng)作匆忙旅途中短暫而充實(shí)的停歇。
——題記
閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀,在現(xiàn)在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的游蕩所取代。
無人去理會閱讀,書則成了閑置品,帶著塵埃與泛黃的書頁,蜷縮在書架的某個角落,輕輕訴說無人能聽到的嘆息,電子游戲則成為了人們的摯愛。
我有時會嘆息,有時會反問,為何閱讀不再受人們所愛。閱讀仿佛是很久很久以前的.事了。手機(jī)屏幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手游的登錄簽到信息以及各種雜七雜八的提示早已大容量地占據(jù)了我們的生活,快速地瀏覽一遍后,再繼續(xù)重復(fù)兩點(diǎn)一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進(jìn)鍵,壓力下的人們沒有喘息的機(jī)會,同時也沒有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時光,在簡單純潔的文字里,你或許可以找到自我,或許可以不再那么緊張。在書中,你能穿越到唐朝或清朝,你能與李白或朱自清對話,你也能享受一段唯美的愛情故事。試著將生活放慢,去走走屬于你的步調(diào)。
閱讀時光作文 篇4
書,它是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑凰梢愿淖円粋人的氣質(zhì),修養(yǎng),談吐;它讓我們知道了什么是“讀書好,讀好書,好讀書。”下面就把我的讀書經(jīng)歷跟大家分享吧!
當(dāng)我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時,無意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻,在看到書上印著楊紅櫻的大名之后,便借了這本書。晚 上,我早早地做完了作業(yè),也早早地上了床?墒俏以诖采戏瓉砀踩ニ恢X,想到自己上午剛借的那本書,便把它從書包里抽出來,饒有興趣地看了起來。剛看了 不一會兒,我已被書中人物的形象,發(fā)生的事例所深深吸引了?粗粗曳路鹨策M(jìn)入了書中人物的世界。不知不覺中,已經(jīng)快十點(diǎn)了,準(zhǔn)備睡覺的媽媽看見我房 間里還亮著燈,就進(jìn)來催我趕快睡覺。媽媽走后,我也覺得自己應(yīng)該睡覺了,可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是,我先關(guān)上燈,假裝睡覺,順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下,等確定爸媽都睡了之后,我拉亮臺燈,借著那一點(diǎn)微弱、柔和的燈光,又全神貫注地閱讀了起來,我一直沉浸在書香中……不知過了多長 時間,我的眼皮開始打架了,睡意也全涌了上來。看看時間,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我只好戀戀不舍地合上了書,進(jìn)入了甜美的夢香。在夢里,也依然是《非常女生》的 故事,在一幕一幕的上演著……
第二天上午,我在學(xué)校里把《非常女生》看光了,又迫不及待地奔向書柜,尋找《非常女生》這一系列的書。沒費(fèi)多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的,捧著它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之后,我一直魂不守舍地看著這本書,在活動的'時候,也都會看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。
在短短的幾天中,我已經(jīng)把“非!边@一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來,還是回味無窮。
現(xiàn)在,看書已成為原來并不喜歡看書的我的家常便飯,一天不看書就好比一天不吃飯,沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無助的我們的那一盞明亮的燈,你說呢?
閱讀時光作文 篇5
上一年級的時候,我還不認(rèn)識幾個字,那時媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》,我覺得上面黑乎乎的凈是字,也沒有漂亮的插圖,于是把它扔在一邊,好久也沒動它一下。
媽媽為了讓我讀那本書,并且讀懂,就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章,我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩,直到我聽懂為止。之后,我就自己再讀一遍。媽媽讀的時候,我總愛趴在媽媽的背上,感到好溫馨,好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上,再到迫不及待地讀,我和媽媽經(jīng)過兩個多月的努力,終于把《三國演義》讀通了。那時我就想,讀書沒想象得那么難,而且是很有趣的一件事。
漸漸地,我愛上了讀書,一本接一本地讀,不再感覺讀書枯燥無趣了,反而覺得讀書很好“玩”。
每天晚上做完作業(yè),我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷,時不時的笑出聲來,連吃飯時都要邊讀邊吃。睡覺時,總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我感激媽媽,因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的'廣闊天地,懂得很多科學(xué)知識和做人的道理,讓我愛上了讀書,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
讀《三國演義》時的情景至今令我記憶猶新,仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的,我會永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時光。
