[實(shí)用]生命的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
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生命的作文1
你說你最愛丁香花，多么憂郁的花，飄啊飄啊的一生，多么美麗的夢(mèng)啊，就這樣匆匆你走了，留給我一生的牽掛……
題記
現(xiàn)代社會(huì)，最復(fù)雜的是交通，在車水馬龍的都市中，交通是那么的錯(cuò)綜復(fù)雜，是那么的冷漠無情。給人們帶來便利的時(shí)候，也給人們帶來了無盡的傷痛與悲哀。
在這個(gè)社會(huì)，除了疾病，交通便是人們所面臨的最大的安全隱患。
每當(dāng)救護(hù)車的鳴笛聲響起時(shí)便提醒了我注意交通安全；每當(dāng)醫(yī)院傳來陣陣哭泣聲時(shí)，感受到了你的無辜，你留下的不盡的遺憾，我親愛的表哥——大群哥哥。
依然記得，前年的4月14日，你離開了我們，在下班去接女朋友的'路上，遇上了一輛發(fā)瘋而來的面包車……
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，生死茫茫，你已化為故鄉(xiāng)泥土的一份，靜靜地沉睡于射陽河畔，卻不知，舅舅、舅媽在痛苦的回憶中，哀傷的跋涉著。
22歲的青春來不及作更多的留戀，22年的日子就這樣如同白駒過隙，對(duì)生活充滿了無限留戀的你，就這樣匆匆地走上了一條不歸之路。
三毛說：“在這個(gè)世界上，誰不是孤獨(dú)地生，誰又不是孤獨(dú)地死？”
陶潛又說：“死去何所道？托體同山阿�！笨墒歉绺纾阍谀睦锇。课覀兿肽銌�，問天，天不應(yīng)，問地，地不語。曾經(jīng)和媽媽去濟(jì)南，沿著連綿的群山，踏著你走過的足跡，我們感到無比地凄涼。
聽媽媽說，曾經(jīng)，你常和她商量，你想自己開公司，你說舅舅舅媽歲數(shù)大了，你想多掙錢，想孝順父母，可是到頭來卻是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)夢(mèng)，哥哥啊。
你走后，年邁的外婆語無倫次：我要找我的孫子，群兒在哪啊？”
你走后，家里從此沒有了歡喜。
你走后，年過六旬的舅舅舅媽失憶，耳鳴，腸胃功能失常，頭發(fā)迅速白了，臉上的皺紋，條條可數(shù)。
你走后，那個(gè)和你戀愛中的女孩，用你的照片，合成一張婚紗照……
六月的天氣，不時(shí)地下著雨，想必那也是你的眼淚吧，冥冥中，我仿佛看到你正站在云端，站在那望鄉(xiāng)臺(tái)上，又是一句句的不舍與叮嚀，生命可貴，安全在心，你們一定要珍惜，一定要注意啊！
大群表哥，讓我們?cè)趬?mèng)中相見吧，我也一定會(huì)謹(jǐn)記你的話，延續(xù)著你未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
生命的作文2
我們每一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，都像一張白紙，沒有任何色彩。后來，我們慢慢成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣，我們這張白紙也就有了色彩。那么，生命到底是什么顏色的呢？
很小的時(shí)候，我認(rèn)為生命是紅色的，像初升的太陽，那么熱烈，那么燦爛。記得小時(shí)候，我總會(huì)鬧騰出各種各樣的事兒來，也正因?yàn)橛辛说谝淮蜗赐�、第一次做菜、第一次寫字等等，這許許多多的第一次，使我對(duì)生命有了最初的認(rèn)知，也讓我對(duì)生命充滿了好奇、渴望……
不知不覺，我已經(jīng)上了幼兒園。童年的我認(rèn)識(shí)的生命是金色的，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。每天一放學(xué)，媽媽看見我額頭上的紅五星，總會(huì)很高興。于是，種種獎(jiǎng)勵(lì)便會(huì)接踵而至，我總會(huì)不亦樂乎。那時(shí)的我整天沉浸在喜悅中……
生命是金色的。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了。我對(duì)生命，不再滿懷激情，不再滿臉喜悅，多了一份傷感，一份壓力。每天不再是輕松快樂，而是忙著應(yīng)付各種各樣的考試；每天不再只是讀讀書看看報(bào)，而是面對(duì)著一份份密密麻麻的習(xí)題；每天手中握著的不再是可愛的洋娃娃，而是忙著寫個(gè)不停的筆……生活中不再只有歡笑，多了憂愁；生活中不再無憂無慮，多了壓力。我漸漸變得沉默，也對(duì)生命有了一個(gè)頹廢的定義：灰色。
