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抒情作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
對自己說聲晚安，然后關(guān)上電腦，徑直入眠。
那思緒很清澈，仿佛能聽到隱隱的琵琶聲還在作響，很懷念那些天真的歲月，那些空無一人的腦海里時常讓想念落空的日子，現(xiàn)在不是深夜，燈火還在迷離中等待天亮，只因那頭發(fā)未干，所以，此時還于此地逗留，不發(fā)任何聲音，只是聽空間那首古老的琵琶聲悠悠然響起，仿佛在演譯一個真實的過去。
張小嫻在相逢里寫著，不管結(jié)局如何，都是因為相逢，都要感謝上天，她說最開始她做夢都沒有想到會當(dāng)一個作家，是因為那次月臺偶遇大學(xué)同學(xué)，后來去幫忙從事委員一職，只因工作要投稿要完成任務(wù)，后來一堅持就是八年，后來就成就了一個我們眼里的張小嫻。
我是一個粗心的人，那天翻開舊時日記，發(fā)現(xiàn)多處錯字，然后捂著嘴笑自己，好在錯，能看懂，就算錯，也是完美，初中一年級第一天開學(xué)，班主任說，要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，不要求寫得優(yōu)美華麗，只要當(dāng)你翻開，你會想起那一天發(fā)生的事，會記起一些美好的東西，就可以了，后來，我一堅持就是十年，從最初課堂發(fā)的數(shù)學(xué)本到現(xiàn)在真皮作裱商務(wù)筆記本，這個十年我經(jīng)歷了人生中的不諳世事到略有所懂再到如今的告別單純，很多時候我在想，一個人沉默總得有不言的理由，后來發(fā)現(xiàn)，其實思考可以洗去心靈的纖塵，可以凈化腦海的思緒，我喜歡安靜喜歡思緒放空的感覺，也亦不知，什么時候喜歡用這樣的方式表達這樣的`自己，描述這樣的生活，或許有一天我不再年輕，但這字跡足以可以證明我曾經(jīng)年輕過。
第三次下水，我還是沒有學(xué)會游泳，那時夕陽剛好掛在樹梢，沉沉的在水面抱著泳圈漂了一個下午，那風(fēng)就在水面拍打我的耳朵，頭發(fā)濕了，于是我把自己放入深水，我以為屏住呼吸即使沉下水底也沒有關(guān)系，可當(dāng)我真正的離開空氣時我才發(fā)現(xiàn)由于緊張，連30秒都沒有堅持到底，浮出水面時我在想，我在緊張什么，后來我想明白了，那是一種叫做生命的東西在抗衡，它怕我丟掉它，怕失去我。天黑的時候我卷起疲憊的自己回到房子里，一天就這樣給匆匆過完了，回頭再看，已是黑夜?jié)M眼。
忙了一些日子，平淡了一些心事，突然覺得是是非非都那么模糊，總感覺很多東西就在昨天，可是，細(xì)算竟是二三年前，不敢相信時間過得如此快，可能是怪自己忙于它事忘記珍藏時光，我和正常的人們一樣，喜歡在得失中徘徊，沒有得到的就算是再壞也會將它列入遺憾的包裹中，因舍不得放下，故艱難前行。就算是某個午夜酒后的突然清醒，也會記得美好的東西在別人手中，那時候，可能是忘記了告訴自己，其實你眼里只看到別人的幸福，不曉得別人心里其實很苦。
給自己說一聲晚安，告訴自己明天要記得早起，給自己說一聲對不起，因為今夜此時還在游離，說好不想的事兒不走的神兒就要讓自己認(rèn)真履行，人到三十的時候才會活在過去的回憶里，那么如若到六十的話全是重疊了一樣的歲月，辜負(fù)了自己，所以，回憶是很美，卻傷人的極致，倘若怎樣做都是不對，怎樣做又都是對，那么此時，我應(yīng)該許自己一個夢，在淵源長夜里做一個灑脫的自己。給夢穿上一縷輕衣，到達我想去的境地。
抒情作文 篇2
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級下冊了；我不曾注意到再過幾個月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見到同學(xué)……
在6年里，我和同學(xué)們的感情越來越深(指男同學(xué))，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺在孤單和寂寞或者難過的時候，我最想見到的是同學(xué)(男生)，在同學(xué)面前，我變得開心，不愿同學(xué)(都指男生)看見我傷心的一面。
6年的生活，結(jié)束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結(jié)束了嗎?我也許還會有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會更加關(guān)照我，會更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開心，雖然有時候會鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的'地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說“天下沒有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會舍得離散?古人的說法真是“沒科學(xué)根據(jù)”!
