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同桌的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌是季哲涵，今年八歲，他是我的好朋友。
季哲涵有一張白里透紅的臉，像一個成熟的大桃子。他的臉是圓圓的，像一個圓圓的皮球。一對彎彎的`眉毛，像一對小彎弓，還像兩個小月牙。一雙大大的眼睛，像兩汪泉水，清澈透亮。說話時，他的眉毛一動一動的，像春天里的兩片柳葉；思考問題時，他眉毛緊鎖著，像兩個小問號。
你想和他交朋友嗎？
同桌的作文 篇2
夢中你是否會想起，歷史課狂抄的筆記。
老師們是否會擔(dān)心，開啟學(xué)霸模式的你。
那時候我在你身邊，無聊又倍感壓力。
你總是勸我好好學(xué)習(xí)，卻學(xué)會唉聲嘆氣……
——
在這個忙碌的城市，冬天也空不出時間來到，沒有雪花，也沒有零下的溫度，有的只是學(xué)生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭！學(xué)民進階學(xué)霸，學(xué)霸進階學(xué)霸，學(xué)神旁觀這個學(xué)類史的進化……望著他們挑燈夜讀，周末沒時間回家的苦讀，膽戰(zhàn)心驚的排名，我不禁感嘆：“考場真乃戰(zhàn)場也！”
我的同桌，和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC！兩個星期換一次座位，再次同桌的幾率可不大，但……嘿，同桌，又是你！真是有緣千里來相會��！~烏黑的短發(fā)，芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海，還有那張無時無刻都像在賣萌的小嘴巴，好一個萌萌噠的女孩吖！唯一不足的是，她竟然是個學(xué)霸，超遺憾不能和我一起鬧天下~
我——代表super正義的使者，為了不使我家同桌走火入魔，鋌而走險地為其苦思冥想地安排計劃
實行A計劃！
掃掃掃！左方十厘米處有一學(xué)霸正在瘋狂發(fā)射子彈，見敵軍來勢洶洶，趁主公不在，我發(fā)動獅吼功，趴在堤垻上，瞄準(zhǔn)其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿，手里個手中拿呀……”學(xué)霸同桌仍是十分淡定地殺敵，見情況不妙、敵人太強，我故意挑眉，開啟曾小賢+趙本山模式進行斗爭，不料卻成了她斗爭的伴奏，絲毫沒有負(fù)面影響，此等抵抗力，超越99靈！倒是學(xué)霸同桌的`另一個同桌——學(xué)魔一凡喝著娃哈哈大笑著。
A計劃失敗，實行B計劃！
“同桌，你造嗎？最近好像出了個新組合，叫什么H2K，你聽說了嗎？好像都挺帥的，那你覺得TFboys帥，還是他們帥？……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出，開啟我多年的八卦潛力，但似乎只留我一人在玩抽風(fēng)機，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，場面像是葡萄爬上架——十分尷尬！最多不過點點頭敷衍著。
B計劃失敗，實行C計劃！
我化身貓咪，乖乖的趴在桌子上“喵喵”，安靜地望著她刻苦學(xué)習(xí)的模樣，瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡，認(rèn)真的模樣煞是讓人揪心！嘿嘿，無聊死你，肯定會主動來找我玩的！果不其然，她金石開口，曰：”你學(xué)貓叫學(xué)的挺像的嘛~“無語ing……sorry，我已江郎才盡、無能為力。
我趴在桌子上呼呼大睡，拜托學(xué)霸同桌幫我放哨，在夢中瞧見她依稀模樣，認(rèn)真執(zhí)著、堅韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音：“生命的價值不在于長短而在于對社會的貢獻……”不知不覺，我進化成了聽霸，在夢中有道著電波翻譯，會的題目我影響加深了，不會的題目我竟然會了，再也不用擔(dān)心思品老師揪耳朵了！
學(xué)霸同桌忙于學(xué)習(xí)，時常也會勸導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，但是我呢，只是淡然地點頭，淡定地說：“我在聽你背書呢，聽著聽著，我也是在學(xué)習(xí)啊�！彼⑿χ骸澳呛冒桑憔吐犖冶嘲伞！毕裉焓挂粯�。