猛然有一天，我睜開眼睛，看著窗外的天空，多么湛藍(lán)，多么晴朗，就像是一汪清澈無比的湖水。我的'心不禁為之震顫：生命中只有灰色嗎？不，生命不是灰色的，它是藍(lán)色的!它就是一片天空，無邊無際，任我遨游，它是我放飛夢(mèng)想的地方！從此，我的生命不再黯淡無光，它那一抹純凈的藍(lán)將為我照亮前方，我會(huì)在它的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！
“我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山，莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是一竿勁竹，經(jīng)得起千擊萬磨……”這是一首生命的贊歌。生命值得被珍惜，我相信，只要生命不止，就會(huì)有變幻無窮的顏色出現(xiàn)，無論是什么顏色，都是生命最耀眼的色彩！
生命的作文3
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒錯(cuò)，進(jìn)入初中的我，愛上了晨跑。
縷縷陽光灑在書桌上，我推開窗，清涼的空氣撲面而來，讓人神清氣爽。真是個(gè)晨跑的好天氣！我收拾妥當(dāng)，步行來到三水園。
三水園里已經(jīng)有了一些晨練的人了，有打太極的老爺爺老奶奶；有聽著音樂在跑道上勻速小跑著的人們；還有跟著父母晨練的小孩子。見此情景，我也不由得加快了腳步，向三水園左側(cè)的跑道跑去了。
一條逶迤向前的`紅色塑膠跑道向遠(yuǎn)處延伸，跑道旁的灌木叢在露珠的浸潤(rùn)下更加鮮綠，高大的樹木矗立在遠(yuǎn)處，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼傳入我的耳中，我定睛一看，樹枝上有不少錯(cuò)落有致的鳥巢。鳥兒鳴聲啁啾，旋律優(yōu)美，還透露出自然的氣息，多么靜謐優(yōu)美的早晨。我邁開雙腿，有節(jié)奏地向前跑著，全身都覺得輕松極了。
跑出了環(huán)境優(yōu)美的小道，來到了健身場(chǎng)所。這里有著各種設(shè)施和健身器材，成了人們鍛煉的好地方。我跑著跑著，遇見了一個(gè)同樣也在晨跑的老奶奶，她看上去有六七十歲了。她一小步一小步地跑著，滿額頭細(xì)密的汗珠，兩家的銀白色發(fā)絲早已被汗水黏在了臉上。老奶奶不停地用她的手肘擦著額頭的汗，但腳步卻從不曾停止。我小跑著趕上了老奶奶，送去了祝福的微笑，她也一臉慈祥地回應(yīng)我，并輕聲說了一句：“加油！”我點(diǎn)著頭，加快腳步，跑向前去。
拐了一個(gè)弧形的彎，我終于跑到了終點(diǎn)，結(jié)束了晨跑。我深呼吸，調(diào)整著自己的狀態(tài)，在跑道上緩慢地走著，汗水浸濕了我的衣服，大腿上的肌肉也緊張地收縮著，但我仿佛全身上下都注入了新血液，一切雜念拋諸腦后，身心從未有過的愜意涌上心頭，我迎著陽光，開始了充滿活力的一天。
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂，帶給我朝氣，青春年少，我的快樂我做主。何必再做“宅男”“宅女”？
一起加入全民運(yùn)動(dòng)吧，讓運(yùn)動(dòng)釋放屬于我們每個(gè)人的青春氣息！
生命的作文4
生命，是一種神奇的存在。各個(gè)階段它所不同的樣子都是令人震撼的。生命，最初的樣子是小心翼翼充滿好奇的。在生命剛來到這個(gè)花花世界時(shí)，就如在一個(gè)盲人面前到阻礙在他面前的那層黑暗，又似煙花綻開它燦爛的身影的那一瞬間，一切大放光彩。
花兒，這個(gè)生命是美麗的，也是獨(dú)特的。在它剛綻放的那一刻，像一輪躲在云后的明月，人們本是沒注意到的`，可云忽散去，那明月就那么明亮的呈現(xiàn)在人們眼前，把人忽地一驚，隨即又被它給吸引�；▋�，你那脆弱細(xì)小的莖桿，還略微有些濕的花瓣，嬌嫩的葉子，讓人擔(dān)心你是否能應(yīng)對(duì)這世間風(fēng)雨。可你倔強(qiáng)地抬著頭，一副準(zhǔn)備好不顧一切堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的樣子，也叫我們放心。懵懂單純的模樣，就如那孩童，自認(rèn)為天不怕地不怕，只要有一股干勁就能闖遍天下，殊不知，這世界是有多廣闊。
似火般的燦爛，便是你成熟時(shí)的樣子，完全舒展開自己身姿的樣子是那么迷人，蜂兒圍著你轉(zhuǎn)，蝴兒繞著你飛，飛鳥也愿為你展開歌喉。你真的是如此美麗，花蕊是你深邃的眼眸，勾邊的花瓣是你的衣裙，莖桿是你亭亭玉立的身姿。你的美，可以用世界上一切美好的詞語來形容你也不為過。你可以輕易勾走每個(gè)人的眼神，每個(gè)人的心也會(huì)為你所傾倒。