好吧，一切都快結(jié)束了，還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們?nèi)穗m然散了，但友誼不散，永遠(yuǎn)凝聚，直到生命的最后一刻!
抒情作文 篇3
這是一棵樹，一棵生命的大樹，每一片樹葉，都是一個綠色的生命，閃現(xiàn)著勃勃的生機。
清晨，曙光從微紅的東方輕輕地灑到大樹上。沐浴在圣潔的晨輝中，樹頂?shù)臉淙~們欣欣然張開了眼，而樹底的樹葉依舊沉浸在甜美的酣睡中。當(dāng)架著太陽車的阿波羅來到天空的正上方時，沉睡的樹葉們才揉著惺忪的睡眼，打著哈欠接受這陽光的滋潤。一樹的葉子，在陽光下，綠瑩瑩地閃爍著動人的生命的光澤。
一片長在樹冠下方的葉子仰望著在它身體上面的樹葉，看到它們在陽光下熠熠生輝，忽然覺得很不公平：為什么它們生來就比我幸運呢？為什么它們能比我多享受到陽光的潤澤呢？命運真是太不公平了。
大樹旁邊是一片藍(lán)盈盈的湖泊，平時總是波瀾不驚，柔滑得如一塊上等綢緞。可此時忽然漾起了微微的.漣漪，是清風(fēng)，是戲魚，還是心湖中的點點不平？
葉子越想越生氣：它們?nèi)绱嗣利惤】�，一定是因為在受到如此多的恩惠的同時，將本應(yīng)是我的那一份也奪走了。一種對于自身脆弱的隱患油然而生，自卑與焦灼涌上心頭。可它卻指著它的上方對它身邊的樹葉鄙夷道：“看那些洋洋得意的家伙，別看它們一副高高在上的樣子，其實它們是可恥的偷竊者，借著偷竊來的養(yǎng)料自鳴得意，不過就是一群外強內(nèi)干的東西！”
樹葉們默不做聲，細(xì)細(xì)打量著這片慷慨激昂的葉子：它瘦小單薄，枯黃憔悴，跟它頭頂上的那些肥厚油綠的葉子形成了鮮明的對比。
心湖的波瀾層層疊起，起風(fēng)了。風(fēng)席卷著沙在世間浪跡，烏云攜著它的手在天際翩翩起舞。暴風(fēng)雨總是說來就來，容不得你來選擇，你的選擇，只有迎頭奮擊或是隨風(fēng)而逝。
雨噼里啪啦地打在樹上，毫不留情。那片葉子此時正躲在碩大的樹冠下面，躲在被它視為偷竊者的樹葉下面繼續(xù)著它的憤怒：這些狼狽為奸的東西，它們定是串通一氣，想要將我們這些不幸者徹底擊垮，好有更多的養(yǎng)料來豐碩自己。
憤怒并且失去理智是愚蠢的。此時的它，瘋狂的在枝頭搖擺，想借助自己的晃動來撼動大樹，使那些它怨恨的家伙消失在它的生命中。然而，它只是在自取滅亡。終于，一陣強風(fēng)襲來，吹滅了它的生命之火，它就這樣搖曳著落入了湖中。
躺在湖面上，它仰望著樹頂?shù)娜~子，發(fā)現(xiàn)它們正在狂風(fēng)暴雨中頑強斗爭著。雨的鞭打風(fēng)的肆虐下它們正演奏著一曲生命的贊歌�？伤辉敢庀嘈胚@些葉子多陽光滋潤也多風(fēng)雨磨難，它仍舊咬牙切齒地憤恨著：就是這些可惡的家伙害我落入如此田地，現(xiàn)在你們也遭報應(yīng)了吧，哼，我一定會讓你們好看！
然而，它沒有來得及報仇，就被那暗流交匯的漩渦吞噬了。
抒情作文 篇4
我喜歡讀書，我愛讀書，一本我喜愛的書是我的好朋友，也是我的一位知識淵博的老師。
要提起讀書，我可是故事多多呢，我的'讀書故事，那可真是說上三天三夜也說不完！不信，那就慢慢聽我說。