閱讀時光作文 篇6
叮咚,我急忙跑去開門,原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯,是《思考的樂趣》和《浴缸里的驚嘆》——這是我最喜歡的科普書呀,我開心的一蹦三尺高。
書一到手,我就迫不及待地看了起來。人們常說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽铱,還要再加上手到和筆到呢。
讀科普書,我總有一些看不懂的情況。有時,我會在書上指指畫畫;有時我會跳過去,睡一覺再想。
我從早上讀到晚上,晚上讀到深夜,反反復(fù)復(fù)的讀,越讀越有意思,也收獲了很多有趣的問題。之后,我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里,我喜歡看朋友的趣解,并回復(fù)“錯誤”或“正確”,然后給他們講解答案。對于這件事,我覺得快樂無窮。
有一次,我參加希望杯數(shù)學(xué)競賽。前面,我很輕松的答對了幾道題,后來,我發(fā)現(xiàn)一道自己不會的題,我心想:呀,這下糟糕了。隨后,我靜下心來,仔細(xì)地搜尋著我的'小題庫,我突然恍然大悟:這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著不行反著來”的變種嗎?我真幸運(yùn)讀了這本書。我心里暗喜,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
這書,像一把鑰匙,打開了我熱愛數(shù)學(xué)的大門,也像一層層階梯,讓我爬上知識的頂峰。這書,讓我更愛思考、學(xué)習(xí);讓我更愛語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書。
閱讀時光作文 篇7
閱讀,是人們最喜愛的時候,閱讀是人類進(jìn)步的階梯。校園溢滿了書香,充滿了郎朗閱讀的聲音,同學(xué)們都在讀書,而我卻……
一次我在玩耍時,看到我同學(xué)正在津津有味的讀書,于是我便去叫她和我一起玩,可她卻不愿意和我去玩,我一把拿走她的書,本以為她會和我玩,可現(xiàn)實(shí)和我想的不一樣,她立刻跑過來搶書,還說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩,覺得書有什么好讀的,還不如開開心心的玩,這多愉快。后來我看見很多人在讀書,只有少數(shù)人在玩,找人玩也沒有人和我玩,我便回到了座位上發(fā)呆,然后覺得實(shí)在無聊就上書角拿了本書看,開始覺得好無聊,這書沒什么好看的,真搞不清楚,他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書,可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思,被我搶書的.那個同學(xué)看到我在看書就過來,他不計往事和我聊起書的意思,一起分享書中的趣事,她剛走來時,我覺得很驚奇,到后來我想:最好的校園不就是書香的校園嗎?書香校園就因該同學(xué)投入閱讀的海洋中去。我是學(xué)校的一員,就該投入到當(dāng)中去,不是嗎?這件事也讓我學(xué)到了玩是快樂的,但閱讀可以幫到我們學(xué)到更多的知識為國家貢獻(xiàn),書也可以讓人放寬心,有時候,玩可不比閱讀快樂。
書香校園,就是讓同學(xué)們快樂地讀書,讓書香溢滿整個校園,讓同學(xué)們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的,讓我們的悅讀時光更加美好吧。
閱讀時光作文 篇8
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。閱讀是學(xué)習(xí),閱讀是充實(shí),閱讀是在精神世界里遨游。如果說甘露滋潤了含苞欲放的花朵,那么閱讀便滋潤了不斷成長的我。閱讀流行的書,就走在了世間的前列;閱讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口;閱讀實(shí)用的書,就架設(shè)了生活的橋梁。
在成長中,剛接觸到的是讓我認(rèn)識到漢字之美的《認(rèn)字書》!疤、地、日、月、水、火、土、木”我一遍遍地讀著剛在書上認(rèn)識到的生字!墩J(rèn)字書》不僅讓我認(rèn)識到漢字的美,還了解到漢字是如何由最早的甲骨文一步步演化到今天簡化字的歷史。從中我領(lǐng)略了古人發(fā)明漢字的聰明智慧,對漢字的歷史發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣,以至于總抓著大人不放,不把某個漢字的涵義弄透徹,便不會善罷甘休!是書,讓我認(rèn)識到傳承中華文化的漢字。
隨著年齡的增長,閱讀的書籍也日益增多。每當(dāng)假日里的清晨,我總愛在書房里靜坐良久,手捧一本芳香四溢的'書慢慢欣賞,跟隨作者的思想和作者的喜怒哀樂一起變化。閱讀《水滸傳》,我領(lǐng)略了一百零八位好漢的英姿,還有義薄云天的情誼;閱讀《紅樓夢》,我品嘗到了賈寶玉和林黛玉那凄美的愛情故事,還有一個大家族興衰盛亡的過程;閱讀《假如給我三天光明》,我感受到了盲人主人公海倫依靠不斷的努力,讓原本漆黑一片的生活變得“一片光明”……是書,讓我體會到書中主人公所經(jīng)歷的人情世故。
在最近的一次閱讀中,一篇文章讓我印象尤為深刻。文章雖說不上是長篇大論,卻短小精悍。講述一位以收購廢品為生的主人公在一次收一位中年婦女的書籍時,偶然得知了她愿意以如此低廉價錢出售家里堆積如山的新、舊書,還有一些家里能賣錢的家當(dāng),是因?yàn)檎煞虻昧酥夭,已債臺高筑,沒處借錢才出此下策。主人公得知后,第二天拿出了自己昨日收書得來的錢和自己大半年的積蓄,勉強(qiáng)湊夠一萬元上門交給中年婦女,謊稱錢是在書堆里發(fā)現(xiàn)的?赐陼r,我心里有一絲觸動。主人公生活并不富裕,卻能決然拿出積蓄幫助更需要錢的人。這便是人性之美,它像玻璃一樣,像水晶一樣,纖塵不染。它更像人與人之間溝通的橋梁,在紛繁復(fù)雜的社會中,讓彼此的距離更近。是書,讓我讀到了人性之美。
朋友,閱讀吧!讓書成為你的良師益友,愿它滋潤你的心靈,陪伴你度過一個個嚴(yán)寒酷暑。在你成長的道路上,有書的陪伴,你一定不會感到孤獨(dú)!因?yàn),時光靜好,閱讀最美!
