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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-04-10 17:29:23 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的同桌的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            我的同桌陳軒昂有一個(gè)全世界人都想不到的習(xí)慣——吃紙!不騙你,真的,我?匆(jiàn)他把一張紙吃下去。更令人意想不到的是,他竟然還說(shuō)很好吃,真是瘋了!

            一次下課,陳軒昂閑著沒(méi)事干,撕下一張記作業(yè)的紙,用黑筆涂上顏色,邊涂邊說(shuō):“給紙張調(diào)個(gè)味兒,這樣味道更鮮美!”說(shuō)著,把那張已涂好的紙,揉成一團(tuán),就往嘴里送。我連忙制止:“你吃什么不好偏吃紙!還用黑筆涂色,惡不惡心啊你!”他卻不以為然:“這有什么,反正我都習(xí)慣了,再說(shuō),紙不也很好吃嗎?你來(lái)吃吃看!”說(shuō)著,他遞給了我一張紙,我可不吃,還給他說(shuō):“那還是給您老自個(gè)兒享用吧!我可沒(méi)那份閑情逸致!”他倒也答應(yīng)得爽快,一邊砸砸嘴,一邊又把那張紙揉成一團(tuán)往嘴里送。沒(méi)一會(huì)兒,那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐,這么臟的東西他也吃,腦子沒(méi)壞了吧?真怪!

            為此,我常勸他:“你還是別吃了吧!這樣你的肚子會(huì)壞的!”“沒(méi)關(guān)系,我患了闌尾炎,說(shuō)不定吃紙能治這病呢!我要大膽嘗試,將每一種紙都吃!彼哪、天真地說(shuō)!澳阌X(jué)得吃紙真能醫(yī)什么病嗎?頂多是加害于身體!我循循善誘,可他依然我行我素,照樣吃紙不誤。

            吃紙可不好!可固執(zhí)的.陳軒昂卻拼命吃,我有時(shí)都忍不住問(wèn)自己:”他到底是不是人,為何對(duì)吃紙這么感興趣?“我覺(jué)得,這習(xí)慣不僅壞,還很怪!陳軒昂同學(xué),麻煩你戒紙吧!為了你的健康!

          同桌的作文 篇2

            時(shí)光飛逝,五年的小學(xué)生活快結(jié)束了。五年我和不少同學(xué)做過(guò)同桌,有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。

            王梓丞,我們稱他“大炮王”。天天吹牛說(shuō)他家里有十多套別墅,付家有個(gè)王家大院,那里全是他家的,自己有十幾萬(wàn)的零花錢。他見(jiàn)誰(shuí)都吹,他吹牛不分時(shí)間、地點(diǎn),不分場(chǎng)合,我笑話他說(shuō):“編了幾個(gè)版本了”。有一次,孔老師在講臺(tái)上講著倒數(shù)這一課,他只喊簡(jiǎn)單,便湊過(guò)來(lái)和我講起了他家的家產(chǎn)幾他那神經(jīng)病的弟弟,孔老師讓同學(xué)們做題,可他認(rèn)真的給我講他的弟弟,“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”,嚴(yán)厲的孔老師看見(jiàn)他說(shuō)話走過(guò)來(lái),說(shuō):“什么事情,我也聽(tīng)聽(tīng)這好事!苯Y(jié)果……

            他身上的壞習(xí)慣不少,但優(yōu)點(diǎn)也不少,比如說(shuō):大度、樂(lè)于助人。曾經(jīng)有件事深深刻在我腦海里,怎么也忘不掉。那是三年級(jí)的時(shí)候,流行“三八線“,我看見(jiàn)王梓丞雪白的襯衫袖子,腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)餿主意,雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿!我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆,擰開(kāi)蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想:“只要他一越過(guò)“三八線”就有他好看”?蓜傄配摴P,我碰到了桌上我削的尖尖的鉛筆,筆一下掉在了地上,筆尖斷成了兩截,我沒(méi)有帶鉛筆刀,一會(huì)兒,又要上美術(shù)課,我一定畫的.不好。正想著,這時(shí)候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上,是王梓丞放的,“拿去吧!”“啊……謝謝”。頓時(shí)我的心被內(nèi)疚填滿了。

            五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將告別美麗的學(xué)校。離別之際,我想和你說(shuō):“希望你能在學(xué)習(xí)過(guò)程中步步升高”。