一次雙休日，我去書店買回了學(xué)校規(guī)定的一本書《城南舊事》，我一直對這個題目很感興趣，腦子里有個大大的問號，這本書里面講了什么，為什么取這個題目呢？我的好奇心驅(qū)使著我，使我一回到家便看了起來。故事情節(jié)十分有趣，我看著看著入了迷，眼睛都不眨一下。這時，我朦朦朧朧地聽到媽媽在叫我，我下意識地回過頭，愣愣地問：“啊？什么？媽媽看著我茫然的雙眼，哭笑不得�！跋葎e看了，出去活動活動吧，別總窩在家里，放松一下。”這時我卻十分不想放下書，每一頁好像都有具大的吸引力，讓我迫不及待的想往下讀，想知道故事的結(jié)局到底怎么樣了？現(xiàn)在媽媽讓我出去活動，我是一百個不情愿，只好說：“再看完這一頁。”當(dāng)我看完這一頁時，趁媽媽回頭的空兒，我連忙翻到下一頁。不知媽媽背后是不是長了眼睛，我一不留神，媽媽眼疾手快地把書奪了過去。我正看得帶勁呢，一眨眼書沒了影，扭扭頭發(fā)現(xiàn)書不知不覺跑媽媽手中去了，我只好知趣地站起來，悶悶不樂地跟著媽媽出了門。
還有一次，我和媽媽在睡午覺，我躺在床上翻來覆去地睡不著，便輕手輕腳地爬下來，拿了一本書，便津津有味地看了起來。慢慢地我被列那狐的狡猾而憤憤不平，又感到列那狐確實有一點小聰明，它想到的那些鬼點子我怎么想不到呢？過了一會兒，我聽到屋里有動靜，不好！是媽媽醒了。如果她看到我沒有睡午覺，后果不堪設(shè)想。媽媽已經(jīng)過來了，想藏也來不及了，只好屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。沒想到，媽媽只是催促我趕快去上學(xué)，并沒有責(zé)怪我。我長長的舒了口氣，心里的大石頭落地了，頓時感覺輕松極了。
看！我是個不折不扣的小書迷吧！因為我知道，書是人類的精神食糧，就像人的三餐一樣缺一不可。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。
抒情作文 篇5
外公對我好，也是因為他疼我媽媽的緣故吧。我媽媽是他的大女兒，最懂事，為家里做的事情也最多。我媽媽是典型的對外人十分精明，對自家人一點不計較的傳統(tǒng)婦女。有什么好事情，總是想到外公外婆、二姨姨爹、舅舅姨媽;很少想到我爺爺婆婆、姑媽小伯。我也經(jīng)常因為這個和媽媽鬧不快。
而外公卻是一個骨子里重男輕女的傳統(tǒng)男人。他最喜歡我舅舅，雖然他比其他姐妹小了好幾歲，脾氣也很倔，對老人并不那么尊重。但外公臨死前還是只把舅舅叫到身邊，含著眼淚跟他說了些什么。
或許是因為感激她的大女兒，或許覺得愧疚，也或許剛好我是男孩……反正外公很喜歡我們家，雖然比不上對舅舅那么好，但也是處處把我們家設(shè)想到。
在外公的'有生之年，他沒有機會抱自己的孫女兒，也算是一個遺憾吧。舅媽生出女兒時，他已經(jīng)不在人世了。也許外公是在某種程度上把我當(dāng)成了他的孫子吧。
也許是代溝的問題，外公和其他老年人一樣，不會向?qū)O子輩的我們表達自己的感情。我們沒有過太多的交流，幾乎也不懂得該怎樣交流。
記得我讀小學(xué)時，有一次班里要收費一塊錢;爸媽不在家，我只好找到外公要，雖然自己并不情愿也不太敢。不幸的是，在上學(xué)路上我把錢弄丟了，我只好再次找到外公，雖然這次更加的不情愿和更加的害怕。然而那次外公并沒有責(zé)備我，而是對我說這回要小心，不要再掉了直到今天，我都依稀記得當(dāng)時外公凝視我的眼神，那樣的慈祥，那樣的親切;這就是留在我我記憶中的外公。事后媽媽責(zé)備了我，外公卻從來不提起這件事情。
