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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-04-26 09:20:03 同桌 我要投稿

          [優(yōu)]實(shí)用的同桌的作文4篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同桌的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [優(yōu)]實(shí)用的同桌的作文4篇

          同桌的作文 篇1

            “同桌”這個(gè)詞想必大家應(yīng)該都很熟悉,因?yàn)檫@個(gè)人是我們每天到學(xué)校都會見到的人。這個(gè)人有可能是你的朋友,也有可能只是同學(xué),不過他和你的關(guān)系一定不錯(cuò),因?yàn)槟銈兛墒浅ο嗵幍腵人呀!

            今天,我就來介紹一下一個(gè)和我關(guān)系最密切、最好的同桌——俞盛堯!請讓我細(xì)細(xì)道來。

            俞盛堯長了一雙大眼睛、一個(gè)挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此,你只要看一眼他,就知道他是一個(gè)詼諧小男孩。

            俞盛堯,是一個(gè)助人為樂,知道為別人排憂解難的人,跟他坐同桌,讓我非常開心!我們兩個(gè)一直互相幫助,幫對方排憂解難,彼此做對方的拍檔,每天都過得非常開心、快樂。

            雖說我們是同桌,但是也會有一些小插曲,讓我們不快樂!

            有一次我和我的其他朋友關(guān)系好了,我和俞盛堯之間就出現(xiàn)了一些小誤會,我們的關(guān)系就不是以往那么好了。不過幸好我們是同桌、拍檔,所以我們迅速發(fā)現(xiàn)了問題的所在,解決了問題,及時(shí)制止了誤會!

            最后,我想說:“俞盛堯,我的同桌,我最好的同桌,謝謝你,為我?guī)砜鞓!讓我開心!在我心中,你是我最好的朋友!”

            這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌,請你們也介紹一下你們的同桌吧。

          同桌的作文 篇2

            “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”

            時(shí)光一閃即逝,曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長,在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑,傷心了我們會流淚,就像童話里的說的一樣,簡簡單單,明明白白。

            你曾經(jīng)說你討厭我,可是我清楚的記得,一年前那次有人偷偷說我壞話,是你為我說話,也是你在別人欺負(fù)我的時(shí)候和我一起承擔(dān)。他們打我、罵我,是你像電影里的超級英雄一樣站出來,那個(gè)時(shí)候我就知道你說討厭我是在騙我。

            你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,而我的成績卻怎么都是倒數(shù)幾名,我們就好像兩條不可能相交的'平行線,可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點(diǎn)。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么,一眨眼就要畢業(yè)了,我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋。

            雖然我們其實(shí)心里都不想這樣,可是我們沒有辦法去改變什么,只能看著彼此漸行漸遠(yuǎn)。

            再見了,我的朋友。希望以后再見面,我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。

            也許,隨著時(shí)間和距離的隔離我們會漸行漸遠(yuǎn),總有一天你的心里再也想不起我的樣子......

          同桌的作文 篇3

            同桌是一起互相幫助,同桌是一起學(xué)習(xí),一起成長,而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。

            他個(gè)子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個(gè)不停。

            三年級時(shí),早晨我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。

            李楊不僅樂于助人,而且還很通情達(dá)理。

            記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的'手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆,第二?jié)的美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學(xué),知錯(cuò)能改就好"。

            這就是我的同桌一李楊,一個(gè)樂于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。

          同桌的作文 篇4

            我的同桌叫付中元,他的皮膚有些黑,臉上有幾個(gè)小黑點(diǎn),還有幾條因調(diào)皮而留下的傷痕,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,藏著一對珍珠一樣明亮的眼睛,高高的鼻子,笑起來嘴巴像月亮一樣彎,還露出幾顆潔白的牙齒,可愛極了!

            我的同桌愛調(diào)皮、搗蛋。上課了,老師苦口婆心地給我們講課,我的同桌卻在交頭接耳的和前邊的人說話,老師嚴(yán)厲地說:“不說小話…”他才坐好!

            我的同桌盡管有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)。他最讓我欽佩的是拾金不昧的精神。那一次,我們吃過晚飯后,在校園中散步,他看見了幾枚一元的'硬幣,我本以為他會拿去,可出乎意料的是他竟然上交給了校長。

            他也很愛小動物。有一次,我們在樹林里玩兒,忽然一只從天而降的小鳥打中了他,我們一看,是一只受傷的小鳥,我忍不住說:“天上掉餡餅啦,走,把它燒吃了!

            他攔住我說:“別呀,這只小鳥受傷了,如果吃了它,他的媽媽就再也找不到他了,那會多么的著急呀!”

            是呀,萬一哪一天,媽媽找不到我們啦,肯定也會很著急的。于是我們把它的傷治好,讓它重新在天空中飛翔。

            這就是我的同桌,一個(gè)雖然調(diào)皮但很可愛的小男生!

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