你忘了憂愁，忘了未來的迷茫。仿佛一切的快樂都集中在你的身上。你享受著溫暖的陽光，甘甜的露水是如此的無憂無慮，我能感受到你的心在歌唱，眼神在這世界歡樂的奔跑。不用顧及以后，只需享受當(dāng)前。我看到了青春的影子，熱情奔放，火熱，充滿向上的正能量。
可美麗總是短暫的，當(dāng)秋風(fēng)掠過你的臉龐，一陣陣涼意侵入你的身體，以前的風(fēng)光也隨風(fēng)消散，花瓣開始變干，變焦黃，高傲挺著的腰姿也無力地彎了下來。你的身邊不再有蜂蝶相伴，盡受冷落。你也許會(huì)回憶以前的時(shí)光吧，是那么美好，風(fēng)光無限。而現(xiàn)在的你只能暗自傷神，感受著世態(tài)炎涼。如風(fēng)中殘燭不甘的，熄滅最后的生命之火，抱著遺憾與泥土融為一體。
生命的樣子，是單純的，是熱烈的，更是簫涼的，多彩的。
生命的作文5
原來那么脆弱，我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念，原來，也需要我們?nèi)ケＷo(hù)……
讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……
早上，媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過超市時(shí)，一輛摩托車飛一般地開了過去，本來沒什么在意的，但在摩托車開過去的瞬間，一只小麻雀被彈了出來，剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱，翅膀抽搐著，身體不斷地抖動(dòng)，左腳受傷了！我把它捧在手心，另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，而且很冷，吹得我本來擔(dān)心的心更加寒了。
去車站的這段路上，鳥兒的眼睛總是一眨一眨的，并不是活潑的，是快想睡的那種表情，我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問走在前面的媽媽：“媽媽，這只鳥兒要怎么辦？”媽媽總是回答：“不知道，還是把它放了吧，我們沒有方法讓它恢復(fù)以前的活潑�！�
到了姨媽的打字店（我姨媽也和我們一起去，現(xiàn)在要等她。），我把可憐的小麻雀放到了大樹旁邊。忽然吹來一陣颼颼的寒風(fēng)，麻雀躺下了，它沒有站的力氣了，身體不自覺地向右傾斜，因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了，把它放到一片枯葉上就匆匆跑開了，我不忍心呀！
但過了一小段時(shí)間，我還是不自覺地跑到大樹下面，看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了，但身體還在抖動(dòng)，我無法想象它的現(xiàn)在的'痛楚……“慧潔！”媽媽喊了我一聲，“過來一下！”就在我回頭后，麻雀不動(dòng)了，我碰它它也不動(dòng)了，難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎？“慧潔！過來！收拾一下東西，我們走�！�
“可是！麻雀……”“麻雀不管它吧，反正我們還是救不了它的。”“嗯，它已經(jīng)死了……”
“我說過的，總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò)，對(duì)吧？”“……”回頭又看了那只麻雀，我把鳥兒的尸體放到了一棵樹上面，希望它在天堂里過的快樂……PS：碰到麻雀的身體時(shí)，真的是冰冷冰冷的，心里想著：原來，生命那么脆弱………………
生命的作文6
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美��！經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來了。可好景不長(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的.門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你，聽到了嗎？這股英雄風(fēng)，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過程。我們所要做的就是——打開生命的大門，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
生命的作文7
我知道自己是植物，但我卻一直相信，自己會(huì)飛翔。
——題記
好像是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我在飛翔，自由的飛翔。我駕馭著風(fēng)，飛過一片有一片的森林，飛過一條又一條河流。我聆聽著鳥的歌唱，風(fēng)的呢喃……
被驚雷吵醒，眼前是一片漆黑。我害怕，哭泣，但都淹沒在了風(fēng)雨聲。
