活動(dòng)的作文匯編【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
因?yàn)樵龠^四天學(xué)校就要舉行比賽了,所以中午王老師帶我們下樓,上體育活動(dòng)課。到操作以后,老師選出了六名同學(xué),讓我們練習(xí)跳長繩。
看著上下飛舞的長繩,我有些不敢跳,心想:“繩要是打到我會(huì)不會(huì)很疼?”想到會(huì)被繩打到,我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著,“跳還是不跳?跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說到第三遍的時(shí)候,忽然聽到背后有人朝我大喊:“跳!快跳啊!付家旗!”我的心一下子落到了谷底,變得更加不知如何是好,左右為難!鞍。 蔽掖蠼幸宦,原來是后面的汪明浩使勁兒一推,把我推進(jìn)了旋轉(zhuǎn)的長繩里,我便輕快地一跳,然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子,我喃喃自語道:“其實(shí)沒那么難,只是我想得太多了!
第二輪,我?guī)е?dòng)和自信跳了上去,像一支離了弓的箭一樣,“嗖”的一聲跳過去了。我激動(dòng)地喊:“!我成功了!我成功了!”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時(shí),忽然聽到“叮叮!钡.鈴聲,下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球!安挥秒y過!下次還能再來跳呢!”我的好朋友錢銳安慰我說。我驟然變得開朗起來,“謝謝你!”我興奮地說。我面帶微笑地朝班里走去,心里期待著下一次跳長繩練習(xí)。
這真是一次既有趣,又有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?
下課后,我忙打開書瘋狂的.背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗瑢W(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會(huì)兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢?我不信這個(gè)邪,反復(fù)念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運(yùn)用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了么?好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說自己背下來了,然后就走了。
我心想:那么多同學(xué)老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負(fù)責(zé),今天沒完成的事就得今天完成。
終于,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué);灸軌虮诚聛砹。
活動(dòng)的作文 篇3
“明天我們包餃子!崩蠋熯@短短的一句話,讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來,大家興高采烈、議論紛紛。有的說:“明天,我們小組一定要拿個(gè)第一名,大家加油哦!”有的說;“哈哈,這下可好,我可是包餃子的能手!明天給了我大顯身手的機(jī)會(huì),我們小組一定遙遙領(lǐng)先!”還有的說:“大家一定要帶好我分配的東西,這樣,我們組才能爭取得第一!”……
第二天下午,令人興奮的包餃子活動(dòng)開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài):有的人一邊包得眉飛色舞,一邊嘴里還哼著小曲;有的人卻全神貫注,專心致志,對周圍的事置之不理;還有人皺緊眉頭,呆呆地望著手中的餃子皮,似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢?也是形態(tài)各異:有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃,圓鼓鼓的,可愛極了;有的包得斯斯文文,有棱有角,端端正正地坐著;有的包得像一攤爛泥,躺在盤子里,似乎在等待著下鍋;真是五花八門,形形色色?粗麄儼萌绱苏J(rèn)真,我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮,放上一點(diǎn)餡,輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃,我捏上這一邊,那一邊擠出一點(diǎn)餡來,捏上那一邊,這一邊又?jǐn)D出一點(diǎn)來……也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧;就這樣來回好幾次,我便不耐煩起來,索性兩面夾攻,雙手用力一捏,這下,它才聽話。我繼續(xù)包了起來,一下兩下,終于包好了幾只,我得意地看著我的勞動(dòng)成果,卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛!根本不能叫餃子。
沒法子,我只能讓賢了,餃子就讓那些會(huì)包的人包,我還是做個(gè)稱職的幫手吧。轉(zhuǎn)眼我發(fā)現(xiàn),餡兒不夠了。我就用從家里帶來的精肉末,放上豆腐、蔥花等,配好調(diào)料后用力地?cái)嚢柚,不到五分鐘,我已?jīng)拌好了餡,便自信地笑了。結(jié)果,我們小組終于順利地完成了包餃子任務(wù),名列全班第二。
接下來,是煮餃子的時(shí)候了。也是以組為單位,用電磁爐煮。水燒開了,大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里,幸好餃子不是特別多,不然鍋也會(huì)滿得要炸了。才煮了一會(huì)兒,鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的'香味,我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺,掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時(shí)候,要加點(diǎn)泠水多燒一會(huì)兒才行,等待吃東西的時(shí)間真難熬。不一會(huì)兒,餃子都浮上來了,好了,煮熟了,可以品嘗我們自己的勞動(dòng)果實(shí)了。王炳鑒剛打開蓋子,我們幾個(gè)一改平時(shí)謙讓的作風(fēng),爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了,只見他狼吞虎咽,一點(diǎn)也不怕熱,很快地吃了滿滿一碗。有人問他:“味道怎么樣,好吃嗎?”他吐了吐舌頭,說:“那個(gè),我吃得太快,沒吃出味兒來!比珗鋈撕逄么笮Γ幸淮蟀肴藭灥乖诘。
這一次實(shí)踐活動(dòng),我們增長了知識,開闊了眼界,增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動(dòng)!