          同桌的作文 篇3

            我的同桌是潘晟航,中等個(gè)子,白皙的臉上點(diǎn)綴了幾顆淡淡的雀斑,眼中閃爍出智慧的光芒。

            他在我們班中并不活躍,有時(shí)還顯得有些內(nèi)向。與他相處時(shí)間長(zhǎng)了,我從他身上看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。他知識(shí)淵博,見(jiàn)多識(shí)廣,課堂上總能聽(tīng)到他侃侃而談,妙語(yǔ)連珠,常使我自嘆不如;他勇敢正義,正直坦誠(chéng),班級(jí)中總能看到他挺身而出,仗義執(zhí)言最令我佩服的還是他的熱心腸。

            “叮鈴鈴”美妙動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了,我打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書。這時(shí),耳邊響起袁老師的提醒:“謝藝,記得去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)哦!”看著作業(yè)本還未完成的一道題,想著袁老師的提醒,我不由地皺起了眉頭。我臉上一閃而過(guò)的表情被我的同桌潘晟航看在眼里,他拍拍我的肩,樂(lè)呵呵地說(shuō):“謝藝,我做完作業(yè)了,我去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)吧!”還沒(méi)等我道謝,他已經(jīng)一溜煙兒跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒,他氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái),喘著氣對(duì)我說(shuō):“余老師不在!”我沖他淡淡一笑說(shuō):“我放學(xué)前再去一趟吧!”

            下一節(jié)是書法課,我埋頭認(rèn)真地練字,當(dāng)我完成寫字作業(yè)抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)同桌的位置空空的。我心里想:他去哪了呢?正當(dāng)我抬頭張望時(shí),教室門口響起了一聲“報(bào)告”,那不就是我那“失蹤”的同桌嗎?他微笑地走進(jìn)來(lái),遞給我一張白紙,上面是余老師清晰的字跡,記錄的正是我們今天的英語(yǔ)作業(yè)。

            原來(lái),他早早完成了書法作業(yè),看我正在忙碌,他就悄悄地向書法老師請(qǐng)了假,去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)了?粗⑽⒎杭t的.臉龐,額頭,鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠,我不由地被他的熱心腸感動(dòng)了,沖著他甜甜一笑,他也淡淡沖我一笑,仿佛在說(shuō)“舉手之勞而已!”

            這就是我的同桌,是個(gè)熱心腸,助人為樂(lè)的男孩,能和他做朋友真是一種緣分!

          同桌的作文 篇4

            我的同桌是女生,叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛,烏黑的亮發(fā),大大的耳朵,一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè),愛(ài)裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子,我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎,她每次都會(huì)裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō):“好玩!”

            別看他這么調(diào)皮,可學(xué)習(xí)上我們可是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦,我考91她考95,她過(guò)目了一下我的卷子,裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō):“91比我少4分!辈恢藭r(shí)有多意呢!

            她是我們班上的懶鬼,為什么這樣說(shuō)他呢,是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū),12人一組,一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了,老師想啦想說(shuō):“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了!笨擅看问肺逆枚紒(lái)晚,偶爾有一次來(lái)早了吧,就往座位上一坐裝著樣子讀書,就是不愿打掃衛(wèi)生。

            這就是我的`同桌,她普普通通,并不優(yōu)秀,非常懶做,愛(ài)嘲笑別人,至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這就是我的同桌,一個(gè)普普通通的同桌!

            雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子,但她心地非常善良,樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,所以我們都很喜歡她,愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí),便去請(qǐng)教她,她總是很耐心地給我解釋,幫我解決困難,令我十分感動(dòng)。

            記得有一次,我的腳意外受了傷,要留在家里療養(yǎng),不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上,但小芳安慰我說(shuō):“我一定幫你!蹦嵌稳兆永,小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家,把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我,讓我不致中斷學(xué)習(xí),把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道,讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣,雖然我半個(gè)月沒(méi)上課,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響,這件事這一直牢記,令我十分感激她。

            后來(lái),她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn),不能常常見(jiàn)面,平時(shí)只能通通電話,但是每逢暑假時(shí),他仍然乘搭車子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友,一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友,我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

            在世界上,朋友很重要,要是沒(méi)有朋友,就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助,我慶幸自己擁有真正的朋友。

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