雨停，天亮，發(fā)現(xiàn)自己落在了一道石縫里�！澳慊畈幌氯�，你無法生根！”雜草輕蔑的笑著：“你太弱了！”不！我一定要活下去！我還有去綻放的使命，還有關(guān)于飛翔的夢(mèng)！但我并未與他爭(zhēng)辯，我只是默默的蓄力，為生存蓄力。
在石縫生根的難度超過了我的想象，無論我使出多大的力，也總是在堅(jiān)硬的石頭前敗下陣。難道就此放棄？我不甘！雖然只是一顆植物，但我卻依舊知曉生命的美好與可貴，那是我無法表達(dá)出的偉大與壯觀。我要活下去！無論在哪！
我將根伸向四面八方，尋找著每一條天然的縫隙，并播入其中，我是幸運(yùn)的，在身體中貯藏的能量用完之前，我把根扎下了！
成功的喜悅并未持續(xù)太久，崖的艱苦讓我?guī)捉罎�，雖然本能告訴我這是初春時(shí)節(jié)，但我感受不到一絲春日的美麗與明媚。迎接我的只有干旱和那將要我曬蔫兒的陽光。我要活下去！為了尋找一絲養(yǎng)分，我的根幾乎要貫穿到石縫的`每一個(gè)角落，當(dāng)雨水漫過我的身軀，我強(qiáng)忍著窒息的不適拼命的吸水，將他們存在我碩大的根中，我知道他們的之不易。我苦苦的支持著，支持著。
“你被太陽曬傻了吧！你會(huì)飛？可笑！”又是那顆草，我只不過告訴他我會(huì)飛，他就開始嘲笑我。我依舊不再理他。有些事情，自己知道就好，不必一定讓別人相信。他說我活不下去，我活下了；他說我無法開花，我開了。他現(xiàn)在說我不能飛，讓我們拭目以待吧！
風(fēng)起，我或者說我的孩子們，飛起了。飛翔，自由的飛翔。身旁的雜草早已枯死，我不必再與他爭(zhēng)辯。生命，多美��！我離開了，我開始飛翔……
我知道自己是植物，但我卻一直相信，我會(huì)飛。因?yàn)椋沂瞧压ⅰ?/p>
生命的作文8
我常常想，生命是什么呢？
有人說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命�！鄙娴倪@么神奇嗎？一個(gè)周末，媽媽特意帶我回鄉(xiāng)下觀察母雞孵小雞的過程。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞窩里的雞蛋，不一會(huì)，一只雞蛋有動(dòng)靜了�！昂V篤篤！”，小雞細(xì)小的嘴啄著堅(jiān)硬的蛋殼，很快啄出一個(gè)小洞，休息了一會(huì)，小雞又繼續(xù)努力地啄著蛋殼。大約過了二十多分鐘，蛋殼終于裂開，一只毛茸茸、濕漉漉的小雞顫巍巍地走出來，清澈的眼睛怯生生地打量著新的世界。媽媽說，每只小雞在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難，它們要用細(xì)小的嘴啄幾千甚至幾萬下才能破殼而出，贏得生命。整個(gè)過程，小雞完全依靠自己的力量來到這個(gè)世界上，小雞對(duì)生命的渴望令我震驚。
有人說：“生命如花。”一次，我在家里放了一盆盛開的鮮花，嬌艷欲滴，我聞了聞，花香四溢。這就是生命，鮮活的生命，一朵朵盛開的鮮花，就是生命的靈旗。這些花朵看似嬌小，但是它們會(huì)頑強(qiáng)拼搏，努力讓自己的根須扎向更肥沃的`土壤，汲取更充足的營(yíng)養(yǎng)，獲得更頑強(qiáng)的生命。這小小的盛開著的花朵，全是怒放的生命�。�
有人說：“當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做�！被艚�，一個(gè)熟悉的名字，他在大學(xué)期間得了不治之癥，得了這種病的人一般會(huì)在三到五年內(nèi)死亡，可霍金堅(jiān)持活到了六十多歲。在這期間，霍金坐在輪椅上，艱難地敲打著鍵盤，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作，平凡的生命在命運(yùn)的激烈撞擊中，迸發(fā)出非凡的光芒。霍金原本短暫的生命，像一江春水，奔流不止，生生不息。
從此，我知道了生命是異常珍貴的，對(duì)每個(gè)人都只有一次。身處絕境時(shí)，奮力拼搏和掙扎，不輕信失敗，不輕言放棄，也許就能絕處逢生了。有人說：“我們不能把握生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度”，生命不息，努力不止，有限的生命就能散發(fā)無限的光芒。
生命的作文9
她是富二代，她是學(xué)霸，她是父母的獨(dú)生女，她天不怕地不怕，但她也有一顆柔軟的心。
此刻，她好害怕，她害怕看到同學(xué)嘲笑的眼神，她害怕面對(duì)父母嚴(yán)厲的面孔，她更害怕自己會(huì)一直墜落下去。
自始至終，她都是父母完成夢(mèng)想的工具。他們限制了她的自由，為她的未來鋪好了一條路。她不喜歡這條路，她愛寫作，他們卻給她規(guī)定必須學(xué)好理科；她喜歡唱歌，但是看到他們就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他們只是讓她讀書，把家變成了一個(gè)空虛的蛋殼。