活動(dòng)的作文 篇4
“叮零零——”隨著一聲清脆的鈴聲,我們飛一般地沖出了教室,瞧,這兒多熱鬧。河腥嗽谕媾氖钟螒,有人在玩“石頭剪子布”,還有人在踢毽子……
女孩子運(yùn)動(dòng)—— 大汗淋漓,男孩子游戲——熱火朝天!雖然這些游戲稍有點(diǎn)兒幼稚,但我們喜歡!
我嘛,自然踢毯子,“黑白配!”我們說著,“不均勻!”最終,李婧、錢家琦、郭賢淑一組,我和陸心怡她們一起。因?yàn)榍皫状卫铈菏д`,我誤以為她一般,沒想到……
我先來。我一蹲,一起,一放,一踢,就開始了!一開始毽子像只溫順的小白兔,一起一落,可漸漸地,“兔子”像喝醉了酒似得不聽使喚,就不由自主地掉了下來。唉,悲哀,只有8個(gè)!陸心怡幫了我的忙,踢到了17個(gè)!一直以為踢到自己的'學(xué)號就能發(fā)揮超常的我心驚膽戰(zhàn),那李婧…… 我咬緊了嘴唇?衫铈航o了旁邊的錢家琦,有點(diǎn)出乎我的意外,我又立刻放心了,踢完了又給郭賢淑,相比之下我們超出了4個(gè),哈哈!
這時(shí),李婧開踢了,只見她腳抬得很高,肩膀也隨之一動(dòng)一動(dòng)地,感覺怪怪的,我暗暗地笑了笑。很快,我笑不出來了,“12、13、14、15!” 李婧竟反超我們五個(gè)!五個(gè)呢!我張開手,望著“五”這個(gè)數(shù),上課鈴聲響了,我也沒反應(yīng)過來,停頓了幾秒,才匆匆進(jìn)入了教室。
這次課間輸了,雖有點(diǎn)沮喪,但我又恢復(fù)信心:多練,下次勝利就會(huì)來到自己的面前!
活動(dòng)的作文 篇5
國慶節(jié)假期,我和媽媽、阿姨、叔叔等好多人去藥用植物園燒烤,過得可開心了!
