六年級年的作文經(jīng)典4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事，又不會吃了我們！
自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得新生報到時，一進教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學習成績不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的`生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來！
六年級年的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學生活即將成為我的過去。而在這最后一個學期，我度過了一個難忘的期初課程。
在這次的期初課程，發(fā)生了許多難忘的事，最讓我印象深刻的是那次的“喜氣洋洋話寒假”，就是班級小組共同演繹自己的寒假生活，展現(xiàn)一個豐富多彩的寒假。
自從老師宣布了這個消息后，我們小組的組員立刻展開了激烈的討論。有的同學想演相聲，有的同學想表演歌唱，有的同學想用圖片展示自己的寒假生活，還有的同學想為大家送祝福。大家都七嘴八舌地說著，而我呢，趕緊把大家的想啊都記錄了下來。
這次的我們組設計的“喜氣洋洋話寒假”的表演方案在經(jīng)過再一次的討論后終于分好了：第一個節(jié)目：由我和黃語晗為大家?guī)硐嗦暋段胰滩涣恕�。第二個節(jié)目：由居左康和張君奕同學用ppt展示《我們的寒假》。第三個節(jié)目：由我們組所有同學為大家表演歌舞《最炫小蘋果》，而最后我們也將為大家送上新年真摯的祝福。這次節(jié)目的主持人由孫柏芝同學擔任，她要負責主持好整個大局。看著這份有我們組成員精心設計的方案，大家的心里都很開心。
方案設計好了，接下來就要排練了。我們大家都抓緊了一切時間精心準備著自己要表演的作品，有的一直拿著手機認真地聽著要表演的歌曲，有的認真的搜集資料，而我做為這次活動的參演者，也開始了認真的排練。我先是開始認真地看春晚相聲中的岳云鵬和孫越是如何表演的，我慢慢地學習，學習著他們每一個動作、表情，漸漸地，我掌握了表演相聲的方法，臺詞很快就背下來了。接著，我和黃語晗開始合作表演。最開始我們演的很不好，經(jīng)常我說完了這句，你卻忘了接上下句，但隨著排練的認真，我們的表演也越來越好，配合得越來越默契了。我們笑著看著對方，心里有說不出的快樂。
終于排練好了。我們把這次把所有節(jié)目連在一起彩排了一下，令人意想不到的是，這次的彩排居然很成功，完全沒有發(fā)生什么忘詞的事情，大家都高興地鼓起掌來，每個人的心中都像吃了蜜一樣的甜。
第二天的全班展示終于開始啦！我們組是第一個上場的，難免會有些緊張，但是看著臺下同學的微笑，我們的`心又平靜了下來。主持人孫柏芝是第一個上場的，她面帶微笑，說的是那么的流利，又那么的深情，看著她的主持，我心中的最后一點緊張都煙消云淡了，雖然馬上就是我和黃語晗表演了，但我們看著對方，臉上仍然掛著一絲微笑。
“現(xiàn)在有請開媛和黃語晗同學為大家?guī)砀木幮∑贰段胰滩涣恕罚≌坡曈姓�！”臺下雷鳴般的掌聲頓時響起，孫柏芝也退到一邊，微笑著看著我們，我的臉上露出了燦爛的笑容，在心里不停的鼓勵自己：“你是可以的！”我和黃語晗一邊鼓掌一邊走向舞臺，大聲地說道：“親愛的觀眾朋友們，我們給大家拜年啦！”說完，黃語晗邊抱拳邊說：“我黃語晗給大家拜年啦！”我也接著說道：“我開媛給大家拜年啦！”臺下的掌聲再一次響起，這無疑又是給了我鼓勵�！罢O，看你面色紅潤，看起來過了個年又胖了不少嘛！這個年你干嘛去了？”我身體微微像黃語晗側(cè)去，笑著說道�！皠e提了，這個年過得真不好！”“怎么不好了？”“好多事兒啊真讓我忍不了！”……·我和黃語晗在舞臺上繪聲繪色的表演著，幽默的語言、默契的配合帶給了大家許多歡樂與沉思，在相聲結(jié)束后，大家都發(fā)出了由衷的敬佩，連在一旁觀看的陳老師也是連連叫好，我和黃語晗向大家鞠了一躬，笑著走下了舞臺。接下來居左康和張君奕為大家展示的寒假生活也是讓大家嘖嘖贊嘆起來，不禁佩服起我們組準備的充分，而最后表演的歌舞《最炫小蘋果》更是活躍了整場的氣氛，每個人都仿佛沉浸在了過年的氣氛當中。在歌曲快要結(jié)束之時，我們組拿出了事先準備好的春聯(lián)，一起大聲的說道：“祝大家在新的一年里‘一帆風順年年好，萬事如意步步高，吉星高照’！”所有的人都鼓起掌來，這仿佛是我聽過的史上最響亮的掌聲，有的同學甚至激動的站了起來，連連叫好，看著大家臉上燦爛的笑容，我們也露出了美麗的笑容。