曾經(jīng)以為，從書上、電視上看到的那些感人的小細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我這樣普通得不能再普通的小家庭，我這才知道自己一直都錯了。在外公去世后的好多年，記憶串連起這些小事情，我懂得了外公那無言的愛竟是這樣的深沉和溫暖。在回憶翻騰出來的那些剎那，淚水不停使喚的模糊我的雙眼，——而我，卻只能在后知后覺的悔恨里深深思念我的外公。
愛，也可以這樣平淡無奇、根本不被察覺的方式充盈于我們的生命。當(dāng)語言缺位時，它所觸及到的，其實就是我們的心靈!
抒情作文 篇6
歲寒年雪下過，留得一地霜白。北風(fēng)呼嘯后的平靜中，有一枝白梅凌霜傲雪，正如她微昂的臉頰，堅定的眼神，和指尖輕挽的長發(fā)。
“冬梅初綻，絮雪蒼穹滿”她說：“我的名字叫冬梅�！� 說罷微微一笑 “是你們的語文老師�！蔽掖舸舻乜粗L(fēng)姿綽約地站在那里，好如紅梅染雪，純凈而不可褻瀆。她額頭微仰，仿佛要看盡世界中最美好的事物。一手背過身去，挽著腰間細(xì)碎的烏發(fā)。朱唇皓齒，輕啟一段美麗的文字與佳話。
她帶我輕叩古典文學(xué)的殿堂�！拜筝缟n蒼，白露為霜” 她輕步走來，仿佛走在水中也不會泛起漣漪。眼底是望不盡的溫柔。“所謂伊人，在水一方�！� 她的聲音不高昂，不低沉，是屬于中年女性最輕，最柔和的聲音，一詩讀罷，觸人心弦。我仿佛可以觸摸到那扇古典文學(xué)的大門，拂去它千百年來積攢的`灰塵，輕輕推開，發(fā)出‘吱呀’的響聲。我可以進入那個沉靜的，只有清風(fēng)、微月、曉云、疏柳的世界，安靜的只有灰塵還在陽光下飛舞，美好的不真實。
她帶我游覽遍祖國的萬水千山�！耙惶烨锷淝鐬常瑹o數(shù)峰巒近遠(yuǎn)間”她向窗外望去，仿佛炎炎夏日中秋意已濃�！伴e來上山看野水，忽于水底見青山。” 她嘴邊又忽然飄有了一絲若隱若無的笑和傲然。她的聲音消隱了外面紛雜的蟬鳴聲，秋意已涼，山巒重疊，一簇碧綠、一簇暗黃。水鳥驚起，才發(fā)現(xiàn)這是層層倒影，不禁莞爾一笑，任由思緒隨落葉在湖面上安靜的舞，漸漸浸潤了暮秋的傍晚。
她帶我聽過美妙的樂曲。她說：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語” 說罷停頓長久，仿佛真的聽見那伶仃的琴聲。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”她的眼神毅然變得清明。悠悠傳來那忽而好如泉水凝噎，忽而又驟雨傾盆，輕柔宛若嬌房私語，豪爽宛若風(fēng)起天嵐的琴聲。嘈嘈切切，訴盡了那女子無聲勝有聲的憂愁。余音繞梁，一繞便是三日不絕。
她帶我領(lǐng)略過孔子、莊子的智慧�！蚌滛~出游從容，是魚之樂也”她漫步，如走在那壕梁之上。
“子非魚，安知魚之樂？”她的眼神變得有趣，“子非我，安知我不知魚之樂？”遙遠(yuǎn)的橋梁上，我看到那兩個長須老者互相爭辯，嘴角卻漾起笑意，似敵，又似友。我看到唯物和唯心的爭斗，他說你天馬行空、不切實際，你卻說他迂腐不堪，故是由所束縛。
