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(精華)同桌的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來和解這場不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開始流行起來“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個(gè)星期下來，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來的`日子，沒有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂！
果果
20xx年12月19日
同桌的作文 篇2
歲月悠悠，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。我已經(jīng)換過很多同桌，她們每一個(gè)人都給我留下了很多美好的回憶，但讓我印象最深刻的還是現(xiàn)在的同桌，畢竟我們已經(jīng)做了兩年同桌。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，微笑總是掛在臉上，還是我們學(xué)校的大隊(duì)委，同學(xué)們都很喜歡她。
記得有一次，我生日上買了一盒彩泥，想讓她幫忙做幾個(gè)彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的胡蘿卜便出現(xiàn)了。我還在愣神呢，又一個(gè)讓我垂涎欲滴的小漢堡出現(xiàn)了，我見這個(gè)做的.很好，就把小漢堡當(dāng)作鑰匙扣給同桌帶上了。不一會(huì)兒，一碗逼真的清湯面就出鍋了。我被她的手工技巧驚得張大了嘴巴，心想：我一定也要像她那樣心靈手巧。
有一天，我腦洞大開，捏了一個(gè)簡易的鳥巢，里面盛了兩個(gè)鳥蛋。我正準(zhǔn)備把我滿意的作品放到桌子里，她看到了，對我說：“怎么只有蛋，要是有只鳥就更好看啦！”“對呀，可是我不會(huì)做��！”我難過地說。這時(shí)她拿起彩泥，先滾了一個(gè)圓球做為鳥頭，接著捏了一個(gè)橢圓做身子，又在鳥頭上安了兩只黑色的小眼睛，最后用小刀切出了鳥兒的翅膀。哇！一只金色的大鳥站在了鳥巢里！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時(shí)變得充滿靈性！
這就是我的同桌，一個(gè)心靈手巧，令我刮目相看的女孩。
同桌的作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過去�；叵肫鹋c你共度的近六年的時(shí)光，我總是會(huì)嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。
真正的金子，不會(huì)因?yàn)榛鸬哪挾@得暗淡。從相識到相知，你無時(shí)無刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開朗。
從相識起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會(huì)遇到認(rèn)識的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí)，你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。
得知我是你同桌時(shí)，你也只是做了簡單的自我介紹。我竟沒想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛�？丛谀懔闶车姆稚衔颐銖�(qiáng)“容下了你”。那時(shí)，我還不知道你那么會(huì)創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會(huì)創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對你“刮目相看”。在課上，你一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒揪揪前面女生的辮子，一會(huì)又用筆捅捅旁邊男生。老師說了沒幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無其事。
我無奈了，在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無術(shù)”的.家伙當(dāng)同桌時(shí)，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會(huì)旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時(shí)候，你又給了我們一個(gè)驚喜�？荚嚽岸螘r(shí)間你奮筆疾書。當(dāng)我們在還咬著筆百思不得其解的時(shí)候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會(huì)，放棄了吧？“考試后，我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級第一。就連老師也覺得不可思議，一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級前十。反倒輪到你來安慰我。
你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。我從來不會(huì)想到一個(gè)男生竟能把作文寫的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進(jìn)步。我們早已在這個(gè)過程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我，鼓勵(lì)我。你的優(yōu)秀有時(shí)會(huì)帶給我壓力，但更多的是動(dòng)力。
熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽，無論走到哪里都會(huì)帶給別人快樂。你鼓勵(lì)我要自信。你說過我是最好的同桌，我一笑而過。幾近六年的時(shí)間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂觀。唯一不變的是我們之間越來越深厚的友誼。
都說光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽光正好。一起度過的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。
同桌的作文 篇4
天下沒有不散的筵席，人人都有悲歡離合，每個(gè)人對已逝去的時(shí)光既感到無奈，又感到惋惜。我一個(gè)人獨(dú)自倚在窗前，一縷縷牽掛，一絲絲憂愁涌上心頭，不知是孤獨(dú)還是心情煩躁，使我想起了他……