閱讀時光作文 篇9
十二個春夏秋冬,我在書香校園里,徜徉在書的百花叢中,靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。
我漫步在書的世界里,尋好書,讀好文。在我心中,書,是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線,照亮我們前進(jìn)的道路。書是我們遇到困難時的良師益友,與我們共渡難關(guān),同甘苦,共患難。書,是茫茫大海中的一座燈塔,指導(dǎo)我們一步步向前航行。那眨眼間,我的目光鎖定上了一本:《安徒生童話》。我輕輕地把它從書柜中抽離,坐在小書亭的木椅上,把它穩(wěn)穩(wěn)地放在并攏的雙膝之間,翻開那泛黃的書頁,領(lǐng)教其中的文字之美。
漸漸地,我對這本書的.喜愛,便充斥心頭。跳躍的小草,清澈的泉水,活潑的陽光,人性化的動物,不知給心留下了多少悸動。一位陌生的女同學(xué),輕輕地邁進(jìn)小書亭,彎膝坐在我旁邊,探著頭,一雙渴望知識的大眼睛,對準(zhǔn)了我手中的書,與我共同掃描著書中精美的文字。就這樣,我與她在書中相識,我們一起為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子不會做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂,愛與恨的故事,不知給我們的心靈烙下了多少感動的痕跡…………
我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰(zhàn)國的刀光劍影中穿過,那一次次爭吵,那一場場激戰(zhàn),都蘊(yùn)含著無數(shù)的真理。我體會到:與書為伴,會讓我感受到溫馨;與書為伴,會讓我充滿著激情和活力;與書為伴,就是與人為伴,就像此時此刻,我和她一樣。
書香是冰涼的泉水,讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰,讓我在嚴(yán)寒中取暖。書香校園,令我快樂,伴我成長,使我充實(shí)!
閱讀時光作文 篇10
進(jìn)入初三年,“忙碌”這個詞闖進(jìn)了我的生活視野,娛樂的時間少了,休息的時間少了,靜靜地閱讀的時間也縮水了,但是假期里那段能夠靜靜地閱讀,靜靜地享受的時光,卻還縈繞在我的記憶里,令我回味無窮。
于是我尋著記憶,又回到了那段難忘的時光——
“叮零零……”鬧鐘響了,六點(diǎn)二十分,趕緊爬出被窩,沖向客廳,打開廣播,然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書》放在廣播邊上,一切準(zhǔn)備就緒,時間似乎又慢了下來,我慢悠悠地走向陽臺,洗漱完畢后,從容地從冰箱里出一盒牛奶,順帶拎出一袋面包,隨著廣播的音樂,優(yōu)雅地走到窗邊,捧起書,靜靜地閱讀起來。
這是一段美好的晨讀時光,清風(fēng)悄悄地溜進(jìn)我的書頁,輕輕地掀起我的閱讀記憶,捧著那一本厚厚的《傳雷家書》,聽著窗外鳥兒的歡叫與廣播音樂的二重聲合奏,陽光斑斑駁駁地灑在字里行間,不會太刺眼,也不會昏暗。嘴里嚼著噴香的面包,配著一小盒冰冰的牛奶,這真是一個像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時光,更重要的是在這個早晨,我早早地收獲了對書中傳雷、傅聰父子倆親情的感動。
如今想起假期的這么一個早晨,確實(shí)令我回味無窮。而在假期里傍晚的閱讀,則又有另一番滋味。
夕陽西下前的最后一抺光輝還留在天際,我仍捧著《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個傍晚,走進(jìn)書里,同福爾摩斯一同經(jīng)歷了“血字的研究”,我在福爾摩斯與華生散步的海德公園里游歷,看那平靜的湖面上,黑天鵝翩翩起舞;還去了大英博物館,這是屬于福爾摩斯的知識寶庫;站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的.大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下,聆聽來自貝克街亡靈的心跳,浩蕩的水勢,給人以“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的感受。在參觀完巴斯克維爾獵犬的舞臺達(dá)特穆爾莊園后,我再次回到了貝克街。
這真是一段神奇驚險的旅途,令我回味無窮。
回到忙碌的初三生活,雖然閱讀的時間少了,但假期里那段令我回味無窮的閱讀時光,將會激勵我努力地學(xué)習(xí),在完美地度過初三的生活之后,再度開啟那一段靜靜地閱讀,靜靜地享受的時光。
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