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收獲的作文（經(jīng)典6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的收獲的作文7篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我總覺(jué)得少了什么。少了什么呢？如果沒(méi)有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會(huì)去讀書(shū)呢？所以啊，我們要有耕耘，才會(huì)有意想不到的收獲。
記得一次考試，那時(shí)我自以為是。因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅，因此，我就驕傲起來(lái)。老師發(fā)考卷時(shí)，誰(shuí)心里都是萬(wàn)分火急，只有我，若無(wú)其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭(zhēng)第一，讓人羨慕我。做完了我第一個(gè)交上去，連檢查也不檢查得放在講臺(tái)桌上面。老師立刻說(shuō)：“你確定你沒(méi)錯(cuò)嗎？”“是的。我肯定不會(huì)錯(cuò)�！蔽颐逼鋵�(shí)的'說(shuō)。老師又問(wèn)了一句：“真的？要不你檢查一下吧�！薄坝惺裁春脵z查的，反正我全對(duì)。”我不耐煩跟老師說(shuō)。
到了發(fā)考卷那天，我還是若無(wú)其事地等著老師念我的成績(jī)。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會(huì)，才吞吞吐吐地說(shuō)道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴(yán)厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績(jī)總是在班上名列前茅，但你想過(guò)沒(méi)有，每次考試時(shí)，你總是付出多少心血，才考到好成績(jī)啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒(méi)有改正，下次千萬(wàn)不要這樣了，知道嗎？”從老師的語(yǔ)言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的，以后再也不這樣了�！薄爸雷约哄e(cuò)就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好�！薄爸x謝老師夸獎(jiǎng)！”
“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會(huì)忘記！
收獲的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中常常會(huì)遇到困難和挫折，我曾經(jīng)膽怯地退縮過(guò)，也曾經(jīng)勇敢地去面對(duì)，當(dāng)我付出了汗水，承受了痛苦后，我就會(huì)迎來(lái)了收獲。
當(dāng)我被選入田徑隊(duì)時(shí)，我很興奮。剛開(kāi)始的幾天，我早早地到校，去操場(chǎng)集合后參加訓(xùn)練。先是慢跑2公里左右，再進(jìn)行單項(xiàng)肌肉跑跳訓(xùn)練。慢慢的我感覺(jué)到了疲倦，跑完2公里后，腿會(huì)非常酸，很沉，而接下來(lái)的跑跳訓(xùn)練強(qiáng)度就更大了。其中的交叉跑就是人側(cè)身雙腿交叉跑，如果左右腿交叉不及時(shí)，兩腳就會(huì)絆住摔倒。幾組的肌肉訓(xùn)練都是在老師的監(jiān)督下完成的'，全部訓(xùn)練結(jié)束后，我自己感覺(jué)兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重。慢慢地，幾次訓(xùn)練過(guò)后，新鮮感消失了，感覺(jué)田徑訓(xùn)練很枯燥。再跑2公里時(shí)，我就會(huì)中途溜到跑道邊的藍(lán)球架下坐一會(huì)兒，保存體力。有一次在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：跑步太無(wú)聊了，特沒(méi)意思，不如在教室讀書(shū)呢。媽媽聽(tīng)了后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我分析了一大堆體育鍛煉的好處，快到家了，媽媽還在舉例、論證健康身體的重要性，我被徹底洗腦了，自己都感覺(jué)跑步時(shí)偷懶特別不應(yīng)該。從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練，決不偷懶。就像媽媽說(shuō)的‘只要堅(jiān)持跑下去，每一份付出，就一定能夠收獲一份成果’。慢慢地，我的體能增強(qiáng)了，老師還表?yè)P(yáng)了我。
后來(lái)我還爬了一次華山，半夜上山，自己背包登頂，當(dāng)我在北峰看著日出時(shí)，那一刻，我感到無(wú)比自豪、開(kāi)心。那些曾經(jīng)揮灑的汗水，讓我收獲了自信和健康。
收獲的作文 篇3
在你的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)是一件令你苦惱又快樂(lè)的事.因?yàn)樵谀愠晒Φ谋缓箅[藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂(lè)，俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學(xué)有所成，那吃苦就是必然的，學(xué)習(xí)就像你在打漁，只有撒的網(wǎng)越大，打到的魚(yú)才越多。
現(xiàn)在是苦的`但當(dāng)你有所收獲時(shí)你會(huì)明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒(méi)有辦不到的，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。擁有知識(shí)就是擁有財(cái)富, 眼前的苦只是暫時(shí)的，只要你熬過(guò)去了將獲得無(wú)盡的甜。
人生總會(huì)遇到痛苦，而學(xué)習(xí)就是為你的將來(lái)減輕痛苦。