到了目的地,阿姨們就忙著把食物擺放整齊,叔叔們忙著生火,我們一幫小孩在旁邊蹦呀跳呀。哇!燒烤的材料可真豐盛呀,有牛肉、有豆腐皮、有菜心、有 玉米……大家興致勃勃的,都想一顯身手。炭火燒旺后,大家頓時(shí)忙開了,有的烤雞翅膀,有的烤魚,有的放油,有的放佐料……忙得不亦樂乎呢。我先烤熱狗。我 用一根竹簽把熱狗串起來,放在燒烤架上并來回翻滾它。等熱狗變顏色時(shí),我涂上一點(diǎn)花生油,再烤一下!芭尽钡囊宦曧懀瑹峁妨验_了一條縫。我就涂上耗油,再 放一點(diǎn)麻辣的佐料,接著烤。突然,一股誘人的香味撲鼻而來,熱狗也裹上了紅彤彤的'外衣,讓我垂涎欲滴。我知道烤熟了,迫不及待地咬上一口。“好燙!” 我大叫起來,并馬上拿起旁邊的杯子,連喝幾口可樂。阿姨們都夸我技術(shù)了得,熱狗考得色香味全。我心里樂滋滋的!熱狗香香的,嫩嫩的,好吃極了!這時(shí),小芳 津津有味地啃著一個(gè)金燦燦的玉米走過來,讓我口水直流……我也來烤玉米!燒烤活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著,藥用植物園里彌漫著香噴噴的味道。
藥用植物園燒烤活動(dòng),我不僅吃得飽飽的,還學(xué)會(huì)了很多的燒烤技巧。這次活動(dòng)真令我難忘!
活動(dòng)的作文 篇6
下課了,同學(xué)們像小鳥一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場上做課間活動(dòng)。有的在激烈地賽跑,有的在玩捉迷藏游戲,不時(shí)傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠(yuǎn),一個(gè)小朋友摔在沙子上,但又不顧一切地繼續(xù)跳……課間活動(dòng)真是豐富多彩!
我最喜歡在課間活動(dòng)時(shí)間畫畫。因?yàn)樵诮淌依锇察o地畫畫,不僅可以休息,保存體力,下一節(jié)課能更專心聽課,而且可以提高畫畫的本領(lǐng)。
“叮鈴鈴”,上課的.鈴聲響起來了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
活動(dòng)的作文 篇7
大(四)班的孩子們念起老師教的兒歌時(shí)朗朗上口,可當(dāng)我要求他們動(dòng)動(dòng)腦筋說說自己的想法時(shí),也就只有那么幾個(gè)孩子能說,大部分的小朋友都有些“笨嘴笨舌”,似乎很想說,可又不知道說什么,有趣的討論活動(dòng)。我想這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)遇到事情聽別人的較多,總由別人去解決,而自己總處在“局外人”的靜觀狀態(tài)。如果讓他們都來做“局內(nèi)人”,那時(shí)他們的頭腦或許也會(huì)一起轉(zhuǎn)起來了。于是當(dāng)班級有事發(fā)生時(shí),我開始不急著講出自己的觀點(diǎn),也不要那幾個(gè)能力強(qiáng)的'幼兒先說了,而是讓大家一起討論。先分組討論,然后再由大家分別說出自己的觀點(diǎn)。
開展活動(dòng)初期,有許多小朋友不知所措,講的也很少。進(jìn)行了幾次,以后教師適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)了活動(dòng)氣氛加上能力強(qiáng)的幼兒在其中的帶動(dòng)作用,幼教之友《有趣的討論活動(dòng)》。許多幼兒都漸漸投入了進(jìn)去,都喜歡上了這種討論活動(dòng),他們也會(huì)想了,也會(huì)講了。比如.那天來了位新小朋友周昕洋,當(dāng)我剛向大家介紹完,就有小朋友在下面提出,“那么新朋友昕洋分在哪一組呢?”這個(gè)問題提的非常好,我讓他們自己來討論、自己來說:“你認(rèn)為周昕洋應(yīng)該分在哪一組?為什么?”激烈的討論開始了,一會(huì)兒就有了結(jié)果:第一組小朋友覺得應(yīng)該分在第一組,因?yàn)榈谝唤M人。韵肴硕嘈挥械男〗M認(rèn)為應(yīng)該分到他們一組去,讓他們組人多些,下次“智力大沖浪”游戲他們就能贏了;也有的小組想讓周昕洋到他們組去,“我們?nèi)硕嗫梢远嚓P(guān)心新朋友”。
