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(必備)實(shí)用的同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
朋友，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么重要，我相信大家都有朋友。而我呢？有整整四十三個(gè)朋友，當(dāng)然他們是我的同班同學(xué)啦！每當(dāng)我想起他們，那一件又一件美好的事情就會(huì)浮現(xiàn)我眼前。
“學(xué)神”呂××
呂××是我們班的"學(xué)神"，這可是全班公認(rèn)的喲！別看她常常坐在座位上一言不發(fā)，實(shí)力可是不容小覷的，這不？她這次以395的高分坐上了全班及全校第一的寶座，這可是轟動(dòng)我們?nèi)嗟囊患履�！因�(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，所以各科老師都十分龐愛(ài)她，被同學(xué)們稱為老師的"掌上明珠"。
除了學(xué)習(xí)好，她還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，那就是——眼晴大，眼睛的四周還被那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛所包圍著，忽閃忽閃的。
她還十分喜歡畫畫，只需有一張紙和一根筆，只要說(shuō)出你想要讓她畫的，她就能畫出來(lái)，還可以說(shuō)是惟妙惟肖，栩栩如生。每天都會(huì)有同學(xué)來(lái)讓她給自己畫畫。
“黑臉"杜××
要說(shuō)我們班最具特色的人，那一定非杜××莫屬。他可是我們班的.風(fēng)云人物，由于他的黑，許多有關(guān)黑的詞語(yǔ)全成了他的外號(hào)。什么張飛呀，包公呀，名式冬樣的全都有。只要他走到大街上，那時(shí)侯，他肯定會(huì)成為一道亮麗的黑色風(fēng)景線。
除了這個(gè)招牌特色，他還很喜歡唱歌，別人全都是在"追星"，而他呢？就是“追歌"了！無(wú)論走在大街上，在家里，還是在學(xué)校里，他都會(huì)時(shí)不時(shí)唱幾句。不管有名的歌，還是不怎么有名的歌，他都會(huì)。他可以稱得上是“歌單"了！
“開(kāi)心果"李××
如果你來(lái)到了我們班，就一定要去找李××，為什么呢？因?yàn)橹灰膸拙洌?zhǔn)你會(huì)哈哈大笑，停都停不下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)！這正就是我們班開(kāi)心果的魅力！在平常，他也會(huì)想著法兒逗同學(xué)們開(kāi)心，這，也就可能是我們班在下課的時(shí)侯總會(huì)充滿笑聲的原因吧！他長(zhǎng)大后真的可以去當(dāng)喜劇演員了，到時(shí)侯他一定非常出名，觀眾臺(tái)上也一定是座無(wú)虛席。
怎么樣，我們班的大人物是不是各有所長(zhǎng)呢？
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)周軒漪，是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。
她寫字特別好，寫出來(lái)的字端端正正，排列整齊，讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書來(lái)非常有感情，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常好，聲音很動(dòng)聽(tīng)，很能吸引人用心去聽(tīng)。她上課積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。
周軒漪還是一位很熱心的同學(xué)，有時(shí)候，我的作業(yè)沒(méi)有抄，就會(huì)打電話向她問(wèn)作業(yè)，她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒(méi)有拿到卷子，回家沒(méi)辦法寫作業(yè)，就向她求救，她二話沒(méi)說(shuō)就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的`給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢！
這么優(yōu)秀的一位同學(xué)，我真該夸夸她！
同學(xué)的作文 篇3
本人成績(jī)一直是中等偏下，直到遇到了現(xiàn)在這個(gè)盡職盡責(zé)的學(xué)霸同桌才提高了我的成績(jī)。
我的同桌，體型高高瘦瘦的，戴著一副金絲邊的眼鏡，看上去就自帶一種儒雅的書生氣質(zhì)，他是我們班的學(xué)霸，每次考試都是第一。那這么優(yōu)秀的同學(xué)怎么就成了我這個(gè)學(xué)渣的同桌了呢？這事還要從我的班主任說(shuō)起，我之所以成績(jī)不好，是因?yàn)槠�，文科成�?jī)總是優(yōu)秀，理科成績(jī)能及格就不錯(cuò)了。而我的班主任恰恰就是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)好，所以班主任還是挺喜歡我的，進(jìn)而就很關(guān)心我的其他成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我的理科成績(jī)總是不理想后，決定給我換個(gè)能提高我學(xué)習(xí)成績(jī)的同桌，所以，就把我們班的學(xué)霸安排做我的同桌了，本學(xué)渣心里想著有了學(xué)習(xí)這么好的同桌，看來(lái)以后抄數(shù)學(xué)作業(yè)就方便多了。
當(dāng)天的自習(xí)課上，大家都在做家庭作業(yè)，我在完成了語(yǔ)文作業(yè)后，笑嘻嘻的跟同桌說(shuō)：“同桌，你數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了沒(méi)？能借我抄一下嗎？”本以為他會(huì)痛快的答應(yīng)，誰(shuí)知他卻不借，然后把他做滿筆記的數(shù)學(xué)書給我，說(shuō)：“你先參照我做的`筆記自己認(rèn)真的看一下書，一會(huì)兒我給你講題。”不愧是學(xué)霸，他書上全是認(rèn)認(rèn)真真的寫的筆記，我翻看了一會(huì)兒，實(shí)在是看不懂，就告訴他我看完書了，這時(shí)，他拿出紙筆，一邊給我講書上的內(nèi)容，一邊做例題讓我更加理解公式的運(yùn)用，我突然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)其實(shí)也沒(méi)有這么難嗎，我在他的指導(dǎo)下自己完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，他檢查后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就再次耐心的為我講解出錯(cuò)的原因，最后終于全部算對(duì)了，他還表?yè)P(yáng)了我呢。在他的鼓勵(lì)下，我發(fā)現(xiàn)漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，老師也不擔(dān)心我偏科的問(wèn)題了。
感謝班主任讓我和這樣一位負(fù)責(zé)任的“小老師”成為同桌，有了他的幫助，我的成績(jī)現(xiàn)在越來(lái)越好了，其實(shí)最應(yīng)該感謝的還是我的“學(xué)霸同桌”。
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