那時候的思品考試，我輕而易舉拿了第一名，那些題目都是她背的，選擇題就我倆全對，非選擇題我靠字?jǐn)?shù)博得的同情分要比她多，因為我寫字快嘛~不得不說，她把我貪玩的心理打敗了，我被她的執(zhí)著和努力感動了，她真的很努力，努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時間，她報以的態(tài)度是“唉，還有那么少的時間怎么復(fù)習(xí)�。俊倍覅s是“還有那么久才考試，我的記憶力怎么能承受的了啊�！�
為了不讓學(xué)霸同桌的努力白費，我申請成為其“電腦管家”，不再騷擾，而是默默地望著其學(xué)習(xí)，有時候我督促幫助了她學(xué)習(xí)，還是會感嘆到：“和你同桌還是有點用的嘛！~”雖然有點小心碎，但還是自豪感滿滿。
如果有好學(xué)生借她試卷看分?jǐn)?shù)什么的，我就會立馬沖出來，殺過去大吼：“自己沒有試卷啊，考多少分不是告訴你了么，一模一樣的題目有什么好看的，不會就去請教老師！”話說人家哪里是不會啊，不過是想看看我的學(xué)霸同桌錯了哪里弱點在哪，學(xué)霸同桌太善良溫柔，不好拒絕，就讓我來當(dāng)這個壞人吧！那時候我常依偎在其耳邊囑咐：“不要借試卷什么的給好學(xué)生看，因為他們只是想找到你的弱點，教學(xué)相長也，你可以教他們怎么做或者告訴他們答案，但是你把試卷給他們看，就是你的不對了，不僅讓他們束縛思考，還讓他們知道了你的弱點，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考場如戰(zhàn)場吶！……”學(xué)霸同桌覺得有道理，乖乖束手就擒。
學(xué)霸，學(xué)霸，在哪里？
IC，IC，在哪里？
同桌，同桌，在這里！
有難題，找學(xué)霸同桌——IC學(xué)習(xí)機，哪里不會答哪里！老師再也不用擔(dān)心我會影響她學(xué)習(xí)！
學(xué)霸同桌帶我開掛掃天下，yeah！
同桌的作文 篇3
我剛換了一位新同桌，他叫梁國淵。
事情是這樣的：在一堂數(shù)學(xué)課上，林老師認(rèn)真地給我們講解一道題怎樣做的時候，梁國淵在下面坐不住了，做小動作。老師發(fā)現(xiàn)了，邊點梁國淵的`名邊繼續(xù)講解�？蛇^了一會兒，梁國淵又再做小動作，還站了起來，林老師看見了很生氣地說：你在搞什么鬼！下課你跟劉錦鵬換座位。劉錦鵬說：不要呀，為什么要和我換座位呀？老師，我不想換座位！但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴下課了，劉錦鵬還是跟梁國淵換了座位。課間10分鐘的時候，利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說個不停。
上課了，語文老師講完了新課，說：剩下的時間，讓你們做同步精練吧！同學(xué)們聽了，都迅速地拿出同步精練來做。只有梁國淵慢慢吞吞地，雙手在抽屜里摸，摸了很久也沒拿出來，老師見了就提醒他，但還是過了好久，他才拿出來。
不過，我發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點：做作業(yè)時很安靜。
這就是我剛換的同桌——梁國淵。
同桌的作文 篇4
說到昆蟲學(xué)家，大家便會不由自主地想到法布爾，而我想到的卻是我的同桌-----陳彥銘。
同桌陳彥銘長得矮矮的，身子有點微胖，臉肉嘟嘟的，臉上的眼睛小小的，瞇起來簡直就是一條線。
說他是“昆蟲學(xué)家”可真是名副其實。有一次班隊課，老師讓我們自己看書寫作業(yè)，我們便做了起來，有的看書，有的寫作業(yè)。過了一會兒，洪浩軒拿著一本昆蟲類的'書來找陳彥銘，讓他講解書上的一些昆蟲，陳彥銘當(dāng)然是不假思索地答應(yīng)了。洪浩軒坐在陳彥銘旁邊認(rèn)真地聽著。陳彥銘清了清喉嚨，慢條斯理地講解道：“這個圖片上的呢是蘭花螳螂，它們是粉色的，還有一點白色的斑塊，它們和蘭花長得差不多。它們引用自己穿的花衣裳來捕食。這邊這個------” 陳彥銘湊近了圖片看了看，然后想了想說：“噢！這個嗎是黑琴雞。之所以叫它黑琴雞，是因為它的尾羽和西洋古琴的形狀特別相似，所以……�！蔽衣犞悘┿戇@樣滔滔不絕地講，也過去湊了湊熱鬧。陳彥銘講得實在是太生動了，他口齒清楚，一邊筆劃做動作，一邊指著圖片，就像小小講解員一樣。我忍不住夸了他一句：“陳彥銘，你真像一個昆蟲博士啊！”
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