學(xué)習(xí)也可以帶來(lái)快樂(lè)，當(dāng)你面對(duì)那令你心煩的數(shù)學(xué)題時(shí)，在你絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]的思考下終于做了出來(lái)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，這一次的成功使你更有信心。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道題，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才算出來(lái)，為了保證是否正確我和班里的同學(xué)對(duì)了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復(fù)算了好幾遍還是同一個(gè)答案，當(dāng)我交上作業(yè)時(shí)一直很當(dāng)心是錯(cuò)的，但作業(yè)發(fā)下來(lái)我全對(duì)，而且全部全對(duì)的只有一半的同學(xué)，我很高興。
我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
收獲的作文 篇4
小時(shí)候，我不明白什么是收獲。
一次我去電子琴考級(jí)。我沒(méi)有多大的把握，只是抱著試一試的想法—如果考得上，那很不錯(cuò)；如果沒(méi)通過(guò)，下次再努力。
一個(gè)個(gè)小伙伴歡天喜地地從考級(jí)室里走出來(lái)，有的還蹦蹦跳跳地。眼看就要輪到我了，我感到壓力越來(lái)越大，緊張得喘不過(guò)氣來(lái)。
排在我前面的是同一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)。他看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)信心，反而還有些恐懼。按照平常練習(xí)時(shí)的水平，他是絕對(duì)可以考上的。但這次他大失水準(zhǔn)，在考級(jí)室中彈出來(lái)的曲子如同一串噪音，節(jié)奏混亂，和弦也沒(méi)加上。一會(huì)兒，他垂頭喪氣地走出來(lái)，顯然，他沒(méi)考上。為什么他會(huì)通不過(guò)？那是因?yàn)樘o張了！我要把自己想象成一個(gè)高水平的鍵盤(pán)手，用輕松的`心態(tài)來(lái)面對(duì)考試。
終于輪到我了。我深吸一口氣，靜下心來(lái)。這次，我十分放松，彈出來(lái)的樂(lè)曲格外動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)比在家練習(xí)時(shí)好得多。我越彈越有信心，當(dāng)兩首練習(xí)曲結(jié)束時(shí)，我確信自己通過(guò)了。
現(xiàn)在我明白了什么是收獲。
秋天麥子成熟了，是物質(zhì)上的收獲；課堂中學(xué)到了新知識(shí)，是知識(shí)上的收獲；通過(guò)生活經(jīng)歷明白道理，是精神上的收獲，這是最可貴的收獲。通過(guò)考級(jí)的經(jīng)歷，我收獲了自信。
收獲的作文 篇5
在5月10日開(kāi)始，我們冒著傾盆大雨來(lái)到了我們的軍訓(xùn)之地——德育基地。在這里，我們嘗到了酸、甜、苦、辣四種味道，也得許多、許多的收獲。
要說(shuō)最深印的收獲就是第一天了。我們拿著行李開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入宿舍，因?yàn)檫@太新奇了，不由自主地走來(lái)走去，不知道還要換衣服。教官進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，立刻沖過(guò)來(lái)，一掌、一腳、一拳。我立刻體會(huì)到教官的嚴(yán)格與力量。在這件事中，我有了巨大的收獲，我知道了軍人想鐵般的'紀(jì)律。必須學(xué)會(huì)三點(diǎn)：一、服從；二、一定服從；三、絕對(duì)服從。
在每天的訓(xùn)練中，偶然會(huì)上節(jié)課。在這節(jié)課中，我也收獲了不少知識(shí)。令我難忘的就是制造葉脈書(shū)簽的那節(jié)科學(xué)課。
我們聽(tīng)著老師幽默風(fēng)趣的講解，明白了怎樣把葉子的雜物去掉，染色再烘干……由于經(jīng)過(guò)我們辛苦的努力，終于可以把五顏六色的葉子做成葉脈書(shū)簽。從中我收獲吸取了許多知識(shí)，知道葉脈的正反向，染色的技巧，還有去雜物的方法，現(xiàn)在我都明白，這都要謝謝這次軍訓(xùn)，讓我進(jìn)入一個(gè)有趣的科學(xué)空間。
在宿舍中，我們各自分工。把內(nèi)務(wù)整理好，但這5天來(lái)，12次檢查，只表?yè)P(yáng)了一次。所以說(shuō)明我們舍員的整理內(nèi)務(wù)能力也不是很好。但是教官不厭煩我們，一次比一次詳細(xì)，讓我們明白擺牙具，怎樣擺毛巾，這對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹膸椭艽�，而且因這件事我還體會(huì)到了媽媽平常的努力，天天都那么勤勞，那么辛苦。正如小白說(shuō)的現(xiàn)在發(fā)覺(jué)自己很沒(méi)用。
所以我還要多努力，吸取多一點(diǎn)，來(lái)回報(bào)父母親。最后還要感謝德育基地的教官、營(yíng)長(zhǎng)，還有老師，謝謝他們給予了我巨大的收獲。
收獲的作文 篇6
秋天不但是個(gè)美麗的季節(jié)，而且還是個(gè)豐收的季節(jié)。
看!秋天的果園真美!密密麻麻的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的.視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎了下來(lái)。金色的梨子結(jié)得真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不出來(lái)。
紅彤彤的大蘋(píng)果拔開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像紅紅的燈籠壓彎了枝頭，小紅燈似的棗子一閃一閃的，像瑪瑙一樣的葡萄一串串地在葡萄架上蕩秋千。
看!秋天的田野里又是另一番景象。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉花像一個(gè)個(gè)歡歌的小銅鈴綻開(kāi)了雞蛋似的花絮。玉米可高興了，它特意換了一束金色的頭發(fā)，張開(kāi)嘴笑了，露出了滿(mǎn)口的大黃牙，大豆也許是太興奮了，有的竟笑破了肚皮。高粱像喝醉了酒的大漢 ，從臉上一直紅到脖子。
望著這豐收的景象，我更愛(ài)這豐收的季節(jié)。
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