我的語文老師，那個宛在雪中的女子，她帶我眺望如此美妙而寬廣的世界 ，卻終是來不及道別。她說，她要去完成少年時未完成的夢。她去了遙遠(yuǎn)南方的國度。冬梅遠(yuǎn)去了，盎然春日卻要到來。姹紫嫣紅中，我依然記得那寒冬中的一枝素雅，在雪中，依舊新白抱新紅。
抒情作文 篇7
聽音樂，是個快樂的過程嗎？
應(yīng)該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就笑了呢。
聽音樂，是個痛苦的過程嗎？
應(yīng)該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就哭了呢。
聽音樂，是個放松的過程嗎？
應(yīng)該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就睡了呢……
音樂——一種心的處所，將自己的情感，喜怒哀樂、愛恨情愁都可以融化進一首首音樂中，
音樂——她超越文字的局限，突破語言的表白，就像是一個最懂我們的.知己，把一切我們想要表達的情感完整的表露出來，她空靈卻有著深刻的內(nèi)涵，能夠觸摸到我們內(nèi)心最真實的感情，能夠觸及我們最刻骨銘心的記憶，音樂的魅力之大，無可比擬。
音樂流淌出來的，都是我們最真摯的情感。只要你還有顆跳動的心存在，你就能夠在音樂的世界中找到詮釋你內(nèi)心情感的紐帶。你可以為它去放肆，去叫囂，你知道這個世界上，仍有屬于自己的物質(zhì)，有音樂陪伴的生活，永遠(yuǎn)都是豐富而充實的。
在音樂與情感之間，尋找到心與心的溝通點。我們不是一個單獨的個體，我相信我們每個人之間，都有愛存在，都有五百次回眸的緣分。
心里的坎兒，似乎就是專門為音樂填平的；心中的一扇門，似乎就是專門為音樂開啟的。
一種旋律旋轉(zhuǎn)出一個人的內(nèi)心，一種風(fēng)格流淌出一種情調(diào)。騁懷于音樂，一個人的時候，耳朵里塞上耳機，讓音樂流轉(zhuǎn)在耳中，享受一番不可多得的曼妙情懷。讓細(xì)膩的感情消融在音樂中，不留痕跡，伴著節(jié)奏，沒有孤寂。
放下所有的心事，讓一切的一切都在音樂中回味，盡享音樂之樂，完美精彩人生旅程。
抒情作文 篇8
遺忘，我有一點遺忘是飄在過去的煙紗，我存了一點思念，把想念你的一刻存留。愛著的人得不到最終的眷戀，時間一點點的走，我把我自己忘卻。忘卻，失去，是我過去的孤獨。最是好處最是無奈的想念著生活，最是沒有生氣的是以往的人，難道不是現(xiàn)在的自己？你遺忘了感知，就像是遺忘了自己一點生活，遺忘了這一點生活，完全離開了過去的自己。
曾經(jīng)的是與非是尋不到的風(fēng)沙，那一刻堅強活著的人又去了哪里？別再遺忘，別再得到，擁抱了過去的美好，繼續(xù)著自己的存在，愛無處不在，悲傷孤獨卻屬于自己的愛。好喜歡那一點理解的意義，難以捉摸卻又無處不在的影響。我被它帶著走過了一個又一個的春秋，有時我是一個貪玩的孩子，離開了這個忠實的朋友，有時我是一個孤獨的孩子，被它擁抱入懷，黑暗中的瑟縮在它的陪伴下，一點點的綻放著光明的花，那最是喜歡一個人的花。我奢望著你繼續(xù)給我?guī)淼墓饷�，但這次我離開了懷疑，離開了迷戀。
