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(精)推薦海洋作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的推薦海洋作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦海洋作文1
我對大海充滿了向往，希望能去大海見識見識。終于，我有幸可以到大海里到處遨游、探索。
我?guī)еZ言翻譯片，乘坐著特制的小船來到了海底。我在海底四處游蕩，轉(zhuǎn)了半天，也沒看見一條魚。它們都到哪里去了？難道它們知道我要來，都走了？不可能，不可能！我不相信！我繼續(xù)尋找著，天無決人之路，終于，我在“海帶林”旁邊發(fā)現(xiàn)了一只正在睡覺的烏龜�！盀觚敶蟛�，烏龜大伯，你快醒醒！”我叫道�！班�，”龜大伯伸了一個(gè)懶腰，說道：“小朋友，你叫劉晗宇吧！你一定很納悶，海里的魚都那去了？告訴你把，我們早就知道你要來，所以大家都去準(zhǔn)備歌舞會了，留下我在這兒等你�！� “哦！”我恍然大悟�！白�，我?guī)闼奶幑涔�，然后就去參加歌舞會！”“那我們走吧！�?/p>
烏龜大伯馱著我，在海底遨游著。這時(shí)，我們碰到了一群小紅魚，它們圍在我身邊。我問烏龜大伯：“大伯，您不是說，魚兒們都去準(zhǔn)備歌舞會了嗎？怎麼......”“那是因?yàn)樗鼈兲×�，幫不上忙。和它們一樣大小的魚兒，也都出來玩了�！� “哦！”
不一會兒，我們來到了珊瑚從中，這里的珊瑚美麗極了！有圓形的，有方形的，還有說不出形狀的；有白色的，有米黃色的，有粉色的，五彩繽紛。珊瑚上的每一個(gè)地方都造的'很仔細(xì)，我真不敢相信這些都是珊瑚蟲造的。
一路上，我交了好多好朋友（都是幫不上忙的小朋友），有海馬、小銀魚、鱸魚、帶魚、飛魚......我和它們在珊瑚從里玩捉迷藏，玩的可開心了！不一會兒，烏龜大伯告訴我，歌舞會差不多開始了，我們應(yīng)該走了。于是，我們出發(fā)了。
來到歌舞會場上，魚兒們把我團(tuán)團(tuán)圍住，向我問這問那的，差點(diǎn)兒沒把我擠死。烏龜大伯對大家說：“你們別把她擠傷了！”大家立刻散了開來。這時(shí)，音樂響起，我們隨著節(jié)拍跳起了舞。舞跳完了，大家又爭著表演節(jié)目。歌舞會結(jié)束了以后，烏龜大伯把我送回了陸地，它希望我好好學(xué)習(xí)，將來在海底再見面。
推薦海洋作文2
暑假里，我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界，這正是我夢寐以求的啊！
我們一進(jìn)海洋館大門，門口頓時(shí)游來了七彩魚、娃娃魚、草帽魚……好像在歡迎我們的到來。你們看！那兒還有可愛的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長的海馬叔叔、滑稽的射水魚……我一邊讀著魚兒旁的介紹，一邊貪婪地盯著魚兒，五光十色的魚兒讓我流連忘返，這么多好看的魚兒讓我應(yīng)接不暇，我一會兒跑到東一會兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機(jī)該多好，回去我還可以反復(fù)地欣賞。“那兒還有表演呢，表演時(shí)間快到了�！痹趮寢尩拇叽傧挛襾淼搅撕Ｑ髣�，花鯨和海獅在馴養(yǎng)師的帶領(lǐng)下紛紛登場。
首先表演的是花鯨小姐�；L小姐可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，馴養(yǎng)師騎在她的背上，她就像滑板似的'左右搖擺著，接著就像離弦的箭一樣往前沖，一圈又一圈，劃開了一條長長的水花路�；L小姐還會空中舞蹈，隨著悅耳的音樂，她跳起了優(yōu)美的舞蹈�；L小姐那輕盈的體態(tài)，優(yōu)美的弧度贏得了觀眾熱烈的掌聲。
下一個(gè)出場的是海獅先生。他穿著一套黑西裝（海獅全身黑色），有學(xué)者風(fēng)度。馴養(yǎng)師出了三題，海獅先生立刻算出了正確答案，竟然沒做錯(cuò)一題，真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的�。☆D時(shí)雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場的每一個(gè)角落。海獅先生也有節(jié)奏地為自己鼓掌，那憨態(tài)的動(dòng)作逗得我捧腹大笑。
精彩的演出結(jié)束后，時(shí)間已經(jīng)不早了，該回家了。我依依不舍地離開了。海洋世界是魚兒們的生活場所，也是我們的樂園，更是知識的海洋，海洋世界給我?guī)砹藷o窮的快樂！、
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