我依然記得當(dāng)年坐在我旁邊的那個(gè)他，高高的個(gè)子，一幅憂郁的表情，他喜歡獨(dú)往獨(dú)來，雖然不愛與人交往，但人緣非常好，挺受同學(xué)們的歡迎，而且學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，所以，據(jù)我?guī)滋斓挠^察，他暫時(shí)有資格做我的同桌，因?yàn)槲疫x擇同桌的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)好，二是人緣好，三嘛，當(dāng)然是唱歌好了，最好是唱周杰倫，誰叫我是周杰倫的鐵桿FANS呢?前兩項(xiàng)我都見識到了，可這第三項(xiàng)還沒有領(lǐng)教，所以讓他暫時(shí)通過。
幾天的平靜生活過后，我覺得生活是美好的，人是善良的。可是，這舒服的日子僅僅持續(xù)了不到一星期，就發(fā)現(xiàn)他有不對勁的地方了，直到有一次，那天我過生日，同學(xué)們送了我一大堆禮物，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ�，不便于把禮物拿回家，就把它們放進(jìn)了教室課桌的抽斗里。平時(shí)班里挺安全的，沒丟過什么東西，可我的禮物卻接二連三地失蹤了，我?guī)状我娝砉硭钏畹爻鋈虢淌�，心想：八成是給他偷走了。于是我對自己說：如果他主動(dòng)把東西送回來并賠禮道歉，我就原諒他，全當(dāng)什么事也沒發(fā)生過�？墒�，一天，兩天，一周過去了，還不見他送回來。我忍無可忍了，決意要揭穿他。于是，我對好友說明了這一切，讓好友幫我拿主意，誰知，她一傳十，十傳百，幾乎全班同學(xué)都知道了我禮物被竊的事情，他也好像聽到了一些風(fēng)聲，那幾天幾乎都不敢與我說話。有一次我無意中發(fā)現(xiàn)他的胳膊和腿都受了傷，心里暗暗發(fā)笑：真是惡有惡報(bào)!我的心里總算得到了一點(diǎn)安慰。可當(dāng)我再次打開抽斗的時(shí)候，完全驚呆了：一個(gè)個(gè)生日禮物又跑回來了，咦，還多了一個(gè)，好漂亮的水晶球!這到底是怎么回事呢?于是，我開始質(zhì)問他，問他為什么偷走又放回來，他的回答卻使我驚呆了：
原來，那一天，他回教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影從窗戶跳出來，開始他并沒有在意，走到座位上，才發(fā)現(xiàn)我抽斗上的鎖被撬開了，于是他趕緊追了過去，誰知那個(gè)人身強(qiáng)力壯，在激烈的搏斗中，他的胳膊和腿都受傷了，可始終堅(jiān)持到底。我的禮物全部跌落在地，爛得爛，碎得碎，于是，他為我買了與原先一模一樣的生日禮物，還多買了一個(gè)漂亮的水晶球。
明白了事情的原委，我的眼淚“嘩嘩”地流了出來。一切都是我錯(cuò)了，我誤會(huì)他了，他沒有偷我的東西，反而為我受了傷。我突然感到自己是那么的自私。他卻對我說：“沒事，不用擔(dān)心�！蔽倚睦锔觾�(nèi)疚，我無法原諒自己。
這件事情之后，我不再對他有怨恨，和他之間的隔閡漸漸消失了，他的學(xué)習(xí)好，在數(shù)學(xué)方面幫助我，教我怎樣學(xué)物理不感到枯燥，漸漸地，我們成了朋友，是真真正正的朋友。真正的友情是沒有性別的差異的，盡管有人說我經(jīng)常和男孩在一玩，學(xué)瘋了，但我認(rèn)為有的女生整天一副虛偽的面孔，而男生卻比女上少一份心機(jī)，多一份豪爽，少一份虛偽，多一份真誠。我要打破男女生的.性別界限，大膽進(jìn)行男女生之間的正常交往。
不久，我發(fā)現(xiàn)他總是心神不定，后來才知道，他的父母讓他去市里的一所重點(diǎn)中學(xué)讀書。可惜呀，我又少了一個(gè)朋友。后來，同桌換成了一個(gè)女孩，人也不錯(cuò)，不過我再也找不到曾經(jīng)的回憶了。
我至今都不知道他在哪兒，每當(dāng)看到那個(gè)水晶球，就會(huì)想起他對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，我對他除了感激，還有一份思念。不論他在那里，他永遠(yuǎn)都是我的朋友。
窗外的風(fēng)停了，看著手中的水晶球，他和小偷搏斗的畫面又出現(xiàn)在眼前。友誼真的如一杯酒，放得越久會(huì)醞釀得越純越好喝，希望他能夠聽到我的祝福，希望當(dāng)風(fēng)吹過他身邊的時(shí)候，他能感覺到風(fēng)中有我對他的思念，希望他能永遠(yuǎn)記得我這個(gè)朋友。
一場短暫的風(fēng)波，造成了我對他的思念，醞釀了我們之間的友誼，為我們架起了一座永恒的友誼之橋。我相信，我們之間的友誼真的會(huì)地久天長……
同桌的作文 篇5
我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號 上好佳 。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個(gè)深深的.酒窩。她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說： 你們這次考了幾分呀？ 我說： 我考了98。5分。 小李子說： 98。5分 ，王王說： 98。5分 。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個(gè)說： 這次我都比你們高，這次你們比我差 。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說： 可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮?。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲的小女生，她就是項(xiàng)佳儀！
同桌的作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自我的童年，也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人厭惡的樣貌。開學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是”冬天“校長把他說了一頓才明白不能這樣。
他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的.座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個(gè)讓人厭惡的他，把英語書借個(gè)我了！他也認(rèn)真聽了這堂課。
他，就是我獨(dú)一無二的同座，熊�？怠�
同桌的作文 篇7
一雙明亮的眼睛，一個(gè)肥胖的身子，加上甜蜜的微笑，你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班的班長——謝爾恬。
有一天，我在樓下裝水，突然，有一群像瘋似的瘋子跑來，把我撞摔跤了，班長見我摔倒地上馬上跑過來，說：“映妃，你沒事吧�！蔽覔u搖頭，然后，我站起來既然摔跤了，班長馬上說：“你不要繼續(xù)堅(jiān)持了，你把腳摔傷了。來，我扶你上樓去擦藥。”我不好意思地說：“謝謝你，班長。”一步又一步的.樓梯，終于到了四樓，班長把我扶到椅子坐下，拿出藥箱幫我擦傷口，雖然，很痛但是我還是忍住了，看著班長細(xì)心地為我擦藥我對班長說：“謝謝�！卑嚅L說：“不用謝，我們是同班同學(xué)嘛！”
這一件事一直刻在我心中，我一定不會(huì)忘記這份友誼的。
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