我們是朋友作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們是朋友作文，歡迎大家分享。

　　我們是朋友作文 篇1

　　友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。

　　陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰�！按蠹艺l(shuí)還沒(méi)有拿到數(shù)學(xué)卷子？”伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。“我，我�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著急。”他隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍。磕强稍趺崔k？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份�！�

　　看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門(mén)框，低聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧。”“這怎么行……”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈。“謝謝你�！蔽业皖^說(shuō)道�！安豢蜌猓�我再?gòu)?fù)印一份吧�！彼�笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……

　　“誰(shuí)帶剪刀了？借一下。”我抬頭一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他�！爸x謝！”他向我笑道。“不用謝，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友�！贝藭r(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。

　　朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。

　　我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。

　　友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。

　　陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰�！按蠹艺l(shuí)還沒(méi)有拿到數(shù)學(xué)卷子？”伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了�！拔�，我�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著急�！彼�隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍。磕强稍趺崔k？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份�！�

　　看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的.光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門(mén)框，低聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧�！薄斑@怎么行……”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈�！爸x謝你�！蔽业皖^說(shuō)道�！安豢蜌�，我再?gòu)?fù)印一份吧�！彼�笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……

　　“誰(shuí)帶剪刀了？借一下�！蔽姨ь^一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他�！爸x謝！”他向我笑道�！安挥弥x，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友。”此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。

　　朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。

　　我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。

　　我們是朋友作文 篇2

　　友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。

　　陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰。“大家誰(shuí)還沒(méi)有拿到數(shù)學(xué)卷子？”伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。“我，我。”我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著急�！彼�隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍�？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份�！�

　　看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門(mén)框，低聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧�！薄斑@怎么行”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈�！爸x謝你�！蔽业皖^說(shuō)道。“不客氣，我再?gòu)?fù)印一份吧�！彼�笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中

　　“誰(shuí)帶剪刀了？借一下。”我抬頭一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他。“謝謝！”他向我笑道。“不用謝，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友。”此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。

　　朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的.點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。

　　我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。

　　友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。

　　陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰�！按蠹艺l(shuí)還沒(méi)有拿到數(shù)學(xué)卷子？”伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了�！拔�，我�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著急�！彼�隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍�？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份。”

　　看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門(mén)框，低聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧�！薄斑@怎么行”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”

　　剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈�！爸x謝你。”我低頭說(shuō)道�！安豢蜌�，我再?gòu)?fù)印一份吧�！彼�笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中

　　“誰(shuí)帶剪刀了？借一下�！蔽姨ь^一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他�！爸x謝！”他向我笑道。“不用謝，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友�！贝藭r(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。

　　朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。

　　我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。

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