突然有一天，她發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，再也沒有一個(gè)朋友。就算得到了第一又怎樣？就算把自己裝扮成高貴的女王又怎樣？她已經(jīng)錯(cuò)失了無數(shù)交朋友的機(jī)會(huì)，她恨自己的父母，他們把自己變得如此孤獨(dú)。
沒有朋友的幫助，她只會(huì)她會(huì)的，她無法分享到周圍人的看法，她的成績(jī)開始?jí)嬄�，她好�?dān)心。面對(duì)眾多的議論，她真的好想哭，但是她發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沒有了眼淚。
那一刻，她好想放棄一切。似乎睡著了一般，她朝著樓頂一步一步走去，終于要解脫了嗎？閉上眼睛，縱身一躍，嘴角微微揚(yáng)起，她已經(jīng)沒有了哭泣的權(quán)利，漫天的試卷伴隨著她緩緩墜下，她想，一切都該結(jié)束了。
她發(fā)現(xiàn)了驚人的'一幕，一抹綠色正在努力的拱出銀白色的雪地，雖然只是一點(diǎn)，但在這嚴(yán)冬里，絕對(duì)是個(gè)奇跡。連小草都這樣努力，我這么做是不是太對(duì)不起自己，不要落下去，我必須活著。也許上天也想讓她再努力一次，她抓住了一根電線。但是這根電線太舊太舊了，她只感覺手臂一陣麻木，便再也記不得了。
當(dāng)她清醒時(shí)，聽到了父母再也不會(huì)要求她，不會(huì)干涉她的聲音�；蛟S父母當(dāng)時(shí)只是太愛自己才干的傻事吧？我真是傻��！感覺袖管空蕩蕩的，左臂沒了。她并沒有哭，而是微微笑了起來。她想像那棵小草一樣，一樣努力。努力的度過冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇跡。
她用僅有的一條手臂創(chuàng)作著屬于她自己的文章，她相信，終有一天，她會(huì)成為世界上最棒的作家，她期待著。
生命的作文10
之于樹木，底色決定它是否能成為棟梁之材；之于畫卷，底色決定它是否顯得和諧美觀；之于人生，好的底色決定往后是否有更好的發(fā)展：好的生命底色，會(huì)使未來有好的發(fā)展。
為生命打上刻苦專注的底色，在追夢(mèng)路上才會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
齊白石的篆刻與他的繪畫、書法并稱三絕，他做學(xué)徒的時(shí)候從南泉挑回一擔(dān)石頭，日以繼夜地刻個(gè)不停，刻了磨，磨了再刻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到一擔(dān)石頭全部磨成了石漿。他的篆刻藝術(shù)終于在長(zhǎng)期的磨練中不斷提高，最后達(dá)到爐火純青的'地步，他的篆刻技藝與他的畫、詩一樣為世人稱道。
齊白石為自己生命打下的，則是頑石冷灰色般的堅(jiān)毅，這份堅(jiān)毅是他一步步走向藝術(shù)的巔峰。無獨(dú)有偶，晉代書法家王羲之在會(huì)嵇山有一墨池，是他幼時(shí)師從衛(wèi)夫人習(xí)書法時(shí)，每每練完字便在池塘中洗筆，久而久之池塘被染成了墨色。不僅如此，王羲之還觀察鵝的動(dòng)作形態(tài)以領(lǐng)悟書法理論。他曾為觀察鵝游泳劃水的姿態(tài)，為鵝的主人抄下一部《黃庭經(jīng)》來交換，即是書成換白鵝的佳話。為了研究書法能至如此境界，又有什么是做不到的呢？
在王羲之名揚(yáng)天下后，他的墨池和他刻苦認(rèn)真一同流傳至今，跨越古今再回首，驚覺王羲之為自己的生命打下墨池樣的黑色——刻苦，正是他成為一代書圣的關(guān)鍵。為生命打上堅(jiān)韌不服輸?shù)牡咨�，在追�?mèng)路上才會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。年近古稀的夏伯渝，以自己生命中的堅(jiān)韌不拔，站在珠峰之巔，接受世界喝彩。在成功與榮譽(yù)背后，是夏伯渝年輕時(shí)多次登珠峰的經(jīng)歷，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，即使是在暴風(fēng)雪中失去了雙腿，他也從不服輸，甚至踩著假肢練習(xí)攀巖。幾十年的登山經(jīng)歷中，夏伯渝為自己的生命打上了堅(jiān)韌不服輸?shù)牡咨�，最終征服了珠峰，實(shí)現(xiàn)了多年的目標(biāo)。不僅如此，夏伯渝這種的堅(jiān)韌精神也被世人銘記在了心中。