這次的期初課程著實讓人難忘，而這最主要的原因就在于我們組準備充分、齊心協(xié)力團結(jié)在了一起。要知道，團結(jié)的力量大如天，只有做任何事情都團結(jié)起來，才能任何事情都讓自己難忘！
六年級年的作文 篇3
瞧！這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上，這就代表著金錢龜看著門，會把幸福帶進家來。
這只金錢龜約有20厘米長，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當，上面還馱著五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著，眼睛憂愁地凝望遠方，似乎在向往著美好的未來。
最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭，它那嚴肅的神情，微微抬起的下巴，極目遠眺的眼睛，似乎在看著鄉(xiāng)村里貧困學子們那吃飽、穿不好的拮據(jù)生活，它似乎就要張開嘴說：“我要給這些愛讀書的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們�！痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_，似乎就要邁開大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見姐姐從金錢龜?shù)淖炖锓胚M他辛苦攢了一星期的錢，我就懷著好奇心問媽媽：“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面？”媽媽語重心長地說：“因為它‘餓’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學姐姐啊。喂飽了金錢龜，你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧�！眿寢尩�'話讓我百思不得其解，不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢龜?shù)捏w重不斷增加，現(xiàn)在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上，我們?nèi)易谝黄鹂葱侣�，看到了電視里那些等著讀書的山區(qū)小朋友，我的心打了個結(jié)，我往電視機上面看了看，隱約地看見金錢龜笑了，我也笑了，因為我要用金錢龜?shù)摹笆澄铩比樯絽^(qū)的小朋友們做點事了。
雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜，但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛他人這個深刻的道理。
六年級年的作文 篇4
每個人都有考試，但考試的目的不同，有的人考試是為了鍛煉自己，有的人考試是為了得到某種獎勵，有的人考試是為了……我三年級的那次考試是為了獎勵，同時這次考試又讓我終生難忘。
那一次，媽媽說只要考到95分以上就給我買一個手機。我每次都考80幾分，是因為太粗心大意，所以我上95分以上有些困難。于是一個方案在我心中形成了，那就是抄。考試快開始了，我不像其他同學那樣緊張，因為我早有預謀，可以保證95分以上。考試開始了，我先把所有會做的題做完，只剩一道應用題了，我拿出紙團，抄了起來，抄了以后，我心里忐忑不安，總感覺心里不舒服，好像一座大山壓著我似的。成績出來了，我考了97分，對于這個成績我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子�！翱嫉貌诲e，看來手機你已經(jīng)到手了�！眿寢屨f。我聽到這話心里很不是滋味，于是忍不住說出了真相。媽媽的心情一落千丈，但還是不相信的.問我說：“你真的是抄的？”我說“這是真的，這次我確實是抄的。”媽媽對我說：“你做得對，做到這一點確實是不容易，可能我對你要求太高了，但下一次一定不要抄，這次我原諒你�！蔽业男那榻K于平靜下來了，我要報答媽媽的寬容，在以后的學習中我加緊努力，終于考了一次真正的100分，手機終于到手了。
這次考試對我來說刻骨銘心，自從那次起我再也沒有抄過。
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