誰提出的理由最合理呢?這就得全班一起討論了,最后的討論結(jié)果是:第五組小朋友的理由最合理,他們說:“周昕洋小朋友人很高,我們第五組小朋友也長得很高。所以讓周昕洋到第五組很合適。第四組小朋友雖然也長得有點(diǎn)高,但第四組的心遠(yuǎn)有時(shí)會(huì)打人,我們怕他會(huì)欺侮新小朋友,所以還是讓她到第五組來好一些。”新小朋友在這樣熱鬧的氣氛中被小朋友們分在了第五組。孩子們在這樣的討論活動(dòng)中,培養(yǎng)了思維活動(dòng),鍛煉了語言表達(dá)能力,在這樣有趣的討論活動(dòng)中,也讓我看到了孩子們身上的許多智慧,我真希望他們變的更聰明。
活動(dòng)的作文 篇8
今天是除夕夜,媽媽和奶奶聯(lián)手協(xié)力做菜,不到午時(shí),陣陣菜香從樓下隨著微涼的輕風(fēng)飄到樓上,雖然我們已經(jīng)吃過早飯了,可是一聞到這擋都擋不住的香氣,食欲又被勾出來了,雙眼干巴巴的望著高高在上的時(shí)鐘,剛好,時(shí)鐘的指針正停在十一,我、爸爸和哥哥都忍不住跳起來歡呼,因?yàn)槟棠逃刑嵩绯燥埖牧?xí)慣,所以十一點(diǎn)就開飯了。
下樓后,大家以迅雷不及掩耳的速度,火力奔向餐桌,殷勤快速的端菜肴、擺碗筷,就像最認(rèn)真的服務(wù)生;最后一一坐下,用一雙饑渴難耐的雙眼,期盼的望向奶奶,就等她一聲令下:“開動(dòng)!”
之后,大家變抄起筷子、拿著碗,在桌上色香味皆俱全的豐盛菜肴上“短兵相接”、“大動(dòng)干戈”,狼吞虎咽起來,我一掀開湯的鍋蓋,就一陣香味撲鼻而來,勾引著我的鼻子,讓我忍不住又用力的吸了兩下,!這香味帶著大骨湯的精髓,而且奶奶又在湯里放了我最喜歡的'一些火鍋料,起司球和蟹味棒、羊肉、牛肉……,雖然有點(diǎn)像雜菜堡,味道聞起來卻十分不賴;還有糖醋魚,嗅起來酸酸甜甜,而且吃起來又不會(huì)太黏膩,奶奶和媽媽精心做的湯菜,就在我們的狼吞虎咽之下,不一會(huì)兒盤底朝天,見底了。
吃完飯,分工處理完桌上的杯盤狼藉后,媽媽又多來一些酸梅湯來給我們解渴,我嗅了嗅,酸酸甜甜的熱梅湯隱隱還有一縷蒸氣緩緩上升,淺啜一口,其美好的香氣和滋味更是引人入勝,叫人回味無窮。
吃完這頓飯后,我們不斷滿足了口腹之欲,對“香”的理解更上了一個(gè)層次,這菜香真是永生難忘。
活動(dòng)的作文 篇9
今天是“六一”兒童節(jié),下午,學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快,每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場都排起了長隊(duì)。我和好朋友陶欣語東找西找,才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:四個(gè)人一輪比賽,先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個(gè)鼻子,誰畫得準(zhǔn),獎(jiǎng)品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開始了比賽,結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn),得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的'是,陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。
我心里一直在想,通過這個(gè)游戲,我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的眼睛,去欣賞大自然的美景,體會(huì)生活的美好!
游園活動(dòng)中,我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲,非常的開心,收獲都還不錯(cuò)。
不知不覺到了放學(xué)時(shí)間,游園活動(dòng)結(jié)束了,我真希望時(shí)間能倒流,多參加這樣的快樂游園活動(dòng)。
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