在漫漫人生旅途中，我們致力于在人生畫卷上留下濃墨重彩的輝煌筆觸。在落筆之前，畫卷是否有好的底色，決定整幅畫卷的風(fēng)格基調(diào)以及價(jià)值走向。而若是有幸打下好的生命底色，便能使未來有好的發(fā)展。
生命的作文11
照亮生命的紅星我很慶幸，在成長(zhǎng)的道路上，有這樣一顆耀眼的紅星與我相伴，為我照亮了成長(zhǎng)的道路，他像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著我這顆幼苗，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到了人世間最美好的東西，他就是自信。
以前我上課不愛發(fā)言，性格內(nèi)向，生怕說錯(cuò)了，也怕同學(xué)們嘲笑我，就是有正確答案也憋在心里，久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次我們班進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，我答題答得很不好，我自己感覺很多題不會(huì)，于是有些題就沒寫，而且有些會(huì)的題“粗心”就也趁我不備偷襲我，卷子發(fā)下來，我考的奇差，老師讓簽字，我又不敢給家長(zhǎng)看，于是我給的卷子上增添了幾道“花紋”之后，拿給了爸爸媽媽。
可想而知，我經(jīng)過了一系列的暴風(fēng)驟雨，大雨雷電過后他們又語重心長(zhǎng)地給我談了一會(huì)，我便知道了原來自信心是成功的一半，努力刻苦是另一半。這時(shí)我想，我既已努力了，為什么不自信呢？自信要比努力簡(jiǎn)單多了啊，于是我便下定決心以后自信便是我的根。以后我每次上課都認(rèn)真、積極回答問題，剛開始我也還是面紅耳赤，有時(shí)回答錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑，覺得很尷尬，羞愧得無地自容，后來就漸漸的習(xí)慣了，可以自信的做好每一件事。這回又要測(cè)驗(yàn)了，我反復(fù)想著自信，腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會(huì)考得最好，不會(huì)比任何人差”，又仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目，做完后一遍一遍的檢查，不讓任何一條漏網(wǎng)之魚從我眼前經(jīng)過。
卷子發(fā)下來以后，果然那些活蹦亂跳的魚都被我找了出來，我考了滿分！爸爸媽媽表揚(yáng)了我，這可是都是因?yàn)樽孕�，如果沒有自信心，我就不會(huì)這樣做；如果沒有自信心，我的`成績(jī)不會(huì)這么好；如果沒有自信心，我現(xiàn)在還是一個(gè)靦腆，愿意說話的人。信心真是太好了，他讓我找回了真正的我，每個(gè)人離開了他都是不行的，他是我的好伙伴，是我最好的朋友。
自信并不是天生的，也不是任何人都具備的，是后天經(jīng)過鍛煉養(yǎng)成的。自信，是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，是我生命中的紅星，和我密不可分。他讓我明白了許多道理，使我的生命閃閃發(fā)光，讓我知道每個(gè)生命中都有一個(gè)十分重要的東西，他是我生命中必不可少的，他將照耀著我，把我引向輝煌的明天！
生命的作文12
清明節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開闊地段玩兒。陵園里到處都是樹木，我和同學(xué)們爬樹玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個(gè)妙計(jì)。
空地上有一些大石頭，搬來一塊墊腳不是很好的嗎？說干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應(yīng)過來，揮舞著無數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開來，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動(dòng)著。