時間一點點的走，用你的世界來建造我的生活。最是喜歡你的陪伴，最是需要你的選擇。我將撐船去往何處，荷塘里的荷葉遮住了我的蹤跡，我留在你的這片荷塘里，月色灑落的時候，你我就這樣靜靜地看著最是美好。眼前的黑暗被太多的眼花繚亂所遮住，我們忘了這片黑暗，忘了曾經(jīng)孤獨的人。遺忘，等待回來，等待最盛大的迎接，等待再也不分離的告白。失去了自己的記憶，被欲望的空虛所填充，每天追著追不盡的'盡頭，每天在各種沉淪里歡快。命運仿佛被支配，自己似乎不復(fù)存在，生命里最需要冷靜，當(dāng)我撤退了沉迷的屏障，也許得不到的也是一種快樂。
曾經(jīng)驚鴻一瞥，記憶流連忘返，就像陽光慢慢爬上枝頭，過去也慢慢浮現(xiàn)。纏繞著自己如今的無能為力，再次帶到了曾經(jīng)的無言愁苦。剝開了表面的獨自傷心，沉入進內(nèi)心的各種喚醒，醒來后才明白什么是得到，現(xiàn)在已經(jīng)給了多少失去。容易喜歡的是曾經(jīng)的陪伴，容易忘卻的是過去簡單的幸福。習(xí)慣了那一點的快樂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時候，我們才學(xué)會了回首，才明白了什么是歷歷在目。往事是一場風(fēng)沙，我們用手觸摸，它流劃過指間的感觸是曾經(jīng)的每一次記憶帶給我的存在。
抒情作文 篇9
人有許多的往事：他或許是快樂，或許是幸福，或許是感動。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功。總而言之，我們的生活有無數(shù)往事只等我們?nèi)セ貞洝?/p>
挫折能讓我們越挫越勇，俗話就說：“失敗乃成功之母。”不錯，沒有失敗，哪里來的成功，沒有挫折，哪里來的目標(biāo)。起初不懂，現(xiàn)在懂了，所以我沒有逆流而上，駕上理想的船，扯起風(fēng)帆一路前行，通過挫折的道路，能讓我們學(xué)會不要猶豫、不要彷徨，到達成功的彼岸，但這需要一些挫折來阻礙。
的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒被嚇到，去勇于嘗試，結(jié)果可想而知，失敗了。這時才想起母親說的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，是我得出的經(jīng)驗。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點就沒有問題了。
還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個輪子一排，我感覺站不住，而弟弟卻如同沒有一樣，還直里的站在那里，我的.不服輸?shù)男愿窬蛠砹�，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過培訓(xùn)班的！”我執(zhí)意要玩，弟弟就給我了。我因為我的性格，得到了應(yīng)有的報應(yīng)。
通過這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽取別人意見，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，從而成功，而不是光用自己來試驗，那樣的話就得不償失了。
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