[優(yōu)]三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文 篇1

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋�一個(gè)人的心靈�！渡倌晗蛏�，真善美伴我行》就是一本這樣的好書(shū)。

　　這本書(shū)從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的小公民的種種條件。書(shū)中不只是單方面的教給你如何成為健康少年, 而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事, 來(lái)讓你更全面深入地了解到少年向上的真正意義。而且書(shū)中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫(huà)插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會(huì)被書(shū)中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。

　　讀完了這本書(shū), 使我真正明白了要做一個(gè)真善美好少年不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好, 而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的.方法去待人處世, 去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo), ：向關(guān)心親人, 熱愛(ài)祖國(guó), 善于合作, 勤奮自立的好少年進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。

　　在上個(gè)星期, 我就照著這本書(shū)上的守則, 在公共汽車(chē)上為老人讓了一次坐, 在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的樂(lè)趣。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠(chéng)，一份善良，一份愛(ài)心。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始, 加強(qiáng)自己的道德建設(shè), 按照這本書(shū)中的要求來(lái)審視自己, 監(jiān)督自己, 帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)中的優(yōu)秀品格，成為真正的真善美好少年。

三年級(jí)作文 篇2

　　美麗的秋天，豐收景象總是為它增加了幾分誘人的色彩。

　　看，一片金燦燦的稻田像金子一樣發(fā)出閃亮的光芒，稻谷顆顆飽滿(mǎn)，似乎在展示最燦爛的笑臉。就在稻田旁，蘋(píng)果樹(shù)挺立在那兒，蘋(píng)果又大又紅，就像一位漂亮的姑娘，正害羞地微笑著呢！

　　梨樹(shù)上，梨子黃中透白，看起來(lái)令人垂三尺，似乎有種香氣撲鼻的味兒。高粱在一旁，像熊熊燃燒的.火炬，永不熄滅。遠(yuǎn)處，一排排大雁排著隊(duì)，在廣闊的天空飛翔。一輪嬌艷的紅日映在上空，使得這一切更為美麗了。

　　秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，你是人們辛勤的汗水，你是最美的神話(huà)！

三年級(jí)作文 篇3

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。

　　這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

　　后來(lái)我就把所有的`線(xiàn)都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)的飄蕩，天空還有許許多多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏是最好看的。

　　那一天我很高興，不過(guò)跑得是有點(diǎn)累，但是從中我也知道了，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？

三年級(jí)作文 篇4

　　我的好伙伴是一只活潑可愛(ài)的小烏龜，可它現(xiàn)在已經(jīng)＂離我＂而去．今天早上，我睡醒來(lái)，看見(jiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我禁不住大哭，小烏龜怎么會(huì)死呢？一定是我沒(méi)把它照顧好．

　　小烏龜?shù)拿�字叫灰灰，因�(yàn)樗�灰頭灰腦的．灰灰的`頭小小的，上面嵌這一對(duì)綠豆大的小眼睛，四條腿有粗又短，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴．

　　平時(shí)，灰灰總愛(ài)挑食，我給它買(mǎi)的５元一包的食物，它連碰都不碰，不

　　過(guò)，餓它幾天它就會(huì)吃了．

　　灰灰最喜歡和我玩了．只要我一把它放在地上，它就會(huì)興奮地爬來(lái)爬去，還東張西望呢！我總愛(ài)捉弄它，老把他一翻身，讓它四腳朝天，它會(huì)使勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，費(fèi)上九牛二虎之力，也爬不起來(lái)．

　　可惜，現(xiàn)在我再也見(jiàn)不到灰灰了，５５５５５５，這時(shí)候，我聽(tīng)到一聲響，＂呀＂灰灰復(fù)活了，一定是它還舍不得我！我觀察了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！這就是我的好伙伴－灰灰．

三年級(jí)作文 篇5

　　我國(guó)西安宇宙中心收到一個(gè)信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國(guó)的科學(xué)家商討解決方案。

　　英國(guó)科學(xué)家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類(lèi)的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。

　　這個(gè)方案遭到大家一致反對(duì)：不僅我們要生存，我們還要跟人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游�、植物同生共死�?/p>

　　后來(lái)，德國(guó)科學(xué)家提出一個(gè)方案：用巨型核彈把這顆行星炸毀。

　　俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎么辦?

　　“那你們想出了什么方案?”德國(guó)科學(xué)家不服氣地問(wèn)�！澳悄銈冇钟惺裁春棉k法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。

　　正當(dāng)?shù)聡?guó)和俄羅斯的.科學(xué)家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我突發(fā)奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠(yuǎn)的地方，再利用地球的萬(wàn)有引力使它變成第二個(gè)月亮。

　　這個(gè)方案得到了大家的一致認(rèn)同。不久，“長(zhǎng)江一號(hào)”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響，“長(zhǎng)江一號(hào)”果然不負(fù)眾望，把那顆行星推進(jìn)了地球上空的軌道中，將它化“敵”為“友”，成了地球的第二個(gè)“月亮”。

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