“百足之蟲，死而不僵�！笨吹梦殷@訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來，它也真的是怕死惜命，那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼。看著地上一直蠕動(dòng)著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過了好一會(huì)兒，我的心才鎮(zhèn)定下來，喊來陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他�！皝恚タ纯茨菞l蜈蚣怎樣了？”陳暢二話沒說，挽起袖子就搬起那堆石頭來。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的.行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲子，萬一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧�！庇谑�，我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是，百足之蟲，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲子尚且如此熱愛自己的生命，拼命活著，何況我們?nèi)祟惸�？�?lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬千，人們哪，生命對(duì)于動(dòng)物、植物來說都只有一次，我們好好地珍惜都來不及，為何糟蹋自己的生命呢？
生命的作文13
大家好!今天我演講的題目是：珍愛所擁有的生命。
生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次。今天他還和妻兒歡笑，明天也許就僵臥在床了；今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許就缺胳膊少腿了；今天他還在馬路上有說有笑，明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則啊!
朋友們，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們生活的關(guān)系越來越密切。生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利。但是，如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規(guī)則，那么交通傷亡事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，不幸隨時(shí)都有可能降臨。
我居住的地方是一個(gè)四面環(huán)山的地方，可是那里也有柏油馬路，有鐵路，交通十分繁忙，車禍也時(shí)有發(fā)生。還是讓我來說一段發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事吧。今年5月2日，正值五一休假期間，我班的小李同學(xué)看到了好友小王同學(xué)正在街的對(duì)面，他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，不幸的事發(fā)生了，小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!本來正是學(xué)習(xí)的大好年華，本來正是朝霞般美好的青春，卻因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，從此喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至喪失了生活的能力。據(jù)了解，小李的媽媽因?yàn)檫@事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規(guī)則而引起的`事故，屢見不鮮。前年，我校的兩位同學(xué)騎自行車上街，由于車速過快，被一輛小汽車撞倒，結(jié)果造成一個(gè)當(dāng)即死亡、一個(gè)重傷。這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是非常優(yōu)異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且給個(gè)人帶來了災(zāi)難，給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的受害者都是我們的同學(xué)，難道不應(yīng)該喚起我們對(duì)自覺遵守交通規(guī)則的重視嗎?看來只有遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，才能確保我們的生命安全。
交通安全關(guān)系到我們千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們所擁有的生命，讓我們這個(gè)世界多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲。謝謝大家!
生命的作文14
生命的意義不在于結(jié)果，而在于過程。生命是戰(zhàn)勝困難，享受快樂，不斷成長(zhǎng)的過程。
冰心說，生命像一江春水，沖倒層沙積土，挾卷滾滾沙石，快樂的流走。它經(jīng)過懸崖峭壁，遇到過暴風(fēng)雨，一路上，它努力前行。最終，它一聲不響的匯入大海。從出生開始，我們每天都在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，完成自己的使命。在這過程中，總會(huì)遇到困難，正像這流水一樣，遇到巉巖阻擋，遇到暴風(fēng)雨，但它心平氣和，抬著頭向前走。因?yàn)橛幸还汕斑M(jìn)的力量，讓它向著目標(biāo)堅(jiān)定不移的前進(jìn)。生命本該如此，不怕困難，勇往直前。
困難和挫折是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的，可我們往往討厭痛苦，享受快樂。當(dāng)苦難到來時(shí)，我們往往不知所措，不堪一擊。困難也是美麗的，它對(duì)我們的成長(zhǎng)更有價(jià)值�？邕^困難，我們才能成長(zhǎng)，才能真正的快樂。如果停留在原地，深陷困難之中，我們將會(huì)錯(cuò)過美好，錯(cuò)過未來。我們更要有承受苦難的能力，不能一遇到困難就退縮。遇到困難時(shí)想一想自己的目標(biāo)，就會(huì)有一股力量推著你前進(jìn)。克服困難，才能讓生命變得有意義。
冰心說，生命像一棵小樹，它勇敢的破殼出來，抬頭看見了天。它努力生長(zhǎng)，伸出如蓋的濃陰蔭庇樹下的花草。到了冬天，它的黃葉隨風(fēng)飄舞，投入大地的懷抱。生命就應(yīng)該和樹一樣，只有經(jīng)歷了種。種困難，才能長(zhǎng)成參天大樹。懂得堅(jiān)持，從枝葉中掙脫出來；懂得回報(bào)大地，用自己的`葉子給大地施肥；懂得無私奉獻(xiàn)，用自己的枝葉給他人遮蔭。生命也是如此，感恩，回報(bào)，奉獻(xiàn)體現(xiàn)出生命之美。
它努力生長(zhǎng)，從枝葉中掙脫出來，在烈日下挺立抬頭。勇敢地跨過困難和挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。冬天他落葉了，它說不上快樂，也沒有悲哀。因?yàn)樯嬖诘囊饬x就是盡自己的努力做出貢獻(xiàn)，不管貢獻(xiàn)多少，都會(huì)讓自己心里得到滿足，覺得生命是有意義的。奉獻(xiàn)他人，快樂自己，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，才能讓生命發(fā)揮價(jià)值。
感謝生命，讓我有一個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)。無論痛苦和快樂，我都會(huì)奮斗，前進(jìn)，成長(zhǎng)。在苦難中錘煉自己，為他人做出貢獻(xiàn)，在有限的生命內(nèi)發(fā)揮出無限的價(jià)值，讓生命變得有意義。
生命的作文15
一個(gè)星期天的早上，我像往常一樣起床下樓吃早飯。在院子的水池邊，我發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡。
它是一只年輕的七星瓢蟲，在院子里爬來爬去，清晨的.陽光照耀著它，仿佛帶著一些露珠的痕跡。它艱難地向前爬行，好像在尋找什么。我很好奇，就蹲下來仔細(xì)看了看。
起初，瓢蟲不得不爬到水池邊的桌子下面。但是，因?yàn)樘粫?huì)兒就掉下來了。落下后，它的肚子面向天空，所以它需要把身體翻過來。它先是向右猛轉(zhuǎn)，再猛轉(zhuǎn)，然后又爬了上去。我還是想不通它要干什么，就又聚精會(huì)神地看了一遍。它爬啊爬，到了一半就爬不起來了，又摔了一跤。我真的為此感到難過和遺憾。然而它還是沒有放棄，翻了個(gè)身，翻了個(gè)身，然后繼續(xù)向上爬。不知道它來回重復(fù)了多少次。它總是爬上爬下。掉下來之后，翻個(gè)身，又爬起來。就在我以為它會(huì)絕望放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。那只七星瓢蟲以驚人的速度爬上了站臺(tái)。它以永不放棄、永不屈服、不畏艱難、迎難而上的精神，在腦海中爬上了頂峰。我被它勇往直前的精神所感動(dòng)。就在我站起來準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)更加震撼的場(chǎng)景出現(xiàn)了：我看到它飛快地爬到平臺(tái)上的另一只大瓢蟲身上，然后“抱”它，慢慢地走開了。我覺得年長(zhǎng)的瓢蟲應(yīng)該是它的媽媽。原來它為了幫媽媽走路，經(jīng)歷了很多磨難。在巨大的親情面前，它克服了困難和障礙，創(chuàng)造了生命的奇跡，太感人了！
沒想到一只小蟲子就能創(chuàng)造出如此震撼的生命奇跡。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們也看到了人類創(chuàng)造的生命奇跡：美國游泳運(yùn)動(dòng)員獲得8枚金牌，中國舉重運(yùn)動(dòng)員打破5項(xiàng)世界紀(jì)錄，牙買加運(yùn)動(dòng)員再次打破人類短跑極限。就像那個(gè)小瓢蟲一樣，這些創(chuàng)造人類奇跡的運(yùn)動(dòng)員也有著永不放棄、永不屈服、不畏艱難、知難而進(jìn)的精神。
我很佩服這種精神，也很學(xué)習(xí)。
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